人教鄂教版 五年級下冊第二單元《能量的轉換》基礎卷 （含答案）

人教鄂教版科學五年級年級下冊第二單元《能量的轉換》基礎卷題號一二三四五六總分得分一、知識廣場（每空1分，共10分）1.能量有多種形式，常見的有______能、______能、______能、______能等。2.電燈發(fā)光是將______能轉化為______能和______能。3.植物進行光合作用，是將______能轉化為______能，儲存在植物體內。4.鉆木取火的過程是將______能轉化為______能。二、判斷大廳（每題2分，共20分）1.能量可以從一種形式轉化為另一種形式，但不能在物體之間轉移。（）2.電動機工作時，將機械能轉化為電能。（）3.太陽能熱水器是把太陽能轉化為熱能。（）4.食物在人體內消化，是將化學能轉化為熱能等其他形式的能量。（）5.水力發(fā)電站是利用水流的機械能轉化為電能。（）6.能量的轉化是無條件的，任何時候都能發(fā)生。（）7.當我們點燃蠟燭時，蠟燭的化學能只轉化為光能。（）8.汽車在行駛過程中，發(fā)動機將燃料的化學能全部轉化為機械能。（）9.蕩秋千時，動能和勢能不斷相互轉化。（）10.我們使用的能量大部分來自太陽能。（）三、選擇樂園（每題2分，共30分）1.下列現(xiàn)象中，屬于電能轉化為機械能的是（）A.用電飯煲煮飯B.用電風扇吹風C.用太陽能熱水器洗澡2.下列能量轉化過程中，與其他兩個不同的是（）A.搓手取暖B.鉆木取火C.水電站發(fā)電3.太陽能電池板能將太陽能轉化為（）A.電能B.熱能C.化學能4.下列哪種情況主要是將動能轉化為勢能（）A.拉開的弓B.自由下落的蘋果C.水平路面上行駛的汽車5.電池在供電時，將（）A.電能轉化為化學能B.化學能轉化為電能C.機械能轉化為電能6.下列事例中，屬于內能轉化為機械能的是（）A.隕石墜入大氣層發(fā)出光和熱B.冬天用熱水袋取暖C.內燃機的做功沖程7.我們每天吃的食物為我們提供（）A.機械能B.化學能C.電能8.下列關于能量轉化的說法，錯誤的是（）A.電水壺燒水是將電能轉化為熱能B.風力發(fā)電是將機械能轉化為電能C.給手機充電是將電能轉化為光能9.過山車從高處向下沖的過程中，主要是（）A.動能轉化為勢能B.勢能轉化為動能C.機械能轉化為電能10.下列現(xiàn)象中，與能量轉化無關的是（）A.蘋果從樹上掉落B.水燒開時，壺蓋被頂起C.白天室內亮著燈11.當我們打開手電筒時，電池中的化學能轉化為（）A.光能B.機械能C.熱能12.下列能量轉化中，屬于光能轉化為化學能的是（）A.綠色植物的光合作用B.太陽能路燈C.用鏡子反射太陽光13.下列裝置中，能夠實現(xiàn)機械能轉化為電能的是（）A.發(fā)電機B.電動機C.電烤箱14.人在跑步時，身體的能量轉化主要是（）A.化學能轉化為機械能B.機械能轉化為化學能C.電能轉化為機械能15.下列關于能量的說法，正確的是（）A.能量不會消失，也不會產生B.能量只能從一種形式轉化為另一種形式C.我們不需要節(jié)約能源，因為能量是取之不盡的四、問題城堡（每題4分，共20分）1.請舉例說明生活中電能轉化為其他形式能量的三個例子。2.簡述水電站是如何實現(xiàn)能量轉化的。3.說一說能量轉化與我們生活的關系。4.為什么說我們使用的能量大部分來自太陽能？請舉例說明。5.汽車在行駛過程中，能量是如何轉化的？五、科學探究（8分）某同學想要探究“動能與速度的關系”，設計了如下實驗：1.實驗材料：斜面、小車、木塊、刻度尺等。（2分）2.實驗步驟：將木塊放在水平木板上，讓小車從斜面的______高度由靜止滑下，撞擊木塊，測量并記錄木塊被推動的距離。（2分）改變小車從斜面下滑的高度，再次讓小車從斜面的______高度由靜止滑下，撞擊木塊，測量并記錄木塊被推動的距離。（2分）比較兩次木塊被推動的距離，得出結論。（2分）六、拓展長廊（共12分）1.隨著科技的發(fā)展，人們對能源的需求越來越大，同時也面臨著能源短缺和環(huán)境污染等問題。請你提出一些合理利用能源和保護環(huán)境的建議。（6分）2.查閱資料，了解一種新型能源，并介紹它的特點和應用前景。（6分）答案及解析一、知識廣場1.答案：光；熱；電；機械解析：能量形式多樣，光能如太陽光，熱能如物體散發(fā)的熱量，電能用于電器工作，機械能如運動物體具有的能量。2.答案：電；光；熱解析：電燈工作時，消耗電能發(fā)光發(fā)熱，將電能轉化為光能用于照明，同時部分電能轉化為熱能散失。3.答案：光；化學解析：植物光合作用利用光能將二氧化碳和水轉化為有機物，把光能轉化為化學能儲存。4.答案：機械；熱解析：鉆木取火通過摩擦做功，將機械能轉化為熱能，使溫度升高達到著火點生火。二、判斷大廳1.答案：×解析：能量不僅可以從一種形式轉化為另一種形式，還能在物體之間轉移，如熱傳遞就是內能在物體間轉移。2.答案：×解析：電動機工作時消耗電能，獲得機械能，是將電能轉化為機械能。3.答案：√解析：太陽能熱水器吸收太陽能，使水溫度升高，將太陽能轉化為水的熱能。4.答案：√解析：食物在人體內通過消化分解，將其中的化學能釋放，轉化為維持生命活動的熱能等。5.答案：√解析：水力發(fā)電站利用水流推動水輪機轉動，進而帶動發(fā)電機發(fā)電，把水流機械能轉化為電能。6.答案：×解析：能量轉化通常需要一定條件，如燃料燃燒實現(xiàn)化學能到熱能轉化需達到著火點等。7.答案：×解析：點燃蠟燭，蠟燭化學能轉化為光能用于照明，同時還有部分轉化為熱能。8.答案：×解析：汽車發(fā)動機工作時，燃料化學能部分轉化為機械能使汽車運動，還有部分轉化為熱能散失等，不能全部轉化。9.答案：√解析：蕩秋千上升時動能轉化為重力勢能，下降時重力勢能轉化為動能，動能和勢能不斷相互轉化。10.答案：√解析：煤、石油等化石能源是古代動植物經漫長地質作用形成，動植物能量最初源于太陽能；太陽能還可直接轉化為電能、熱能等供人類使用，所以大部分能量來自太陽能。三、選擇樂園1.答案：B解析：用電風扇吹風，電動機工作將電能轉化為扇葉轉動的機械能；電飯煲煮飯是電能轉化為熱能；太陽能熱水器洗澡是太陽能轉化為熱能。2.答案：C解析：搓手取暖和鉆木取火都是通過摩擦將機械能轉化為熱能；水電站發(fā)電是將水流機械能轉化為電能，與前兩者不同。3.答案：A解析：太陽能電池板工作時將太陽能轉化為電能供用電器使用。4.答案：A解析：拉開的弓發(fā)生彈性形變，人對弓做功，將動能轉化為弓的彈性勢能；自由下落蘋果是重力勢能轉化為動能；水平路面行駛汽車動能基本不變。5.答案：B解析：電池供電時，內部化學物質發(fā)生反應，將化學能轉化為電能輸出。6.答案：C解析：內燃機做功沖程中，燃氣膨脹對外做功，將內能轉化為機械能；隕石墜入大氣層是機械能轉化為內能；熱水袋取暖是內能轉移。7.答案：B解析：食物含有化學能，在人體內消化轉化為維持生命活動的能量。8.答案：C解析：給手機充電是將電能轉化為電池的化學能儲存起來，不是轉化為光能。9.答案：B解析：過山車從高處向下沖，高度降低，速度增大，是重力勢能轉化為動能。10.答案：A解析：蘋果從樹上掉落是因為重力作用，主要涉及重力勢能與動能轉化，未體現(xiàn)不同形式能量間轉化；水燒開壺蓋被頂起是內能轉化為機械能；室內亮燈是電能轉化為光能。11.答案：A解析：打開手電筒，電池化學能轉化為電能，電能再轉化為燈泡發(fā)光的光能。12.答案：A解析：綠色植物光合作用將光能轉化為化學能儲存；太陽能路燈是太陽能轉化為電能，再轉化為光能；鏡子反射太陽光未發(fā)生能量轉化。13.答案：A解析：發(fā)電機通過電磁感應原理將機械能轉化為電能；電動機是電能轉化為機械能；電烤箱是電能轉化為熱能。14.答案：A解析：人跑步時，消耗體內食物化學能，轉化為運動的機械能。15.答案：A解析：根據(jù)能量守恒定律，能量不會憑空產生或消失，只能從一種形式轉化為另一種形式或在物體間轉移；能量轉化有方向且部分能源不可再生，需節(jié)約能源。四、問題城堡1.答案：①電燈發(fā)光，將電能轉化為光能和熱能；②電水壺燒水，將電能轉化為熱能；③洗衣機工作，將電能轉化為機械能。解析：生活中常見電器通過工作實現(xiàn)電能到其他形式能量轉化，電燈照明同時發(fā)熱，電水壺加熱水，洗衣機靠電機轉動實現(xiàn)洗滌。2.答案：水電站的能量轉化過程為，高處水流具有重力勢能，流下時重力勢能轉化為動能，水流沖擊水輪機，使水輪機轉動，將水流動能傳遞給水輪機，水輪機帶動發(fā)電機轉動，通過電磁感應原理，將機械能轉化為電能。解析：水電站利用水的落差實現(xiàn)能量轉化，從水的勢能到動能，再到機械能最終轉化為電能。3.答案：能量轉化與我們生活息息相關。我們生活離不開各種能量轉化，如做飯時燃料化學能轉化為熱能用于加熱食物；電燈照明是電能轉化為光能，為我們提供光明；交通工具運行是燃料化學能轉化為機械能，讓我們出行更便捷。能量轉化為我們生活提供便利，保障各項活動正常進行。解析：從生活常見活動分析能量轉化作用，涵蓋飲食、照明、出行等方面。4.答案：因為植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能儲存在體內，動物以植物為食獲取能量，形成食物鏈傳遞能量。煤、石油、天然氣等化石能源是古代動植物遺體形成，其能量根源是太陽能。太陽能還可直接轉化為電能、熱能，如太陽能熱水器、太陽能電池板。所以說我們使用的能量大部分來自太陽能。解析：從生物能量獲取、化石能源形成及太陽能直接利用闡述與太陽能關系。5.答案：汽車行駛時，燃料在發(fā)動機內燃燒，將化學能轉化為內能，燃氣膨脹推動活塞做功，將內能轉化為機械能，使汽車獲得動力。部分機械能克服摩擦力等轉化為熱能散失，同時汽車上電器設備如車燈、收音機等工作，將部分機械能轉化為電能，電能再轉化為其他形式能量。解析：汽車能量轉化復雜，涉及燃料化學能到內能、機械能，機械能再轉化為熱能、電能等。五、科學探究1.答案：不同解析：探究動能與速度關系需控制質量不變，改變速度，通過改變小車在斜面下滑高度改變速度。六、拓展長廊1.答案：合理利用能源和保護環(huán)境建議如下：能源利用方面：推廣使用節(jié)能電器，如節(jié)能冰箱、節(jié)能空調等，降低家庭用電能耗。發(fā)展公共交通，鼓勵人們乘坐公交車、地鐵等，減少私家車使用，提高能源利用效率。加大對可再生能源開發(fā)利用，如太陽能、風能、水能等，建立更多太陽能電站、風力發(fā)電場等。環(huán)境保護方面：加強對工業(yè)污染治理，嚴格控制企業(yè)廢氣、廢水、廢渣排放，提高排放標準。倡導垃圾分類回收，實現(xiàn)資源再利用，減少垃圾填埋和焚燒對環(huán)境影響。加強植樹造林，增加植被覆蓋率，吸收二氧化碳，改善空氣質量。解析：從能源節(jié)約利用和環(huán)境保護措施提出建議，涵蓋生活、交通、能源開發(fā)及污染治理、資源回收、生態(tài)保護等方面。2.答案：以氫能為例，特點如下：能量密度高：單位質量氫氣燃燒產生熱