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文檔簡介

第一部分地球和地圖

專題04地圖

考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航..............................................................2

知識導(dǎo)圖?思維領(lǐng)航..............................................................3

考點(diǎn)突破?考向探究..............................................................4

第一部分地圖的閱讀.............................................4

考點(diǎn)01地圖的三要素....................................................4

?考向01結(jié)合生活實(shí)際情境考查.....................................6

?考向02考查比例尺的相關(guān)計(jì)算.....................................8

a考向03結(jié)合我國文化遺產(chǎn)考查.....................................9

考點(diǎn)02選擇實(shí)用的地圖.................................................10

?考向01結(jié)合交通出行考查.........................................11

第二部分地形圖的判讀...........................................14

考點(diǎn)01等高線地形圖...................................................14

?考向01考查等高線地形圖........................................18

?考向02結(jié)合新課標(biāo)?地理實(shí)踐力考查................................20

考點(diǎn)02分層設(shè)色地形圖.................................................22

a考向01考查陸地地形類型........................................23

?考向02結(jié)合新課標(biāo)?地理實(shí)踐力考查................................24

考點(diǎn)03地形剖面圖.....................................................25

a考向01結(jié)合等高線地形圖考查地形剖面圖..........................26

?考向02結(jié)合新課標(biāo)?地理實(shí)踐力考查................................29

重難點(diǎn)01等高線地形圖的判讀...........................................30

填圖寶典?地圖速記.............................................................32

填圖01考查地圖的三要素...............................................32

填圖02考查考查等高線地形圖...........................................32

新型考法?素養(yǎng)提升.............................................................34

a考法01新情境?生活中的地理......................................34

a考法02材料分析題..............................................35

?考法03地理實(shí)踐力..............................................36

考情透視?目標(biāo)導(dǎo)航

考點(diǎn)要求課標(biāo)要求命題預(yù)測

在地圖上辨別方向,判讀經(jīng)

1.從命題題型和內(nèi)容上看

度和緯度,量算距離,識別圖

地圖的試題以選擇題和綜合填圖題為主,題目

例所表示的地理事物或現(xiàn)象,

閱讀容易,主要從以下幾方面考查:地圖的三

并描述地理事物或現(xiàn)象的空間

要素、等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖和

分布特征。

地形剖面圖。

①結(jié)合地形觀察,說出等高2.從命題思路上看

線地形圖、分層設(shè)色地形圖表(1)注重基礎(chǔ)知識考查,通過比例尺的計(jì)

示地形的方法;在地形圖上識算、地圖上辨別方向和等高線地形圖的判

別一些基本地形。讀,考查學(xué)生的識圖能力和理解能力。

②根據(jù)需要選擇適用的地(2)結(jié)合生活實(shí)際、出行方面、創(chuàng)設(shè)旅

圖,查找所需要的地理信息,游、探險(xiǎn)等情境,考查學(xué)生將地圖知識應(yīng)

地形圖

養(yǎng)成使用地圖的習(xí)慣。用于實(shí)際出行規(guī)劃的能力,增強(qiáng)學(xué)生的地

的判讀

③結(jié)合生活實(shí)例,描述數(shù)字理實(shí)踐能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析地理現(xiàn)象

地圖和衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)給人們生的能力。

活帶來的便捷。3.復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意關(guān)注細(xì)節(jié)和易錯(cuò)點(diǎn),多聯(lián)

④結(jié)合實(shí)例,描述數(shù)字地圖系生活實(shí)際和熱點(diǎn)話題,注重跨學(xué)科知識

在城市管理、資源調(diào)查、災(zāi)害融合。

監(jiān)測等方面的應(yīng)用。

2

知識導(dǎo)圖?思維領(lǐng)航

T

04

3

考點(diǎn)突破?考向探究

第一部分地圖的閱讀

『考點(diǎn)突破』

考點(diǎn)01地圖的三要素

1.比例尺:

(1)定義:比例尺表示圖上距離比實(shí)地距離縮小的程度,比例尺只是表示縮小的程度,所以沒有單位。

圖上距離

比例尺=---------

實(shí)地距離

⑵比例尺的表示形式:

圖上1厘米代表

實(shí)地50千米

文字式

例如:

數(shù)字式

比*霓I1厘米1厘米

[、-百-不--采-]>'_r_-_s_o_d_o__o_b_j_j_^___i!500000

5個(gè)0

文字式

05千米

以I圖工1應(yīng)栗布至實(shí)S距高g罕展為例

\I

線段式

(3)比例尺大小、范圍、內(nèi)容詳略的關(guān)系:

比例尺是一個(gè)比值,分子相同時(shí),分母越大一比值越小一比例尺越小

大小

反之,比例尺越大

比例尺大小

①比例尺越大一實(shí)地范圍越小一內(nèi)容越詳細(xì)

與實(shí)地距離圖幅

大小,內(nèi)容相同

②比例尺越小—實(shí)地范圍越大T內(nèi)容越簡略

詳略的關(guān)系

4

①比例尺越大―圖幅越小-內(nèi)容越詳細(xì)

實(shí)地范

圍相同

②比例尺越小一圖幅越大-內(nèi)容越直略

比例尺就是個(gè)分?jǐn)?shù),在分子相同的情況下,分母越大分?jǐn)?shù)越小,也就是比例尺越小;反之,分

母越小分?jǐn)?shù)越大,也就是比例尺就越大。

②統(tǒng)一比例尺的單位:兩點(diǎn)間的距離一般以米或千米作單位,圖上距離一般以厘米作單位。

③一定要注意要統(tǒng)一距離單位:1千米=105厘米,即千米變厘米加5個(gè)0。

2.方向:

?拓展:野外定向

北極星法北極星指示正北方

年輪法北半球樹木年輪密集一側(cè)為北方,稀疏一側(cè)為南方

日出日落法太陽升、落的方向大致為東、西方

日影朝向法北半球中緯度,正午日影朝北

物候法候鳥春季向高緯度飛行,秋季向低緯度飛行

樓房北半球樓房的陽臺、太陽能板都面向南方

指南針定向?qū)⒅改厢樒椒?,一般情況下磁針總是指向南、北方向

3.圖例和注記

5

?定義:地圖上表示地理事物的符號和文字、數(shù)字。

山峰瀑布

石林g

火山淡水湖

--

運(yùn)河

炎水水島嶼

渠道閘壩y?

珊而礁

蓄洪區(qū)蠢_水電站r

?三—m:潞

港口成水湖長城

C--A^71

環(huán)一豌■.:;W:

/\X%

航海線/、、沙漠———

號:m-關(guān)隘\

—————

O

———-—-—————~

居民點(diǎn)_____—---————

"Z-二"zi~———-

*中國首都地區(qū)界:一:,.?,j一-'河流

?外國普都、首府軍事分界姣運(yùn)河

?省級行政中心省、自治區(qū)、直轄市界**BA

?戰(zhàn)級行政中心特別行政區(qū)界A2TH山?及海拔(米)

。其他居民地鐵路火山

一?一?一?洲界高速公路長城

一一,■一國界主要公路???W,W沙漠

III東走國界航海線|)^二沼澤

『考向探究』

A考向01結(jié)合生活實(shí)際情境考查

【典例】【2024?新疆?中考真題】某校地理社團(tuán)到M村考察時(shí),看到了如圖所示的平面圖。讀圖完成下面

小題。

6

1.下列說法正確的是()

A.河流自西南流向東北B.河流自南流向北

C.林地在村莊的東南方向D.村莊在林地的西北方向

2.本圖無法估算村莊到林地的距離,是因?yàn)槿鄙倭说貓D的“語言”()

A.比例尺B,方向C.圖例D.顏色

【答案】LB2.A

【解析】L根據(jù)指向標(biāo)判斷方向,由指向標(biāo)可知,河流自南向北流,A錯(cuò)誤,B正確;林地和村莊是正東

和正西的位置關(guān)系,CD錯(cuò)誤。故選B。

2.比例尺、方向、圖例和注記是地圖的三要素,D排除;本圖無法估算村莊到林地的距離,是因?yàn)槿鄙?/p>

了地圖的“語言”比例尺,有方向、圖例和注記,A正確,BC排除。故選A。

【變式1】【2024?山西?中考真題】“15分鐘便民生活圈”是以社區(qū)為中心,市民步行直線距離僅需15分

鐘即可享受購物、社交、文化、休閑、醫(yī)療、健身、教育等多種便民服務(wù)。下圖示意幸福社區(qū)“15分鐘便

民生活圖”。據(jù)此完成下面小題。

C5分鐘

分鐘

:15分鐘

?社區(qū)

0醫(yī)院

全學(xué)校

ii公廁

W超市

盤便利店

籍公交站

□籃球場

育才中學(xué)位于荔灣社區(qū)的()

A.東北方向B,西南方向C.東南方向D.西北方向

【答案】C

7

【解析】讀圖可知,圖中有指向標(biāo),而育才中學(xué)位于荔灣社區(qū)的東南方向,ABD錯(cuò)誤,故選C。

【變式2】【2024?湖南株洲?模擬預(yù)測】下左圖為湖南某廣場地圖,圖中的指向標(biāo)模糊不清,右圖為觀測

點(diǎn)附近石柱正午時(shí)刻影子的位置。讀圖完成下面小題。

1.關(guān)于廣場地圖要素的敘述,正確的是()

A.圖中只有圖例,沒有注記B.圖中既有圖例,也有注記

C.圖中比例尺可改寫為1:10000D.圖中比例尺表達(dá)不規(guī)范

2.與該廣場地圖的指向標(biāo)一致的是()

YN

3.關(guān)于廣場地圖方向的敘述,正確的是()

A.觀測點(diǎn)位于附近石柱的正南方B.圖中石柱的影子朝向正西方

C.步道的方向均為東西方向或南北方向D.步道的方向?yàn)闁|北-西南或西北-東南

【答案】LA2.B3.C

【解析】L讀圖可知,圖中只有圖例,沒有注記,A正確,B錯(cuò)誤;圖中比例尺可改寫為1:1000,C錯(cuò)

誤;圖中比例尺表達(dá)規(guī)范,D錯(cuò)誤。故選A。

2.讀湖南觀測點(diǎn)附近石柱正午時(shí)刻影子的位置圖可知,影子朝向北方。與該廣場地圖的指向標(biāo)一致的是

B圖,ACD錯(cuò)誤。故選B。

3.觀測點(diǎn)位于附近石柱的正西方,A錯(cuò)誤;圖中石柱的影子朝向正北方,B錯(cuò)誤;步道的方向均為東西方

向或南北方向,C正確,D錯(cuò)誤。故選C。

a考向02考查比例尺的相關(guān)計(jì)算

【典例】【2024?吉林長春?中考真題】地形往往影響交通線的分布,隨著橋梁和隧道工程技術(shù)的發(fā)展,很

多呈“燈泡”形遷回的普通鐵路線實(shí)現(xiàn)了“裁彎取直”(如圖),發(fā)展了高速鐵路。下圖為某地等高線地形圖與

鐵路線分布圖。據(jù)此完成下面小題。

8

AB兩點(diǎn)圖上直線距離約為3厘米,則兩點(diǎn)的實(shí)地直線距離約為()

A.30米B.3千米C.0.3千米D.30000米

【答案】B

【解析】圖中比例尺為圖上距離1厘米表示實(shí)地距離1千米,AB兩點(diǎn)的圖上距離為3厘米,則實(shí)際距離

為3千米,B正確,排除ACD。故選B。

a考向03結(jié)合我國文化遺產(chǎn)考查

【典例】【2024?四川成都?中考真題】2024年1月,“北京中軸線”申遺文本提交至聯(lián)合國教科文組織。如

據(jù)此完成下面小題。

A.東西走向B.南北走向C.東北一西南走向D.西北—東南走向

【答案】B

【解析】在沒有方向標(biāo)的地圖上,遵循“上北下南,左西右東”的原則確定方向,北京中軸線由鐘鼓樓向南

延伸至永定門,延伸方向大致為南北走向,B正確。綜上,ACD錯(cuò)誤,故選B。

9

考點(diǎn)02選擇實(shí)用的地圖

1.根據(jù)使用目的選擇地圖

地圖的分類自然地圖社會經(jīng)濟(jì)地圖

常用的地圖用途

地形圖野外旅行,判斷地形等

水文圖觀察河流、湖泊徑流量變化等

自然地圖

氣候圖了解地區(qū)的降水和氣溫變化

植被圖判斷地區(qū)自然環(huán)境

政區(qū)圖了解地區(qū)行政區(qū)劃

人口圖了解地區(qū)人口分布與人口密度

社會經(jīng)濟(jì)地圖交通圖選擇出行路線

工業(yè)圖了解工業(yè)布局與主要工業(yè)部門

農(nóng)業(yè)圖了解農(nóng)業(yè)的分布和特點(diǎn)

2.根據(jù)需要選擇比例尺合適的地圖

地圖的比例尺有大有小,不同比例尺的地圖表示的地域范圍和內(nèi)容詳略程度不一樣。

?查閱的范圍較小,內(nèi)容詳細(xì),選擇大比例尺地圖

②查閱的范圍較大,內(nèi)容簡略,選擇小比例尺地圖

③要去北京游覽,想知道北京的位置,應(yīng)該參考比例尺較小的中國地圖

④到了北京,想了解北京更多的情況,就要選擇比例尺較大的北京市城市地圖

⑤想要去北京動物園游覽,還要選擇比例尺更大的北京動物園地圖

3.遙感圖像、電子地圖的應(yīng)用

優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用

快捷、直觀、覆蓋面廣、信息豐城鄉(xiāng)規(guī)劃、農(nóng)林水利、地質(zhì)測繪、環(huán)境監(jiān)測、國防

遙感圖像

富、空間位置準(zhǔn)確建設(shè)以及自然災(zāi)害監(jiān)測等領(lǐng)域

電子快速獲取地理信息、攜帶方便、內(nèi)定位、導(dǎo)航、交通管理、個(gè)人出行等方面。例如導(dǎo)

地圖容更新快航儀、手機(jī)地圖等

『考向探究』

10

A考向01結(jié)合交通出行考查

【典例11【2024?江蘇淮安?模擬預(yù)測】第19屆亞運(yùn)會于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州舉行。

家住淮安的小明計(jì)劃與家人乘高鐵去杭州旅游,看賽事賞美景。他在手機(jī)地圖中搜索“杭州奧體中心”,出

現(xiàn)如圖的界面。讀圖,結(jié)合所學(xué)知識,完成下面小題。

取消

全空博

杭州奧體揖覽

城網(wǎng)球中允、

1.小明和家人乘高鐵前往杭州,下列圖例中表示鐵路的是

A.(9)

2.為更好地規(guī)劃路線,小明先后查看了中國政區(qū)圖、杭州交通圖等地圖。下列三幅地圖,如果圖幅大小

相同,比例尺最大的是()

A.中國政區(qū)圖B.中國鐵路分布圖C.杭州亞運(yùn)會會場導(dǎo)游圖

3.小明在使用手機(jī)地圖查詢時(shí),還可以縮放屏幕,縮放屏幕改變了地圖的()

A.方向B.比例尺C.目的地

【答案】1.C2.C3.B

【解析】L結(jié)合所學(xué)知識可知,圖例和注記被稱為“閱讀地圖的鑰匙”。在地圖上,表示山脈、河流、城

市、鐵路等所用的符號包括不同大小、粗細(xì)、顏色的點(diǎn)、線、面等。為了便于理解這些符號的含義,需要

用文字加以說明,這就是圖例。讀圖可知,A表示首都,B表示高速公路,C表示鐵路。故選C。

2.相同圖幅,范圍越大比例尺越小,內(nèi)容越簡略;范圍越小比例尺越大,內(nèi)容越詳細(xì)。選項(xiàng)中的三幅地

圖按照范圍從大到小排列為中國政區(qū)圖=中國鐵路分布圖,杭州亞運(yùn)會會場導(dǎo)游圖。比例尺從大到小依次

是:杭州亞運(yùn)會會場導(dǎo)游圖〉中國鐵路分布圖=中國政區(qū)圖。C正確,AB錯(cuò)誤,故選C。

3.圖幅相同時(shí),比例尺越大,表示的實(shí)地范圍越小,內(nèi)容越詳細(xì);比例尺越小,表示的實(shí)地范圍越大,

11

內(nèi)容越簡略。手機(jī)屏幕上進(jìn)行縮放屏幕操作時(shí),地圖圖幅不變,范圍會變大或縮小,比例尺會變大或縮

小,內(nèi)容會變詳細(xì)或簡略。故縮放屏幕改變了地圖的比例尺,B正確;縮放屏幕并未改變地圖的方向和目

的地,排除AC。故選B。

【典例2】【2024?河北?模擬預(yù)測】2024年五一假期,家住石家莊的小林同學(xué)計(jì)劃到河北省博物院參觀游

覽,下圖示意小林同學(xué)用手機(jī)查詢的交通出行信息。據(jù)此完成下面小題。

全程47分鐘

*(177t/77M]#

共步行1公里15c7站

1.小林去往博物院的大致行進(jìn)方向是()

A.先向東再向北B.先向南再向東C.先向北再向西D.先向西再向南

2.小林想提前了解博物院周邊的餐館位置,他可以()

A.縮小地圖比例尺,查看更大的范圍B.放大地圖比例尺,查看更詳細(xì)信息

C.縮小地圖比例尺,查更看詳細(xì)信息D.放大地圖比例尺,查看更大的范圍

3.到達(dá)博物院后,小林想知道各場館的位置,他應(yīng)該查閱()

A.河北省地形圖B.石家莊政區(qū)圖C.博物院平面圖D.博物院位置圖

【答案】1.C2.B3.C

【解析】L依據(jù)“上北下南,左西右東”的規(guī)定確定方向,小林去往博物院的大致行進(jìn)方向是先向北,再向

西。故選:Co

2.相同圖幅的地圖,范圍越大,比例尺越小,內(nèi)容越簡略;范圍越小,比例尺越大,內(nèi)容越詳細(xì)。若在

手機(jī)上點(diǎn)擊“+”將地圖放大,則范圍變小,比例尺變大,內(nèi)容更詳細(xì)。故小林想提前了解博物院周邊的餐

館位置,他可以放大地圖比例尺,查看更詳細(xì)信息,故選:B。

3.到達(dá)博物院后,小林想知道各場館的位置,他應(yīng)該查閱博物院平面圖,更加詳細(xì),C正確,ABD錯(cuò)

12

誤。故選:Co

【變式1】【2024?江蘇徐州?模擬預(yù)測】騎行被稱為“黃金有氧運(yùn)動”,既能鍛煉身體,還能減壓。大龍湖

環(huán)湖路線(大龍湖北門-環(huán)湖路-楚韻路-天目路-環(huán)湖路)頗受徐州騎行者的青睞。騎行者小明出發(fā)前,用手

機(jī)軟件查詢了該湖的騎行路線圖。據(jù)此回答下列小題。

1.小明查詢的地圖屬于()

A.電子導(dǎo)航圖B.衛(wèi)星影像圖C.行政區(qū)劃圖D.分層設(shè)色地形圖

2.小明在騎行途中看到一個(gè)路牌,他目前所在的位置可能是()

A.彭祖大道B.天目路C.楚韻路D.環(huán)湖路

【答案】LA2.B

【解析】L在日常生活中,我們應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖,小明用手機(jī)查詢的地圖屬于電子導(dǎo)航

圖,A正確,BCD錯(cuò)誤。故選:Ao

2.讀圖可知,如圖是小明在某路口看到的一個(gè)路牌,在彭祖大道的兩側(cè)方向分別是迎賓大道和昆侖大

道,故小明目前所在的位置是天目路。故選:Bo

【變式1】【2024?黑龍江?中考真題】“東北小凍梨、南方小土豆……”2023年冬,黑龍江哈爾濱火爆出圈

吸引大量游客,據(jù)此完成下面小題。

1.游客要了解黑龍江省所在的位置應(yīng)查閱()

A.中國氣候圖B.中國地形圖C.世界政區(qū)圖D.中國政區(qū)圖

2.游客利用電子地圖前往中央大街,若放大手機(jī)屏幕圖像,改變的是地圖中的()

A.比例尺B.方向C.圖例和注記D.以上三個(gè)都不對

【答案】LD2.A

【解析】L在龐大的地圖家族中,有自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖,自然地圖包括地形圖、氣候圖、水文

圖、植被圖等,社會經(jīng)濟(jì)地圖包括工業(yè)圖、農(nóng)業(yè)圖、商業(yè)圖、交通圖、人口分布圖等。日常生活中,我們

應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的地圖。黑龍江省是中國的省份,想要了解黑龍江所在的位置,應(yīng)查閱中國政區(qū)

13

圖,D正確。中國氣候圖主要用來了解氣候類型,中國地形圖主要用來了解地形,世界政區(qū)圖主要用來了

解世界上的國家和地區(qū),ABC錯(cuò)誤。故選D。

2.放大或縮小地圖,實(shí)際上是在改變地圖的比例尺,在圖幅相同的條件下,比例尺不同,表示的實(shí)際范

圍也不同,不會改變方向,圖例和注記,A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。

第二部分地形圖的判讀

『考點(diǎn)突破』

考點(diǎn)01等高線地形圖

1.海拔與相對高度

定義圖示

地面某個(gè)地點(diǎn)高出蚯面的垂直距離,叫

海拔

海拔,又稱為絕對高度(h)

某一個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離,500^!\^]海平面

叫相對高度(hl),即兩地的高度差

例如:

甲的海拔是1500米

乙的海拔是500米

丙的海拔是-400米

甲、乙的相對高度是1000米'

甲、丙的相對高度是1900米

乙、丙的相對高度是900米。

2.等高線和等高線地形圖

等高

在地圖上,把海拔相同的各點(diǎn)連接成線,即等

高線。

14

等高

在等高線上標(biāo)有海拔數(shù)值,如100米、110米,

地形4一?

這種用等高線表示的地形圖即等高線地形圖。

等高

等高線地形圖中每相鄰兩條等高線的高差稱為

等高距(同一等高線地形圖中等高距相笠)

3.等高線地形圖的判讀

(1)地勢和坡度的判讀

根據(jù)等高線數(shù)值判斷地勢高低:

地?cái)?shù)值大,即海拔高,地勢高;數(shù)值小,即海拔低,

勢地勢低

根據(jù)等高線的疏密程度判斷坡度陡緩:脊

在同一等高線地形圖上,等高線密集,坡度陡;等

高線稀疏,坡度緩

坡度陡緩的應(yīng)用

選擇等高線稀疏的緩坡,登山比較省力,但線路較長,比較費(fèi)時(shí)

確定登

山線路

選擇等高線稀疏的陡坡,登山比較費(fèi)力,但線路較短,可以節(jié)省時(shí)間

河流流經(jīng)等高線稀疏處,水流較慢,流經(jīng)等高線密集處,水流湍急

判斷河

流流速

河流流經(jīng)陡崖處會形成瀑布

⑵地形部位的判讀

名稱表示方法地形特征示意圖等高線圖

15

等高線閉合,數(shù)值

山峰從中間向四周逐漸中間高,四周低

降低

等高線的彎曲部分從山頂?shù)缴铰赐蛊?/p>

山脊

向低處凸出的高聳部分

等高線的彎曲部分山脊之間的低洼部

山谷

向高處凸出分

相鄰兩個(gè)山峰之間

鞍部呈馬鞍形

的低地

近于垂直的山坡

陡崖多條等高線重疊

等高線呈閉合圈

中間低,四周高

盆地狀,等高線的數(shù)值

中心低,四周高。

用拳頭和手識記山體地形部位

16

例如:

結(jié)合等高線的特征寫出山體不同部位的名稱:A.山谷、B.鞍部、C.山脊、D.山峰、E.陡崖、F.盆地火洼地

易混易錯(cuò)

1.山峰與盆地等高線上的數(shù)值分布相反

山峰:等高線數(shù)值中心大,四周??;表示中間高,四周低。

盆地:等高線數(shù)值中心小,四周大;表示中間低,四周高。

4處是山峰8處是洼地(盆地)

2.山脊與山谷等高線的彎曲方向相反

山脊:等高線由高處向低處彎曲

山谷:等高線由低處向高處彎曲

3.區(qū)域地形特征對人類活動的影響

部位地形特征對人類活動的影響

17

山谷易發(fā)育河流;有的河谷可能會暴發(fā)泥石流;道路通過,需搭建橋梁

山脊河流的分水嶺,可修建高塔(通信塔),道路通過時(shí)需開鑿隧道

鞍部地形相對平坦,交通線多從此通過

峽谷修建水庫大壩和橋梁的工程量小

易崩塌,多落石,不易作為宿營地;發(fā)展林業(yè)和畜牧業(yè);陡崖處可能形成瀑布有些可

陡坡

開展攀巖運(yùn)動

緩坡上下山容易,可作為登山線路,也適宜修建道路;可以修建梯田,發(fā)展種植業(yè)

山頂?shù)貏莞?,可修建噫望塔、通信?/p>

山間盆地地勢平坦,鄰近水源,多有聚落(居民點(diǎn))分布,集水面積較大,適合作為水庫庫區(qū)

『考向探究』

A考向01考查等高線地形圖

【典例】【2024?四川成都?中考真題】泥石流是在坡度較陡的溝谷中形成的飽含石塊和泥土的特殊洪流。

圖1為某地等高線地形圖,圖2示意泥石流發(fā)生時(shí)正確的逃生方向。據(jù)此完成下面小題。

圖1

18

S2

1.甲地與山峰的相對高度是()

A.1082米B.982米C.882米D.782米

2.圖中乙、丙代表的山體部位名稱分別是()

A.鞍部、山脊B.鞍部、山谷C.陡崖、山谷D.陡崖、山脊

3.泥石流發(fā)生時(shí),①②③④逃生方向中正確的是()

A.①B.②C.③D.@

【答案】LB2.D3.B

【解析】1.讀圖可知,圖中的等高距為150米,甲地的海拔為900米,山峰的海拔為1882米,則這兩地

的相對高度為1882-900=982米。故選B。

2.讀圖可知,圖中乙處為幾條海拔高度不同的等高線重合的部位,是陡崖;丙處等高線向海拔低處凸,

為山脊。故選D。

3.讀圖可知,泥石流發(fā)生時(shí),①、②、③、④種逃生方向中,②逃生方向與泥石流方向垂直,是正確的

逃生方向。故選B。

【變式】【2024?四川涼山?模擬預(yù)測】暑假期間,幾位“驢友”相約到我國東南部某山區(qū)旅游,下圖為該山

區(qū)地形示意圖。讀圖,完成下面小題。

1.以下判斷不正確的是()

A.①是山脊B.③是陡崖

C.①處坡度比②處坡度陡D.④處河流流向大致為自西向東

19

2.如果早晨觀看日出,最合適的地點(diǎn)是()

A.①B.②C.③D.④

【答案】1.C2.B

【解析】1.等高線的彎曲部分向數(shù)值低的地方凸出,則為山脊;等高線的彎曲部分向數(shù)值高的地方凸

出,則為山谷。故①為山脊,A正確。高度不相等的等高線重疊在一起為陡崖,故③為陡崖,B正確。在

同一幅等高線地形圖上,等高線稀疏的地方坡度較緩,等高線密集的地方坡度較陡,①處的等高線比②處

稀疏,所以①處坡度較緩,②處坡度較陡,故C錯(cuò)誤。河流的流向是從高海拔區(qū)域流向低海拔區(qū)域,結(jié)合

指向標(biāo)指向可知④處河流流向大致為自西向東,D正確。結(jié)合題意,所以選C。

2.材料信息表明,旅游的日期是暑假期間,太陽從東北升起,因此觀日出的地點(diǎn)應(yīng)選在東北方向無山

嶺、山脊、陡崖等地形阻擋視線、視野開闊之地,海拔較高之地。圖中①處于山脊,④位于山谷位置,均

不適宜作為看日出的地點(diǎn)。圖中③東北邊是陡崖,阻擋視線,不適宜作為觀日出的地點(diǎn)。圖中②地海拔較

高,東北方向無阻擋視線的地形,是最適宜觀日出的地點(diǎn),B正確。故選B。

A考向02結(jié)合新課標(biāo)?地理實(shí)踐力考查

【典例】【2024?福建?中考真題】暑期,我國南方某校的地理小組開展鄉(xiāng)土研學(xué)。讀圖完成下面小題。

1.線路a~b段經(jīng)過的地形部位是()

A.山峰B.山脊C.陡崖D.山谷

2.c地的海拔高度約為()

A.130米B.150米C.170米D.200米

【答案】LD2.C

20

【解析】L根據(jù)所學(xué)可知,等高線發(fā)生彎曲且由低值指向高值,所以線路a~b段經(jīng)過的地形部位是山

谷,D正確。綜上,ABC錯(cuò)誤,故選D。

2.讀圖可知,圖中的C點(diǎn)位于150米到200米的兩條等高線之間,因此海拔高度可能為170米,C正確。

綜上,ABD錯(cuò)誤,故選C。

【變式】【2024?江蘇鎮(zhèn)江?二模】香山公園位于北京市海淀區(qū)中部,占地188公頃。香山紅葉多達(dá)13萬

株,是北京秋季的主要游覽項(xiàng)目,每年觀賞紅葉期間有數(shù)十萬游客到香山賞紅葉。圖為“香山公園局部等

高線地形圖”。完成下面小題。

「100〃等高線海拔/米

-----山地騎行線

.....索道

?景點(diǎn)

的紅葉區(qū)

1.圖中索道從香爐峰到眼鏡湖的相對高度約()

A.300米B.400米C.500米D.600米

2.騎手由B到C的騎行方向大致向()

A.東北B.西南C.西北D.東南

3.山地騎行路線中地勢最陡的段在()

A.AB段B.BC段C.CD段D.BD段

4.紅葉區(qū)主要集中在()

A.山頂B.陡崖C.山谷D.山脊

【答案】1.B2.B3.A4.C

【解析】1.讀圖可知,圖中的等高距為50米,香爐峰的海拔是550-600米,眼鏡湖的海拔是150-200

米,香爐峰到眼鏡湖的相對高度約350-450米,故選B。

2.讀圖,根據(jù)“上北下南,左西右東”來判斷方向,由B到C的騎行方向大致向西南,故選B。

3.讀圖可知,山地騎行路線中地勢最陡的段在AB段,等高線最密集,坡度最陡,A正確,BCD錯(cuò)誤。

故選Ao

4.讀圖可知,紅葉區(qū)主要集中在山谷,等高線數(shù)值向高處凸出為山谷,C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。

21

考點(diǎn)02分層設(shè)色地形圖

1.設(shè)色原則及特點(diǎn)

顏色地形類型圖示

綠色平原

>K七JgUi站地

藍(lán)色

海洋'(J])八JJ_'Vxy?..

黃色丘陵、高原、山地葭一

二口

褐色高山

----1UM)

po.5-.二一」;

白色雪線

2.繪制分層設(shè)色地形圖

先繪制等高線地形圖

著色

繪制成分層設(shè)色地形圖

3.五種基本陸地地形

iw:

上,相對離廈大,城

度較陡,海谷■深.

丘崎潮£在500米以

下,相對■度不大,

起伏和娛.?原:海拔妥在“10米

以上,地面廣耀,強(qiáng)

tmi.

平原:海蝶TR在J00

米以下.地面廣誨平

坦.四周被山嶺.

中面為平

蜀城丘凰

『考向探究』

22

A考向01考查陸地地形類型

【典例】【2024?甘肅白銀?中考真題】下圖為我國南方某地甲村周邊地區(qū)等高線地形示意圖。讀圖,完成

下面小題。

1.該圖所示地區(qū)的地形類型為()

A.高原B.平原C.丘陵D.山地

2.圖中的①②③④四個(gè)地點(diǎn)中,最有可能有河流流過的是()

A.①B.②C.③D.④

【答案】1.D2.C

【解析】1.圖中海拔在500米以上坡陡谷深,為山地地形,D正確;海拔在200米以下地形平坦的是平

原;海拔在500米以上,中部廣闊平坦邊緣陡峭的是高原;丘陵海拔在500米以下,相對高度不超過200

米;ABC錯(cuò)誤。故選D。

2.讀圖結(jié)合所學(xué),①處海拔100米,地勢平坦,不易形成河流,A錯(cuò)誤;②④等高線向低處凸出,為山

脊,不能發(fā)育成河流,BD錯(cuò)誤;③處等高線向高處凸出為山谷,易發(fā)育成河流,C正確。故選C。

【變式】【2024?河南商丘?三?!俊爸袊煅邸保ㄓ?/p>

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