二輪復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案

2013中考二輪復(fù)習(xí)----二三級(jí)實(shí)驗(yàn)專題專題一二三：回顧實(shí)驗(yàn)與探究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課前作業(yè)要求：①對(duì)照下列考點(diǎn)知識(shí)樹復(fù)習(xí)升學(xué)指導(dǎo)相關(guān)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。②完成回顧實(shí)驗(yàn)與探究報(bào)告。一、專題一二三重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)專題二：力學(xué)專題二：力學(xué)二級(jí)實(shí)驗(yàn)影響音調(diào)高低的因素；晶體與非晶體在熔化、凝固過程中的異同點(diǎn)；影響蒸發(fā)快慢因素；比熱容概念建構(gòu)。電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度、橫截面積、材料的定性關(guān)系；焦耳定律（定性）；通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力、受力的方向與電流及磁場(chǎng)的方向都有關(guān)系、能量的轉(zhuǎn)化；電磁感應(yīng)現(xiàn)象、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件、感應(yīng)電流方向的有關(guān)因素、電磁感應(yīng)中的能量轉(zhuǎn)化。專題三：電磁學(xué)二力平衡的條件；影響壓力作用效果的因素；動(dòng)能及大小的決定因素；重力勢(shì)能及大小的決定因素。專題一：聲光熱專題二：力學(xué)專題二：力學(xué)三級(jí)實(shí)驗(yàn)探究光的反射定律（3條）；探究平面鏡成像的特點(diǎn)（4條）；探究凸透鏡成像的規(guī)律（u>2f、2f>u>f、u<f使用液體溫度計(jì)并探究水的沸騰過程。連接兩個(gè)用電器組成的串聯(lián)、并聯(lián)電路；使用電流表并探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律（僅限于兩個(gè)用電器）；使用電壓表并探究串、并聯(lián)電路中電壓規(guī)律（僅限于兩個(gè)用電器）；探究歐姆定律；用伏安法測(cè)電阻；用電流表和電壓表測(cè)量小燈泡電功率；探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素。專題三：電磁學(xué)用天平測(cè)量固體和液體質(zhì)量；建構(gòu)密度的概念；用天平和量筒測(cè)量液體和固體的密度；探究牛頓第一定律；探究摩擦力大小的因素；探究杠桿平衡條件；探究液體壓強(qiáng)規(guī)律；探究阿基米德原理；測(cè)量斜面的機(jī)械效率。專題一：聲光熱二、課前復(fù)習(xí)：回顧實(shí)驗(yàn)與探究，將表格中空白部分填寫完整：(1)研究水沸騰的特點(diǎn)：裝置與圖像tt時(shí)/mint溫/℃100900123456表格時(shí)間/min012345678溫度/℃90939799100100100100結(jié)論（1）水的沸點(diǎn)是℃。（3）6min后繼續(xù)對(duì)水加熱，水溫。（2）根據(jù)圖像信息，將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。（2）、建構(gòu)比熱容的概念裝置過程兩只燒杯中盛有等質(zhì)量的水和油，用同樣的加熱。使水和油都升高10℃，我們發(fā)現(xiàn)結(jié)論上述現(xiàn)象表明相等的不同物質(zhì)升高溫度時(shí)，吸收的熱量一般是的，為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì)，物理學(xué)中引入了這個(gè)物理量。質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高所的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容。方法實(shí)驗(yàn)中通過控制用同樣的酒精燈加熱時(shí)間不同，反映出物質(zhì)吸收熱量多少不同，這種研究方法是。（3）探究阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響裝置圖步驟現(xiàn)象讓小車從斜面上相同高度滑下，使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度。觀察小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的。發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越。在裝置圖中畫出小車在木板表面慣性前進(jìn)時(shí)的受力示意圖。結(jié)論方法運(yùn)動(dòng)小車受阻力越小，運(yùn)動(dòng)速度減小越，進(jìn)而推理出運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，它將保持狀態(tài)，這里運(yùn)用了法。（4）測(cè)量鹽水的密度：過程步驟①用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；②將玻璃杯里的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積V；③在玻璃杯中盛適量的鹽水，用天平稱出它們的總質(zhì)量m1；④將m、V帶入公式中，算出鹽水的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出量筒中鹽水的質(zhì)量m。以上步驟，正確的操作順序是：（填序號(hào)）。數(shù)據(jù)表格m1/gm1/gV/cm3m2/gm/gρ/（kg/m3）118.65010g10g50g0g23451（5）探究歐姆定律實(shí)驗(yàn)裝置CBCBbAaSRD+-AV-315-0.63PSSPAVRab方法步驟①用10Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)，連接電路，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1。②用20Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)，連接電路，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值，填入表2。但少填了一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫她填上。表格表1R1=10ΩU/V369I/A0.30.60.9表2R2=20ΩU/V369I/A0.150.45結(jié)論分析表1或表2數(shù)據(jù)可得出：在導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電成。綜合分析表1和表2的異同點(diǎn)，還能得出：當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成。2013中考二輪復(fù)習(xí)二三級(jí)實(shí)驗(yàn)專題——組合實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)學(xué)案整體感知：、20XX年中考專題一二三：“回顧實(shí)驗(yàn)和探究”試題形式的變化：主體附加模式二、分部突破：?jiǎn)栴}1、專題一：聲光熱板塊：反饋練習(xí)一：1、（2）探究凸透鏡成像規(guī)律：過程步驟實(shí)驗(yàn)中，小雨調(diào)整蠟燭燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、b、c、d、e各點(diǎn)，移動(dòng)光屏，在光屏上尋找清晰的像。他發(fā)現(xiàn)：蠟燭在點(diǎn)成像最大，在點(diǎn)得不到像。表格物距u物距u像的大小像的倒正像的虛實(shí)u＞2縮小倒立實(shí)像2f＞u＞放大實(shí)像u＜f放大正立虛像OfdcFabe問題討論如果將凸透鏡換為玻璃板，并在玻璃板后用另一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭來回移動(dòng)，直至玻璃板后蠟燭與前面蠟燭所成的像完全重合，從而得出像與物大小相等，這里運(yùn)用的是法。移走蠟燭b，在此位置換上光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，這說明平面鏡成像。問題2、專題二：力學(xué)板塊：子循環(huán)1、反饋練習(xí)二：3、（2）—1：測(cè)量液體的密度+密度概念建構(gòu)：過程步驟①用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；②將玻璃杯里的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積V；③在玻璃杯中盛適量的鹽水，用天平稱出它們的總質(zhì)量m1；④將m、V帶入公式中，算出鹽水的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出量筒中鹽水的質(zhì)量m。以上步驟，正確的操作順序是：（填序號(hào)）。數(shù)據(jù)表格m1/gm1/gV/cm3m2/gm/gρ/（kg/m3）118.65010g10g50g0g23451問題討論小雨測(cè)量了三塊石塊和木塊的質(zhì)量和體積，根據(jù)數(shù)據(jù)得到了如右所示m—V圖像，這里運(yùn)用了法。根據(jù)圖像可知，同種物質(zhì)質(zhì)量跟體積成比，不同種物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般，據(jù)此引入了。3、（2）—1：測(cè)量液體的密度+探究阿基米德原理：過程步驟①用天平稱出玻璃杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；②將玻璃杯里的一部分鹽水倒入量筒中，測(cè)出其體積V；③在玻璃杯中盛適量的鹽水，用天平稱出它們的總質(zhì)量m1；④將m、V帶入公式中，算出鹽水的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出量筒中鹽水的質(zhì)量m。以上步驟，正確的操作順序是：（填序號(hào)）。數(shù)據(jù)表格m1/gm1/gV/cm3m2/gm/gρ/（kg/m3）118.65010g10g50g0g23451問題討論小雨用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出了一個(gè)石塊的重力記為G后，將石塊緩慢浸入到鹽水的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸，浸沒時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F，此時(shí)石塊所受到的浮力F浮=，而這個(gè)浮力的大小等于石塊所排開鹽水所受到的。子循環(huán)2、反饋練習(xí)三：3、（2）—2：牛頓第一定律+探究摩擦力大小影響因素：裝置圖步驟現(xiàn)象讓小車從斜面上相同高度滑下，使小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的初速度。觀察小車在不同平面上運(yùn)動(dòng)的。發(fā)現(xiàn)平面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越。在裝置圖中畫出小車在木板表面慣性前進(jìn)時(shí)的受力示意圖。結(jié)論方法運(yùn)動(dòng)小車受阻力越小，運(yùn)動(dòng)速度減小越，進(jìn)而推理出運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力，它將保持狀態(tài)，這里運(yùn)用了法。問題討論如果用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊分別在不同表面上做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)的原理，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與的大小相等，這里運(yùn)用了法。如果器材中再增加砝碼，還可以探究摩擦力的大小跟的關(guān)系。問題3、專題三：電磁學(xué)板塊子循環(huán)1、反饋練習(xí)四：5、（2）探究歐姆定律實(shí)驗(yàn)裝置CBCBbAaSRD+-AV-315-0.63PSSPAVRab方法步驟①用10Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)，連接電路，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1。②用20Ω的電阻做實(shí)驗(yàn)，連接電路，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓值和電流值，填入表2。但少填了一組數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫她填上。表格表1R1=10ΩU/V369I/A0.30.60.9表2R2=20ΩU/V369I/A0.150.45問題討論如果在ab之間將兩根阻值不同的電阻絲串聯(lián)起來浸沒在等質(zhì)量的煤油中，可以通過煤油的多少來比較電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少。如果將滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)，可以研究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少跟的關(guān)系。子循環(huán)2、反饋練習(xí)五：5、（2）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象在如圖裝置中，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體不動(dòng)，電流表指針不偏轉(zhuǎn)；讓導(dǎo)體向上或向下運(yùn)動(dòng)，電流表指針；讓導(dǎo)體向前或向后運(yùn)動(dòng)，電流表指針。NNSA+-應(yīng)用此現(xiàn)象中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。據(jù)此制成了。問題討論如果將電路中加上電源，閉合開關(guān)，會(huì)發(fā)現(xiàn)直導(dǎo)線ab發(fā)生運(yùn)動(dòng)，且直導(dǎo)線ab運(yùn)動(dòng)的方向與方向和方向有關(guān)，據(jù)此制成了，該裝置在工作過程中是將能轉(zhuǎn)化為能。四、查缺補(bǔ)漏：你認(rèn)為做實(shí)驗(yàn)組合類題目還有哪些容易出錯(cuò)的地方？課堂檢測(cè)：2013中考二輪復(fù)習(xí)------二三級(jí)組合實(shí)驗(yàn)隨堂檢測(cè)5、（2）伏安法測(cè)電阻：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）原理根據(jù)歐姆定律公式的變形式R=，用電流表和電壓表測(cè)出電流和電壓值，即可計(jì)算出電阻值。器材電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電流表、電壓表、電路圖AVAVLSabP+_A+_V方法與步驟1．按圖連接電路。連接過程中，開關(guān)要，滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到電阻值處。2．閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到三個(gè)合適的位置，記錄此時(shí)小燈泡兩端的電壓和通過的電流，填入表格。用公式算出小燈泡的電阻值，比較得出小燈泡的阻值變化特點(diǎn)。表格實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/VI/AR/Ω13.30.55622.531.70.44.2第二次實(shí)驗(yàn)中，電表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)你將表格相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容填充上，并將剩