安徽省縣中聯(lián)盟2023-2024學年高二12月聯(lián)考歷史 含解析

安徽省縣中聯(lián)盟20232024學年高二12月聯(lián)考歷史試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.隋朝大運河的開通，溝通了哪兩條重要河流？A.黃河與淮河B.淮河與長江C.長江與珠江D.黃河與長江2.下列哪位思想家的著作《理想國》提出了正義與國家的理論？A.蘇格拉底B.柏拉圖C.亞里士多德D.赫拉克利特3.唐朝的科舉制度中，進士科的主要考試內容是什么？A.經(jīng)義B.詩賦C.史學D.策論4.宋朝時期，與契丹、西夏并立的政權是？A.金B(yǎng).遼C.元D.明5.明朝中后期，資本主義萌芽的表現(xiàn)是？A.商業(yè)發(fā)展B.手工業(yè)發(fā)展C.農(nóng)業(yè)發(fā)展D.市場經(jīng)濟發(fā)展二、判斷題（每題1分，共5分）1.隋朝的滅亡主要是由于大運河的修建導致財政困難。（）2.唐朝的科舉制度完全沿襲了隋朝的制度。（）3.北宋時期，遼、西夏和金是主要的少數(shù)民族政權。（）4.明朝實行“海禁”政策，完全禁止海外貿易。（）5.清朝雍正帝時期實行“攤丁入畝”，廢除了人頭稅。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.隋朝的建立者是______，其年號是______。2.唐朝的盛世被稱為“______”，這一時期在位的皇帝是______。3.宋朝時期，為了加強中央集權，設立了______，以分割宰相的行政權。4.明朝時期，為了防范北方蒙古的侵擾，修筑了______。5.清朝的“康乾盛世”主要表現(xiàn)在______、______和______。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述隋朝大運河的歷史意義。2.簡述唐朝科舉制度的特點。3.簡述宋朝加強中央集權的措施。4.簡述明朝“海禁”政策的影響。5.簡述清朝“攤丁入畝”政策的內容和意義。五、應用題（每題2分，共10分）1.閱讀材料，分析隋朝滅亡的原因。材料一：隋煬帝時期，大興土木，修建大運河，導致民力凋敝。材料二：隋朝末年，農(nóng)民起義不斷，最終導致隋朝滅亡。2.閱讀材料，分析唐朝盛世的經(jīng)濟原因。材料一：唐朝時期，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高，手工業(yè)發(fā)達。材料二：唐朝實行對外開放政策，促進了經(jīng)濟發(fā)展。3.閱讀材料，分析宋朝加強中央集權的措施及其影響。材料一：宋朝設立樞密院，分割宰相的軍事權。材料二：宋朝實行“杯酒釋兵權”，削弱地方節(jié)度使的權力。4.閱讀材料，分析明朝“海禁”政策的影響。材料一：明朝實行“海禁”，限制海外貿易。材料二：明朝后期，沿海地區(qū)走私貿易猖獗。5.閱讀材料，分析清朝“攤丁入畝”政策的意義。材料一：清朝實行“攤丁入畝”，廢除了人頭稅。材料二：這一政策促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。六、分析題（每題5分，共10分）1.分析隋唐時期科舉制度對中國古代社會的影響。2.分析宋朝加強中央集權的利弊。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.請根據(jù)隋朝大運河的路線圖，繪制大運河的示意圖。1.D2.B3.B4.B5.D1.×2.×3.√4.×5.√1.隋文帝；開皇2.貞觀之治；唐太宗3.三司4.長城5.政治穩(wěn)定；經(jīng)濟發(fā)展；文化繁榮1.隋朝大運河的開通，促進了南北經(jīng)濟文化交流，加強了中央對地方的控制，但也加重了人民的負擔，導致隋朝滅亡。2.唐朝科舉制度提高了官員的文化素質，擴大了統(tǒng)治基礎，但也導致官僚機構膨脹。3.宋朝通過設立樞密院、實行“杯酒釋兵權”等措施，加強了中央集權，但也削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力。4.明朝“海禁”政策限制了海外貿易，但導致沿海走私猖獗，阻礙了經(jīng)濟發(fā)展。5.清朝“攤丁入畝”政策廢除了人頭稅，促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，但也加劇了土地兼并。分析題：1.隋唐科舉制度促進了社會階層的流動，提高了官員的文化素質，對中國古代社會的政治、經(jīng)濟和文化產(chǎn)生了深遠影響。2.宋朝加強中央集權的措施在一定程度上維護了國家的統(tǒng)一，但也導致地方權力削弱，軍隊戰(zhàn)斗力下降。實踐操作題：1.示意圖略。2.評論略。八、專業(yè)設計題（每題2分，共10分）1.請設計一個關于隋唐時期經(jīng)濟文化交流的教學活動方案，包括活動目標、內容、步驟和預期效果。2.根據(jù)明朝的海禁政策，設計一份歷史調查問卷，用于了解學生對這一政策的理解程度。3.設計一個關于清朝攤丁入畝”政策的課堂辯論題目，并說明正反雙方的論點。4.根據(jù)所學的歷史知識，設計一個關于中國歷史發(fā)展的時間軸，涵蓋從夏商周到明清時期的重要歷史事件。5.請設計一個關于隋唐科舉制度的歷史角色扮演活動，讓學生扮演不同歷史人物，模擬科舉考試的情景。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋“貞觀之治”的含義及其對唐朝的影響。2.說明“杯酒釋兵權”的背景和意義。3.解釋“攤丁入畝”政策的內容及其對中國古代社會的影響。4.簡述“海禁”政策的實施原因及其對中國古代經(jīng)濟的影響。5.說明“貞觀之治”和“開元盛世”的區(qū)別。十、思考題（每題2分，共10分）1.隋朝大運河的開通對中國古代經(jīng)濟和文化交流有哪些影響？2.唐朝科舉制度的實行對中國古代社會的政治、經(jīng)濟和文化產(chǎn)生了哪些影響？3.宋朝加強中央集權的措施有哪些？這些措施對中國古代社會的發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？4.明朝海禁政策的實施對中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展有哪些影響？5.清朝攤丁入畝”政策的實施對中國古代社會產(chǎn)生了哪些影響？十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.結合所學的歷史知識，分析隋唐時期中國在世界上的地位