2025年貴州省遵義市匯川區(qū)中考語文一模試卷（附答案）

中考語文一模試卷

一、基礎積累。（20分）

1.（7分）閱讀下文，回答問題。

貴州，這片神奇的土地，雄奇的山和秀麗的水學修燕彰，山水風光和民族文化交相輝映。事簟的群

山中，U①明的曙光為嶙峋峰林鍍上金邊；蜿蜒的碧波間，縹緲的晨霧為千年古渡披上銀紗；鄉(xiāng)村振興

的田間地頭鮮紅的qizhi②獵獵有聲；赤水河畔，茅臺鎮(zhèn)的酒香帶著致富強③報飄向四方。

當緋紅的朝陽正在吸尊，駐村干部翻越浮為博彩的烏蒙山走進布依村寨，將未來的規(guī)劃鋪展在手繪

的蠟染紋樣上；當夕陽劃過屋檐，酸湯魚火鍋的香氣透過直播屏幕漫卷四方；當星河點亮蒼穹，貴安新

區(qū)的數(shù)據(jù)洪流奔涌在服務器叢林，為“橋梁博物館”架起量子天梯：這片土地用最熾熱的初心，將時代

的壯闊化作萬家燈火。

（1）請根據(jù)上面文段的語境和拼音，用楷體字寫出橫線處的漢字。

①_______

②_________

③_______

（2）上面文段中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A.相得益彰

B.重疊

C.噴薄

D.浮光掠影

2.（10分）根據(jù)所給信息默寫相應內容。

①人生自古誰無死，。（文天祥《過零丁洋》）

②溪云初起日沉閣，=（許渾《咸陽城東樓》）

③閑來垂釣碧溪上，。（李白《行路難（其一）》）

④，人跡板橋霜。（溫庭筠《商山早行》）

⑤茍全性命于亂世，o（諸葛亮《出師表》）

⑥讀書使人充實，討論使人機智，作文使人=（弗朗西斯?培根《談讀書》）

⑦辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，“,”一句將作者從

眼前苦悶現(xiàn)實帶回到早年軍旅生活的回憶中。

⑧《白雪歌送武判官歸京》中描寫沙漠冰封、濃云聚集景象的句子是：，=

3.（3分）下列文學、文化常識表述正確的一項是（）

A.歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號香山居士，北宋文學家，是“唐宋八大家”之一。

B.艾青原名蔣正涵，詩人，代表作有《大堰河一一我的保姆》《光的贊歌》《向太陽》等。

C.表，是古代向帝王議論陳情的一種文體，言辭往往恭敬、懇切。如諸葛亮的《出師表》。

D.契訶夫，法國作家，戲劇家，代表作有小說《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》。

二、閱讀能力。（50分）

4.（3分）《儒林外史》描繪了士林的“群丑圖”，展現(xiàn)功名利祿對讀書人靈魂的毒害，但書中也有少數(shù)淡

泊名利、恪守道德、張揚性格的賢者奇人，寄托了作者對理想社會的追求。下列選項中是作者刻畫的“少

數(shù)”典型的一項（）

A.王惠B.王冕C.嚴監(jiān)生D.范進

5.（2分）人會因為一些事情發(fā)生性格的轉變。請從下面兩個人物中任選一個概述其性格的變化和原因。

①匡超人

②林沖

6.（14分）閱讀下文，回答問題。

榆樹坡上的茶攤

趙國洲

①榆樹坡向南有個小集鎮(zhèn)，叫狀元橋，方圓二十里鄉(xiāng)下人的買賣都集中在那。賣蔥賣蒜圖個新鮮

賣相，得早起；賣魚賣蟹講價時依據(jù)動不動彈為死活分等，更得早起。早些年趕集的多是徒步，肩挑車

推，為趕早集賣家往往在五更就從家里摸黑啟程，熟路走了一大陣子，見著天光，剛好就爬上榆樹坡。

不急了，喘口氣，抽袋煙，才覺嗓子冒煙，肚中饑渴。能有口水潤潤喉，多好！那不，真就有一個茶攤。

②榆樹坡上多生榆樹，借靠近的四棵做柱，砍四根亂生的當梁，連出一個難看的不等邊方格，上

面苫上茅草，做成棚子，托住陽光不滴漏下來，就成茶攤。棚子里外走動著一個不算鷹拒的老頭，老頭

每天要到坡下河水邊提來三白鐵壺清水，煮熟，灌到暖水瓶里。坡不算陡卻很長。坐在棚子里喝茶的客

人，抬頭會發(fā)現(xiàn)白鐵壺在老頭左手和右手之間不停交換。因負重的不對稱讓老頭暴露出右腿比左腿短去

不少，行走就一會兒拐左，一會兒拐右，成蛇行樣；走近了，還會聽到他的褲管里發(fā)出咯吱咯吱的聲音,

仔細看就會發(fā)現(xiàn)他的右腳脖子上露出了一截灰白色，原來他的右腿是白鉛做的。

③老頭的茶攤是一個青石桌。石面很平整，石桌上有兩個暖水瓶和四只倒扣著的黑窯碗。一個竹

殼暖水瓶，一個鐵殼暖水瓶，竹殼暖水瓶外面的灰填滿了細密的竹編夾縫，鐵殼暖水瓶能看到花罩里面

的瓶膽亮皮，但都不影響倒出的水是干凈的。翻過倒扣著的黑窯碗，沙塵敷在碗外，里邊黑亮，碗底的

一小圈瓷白上還有晶晶的水色。竹殼暖水瓶倒出的是白開水，鐵殼暖水瓶倒出的是加了茶葉的黃水。白

水二分，黃水五分。

④茶客說：“光靠賣兩碗茶水錢就能過日子？”

⑤老頭笑了，他拍拍自己的右腿說：“假的，殘疾人；又不落閑，南來北往的行人，爬上坡，不得

想口水喝嗎？就擺了這個茶攤。”他又笑了說，“水不值錢，柴草不值錢，就這就夠了。

⑥茶客點頭，說：“難為了。”起身趕路。

⑦過了些年，經過榆樹坡的這條小道被修成了大道，道上多了口音不同的行人，也多了南來北往

的車輛。同樣，榆樹坡上也多了些接待過往行人的生意人家，都是開著小本錢的飯館。

⑧老頭又加了些老在臉皮上和身子骨上，但還能坐在石桌前守著茶攤。茶攤棚子旁邊多了個小飯

館，經營小飯館的是一對年輕人。男的叫豆子，女的叫紅女。

⑨榆樹坡道邊幾家小飯館經營的都是一式的套餐：一碗米飯，配一碗油渣、豬肺雜炒，共兩塊錢。

⑩天蒙蒙亮的時候，各家小飯館前的木樁就倚上馱著麻袋的自行車，馬燈掛在棚子的門口，讓溜

出來的熱氣熏成一團朦朧的虛胖，各家女人吆喝起的拉客聲爭著響亮。唯有豆子和紅女開的小飯館沒有

吆喝聲，而擺在門里門外的桌凳卻坐滿了客人。

?客人說：“你家的油渣香味正，豬肺也洗得白

?紅女說：“我家的豬油都是從鎮(zhèn)上一天一趟買的，油渣都是新鮮的。豬肺都是自家買回來灌水洗

的，不清水去紅不下鍋好，味道就好。”

?紅女家生意好，除了雜燒好吃，就是門邊還有老頭的茶攤。老頭茶攤的石桌上竹暖水瓶和鐵暖

水瓶換成了紅塑料暖水瓶和藍塑料暖水瓶，漂亮得像金童玉女。紅暖水瓶里是白開水，藍暖水瓶里還是

黃色的開水，是茶葉謳的，“茶葉”是春天從榆樹坡上采挖的中草藥，清火。水和茶都不再收一分錢，

只要客人在紅女家吃了套餐出來，暖瓶里的水隨便喝。

?客人說：“老爹爹，我要是沒在你家的小飯鋪吃套餐，也能白喝你的茶水嗎？”

⑥老頭笑了，說：“你就是在那邊小飯館吃了豬肺油渣，過來喝茶清胃，我也待見呀?，F(xiàn)在孩子自

己掙錢了，還用我養(yǎng)活他們？”又笑了，說，“天下的水到處流，天下的路到處通，水個個喝，路人人

走，能分你水我水，你路我路？天下客人路過一回榆樹坡不容易，榆樹坡人的名聲就讓帶走了。你不行

好，人家會說你好，傳你好？”

?客人說：“榆樹坡好，您的茶更好！”

?又過了些年，一條公路通過榆樹坡，榆樹坡成了一個小集市，有了理發(fā)店、水果攤、油榨房、

雜貨店，紅女開的小飯館成了賓館。豆子和紅女分別又上了年紀，只做下手，經營的又是一對年輕的小

夫妻。

?榆樹坡變了，只有那茶攤還在。那個石桌讓大理石圍了一圈，成了一個平放著的“石匾”，“石

匾”里有一個白鐵煮水器，一塊白牌子上寫道：口渴自飲。

?客人問：“擺茶攤的老爺爺呢？”

?豆子說：“抗戰(zhàn)勝利七十周年，老爸剛好一百歲，他說，'小鬼子，我一條腿又走了七十年！‘哈

哈一笑，就走了。”

③客人無言，走下榆樹坡，看那河水，亮亮清清，不知從哪流來；看這條道，悠悠長長，通向遠方……

(1)文中經營小飯館的豆子與老頭的關系是

A.鄰居

B.主顧

C.父子

D.爺孫

(2)不是紅女夫婦的生意勝過其他飯館的原因是

A.油渣新鮮

B.豬肺白凈

C.清水去紅

D.量多價廉

(3)時代在變遷，茶攤也在跟著變化，請根據(jù)小說內容，完善下列表格。

茶攤的變化

時間早些年過了些年①____________

銷售方式白水2分、黃水5分②____________________口渴自飲

③___________竹殼暖水瓶，鐵殼暖水瓶④____________________白鐵煮水器

(4)文章結尾“這條道，悠悠長長，通向遠方”有何深意？請結合內容談談你的理解。

7.(14分)閱讀下文，回答問題。

《哪吒2》蘊藏的巨大能量

王禹欣

近段時間來，國產動畫電影《哪吒之魔童鬧海》(以下簡稱《哪吒2》)好消息不斷，讓我們看到了

中國動畫電影的強勁發(fā)展?jié)摿?。與此同時，電影也帶火了不少周邊產業(yè)，塑造了新的文化IP,讓不少

網友直呼《哪吒2》的含金量還在不斷上升。

一部好電影、一個好故事，不僅是對特定傳統(tǒng)文化的生動呈現(xiàn)，也會在社會領域產生思想共鳴。作

為一種文化媒介，電影不僅能引發(fā)文化討論，還可以是各種知識元素的載體，令人深感趣味無窮。

例如，《哪吒2》里的一些小橋段，有相當大的科普價值。章魚大將軍為什么敢烤自己的腕？是因

為章魚的腕具有強大的再生能力，這是一個高度協(xié)調的多層次生物學過程，涉及干細胞動員、信號通路

協(xié)同、表觀遺傳調控及能量代謝適應等；石磯娘娘的真身到底是什么石？從含有“暗色礦物”、看不到

大塊的礦物晶體顆粒、硬度大于黃銅鏡來看，石磯娘娘是一大塊鎂、鐵含量高，硬邦邦的噴出巖，也就

是玄武巖。這些電影中的小細節(jié)，讓科技與娛樂相呼應，讓冷知識“熱”起來。

作為全球文化產業(yè)的重要組成部分，電影產業(yè)創(chuàng)造了巨大的經濟價值。電影IP所產生的創(chuàng)新創(chuàng)造

后勁，帶動了相關行業(yè)的發(fā)展，在文旅產業(yè)、音樂創(chuàng)作、時尚領域等都有體現(xiàn)。

此次《哪吒2》的全球爆火，為不少產業(yè)的發(fā)展注入了活力。例如，為哪吒、敖丙二人重塑肉身的

“七色寶蓮”，其設計原型與河北博物院的鎮(zhèn)館之寶錯金銅博山爐極為相似。這件來自漢代的珍貴文物

以其精湛工藝和獨特造型聞名于世，此次再度“出圈”，吸引了眾多影迷前往河北博物院打卡拍照，也

帶動了一波參觀熱潮。我們還欣喜地看到，影視IP正轉化為暢銷商品，讓相關周邊產品迎來銷售熱潮。

其中，義烏商家推出的哪吒發(fā)箍尤為引人注目，預訂量已超過20萬個，成為當下熱門的影視周邊商品；

IP方與珠寶品牌聯(lián)名的“乾坤圈”黃金手鐲再度翻火，在社交媒體上成為“一鐲難求”的搶手貨。

《哪吒2》的輻射能力，帶火了產業(yè)發(fā)展、文藝創(chuàng)作，也讓我們看到了精益求精的力量。在新興媒

體技術、信息技術飛速發(fā)展的今天，我們每天都浸泡在海量的信息中，這也對文藝作品創(chuàng)作的含金量提

出了更高的要求。制作團隊以“五年磨一劍”的工匠精神，打造出1900多個特效鏡頭一一正是這樣的

精耕細作，成就了這樣的精品。反過來，支撐起電影品質的諸多元素，也被放大了影響力，并推動其在

現(xiàn)實生活中不斷發(fā)展。

這也啟示我們，文藝作品之所以打動人，就是因為其來源于生活、扎根于人民；一部電影要打動人

心，就要觀察世界、讀懂人心。細看《哪吒2》，無論是設定中那些淵源頗深的人物道具，還是劇情中

那些令人捧腹的逗樂情節(jié)或者發(fā)人深省的人生道理，都立足于現(xiàn)實生活中人們的所思所想所感，讓人們

在電影中看到自己。例如，哪吒被賦予了更現(xiàn)代的性格特征，如叛逆、堅韌和精進。這種創(chuàng)新既保留了

傳統(tǒng)文化的精髓，又賦予了角色新的生命力；電影中的龍族不僅是“反派”，還被賦予了復雜的動機和

情感，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化中“龍”這一符號的深度挖掘。

唯有形成這樣深刻又多元的生活向度，方能讓一個故事喚起千百個故事，讓每一幀動畫的信息含量

經過解讀和共創(chuàng)，轉化為再次創(chuàng)作的無限靈感，讓大熱動畫IP持續(xù)衍生出欣欣向榮的文化景觀。

《哪吒2》作為中國文化創(chuàng)意產業(yè)的典范，它帶火的東西太多太多。我們看到，通過新興媒體的傳

播，不少海外觀眾也參與到了“玩?！?、傳播、再創(chuàng)作的過程中，讓這個文化IP更加閃亮。從電影中的

“風火輪”“混天綾”等中國神話元素，到“我命由我不由天”“人定勝天”的思想，再到中國山水畫、

古典建筑等傳統(tǒng)美學風格，都為海外受眾打開了一扇了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的窗戶，成為觀眾探討中國

文化與價值理念的一個契機。

一部好的電影可以蘊藏無限能量，《哪吒2》便是一個很好的證明。

《光明日報》（2025年02月19日有刪減）

（1）《哪吒2》的創(chuàng)作中屬于對傳統(tǒng)文化借鑒的一項

A.“七色寶蓮”設計原型為漢代文物錯金銅博山爐。

B.哪吒被賦予了叛逆、堅韌、精進的現(xiàn)代性格特征。

C.龍族的塑造深度挖掘了傳統(tǒng)文化中“龍”的涵義。

D.“風火輪”“混天綾”等電影道具出自中國神話。

（2）《哪吒2》成功的關鍵因素不包括

A.制作團隊五年磨一劍的工匠精神。

B.1900多個特效鏡頭的精耕細作。

C.新興媒體、信息技術的飛速發(fā)展。

D.塑造了更加閃亮的新的文化IPo

（3）選文用大量的事例闡述《哪吒2》蘊藏的巨大能量。請根據(jù)內容完成下表。

蘊藏能量具體事例

知識元素：極具科普價值，使冷知識“熱”起①_______________________

來，趣味無窮。

經濟價值：（2）_______________________博物院打卡、哪吒發(fā)箍、乾坤圈手鐲

國際影響：極具影響力，打開了海外了解中華③_______________________

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之窗，倍受關注。

（4）《哪吒2》作為中國文化創(chuàng)意產業(yè)的典范，對中國文化創(chuàng)意產業(yè)有何啟示?

8.（10分）古文閱讀。

括字存中，為沐陽主簿。縣依沐水，故跡漫為污澤①，括新其二堤，疏水為百渠九堰，以播節(jié)原委

②，得上田七千頃。遷提司天監(jiān)，始置渾儀、景表、五壺浮漏，后皆施用?；茨橡?，遣括察訪，疏溝瀆,

治廢田，以救水患。

遼使蕭禧來理③河東黃嵬地，留館不肯辭，曰：“必得請而后反?！钡矍怖ㄍ?。至契丹庭，契丹相

楊益戒來就議，括得地訟之籍④數(shù)十，預⑤使吏士誦之，益戒有所問，則顧吏舉以答。他日復問，亦如

之。益戒無以應，謾曰：“數(shù)里之地不忍，而輕絕好乎？”括曰：“今北朝棄先君之大信，以威用其民，

非我朝之不利也?！狈擦鶗?，契丹知不可奪，遂舍黃嵬。

節(jié)選自《宋史?沈括傳》有刪改)

【注釋】①污澤：指早先河道因漫堵成為泥沼。②播節(jié)原委：分導節(jié)制主流和支流。③理：處理宋遼

議和并土地割讓事宜。④地頌之籍：爭論土地的文件。⑤預：預先。

(1)沈括在沐陽任主簿期間所做的事情是

A.筑堤壩

B.置儀器

C.訪淮南

D.治廢田

(2)文中楊益戒“無以應”的原因是，“河東黃嵬地”一事的最終結果是

(請摘錄原文作答)

(3)下面加點詞語意思和用法相同的一項是

A.為沐陽主簿或異二者之為《岳陽樓記》

B.留館不肯舌芋未嘗稍降蔣色《送東陽馬生序》

C.非我期之不利也于是入朝見威王《鄒忌諷齊王納諫》

D.則顧吏舉以答舉大計亦死《陳涉世家》

9.(7分)閱讀下文，回答問題。

探春

呂本中

謾遣兒童掃雪開，卻穿籬落看春回。

溪山冷落泥三尺，故舊飄零酒一杯。

止買芒鞋供踏雪，更攜藜杖與尋梅。

玉川①老去生涯在，時有鄰僧送米來。

【注】①玉川：唐代詩人盧仝，自號玉川子，少有才名，未滿20歲便隱居嵩山少室山。

(1)下列選項中的情感在詩歌中沒有直接表達的一項是

A.對春天的熱愛向往

B.對時光流逝的感慨

C.對故舊離散的傷感

D.對生活的無奈逃避

(2)小組同學想將《探春》一詩拍攝成短視頻，請你完成下面的部分腳本設計。

鏡頭序號畫面描述臺詞/字幕背景音樂/音效

鏡頭一①_______________________謾遣兒童掃雪開輕快的笛聲，雪地腳步聲

鏡頭二手持藜杖踏著白雪，一路尋梅更攜藜杖與尋梅②___________________

鏡頭三旁邊的僧人送來一袋米，詩人微③______________溫暖的弦樂，鐘聲

笑致謝

三、綜合運用。（15分）

10.（15分）九（1）班班委將開展“舞臺小天地，天地大舞臺”戲劇主題活動，請你參與并完成任務。

鄭唐尹三閭大夫，請你在這神殿上走動走動，疏散一下筋骨吧……

（屈原手足戴刑具，頸系長鏈，披發(fā)徘徊，目含怒火，舉步受限。）

屈原（向風及雷電）風！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！在這暗無天日的時候……

（1）【劇本分析】下列對《屈原》節(jié)選片段中“舞臺說明”作用的分析，錯誤的一項是

A.交代人物的動作、神態(tài)及所處環(huán)境，增強畫面感。

B.暗示屈原遭迫害的處境，推動后續(xù)矛盾沖突發(fā)展。

C.通過細節(jié)描寫直接揭示屈原內心世界與不屈精神。

D.為演員的表演提供動作、情緒及舞臺調度的依據(jù)。

（2）【評論劇本】讀了劇本《棗兒》，班長寫了劇評。下面是劇評片段，其中有兩處語言表達不當，請

找出來并修改。

《棗兒》是一部鄉(xiāng)村留守題材的話劇。①劇中，老人與男孩圍繞“棗兒”的對話，既表現(xiàn)了親情

的溫暖，但是反映了農村空巢老人的孤獨。②“棗兒”承載著老人對兒子的思念，男孩對父愛的渴望。

③劇中老人反復念叨“棗兒甜，棗兒香，吃棗兒別忘了回家鄉(xiāng)”，男孩卻執(zhí)著追問“爸爸什么時候帶我

去城里”，兩人對話暗示了傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式的沖突。④結尾處，老人望著空蕩蕩的棗樹喃喃自語:

“甜是甜，可沒人吃啦”。⑤這句看似平淡的臺詞，卻賦予了全劇濃濃的蒼涼感。

（3）【戲劇排練】請根據(jù)下面流程圖，補全文段信息。

單

節(jié)目

制作

合練

反復

分工

明確

劇本

選定

舞臺

布置

演出

準備

排練

認真

資料

搜集

戲

劇

排

練

練

反復排

工，

隊分

確團

著明

,接

并

眾致謝

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感悟

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(60分

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在掌聲

，卻

演講