2025年湘教版高中地理必修第一冊(cè) 地球表面形態(tài) 章末復(fù)習(xí)

專項(xiàng)培優(yōu)2章末專題復(fù)習(xí)

概念危害防避危害防治風(fēng)蝕蘑菇

風(fēng)蝕壁龕雅

組合丹

滑坡和泥石流風(fēng)沙活動(dòng)風(fēng)蝕地貌風(fēng)蝕柱地

河床貌

風(fēng)蝕殘丘

峽谷流水侵

風(fēng)

河流階地蝕地貌流風(fēng)蝕溝槽

成

水地球表

地

沖積扇地

貌

貌面形態(tài)

新月形沙丘鏈

洪積扇

格狀沙丘

河漫灘流水堆風(fēng)積一新月形

積地貌地貌沙丘沙壟

沖積平原V

I金字塔形沙丘

三角洲喀斯特地貌海岸地貌冰川地貌

專題一學(xué)會(huì)用等高線地形圖探究地貌特征

1.認(rèn)識(shí)等高線地形圖

在地圖上，把海拔相同的各點(diǎn)連接成線，就是等高線（如圖）。在等

高線上標(biāo)有海拔數(shù)值，如100米、200米。等高線可表示地勢(shì)的高低起

伏。等高距是相鄰兩條等高線的海拔之差。這種用等高線表示地形的

地圖，就是等高線地形圖。__________________

2.等高線地形圖的表示方法

項(xiàng)目等高線(m)特征景觀圖

等高線分布稀疏，單位水平

距離內(nèi)的高差較小

等高線分布密集，單位水平

距離內(nèi)的高差較大

等高線彎曲部分由高處凸向

山脊

低處：中部海拔較兩側(cè)高

知識(shí)延伸

等高線地形圖的特點(diǎn)

①同線等高。同一條等高線上的各點(diǎn)海拔相等。

②等高距全圖一致。等高距指兩條相鄰等高線的高差。例如三條等

高線的海拔分別為500m、600m、700m,則等高距為100m。

③等高線是閉合的曲線，無(wú)論怎樣迂回曲折，終必環(huán)繞成圈。但由

于受到圖幅限制，在一幅圖上，等高線不一定全部閉合。

④兩條等高線一般不能相交，但在陡崖處等高線可以重合。

⑤示坡線表示降坡方向。0m線表示海岸線（陸地低洼處除外）。

3.應(yīng)用等高線地形圖分析地貌

地貌類(lèi)型等高線圖(m)地貌特征

各地點(diǎn)之間高差很??；迎風(fēng)坡

沙丘等高線稀疏，背風(fēng)坡等高線密

集

匚820——

憫I

三山地等高線多呈圓弧形，并且上密

m河流

石礫石灘地

田細(xì)礫石灘地

沖積扇二?前緣少土平原下疏。等高線通過(guò)干河床時(shí)多

皂］湖沼

么等高線

n扇界線為V形

等高線密集而且中間的數(shù)值小、

峽谷地貌

兩邊的數(shù)值大，數(shù)值差大

應(yīng)用體驗(yàn)

[2024?陜西西安階段練習(xí)]等高線地形圖可以幫助人們正確認(rèn)識(shí)地形、

地貌。下圖為某區(qū)域等高線圖。據(jù)此完成1?2題。

1.圖示地區(qū)的主要地形類(lèi)型是（）

A.丘陵和平原

B.平原和山地

C.平原和盆地

D.丘陵和高原

答案：A

解析：結(jié)合圖示等高線形態(tài)、數(shù)據(jù)及分布可以判斷，該區(qū)域大多在500m以下，

說(shuō)明該地以丘陵、平原為主，A項(xiàng)正確；山地、高原海拔都在500m以上，盆地

中間低四周高，圖中沒(méi)有明顯的盆地地形，所以，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。

2.圖示甲、乙兩區(qū)域面積相同，與乙地相比，甲地（）

①平均海拔較高②坡度較大

③平均海拔較低④坡度較小

A.①②B.①④

C.②③D.③④

答案：B

解析：讀圖結(jié)合材料可知，甲、乙兩區(qū)域面積相同，甲地海拔300米，乙地海

拔200米，因此與乙地相比，甲地平均海拔高，①正確，③錯(cuò)誤；圖中顯示，與

乙地相比，甲地等高線稀疏，因此甲地比乙地坡度小，②錯(cuò)誤，④正確。綜上所

述，B項(xiàng)正確，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

3.閱讀圖文材料，完成下列要求。

等高線地形圖蘊(yùn)含了豐富的地理知識(shí)，對(duì)我們的生產(chǎn)、生活有很大

的指導(dǎo)意義。福建省某中學(xué)興趣小組對(duì)本省某沿海地區(qū)進(jìn)行探究性學(xué)

習(xí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)活動(dòng)以種植業(yè)為主，生活能源主要來(lái)自薪柴。

下圖是他們繪制的該地等高線地形圖。

0200m河流120f等高線/rn

⑴河流入海處B地多發(fā)育三角洲地貌,說(shuō)出其形成原因。

答案：河流入海處，由于地形平緩及海水的頂托，水流速度減緩，泥沙淤積而

成。

(2)該興趣小組分四組分別對(duì)A、B、C、D四地進(jìn)行考察，在僅考慮

地形因素的情況下，在D地考察的同學(xué)不能(填“能”或“不能”)

看到C地的同學(xué)，理由是D、C之間有凸坡阻擋了視線。

(3)從人類(lèi)活動(dòng)角度，說(shuō)出圖中可能多發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害，并提出相應(yīng)的

防治措施。

答案：滑坡(泥石流)。措施：退耕還林，保護(hù)坡地植被；解決居民生活能源，減

少對(duì)植被的破壞；禁止亂砍濫伐；修筑護(hù)坡工程。

1.風(fēng)向的判定

(1)利用流動(dòng)沙丘坡度陡緩來(lái)判定風(fēng)向

迎風(fēng)坡緩，背風(fēng)坡陡

(2)利用沉積物顆粒大小來(lái)判定風(fēng)向

顆粒大的一側(cè)為上風(fēng)向

OOO....

OOO：：：：：：

OOO....

戈壁沙漠黃土

2.河流流向判定

3.河流凹岸、凸岸判讀技巧

①河流的曲流②曲流段環(huán)③曲流段（凹岸、凸岸）

段示意圖流剖面圖的流速差異④凹岸侵蝕、凸岸堆積（平面圖）⑤凹岸侵蝕、凸岸堆積（剖面圖）

應(yīng)用體驗(yàn)

[2024?湖南衡陽(yáng)階段練習(xí)]沙丘是沙漠中風(fēng)力吹揚(yáng)的松散沙粒堆

積而成的，通常呈新月形。沙丘連接常形成沙丘鏈，沙丘鏈通常與盛

行風(fēng)向垂直（該地盛行風(fēng)為西南風(fēng)）。如圖為小明在某地區(qū)拍攝的沙丘

鏈景觀圖。讀圖，據(jù)此完成1?2題。

1.圖中沙丘鏈的延伸方向是（）

A.西北一東南方向

B.東北一西南方向

C.東北—東南方向

D.西北一西南方向

答案：A

解析：第1題，根據(jù)材料可得，該地盛行西南風(fēng)，沙丘鏈與盛行風(fēng)向垂直，可

以判斷沙丘鏈向西北―東南方向延伸。故A選項(xiàng)正確，B、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤。故

選A。

2.小明觀測(cè)沙丘上的甲點(diǎn)位置在（）

A.①B.②C.③D.④

N

（單位：m）

答案：B

解析：由圖可知，甲位于緩坡的西南方向。由等高線分布可知，在①②③④四

點(diǎn)中，①和②位于迎風(fēng)坡，③和④位于背風(fēng)坡。再結(jié)合指向標(biāo)可以判斷①位于西

北方向，②位于西南方向，A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確。

[2024?四川眉山開(kāi)學(xué)考試]下圖為我國(guó)暖溫帶季風(fēng)氣候區(qū)某段河流中

下游的發(fā)育狀況。讀圖，完成3?4題。

3.關(guān)于圖中甲、乙兩河岸的說(shuō)法，正確的是（）

A.甲為侵蝕岸，泥沙堆積量大

B.甲為堆積岸,泥沙堆積量小

C.乙為侵蝕岸,泥沙堆積量小

D.乙為堆積岸,泥沙堆積量大

答案：D

解析：第3題，讀圖可知，甲處為凹岸，乙處為凸岸