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文檔簡介
2024—2025學年甘肅省酒泉市敦煌市第三中學九年級上學期期中考試化學試卷
一、選擇題(★)1.2022年6月5日我國神舟14號載人飛船成功發(fā)射。下列過程主要屬于化學變化的是
A.點火升空B.箭船分離C.太陽帆板展開D.自主交匯對接(★)2.下列不利敦煌市“創(chuàng)建國家文明城市”的做法是
A.道路灑水,空中噴霧B.植樹造林,綠化環(huán)境C.焚燒垃圾,揚塵作業(yè)D.完善公交體系,減少機動車尾氣排放(★)3.化學使世界絢麗多彩,以下不屬于化學研究的對象是
A.研究海洋深處“可燃冰”的組成性質(zhì)及用途B.探究單晶硅的內(nèi)部結(jié)構(gòu)C.研發(fā)新型特效藥物D.研究小行星在太空中的運動軌跡(★)4.下列實驗基本操作正確的是
A.取用藥品B.滴加液體C.聞藥品氣味D.加熱液體(★)5.鐵強化醬油、加碘食鹽中的“鐵”和“碘”是指
A.單質(zhì)B.分子C.元素D.原子(★★)6.下列對事實的微觀解釋不正確的是
A.蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了B.墻內(nèi)開花墻外可聞到花香——分子在不斷地運動C.水壺中的水燒開沸騰后,壺蓋被頂起——水分子間的間隔增D.氧氣和液氧都能支持燃燒——構(gòu)成物質(zhì)的分子相同,其化學性質(zhì)相同(★★)7.被譽為中國“新四大發(fā)明”之一的復方蒿甲醚(C16H26O5)是治療疾病的有效藥品,下列有關(guān)蒿甲醚說法錯誤的是
A.蒿甲醚由三種元素組成B.一個蒿甲醚分子由47個原子構(gòu)成C.蒿甲醚屬于化合物D.蒿甲醚由16個碳元素、26個氫元素和5個氧元素組成(★★★)8.大量排放的CO2造成了碳循環(huán)的失衡,導致大氣溫室效應加劇,修復大氣中CO2,含量的平衡必定要“降碳”。下列說法錯誤的是
A.大規(guī)模開采和利用化石燃料,會導致大氣中CO2含量持續(xù)升高B.將CO2壓入地下實現(xiàn)碳封存,CO2分子間隔變小、運動停止C.CO2被綠色植物光合作用吸收,CO2分子變成了其他分子D.江河湖海的水體吸收CO2過程中既有物理變化,又有化學變化(★★)9.嫦娥六號探測器鉆桿主體采用鋁基碳化硅材料。鋁、碳、硅三種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.核外電子數(shù)D.相對原子質(zhì)量(★★)10.我國探月工程嫦娥五號返回器曾攜帶1731g月壤樣品返回地球。月壤中含量豐富的氦-3可作為核聚變?nèi)剂?,其原子核是?個質(zhì)子和1個中子構(gòu)成的,氦-3的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
A.B.C.D.(★★)11.2021年3月,三星堆遺址出土了黃金面具殘片,結(jié)合如圖,下列說法正確的是
A.金的元素符號是AUB.金原子的質(zhì)子數(shù)是79C.金原子的核外電子數(shù)是118D.金的相對原子質(zhì)量是197.0g(★★)12.航天制造需要用到鈦合金,工業(yè)上可用四氯化鈦(TiCl4)生產(chǎn)鈦。已知TiCl4中氯為-1價,TiCl4中鈦元素的化合價為
A.+1B.+2C.+3D.+4(★★)13.水是寶貴的自然資源。下列對水的認識錯誤的是
A.明礬可用于吸附水中懸浮雜質(zhì)B.活性炭用于自來水殺菌消毒C.合理施用化肥和農(nóng)藥,保護水體環(huán)境D.實施雨污分流,改善城市環(huán)境(★★)14.在學習物質(zhì)在氧氣中燃燒實驗時,小明做了如下實驗記錄,下列現(xiàn)象記錄錯誤的是
A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰B.蠟燭在空氣中燃燒生成水和二氧化碳C.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光(★★)15.某反應的微觀示意圖如圖,下列說法不正確的是
A.反應前后共涉及4種分子B.甲表示的是混合物C.反應過程中分子和原子均發(fā)生了分解D.原子是化學變化中的最小微粒(★★)16.下列有關(guān)氧氣說法正確的是
A.氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水C.氧氣具有助燃性,常用作燃料D.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源(★★)17.實驗室里取5mL水并進行加熱,下列需用的化學儀器組合正確的是①帶鐵夾的鐵架臺②10mL量筒③100mL量筒④酒精燈⑤石棉網(wǎng)⑥試管⑦試管夾⑧膠頭滴管
A.②④⑥⑦B.①③④⑥⑧C.①②④⑥⑧D.①②④⑤⑥(★★)18.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是
A.酒精能揮發(fā)B.汽油能燃燒C.甲烷密度小于空氣D.氯化氫氣體極易溶于水(★)19.物質(zhì)在一定條件下發(fā)生三態(tài)(氣、液、固)變化,其主要原因是()
A.分子的大小發(fā)生了變化B.分子本身發(fā)生了變化C.分子之間的間隔發(fā)生了變化D.分子從靜止變成運動狀態(tài)(★)20.下列物質(zhì)中含有氧氣的是
A.二氧化錳B.高錳酸鉀C.過氧化氫D.空氣(★★)21.某粒子的最外電子層為第三層,該電子層上有8個電子,則它一定不屬于下列粒子中的
A.稀有氣體原子B.金屬原子C.陰離子D.陽離子(★★)22.邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A.硫元素和硅元素處于同一周期,所以它們原子的電子層數(shù)相同B.單質(zhì)是由同種元素組成的。所以由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.陰離子帶負電荷。所以帶負電荷的粒子就是陰離子D.催化劑的質(zhì)量在化學反應前后不變,則在化學反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑(★★)23.下列物質(zhì)中,都是由原子直接構(gòu)成的一組物質(zhì)是()
A.氫氣、氧氣、氯氣B.硫、鐵、氖氣C.水、氬氣、鐵D.空氣、氮氣、木炭(★★)24.下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是
A.B.C.D.(★★★)25.已知R元素的相對原子質(zhì)量A與其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和在數(shù)值上相等。若R2+核外有x個電子,則其原子核內(nèi)的中子數(shù)為
A.A-x+2B.A+x+2C.A-x-2D.A+x-2二、填空與簡答(★★)26.請用化學符號填空:(1)在地殼里含量居第一位的金屬元素______。(2)氦氣______。(3)標出水中氧元素的化合價______。(4)2個氫分子______。(5)畫出鈣原子結(jié)構(gòu)示意圖______。(6)硫酸銅的陰離子______。(★★)27.請用相應序號正確表示相連化學符號中數(shù)字“2”的意義。①②H2O③2NO④(1)表示分子個數(shù)的是______。(2)表示一個離子所帶的電荷數(shù)______。(3)表示一個分子中原子的個數(shù)______。(4)表示某元素的化合價________。(★★)28.請將下列物質(zhì)按要求分類。(用序號)①空氣②二氧化硫③氧氣④硫粉⑤高錳酸鉀⑥氮氣⑦海水⑧過氧化氫溶液其中(1)屬于混合物的是______。(2)屬于純凈物的是______。(3)屬于化合物的是______。(4)屬于單質(zhì)的是______。(★★★)29.下面是部分元素原子或離子的結(jié)構(gòu)示意圖。請你仔細觀察、分析,然后回答問題:(1)上述粒子中,屬于同一種元素的是______(填序號,下同),屬于陽離子的是______,屬于陰離子的是______,屬于金屬元素的是______。(2)電子層數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同的粒子有______。(3)⑤所代表的元素位于元素周期表的第______周期。(★★)30.水是生命之源,也是人類寶貴的資源,請回答下列問題:(1)下列“水”屬于純凈物的是______(填序號)。
A.蒸餾水B.清澈的河水C.自來水D.湛藍的海水(2)生活中為降低水的硬度并殺滅水中的病原微生物,可采用的方法是______。(3)除去水中的異味、色素可加入______,自來水廠常用二氧化氯作消毒劑,二氧化氯的化學式為______,其中氯元素的化合價為______。(4)某同學在完成電解水實驗時,水中加入少量氫氧化鈉的目的是______,實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)負極產(chǎn)生了8mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積約為______mL。(5)自來水廠生產(chǎn)自來水時,不需要使用的凈水方法是______(填字母序號)。
A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾三、實驗題(★★★)31.如圖是實驗室常用的裝置,請回答下列問題。(1)儀器①的名稱______。(2)用裝置A與C連接制取氧氣,當觀察到裝置C中______時才開始收集,裝置A中反應的文字表達式為______,可以用C裝置收集的原因______。(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取氧氣時,若想隨時控制反應速率,B裝置如何改進?______。(4)用制取的氧氣進行鐵絲燃燒實驗,實驗現(xiàn)象為______,文字表達式為______。(5)實驗室中常用鋅和稀鹽酸或稀硫酸反應制取氫氣。C和E都可以作為氫氣的收集裝置,由此推知氫氣的物理性質(zhì)______(寫一點即可)。(★★)32.小紅和小明分別用如圖1、2所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。(1)圖1硬質(zhì)玻璃管內(nèi)裝有白磷,且兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)留有20mL室溫下的空氣。①小紅在做實驗之前,同時向內(nèi)推動活塞,活塞都彈回原位,該操作的目的是______。②剛開始時出現(xiàn)的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生______,活塞向______(填向內(nèi)或向外)移動。③我們發(fā)現(xiàn)圖1裝置比圖2裝置有明顯的優(yōu)點是______,圖2中反應的文字表達式是______,該實驗不能用鐵絲的原因是______。(2)如圖3是小莉利用壓力傳感器測定空氣中氧氣含量的裝置及壓強變化曲線
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