2024-2025學(xué)年福建省龍巖初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考化學(xué)試卷

2024—2025學(xué)年福建省龍巖初級(jí)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考化學(xué)試卷

一、選擇題(★)1.下列展示我國(guó)古法釀酒的工序中，以發(fā)生化學(xué)變化為主的是

A．搗碎酒曲B．谷曲混合C．發(fā)酵成酒D．泉水勾兌(★★★)2.正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保障。下列基本實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A．檢查裝置氣密性B．裝入鋅粒C．滴加液體D．放置洗過(guò)的試管(★★★)3.“天宮二號(hào)”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Fe元素的化合價(jià)為+3價(jià)，則Ni元素的化合價(jià)為（）

A．+1B．+2C．+3D．+4(★★)4.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法，正確的是

A．魚(yú)兒說(shuō)：“我能在水中呼吸，因?yàn)檠鯕庖兹苡谒??！盉．火箭說(shuō)：“氧氣是我的燃料，因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹??！盋．食物說(shuō)：“我好討厭氧氣，它會(huì)讓我緩慢氧化而變質(zhì)?！盌．參天大樹(shù)說(shuō)：“我能枝繁葉茂，因?yàn)檠鯕馐俏疫M(jìn)行光合作用的原料?！?★★)5.“人造雪”在冬奧會(huì)中使用。其原理是：造雪機(jī)將水變成霧狀的小液滴，噴向寒冷的天空，小液滴變成小冰晶，落在地上形成了雪。下列說(shuō)法中正確的是

A．在造雪的過(guò)程，分子的種類(lèi)沒(méi)有變化B．水制成雪的過(guò)程中，水分子大小發(fā)生改變C．水制成雪后，水分子停止運(yùn)動(dòng)D．水變成霧狀小液滴，說(shuō)明分子可以再分(★★)6.《本草綱目》記載食肉桂能“面生光華”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分，下列說(shuō)法正確的是

A．肉桂酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B．肉桂酸中碳與氫元素質(zhì)量比為9∶8C．肉桂酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為21.6%D．一個(gè)肉桂酸分子中含有一個(gè)氧分子(★★★)7.下列關(guān)于數(shù)字“2”的意義描述正確的是①2N②2NH3③CO2④Mg2+⑤2Na+⑥3H2O⑦

A．表示離子個(gè)數(shù)的是④⑤B．表示分子個(gè)數(shù)的是①②C．表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑦D．表示一個(gè)分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑥(★★★)8.月球土壤含有大量氦3原子，它可能成為未來(lái)核能的重要原料。我國(guó)“嫦娥工程”探月計(jì)劃的一個(gè)重要目標(biāo)是開(kāi)發(fā)月球新能源氦3。氦3原子核內(nèi)有2個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子。氦3原子結(jié)構(gòu)示意圖是

A．B．C．D．(★★★)9.煙花為春節(jié)增添了節(jié)日氣氛，下列有關(guān)煙花爆竹成分的推測(cè)不合理的是

A．鞭炮爆炸后，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，說(shuō)明鞭炮中可能含有硫粉B．燃放煙花時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，說(shuō)明煙花中可能含有鐵粉C．鞭炮里的火藥呈黑色，說(shuō)明鞭炮中可能有木炭粉D．燃放煙花時(shí)，發(fā)出耀眼的白光，說(shuō)明煙花中可能含有鎂粉(★★)10.下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（氯酸鉀中加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A．反應(yīng)時(shí)間較短的是氯酸鉀B．同時(shí)開(kāi)始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀C．a(chǎn)、b兩點(diǎn)物質(zhì)均為混合物，且有一物質(zhì)相同D．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加二、填空與簡(jiǎn)答(★★★)11.化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示：(1)碳酸鈉___________；(2)若用“”表示一個(gè)氮原子，則表示的化學(xué)符號(hào)是___________；(3)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)___________；(4)地殼中含量最高的金屬元素___________；(5)氯化鈉中的陽(yáng)離子是___________；(6)保持水的化學(xué)性質(zhì)的粒子___________；(7)4個(gè)鎂離子___________。(★★★)12.下圖中A、B、C、D是四種微觀粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E、F分別是鋯、硒元素在元素周期表中的信息。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中A、B、C、D微觀粒子共表示________種元素，其中屬于陽(yáng)離子的是________(填字母序號(hào))，如圖所示E為氧元素，其相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)__________。(2)鋯元素屬于___________元素(填“金屬”或“非金屬”)。(3)硒原子的核外電子數(shù)為_(kāi)__________。(4)硒元素與微觀粒子C所對(duì)應(yīng)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則硒原子的最外層電子數(shù)為_(kāi)__。三、綜合應(yīng)用題(★★★)13.水是生命之源，人類(lèi)從未停止過(guò)對(duì)水的研究。Ⅰ.現(xiàn)有同學(xué)利用如圖水電解器進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，在水電解器中加入NaOH的水溶液，至充滿(mǎn)管A和管B(NaOH不參與反應(yīng))，通直流電一段時(shí)間后，現(xiàn)象如圖所示：(1)水電解反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________。管A中產(chǎn)生的氣體用___________檢驗(yàn)。(2)下列說(shuō)法正確的是___________(填字母)。

A．水中加入NaOH溶液能增強(qiáng)導(dǎo)電性B．電極N與電源正極相連C．該過(guò)程中分子未改變，改變的是分子間的空隙D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證水是由氫氣和氧氣組成的為證明水不是由“水元素”組成的，1785年，拉瓦錫在高溫的條件下，用水蒸氣與紅熱的鐵粉反應(yīng)，模擬實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。吹泡器吹出的氣泡不斷往上升，用燃著的木條去點(diǎn)氣泡，發(fā)現(xiàn)氣泡能被點(diǎn)著，同時(shí)生成四氧化三鐵。(3)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，吹泡器吹出的氣泡不斷往上升，說(shuō)明______，點(diǎn)燃?xì)馀菔钱a(chǎn)生______色火焰。Ⅱ.某校實(shí)踐小組學(xué)生在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了有關(guān)“水的凈化”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)。如圖是學(xué)生參觀自來(lái)水廠后，繪制的自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。(5)過(guò)濾池可以除去水中的___________(填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)用到玻璃棒，其作用是___________。四、填空與簡(jiǎn)答(★★★)14.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、請(qǐng)按題目要求回答問(wèn)題。(1)下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是___________；屬于氧化物的有___________(填序號(hào))①冰水混合物②稀有氣體③銅④二氧化碳⑤高錳酸鉀⑥液氧(2)用“”和“”表示不同原子，如圖所示是某些粒子的示意圖，請(qǐng)?zhí)羁?填序號(hào))。①由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)是___________；②化合物是___________。(★★★)15.山西制醋歷史悠久，釀醋產(chǎn)業(yè)遍布各地，其中老陳醋以其獨(dú)有的綿，靚、香、鮮著稱(chēng)，已成為山西醋的文化符號(hào)，亨譽(yù)全國(guó)。古法釀醋主要工藝流程如圖。請(qǐng)結(jié)合圖文信息，分析思考，解決問(wèn)題：(1)“蒸料”是將優(yōu)質(zhì)高粱粉碎、浸泡，然后入甄用炭火蒸熟，炭火發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________，現(xiàn)象為_(kāi)__________。(2)發(fā)酵過(guò)程中加入“大曲”，大曲主要成分為醋酸菌，可促進(jìn)熟料醋化，攪拌使大曲與熟料充分混合，大曲所起的作用叫做___________。(3)“水淋”是將熏焙后的醋粉用水淋濾，以提取出醋粉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，這一步驟利用了醋粉中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)___________的性質(zhì)。(4)“曬醋”主要是蒸發(fā)掉醋中的水分，使醋更濃。水分蒸發(fā)的微觀解釋為_(kāi)__________。(★★★)16.為做好實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和評(píng)價(jià)，某班級(jí)師生討論并確定如下評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1.是否根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件選擇實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行可行性論證2.是否積極參與實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)，并善于與同學(xué)合作3.是否規(guī)范取用藥品，節(jié)約藥品，保持實(shí)驗(yàn)臺(tái)整潔4.是否客觀準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并交流實(shí)驗(yàn)成果5.是否體驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的樂(lè)趣你是某小組成員，參與完成下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。(1)選擇實(shí)驗(yàn)方案。實(shí)驗(yàn)室可提供三種制取氧氣的方案。A.加熱高錳酸鉀B.加熱混有二氧化錳的氯酸鉀C.催化分解過(guò)氧化氫你所選方案對(duì)應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)__________。小組討論決定選用A方案。(2)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。小組同學(xué)分工協(xié)作完成如下任務(wù)：①同學(xué)甲負(fù)責(zé)選擇組裝制取氣體裝置的儀器。她選擇了鐵架臺(tái)、帶有導(dǎo)管的橡膠塞、水槽、試管，還應(yīng)根據(jù)下圖所提供的儀器，選擇___________、___________(填儀器名稱(chēng))。②同學(xué)乙負(fù)責(zé)取用藥品。他先檢查裝置氣密性，再用紙槽小心地把高錳酸鉀粉末送至試管_________(填“中部”或“底部”)后直立試管，抽出紙槽。③同學(xué)丙負(fù)責(zé)組裝儀器。他按“從下到上、從左到右”的順序組裝制取裝置，固定試管時(shí)注意到試管口應(yīng)略_________。④你負(fù)責(zé)排水法收集氧氣。開(kāi)始收集的時(shí)機(jī)是_________。收集到兩瓶氣體，均呈紅色。⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束，待試管冷卻，將殘余物倒入指定容器，用________(填儀器名稱(chēng))洗滌試管；整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)，報(bào)告老師后離開(kāi)實(shí)驗(yàn)室。(3)評(píng)價(jià)與反思。小組同學(xué)都認(rèn)為體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，但因?qū)嶒?yàn)過(guò)程存在不足，同意本次活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)為“有待改進(jìn)”。針對(duì)存在的不足，你提出的一條實(shí)驗(yàn)改進(jìn)意見(jiàn)是________。五、實(shí)驗(yàn)題(★★★)17.學(xué)習(xí)完測(cè)定空氣中氧氣的含量后，同學(xué)們對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：(已知：白磷和紅磷都能在空氣中燃燒生成五氧化二磷)(1)如圖1，紅磷在瓶中燃燒產(chǎn)生大量___________，燃燒停止并冷卻至室溫后打開(kāi)彈簧夾，可以觀察到水倒流入集氣瓶約占空氣體積的1/5，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式___________。(2)圖2裝置中，打開(kāi)止水夾之前，氣球的大小變化是___________。(3)圖3裝置中，若白磷量不足，活塞最終停在刻度線(xiàn)___________(填序號(hào))。

A．4處B．5處C．4~5之間D．3~4之間(4)圖4裝置中，集氣瓶中空氣的體積為200mL，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)流入集氣瓶的水的體積為43mL，則測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)__________。(5)利用圖二中的傳感器可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，得到3條曲線(xiàn)，變化趨勢(shì)如圖6所示。X曲線(xiàn)表示___________(選填“溫度”或“氧氣濃度”變化趨勢(shì)。壓強(qiáng)曲線(xiàn)中，BC段氣壓變化的原因是___________。六、計(jì)算題(★★★)18.青少年兒童攝入鋅不足會(huì)引起多種疾病，缺鋅者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用葡萄糖酸鋅口服液來(lái)補(bǔ)鋅，已知葡