一年級(jí)小學(xué)生語文練習(xí)題3篇

一年級(jí)小學(xué)生語文練習(xí)題3篇【導(dǎo)語】語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是整理的《一年級(jí)小學(xué)生語文練習(xí)題3篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

【篇一】一年級(jí)小學(xué)生語文練習(xí)題一、比一比，再

組

詞。汽（

）伴（

）丟（

）苦（

）對(duì)（

）氣（

）半（

）去（

）古（

）村（

）二、寫出帶有下面偏旁的字。

心：（

）（

）（

）門：（

）（

）（

）

纟：（

）（

）（

）扌：（

）（

）（

）

三、給帶點(diǎn)字寫出意思相反的詞。

1、熊貓走得慢，小兔跑得（

）。

2、花兒多，桃子（

）。

3、小猴矮，大象（

）。

4、小明面向東，小紅面向（

）。

5、對(duì)待客人不能冷淡，要（

）。

6、我們做事要分辨是（

）。

四、想一想學(xué)過的課文連一連?！秲芍恍—{子》

愛勞動(dòng)

《手捧空花盆的孩子》

幫助別人

《小伙伴》

刻苦學(xué)本領(lǐng)

《小白兔和小灰兔》

誠實(shí)的孩子

五、填一填。1、小白兔說：“（

）（

）（

）（

）（

）。只有（

）（

）（

）

才有（

）（

）（

）的菜。

2、自己學(xué)會(huì)（

）（

）的本領(lǐng)，才能成為（

）（

）的獅子。

3、取人之（

），補(bǔ)己之（

）。

六、讀下

面

一

段

話，再

回

答

問

題。

早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。

（1）這段共有＿＿＿＿＿句話。

（2）寫了早晨＿＿＿＿＿＿＿＿＿的景色。

（3）表示顏色的詞語有＿＿＿、＿＿＿＿＿。

（4）從這段話中找出動(dòng)作的詞填在（

）里。

松鼠（

）

露水（

）

黃鶯（

）

【篇二】一年級(jí)小學(xué)生語文練習(xí)題一、詞語填空。__不在意

全神__注

__目養(yǎng)神

____有味不知疲__

__為至寶

__然挺立

____奪魁二、查字典填充。1、“曳”用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查__畫。2、“幽”用數(shù)筆畫查字法，應(yīng)查__畫。3、“藻”用音序查字法，應(yīng)查大寫字母__，再查音節(jié)__；用部首查字法，應(yīng)查部首__，再查__畫。三、在“______”上，填上合適的詞語，使前后搭配起來。

腆著____

注視____

____飄蕩

____保管____的情趣

____的闊葉____地跑來

____地觀看

四、把下列句子改成被字句。1、猛烈的狂風(fēng)把一棵高大的柳樹刮倒了。_______________2、守門員擋住了一個(gè)險(xiǎn)球。_______________3、太陽曬干了大地。______________五、造句。1、欣賞……2、那么……那么……六、根據(jù)課文內(nèi)容填充。1、三個(gè)水柱都______，______地冒，冒，冒，永遠(yuǎn)______，______，好像永遠(yuǎn)______。這句話寫了水柱的______，表達(dá)了作者對(duì)水柱的______。2、每逢假日，連里讓我把它放在俱樂部里展覽，戰(zhàn)友們看了，都說戈壁灘______，可______。因?yàn)開_____，______。這句話可以看出戰(zhàn)士們______的精神，表達(dá)了他們______的感情。七、閱讀短文，回答問題。野杜鵑又叫“映山紅”?；ǖ囊掳褚涣ＡＰ《枬M的花生米，花苞外面包著一層土黃色的皮。當(dāng)春風(fēng)（吹著、拂面、刮來），桃花（綻開、長開、露出）的時(shí)候，野杜鵑也仿佛睡醒了似的，露出花芽來迎接春天了。瞧，深紅色的花芽裂開了小嘴，外面那一層皮（慢慢、很快、立即）被頂上去了，真像是在頭上戴了一頂黃色的桂冠。野杜鵑的第一朵花上有個(gè)小小的花瓣，其中一瓣上有七八個(gè)紅色的斑點(diǎn)，很好看。每朵花里有六七根白色的絲狀花蕊。一個(gè)花苞里開出的兩朵花對(duì)坐著，它們是那么嬌艷，那么鮮紅，真像一對(duì)美麗的紅蝶雙雙停在樹枝上。望著這（淡紅、火紅、淡黃）的野杜鵑，我想：野杜鵑不像人工栽培的花草那樣?jì)?，不怕風(fēng)吹雨打，不要（貧瘠、肥美、肥沃）的土壤，卻漫山遍野地盛開著。它是多么可愛啊！我（認(rèn)真、出神、仔細(xì)）地看著杜鵑花，看著，看著，仿佛自己也變成一朵美麗的杜鵑花，迎著春風(fēng)盛開。1、給文章加個(gè)題目______。

2、聯(lián)系上下文理解字義。①“桂冠”的“冠”是把______比做______。②“漫山遍野”的“漫”意思是______。3、從文中括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~，它們分別是：______、______、______、______、______4、文中用了許多比喻句，其中把花苞比做______。5、用“____”畫出描寫花芽樣子的句子。6、作者寫杜鵑花，分別寫了______、______、______、三個(gè)時(shí)期花的______，表達(dá)了作者對(duì)野杜鵑的______。7、用“‖”把短文分成兩段（2分），每段的內(nèi)容分別是：__________________，__________________。

【篇三】一年級(jí)小學(xué)生語文練習(xí)題一、我會(huì)寫：tiānshàngxiǎoyángxiàyǔshānshuǐ2、（）去（）（）里，煙村（）（）家，亭臺(tái)（）（）座，（）（）（）枝花。3、江南可采蓮，蓮葉何（）（）。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉（），魚戲蓮葉（），魚戲蓮葉（），魚戲蓮葉（）。二、我會(huì)讀：（連線）1、村座別肥蒙戲