酸和堿之間發(fā)生的反應課件浙教版科學九年級上冊

第1章物質及其變化第5節(jié)酸和堿之間發(fā)生的反應

氯化鈉和硫酸鈉都屬于鹽，所以堿跟酸之間發(fā)生反應能生成

鹽.

和

水。2.酸與堿反應的實質是氫離子（H＋）和氫氧根離子（OH－）結合

成

水分子（或H2O）

。NaOH＋

鹽水水分子（或H2O）

3.農(nóng)業(yè)上用施加熟石灰[主要含Ca（OH）2]的方法來降低土壤的

酸

性，或處理

酸性的工業(yè)廢水；精制石油時，用

氫氧化鈉（或

NaOH）

來中和過量的酸等。酸酸氫氧化鈉（或

NaOH）

1.

（2024·金華永康模擬）取稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液進行實

驗，下列能說明兩者恰好完全反應的是（

D

）A.滴入硫酸銅溶液，生成藍色沉淀B.滴入酚酞試液，溶液顯無色C.加入氧化銅粉末，溶液變藍色D.測得溶液中Na＋與Cl－的個數(shù)比為1∶1D12342.向滴有石蕊試液的稀鹽酸中，慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液，石蕊顏

色變化的過程是（

D

）A.紅→藍→紫B.紫→藍→紅C.藍→紫→紅D.紅→紫→藍D12343.如圖是將鹽酸加入氫氧化鈉溶液中，有關粒子之間反應的示意圖。

（2）從圖中可看出該反應的微觀本質是

H＋（或氫離子）

和

OH

－（或氫氧根離子）

反應生成水分子。

H2O

H＋（或氫離子）

OH－

（或氫氧根離子）

12344.實驗室用10g

8％的氫氧化鈉溶液和稀硫酸進行酸堿反應，實驗過程

中燒杯內溶液的pH和溫度變化如圖甲、乙所示。

第4題（1）據(jù)圖甲可知，燒杯內盛放的是

氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉1234（2）圖乙中B點溫度開始下降的主要原因是

氫氧化鈉溶液和稀硫酸

恰好完全反應。（3）計算恰好完全反應時所用的稀硫酸中溶質的質量。

氫氧化鈉溶液和稀硫酸

恰好完全反應12341.下列物質的用途不是利用酸堿反應的是（

A

）A.用鹽酸除鐵銹B.用熟石灰改良酸性土壤C.用氫氧化鋁治療胃酸過多D.用氨水處理含有硫酸的廢水A1234567892.削山藥皮時皮膚會奇癢難忍，這是山藥中含有的堿性成分皂角素與

皮膚接觸造成的，我們可以使用酸性物質止癢。下列物質中可用于止癢

的是（

B

）A.蒸餾水B.白醋C.牙膏D.肥皂水B1234567893.如圖所示為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，由

此得出的結論不正確的是（

A

）A.反應后溶液能使無色酚酞試液變紅色B.反應前后溶液中Na＋和Cl－的個數(shù)不變C.該反應的實質是H＋和OH－結合生成水分子D.反應前后的溶液均能導電第3題A1234567894.將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，混合溶液的溫度變

化情況如圖所示。第4題（1）由圖可知，該反應是

放熱（填“放熱”或“吸熱”）反應。（2）從A到B的過程中，混合溶液的pH逐漸

減小。放熱減小1234567895.如圖所示的實驗可驗證酸與堿能發(fā)生反應。

第5題（1）實驗一通過觀察稀鹽酸與

Cu（OH）2

反應的現(xiàn)象，驗證了酸

與堿能發(fā)生反應。（2）實驗二通過兩支試管中的現(xiàn)象對比，可以判斷稀鹽酸與Ca

（OH）2能發(fā)生反應，該實驗除需控制所加水和稀鹽酸的溫度、體積相

同外，還需控制

Ca（OH）2粉末的質量相同。Cu（OH）2

Ca（OH）2粉末的質量1234567896.某?？茖W小組在利用鹽酸和氫氧化鉀溶液探究酸堿反應時，將其中

一種溶液逐滴加入燒杯中，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化

圖像如圖所示。第6題（1）根據(jù)圖像分析可知，實驗前燒杯中盛有

氫氧化鉀溶液。氫氧化鉀（2）向圖中c點所示溶液中加入一定量的碳酸鈉溶液，待完全反應后所

得溶液中一定含有的溶質是

氯化鉀、氯化鈉.（填名稱）。氯化鉀、氯化鈉1234567897.

（2023·蘇州）常溫下，將10mL5％的NaOH溶液逐滴加入盛有5mL5％的稀鹽酸（含2滴酚酞試液）的錐形瓶中，邊滴邊振蕩。下列有關說法正確的是（

A

）A.滴加過程中，錐形瓶內溶液中Na＋的數(shù)目不斷增加B.滴加過程中，溶液恰好由無色變?yōu)榧t色時，溶液的pH為7C.滴加過程中，錐形瓶內溶液溫度不斷升高D.滴加結束后，取少量溶液蒸干，所得白色固體是NaClA1234567898.

（2023·臨沂）學習完酸堿中和反應后，某科學研究小組在老師的指

導下進行了下列探究活動。

溶液由紅色變?yōu)闊o色

123456789（2）圖乙是圖甲反應的微觀示意圖，反應后“

”表示的微觀粒子

是

H2O

（填化學符號）。H2O

123456789（3）實驗結束后得到無色溶液，研究小組的同學對溶液的成分進行了

進一步探究?！咎岢鰡栴}】溶液中溶質的成分有哪些？【作出猜想】猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4和H2SO4。【查閱資料】BaSO4難溶于水?！具M行實驗】為了驗證猜想，研究小組同學分別設計如表實驗進行

探究：123456789實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結論方案1：向盛有少量碳酸鈉粉末的試管

中滴加待測溶液有氣泡產(chǎn)生溶液中含有硫酸方案2：取少量待測溶液于試管中，滴

加氯化鋇溶液有白色沉淀生

成溶液中含有硫酸【實驗結論】通過實驗探究，同學們認為猜想二正確。有氣泡產(chǎn)生123456789【反思交流】①

研究小組同學討論交流后，認為方案2是不合理的，理由是

硫酸鈉

也能與氯化鋇反應生成白色沉淀。②分析反應后所得物質的成分時，不但要考慮生成物，還要考慮

反

應物是否有剩余。硫酸鈉

也能與氯化鋇反應生成白色沉淀反

應物是否有剩余123456789【拓展應用】應用中和反應，可以解決生產(chǎn)、生活中的實際問題。

如某工廠排放的廢水呈酸性，可加入

熟石灰（合理答案均可）

進行中和。熟石灰（合理答案均可）

1234567899.某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣對酸和堿的中和反應進行探究。甲同

學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，結論：兩種物

質未發(fā)生反應；乙同學向裝有滴有酚酞試液的氫氧化鈣溶液的試管中慢

慢滴加鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色，結論：兩種物質發(fā)生了反應。大家

認為乙同學的實驗證明了鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應，并對乙同學

的實驗繼續(xù)探究：【提出問題】乙同學實驗后的溶液中的溶質是什么？【提出猜想】猜想一：只有CaCl2；猜想二：有CaCl2和HCl。123456789方案編號12實驗操作（分別取少量乙同學實驗后的溶

液于燒杯或試管中）

實驗現(xiàn)象對比標準比色

卡：pH＜7產(chǎn)生白色

沉淀實驗結論溶液中有HCl溶液中有

CaCl2【實驗探究】為驗證猜想，丙同學設計了如表所示的方案1和方案2，

并按方案進行實驗。123456789【實驗評價】丙同學的兩個方案都有不足之處，方案1的不足之處

是

使