2025年中考?xì)v史三輪復(fù)習(xí)之夏商西周與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

2025年中考?xì)v史三輪復(fù)習(xí)之夏商西周與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

選擇題（共23小題）

1.（2025?南開區(qū)校級(jí)一模）生產(chǎn)力水平的提高能夠促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的變革，下列史實(shí)能夠印證

這一原理的是（）

A.山頂洞人掌握人工取火和磨光鉆孔技術(shù)，成為我國(guó)舊石器時(shí)代過(guò)渡到新石器時(shí)代的標(biāo)志

B.河姆渡居民學(xué)會(huì)建造房屋和種植水稻，推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)入到奴隸制社會(huì)階段

C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的推廣，促使中國(guó)由奴隸制社會(huì)開始向封建社會(huì)發(fā)展過(guò)渡

D.商鞅變法的成功，使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為此后的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)

2.（2025?南開區(qū)校級(jí)一模）下列史料中，能夠?yàn)槲覀兞私狻澳烈爸畱?zhàn)”這一歷史事件，提供最為準(zhǔn)確直

接憑證的是（）

A.良渚遺址中出土的文物

B.對(duì)陶寺都城遺址的考古發(fā)現(xiàn)

C.司馬遷《史記》中的相關(guān)記載

D.青銅器利霞中的銘文內(nèi)容

3.（2025?石家莊校級(jí)模擬）“秦的商鞅變法……是一個(gè)以政治行政為統(tǒng)帥的，將國(guó)家政治行政、社會(huì)經(jīng)濟(jì)

生產(chǎn)、精神文化乃至于軍事等一體化的系統(tǒng)工程。”這表明商鞅變法（）

A.促進(jìn)了秦朝的強(qiáng)大B.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)

C.得到了秦孝公支持D.對(duì)后世產(chǎn)生重要影響

4.（2025?西安校級(jí)模擬）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代。其中，主張靠法令、權(quán)

術(shù)和威勢(shì)來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治的學(xué)派是（）

A.儒家B.法家C.道家D.墨家

5.（2025?石家莊校級(jí)模擬）它是中國(guó)史書中記載的第一個(gè)世襲制朝代。改變了原始部落的禪讓制，開創(chuàng)

了中國(guó)近四千年世襲的先河。該朝代的建立時(shí)間是（）

A.公元前21世紀(jì)初期B.公元前21世紀(jì)晚期

C.公元前20世紀(jì)初期D,公元前20世紀(jì)晚期

6.（2025?望城區(qū)一模）如圖是婦好墓出土的饕餐紋帶蓋方鼻（jia）,整件青銅器紋飾精美、制作精良，特

別是器蓋一寬一窄的開口，是為了便于扣合器蓋之后的拿取，可謂是設(shè)計(jì)巧妙。這反映了當(dāng)時(shí)（）

AM.鑄造工藝的高超B.等級(jí)制度的森嚴(yán)

C.農(nóng)耕文明的傳播D.冶煉技術(shù)的成熟

7.（2025?石家莊校級(jí)模擬）現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館的西周青銅器士山盤，銘文記載了貴族士山被周王封

在漢水中游一帶，負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)氐呢曎x繳納等事務(wù)。士山盤的銘文記載可以用來(lái)研究（）

A.早期國(guó)家產(chǎn)生B.青銅器的誕生

C.井田制的產(chǎn)生D.西周的分封制

8.（2025?石家莊校級(jí)模擬）春秋時(shí)期某思想家認(rèn)為，世間的事物都有其對(duì)立面，并提出”禍兮福之所倚，

福兮禍之所伏”。這句話出自（）

A.《道德經(jīng)》B.《論語(yǔ)》

C.《韓非子》D.《孫子兵法》

9.（2025?阜陽(yáng)一模）春秋時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展。尤其是春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，使農(nóng)

業(yè)的深耕細(xì)作、山林的開發(fā)、耕地的擴(kuò)大都具備了條件，糧食產(chǎn)量有了明顯增長(zhǎng)，人口也不斷增多。這

可以用來(lái)佐證（）

A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系

B.生產(chǎn)力的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C.人們掌握了訓(xùn)牛方法

D.鐵農(nóng)具的推廣有利于提高糧食產(chǎn)量

10.（2025?阜陽(yáng)一模）老子：人法地，地法天，天法道，道法自然。賈思勰：順天時(shí)，量地利，則用力少

而成功多。二則皆強(qiáng)調(diào)（）

A.遵循自然規(guī)律B.依法治國(guó)

C.注重道德教育D.仁政治國(guó)

H.（2025?沛縣模擬）2023年9月24日，“天地吉金一一鄭州地區(qū)夏商周青銅器特展”在沈陽(yáng)博物館啟幕。

展覽顯示鄭國(guó)王室使用了周天子才能使用的最高規(guī)格青銅禮器“九鼎八簽”。這反映了當(dāng)時(shí)（）

A.周天子勢(shì)力增強(qiáng)B.大國(guó)諸侯勢(shì)力雄厚

C.分封制得到鞏固D.周朝政局穩(wěn)定

12.（2025?叢臺(tái)區(qū)校級(jí)一模）“商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，法及太子,

薪鼻U其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼?！辈牧戏从车氖牵ǎ?/p>

A.秦滅六國(guó)的影響B(tài).秦鞏固統(tǒng)一的措施

C.商鞅變法的背景D.商鞅變法成功原因

13.（2025?吳中區(qū)模擬）西周時(shí)期天子土地直轄方圓千里，兵力直轄14萬(wàn)人，天子在政治上有最高的地

位；到東周時(shí)期天子直轄土地方圓百里，直轄兵力幾千人，天子成為諸侯的傀儡。這種變化反映的歷史

現(xiàn)象是（）

A.貴族腐敗B.農(nóng)業(yè)發(fā)展C.王室衰微D.諸侯爭(zhēng)霸

14.（2025?吳中區(qū)模擬）“戰(zhàn)國(guó)李悝估計(jì)，（當(dāng)時(shí)）一個(gè)農(nóng)民可以耕田百畝（約相當(dāng)于20800平方米），每

畝產(chǎn)粟三斗，可供五口人食用。以上這些都為解放勞動(dòng)力創(chuàng)造了條件，也使得有相當(dāng)一些人成為有閑階

層，從而有時(shí)間去從事自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為‘百家爭(zhēng)鳴’打下了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！睆牟牧现锌梢缘贸?/p>

的正確結(jié)論是（）

A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)舊制度瓦解

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步促進(jìn)思想解放

C.中央集權(quán)制度的影響

D.思想解放推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展

15.（2025?太倉(cāng)市模擬）2022年10月底，邢臺(tái)市扁鵲祭祀非遺項(xiàng)目入選2022年“全國(guó)非遺與旅游融合發(fā)

展優(yōu)選項(xiàng)目”。扁鵲在歷史上的貢獻(xiàn)是（）

A.總結(jié)出望、聞、問(wèn)、切的中醫(yī)“四診法”

B.著作為《黃帝內(nèi)經(jīng)》

C.寫有《論語(yǔ)》一書

D.發(fā)現(xiàn)了龍骨上刻有古文字

16.（2025?吳江區(qū)模擬）“在距今4300-4000年的陶寺遺址中，發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑，貴族居住區(qū)，……陶寺

墓地發(fā)現(xiàn)一千多座墓葬，可劃分為大型墓、中型墓和小型墓三大類七八種等級(jí)?！痹摽脊虐l(fā)現(xiàn)有助于了

解（）

A.原始農(nóng)耕興起B(yǎng).早期國(guó)家形成

C.世襲制開創(chuàng)D.封建王朝建立

17.（2025?吳中區(qū)模擬）”在春秋時(shí)期……周邊少數(shù)民族發(fā)展壯大時(shí)，與中原各國(guó)不斷發(fā)生碰撞，（在方式

上）既有軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的沖突，也有盟會(huì)、聯(lián)姻等和平的方式。”上述材料表現(xiàn)了春秋時(shí)期（）

A.民族之間的交融與交流

B.文化飛速發(fā)展

C.政治黑暗和落后

D.漢族同化少數(shù)民族

18.（2025?叢臺(tái)區(qū)校級(jí)一模）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“客”指游說(shuō)于各諸侯國(guó)的知識(shí)分子?！耙钥统鍪恕笔且环N流行的

入仕途徑，公孫衍、張儀、白起、范雎、李斯等人均是典型。當(dāng)時(shí)的“以客出仕”（）

A.促進(jìn)了儒學(xué)興盛B.推動(dòng)了百家爭(zhēng)鳴

C.改變了統(tǒng)治制度D.導(dǎo)致了思想趨同

19.（2025?西安一模）中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，出現(xiàn)眾多成語(yǔ)典故。下列成語(yǔ)出自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是（）

A.破釜沉舟B,退避三舍C.草木皆兵D.春風(fēng)得意

20.（2025?南海區(qū)一模）甲骨文中已發(fā)現(xiàn)商朝有施肥的記載，考古資料中也發(fā)現(xiàn)不少儲(chǔ)藏糧食的大型窖穴，

卜辭中還有倉(cāng)縻的縻字。這反映了商朝時(shí)期（）

A.農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展B.文化成就突出

C.政治秩序穩(wěn)定D.社會(huì)矛盾緩和

21.（2025?吳江區(qū)模擬）早在原始社會(huì)時(shí)期，河南就有了原始制陶業(yè)、紡織業(yè)和釀酒業(yè)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,

鐵器最先在河南地區(qū)得到推廣，冶鐵業(yè)隨之發(fā)展起來(lái)。這共同表明古代河南（）

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)先進(jìn)B.手工業(yè)技術(shù)高超

C.商業(yè)繁榮鼎盛D.文化教育昌盛

22.（2025?太倉(cāng)市模擬）孔子認(rèn)為，統(tǒng)治者有統(tǒng)治權(quán)力的同時(shí)，還應(yīng)在合理的道德原則基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)治。

如果統(tǒng)治者具有一個(gè)紳士的五條美德一一誠(chéng)實(shí)、正直、忠誠(chéng)、恩惠和仁愛，他們就能成為賢者?？鬃拥?/p>

治國(guó)思想是（）

A.有教無(wú)類B.兼愛非攻C.克己復(fù)禮D.以德治國(guó)

23.（2025?吳江區(qū)模擬）西周時(shí)期，“天子”統(tǒng)治的地域叫“天下”，諸侯統(tǒng)治的領(lǐng)地叫“國(guó)”，卿大夫統(tǒng)

治的采邑叫“家”，天下、國(guó)、家的層次得以落實(shí)。這表明分封制的實(shí)行（）

A.鞏固了統(tǒng)治秩序B.強(qiáng)化了中央集權(quán)

C.確立了世襲制度D.開發(fā)了邊疆地區(qū)

2025年中考?xì)v史三輪復(fù)習(xí)之夏商西周與春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

參考答案與試題解析

一.選擇題（共23小題）

題號(hào)1234567891011

答案CDBAADABAB

題號(hào)1213141516171819202122

答案DCBABABBABD

題號(hào)23

答案A

選擇題（共23小題）

1.（2025?南開區(qū)校級(jí)一模）生產(chǎn)力水平的提高能夠促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的變革，下列史實(shí)能夠印證

這一原理的是（）

A.山頂洞人掌握人工取火和磨光鉆孔技術(shù)，成為我國(guó)舊石器時(shí)代過(guò)渡到新石器時(shí)代的標(biāo)志

B.河姆渡居民學(xué)會(huì)建造房屋和種植水稻，推動(dòng)中國(guó)歷史進(jìn)入到奴隸制社會(huì)階段

C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的推廣，促使中國(guó)由奴隸制社會(huì)開始向封建社會(huì)發(fā)展過(guò)渡

D.商鞅變法的成功，使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國(guó)，為此后的統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)

【分析】本題主要考查了生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】山頂洞人掌握人工取火和磨光鉆孔技術(shù)，此時(shí)仍處于舊石器時(shí)代，并未實(shí)現(xiàn)向新石器時(shí)代的過(guò)

渡，且這一時(shí)期的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑也沒(méi)有發(fā)生實(shí)質(zhì)性變革，排除A項(xiàng)；

河姆渡居民學(xué)會(huì)建造房屋和種植水稻，這一時(shí)期中國(guó)處于原始社會(huì)，并沒(méi)有推動(dòng)中國(guó)進(jìn)入奴隸制社會(huì)階

段，排除B項(xiàng)；

據(jù)題干“生產(chǎn)力水平的提高能夠促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的變革，下列史實(shí)能夠印證這一原理的是”和

所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的推廣，大大提高了生產(chǎn)力水平。在這種情況下，原來(lái)的奴

隸制生產(chǎn)關(guān)系不再適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展，促使中國(guó)由奴隸制社會(huì)開始向封建社會(huì)發(fā)展過(guò)渡，符合生產(chǎn)力提高

促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑變革的原理，C項(xiàng)正確；

商鞅變法是為了適應(yīng)當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力發(fā)展而進(jìn)行的改革，其主要作用是使秦國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，為統(tǒng)一奠定基礎(chǔ),

但重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是變法對(duì)秦國(guó)國(guó)力的影響，并非生產(chǎn)力提高直接促進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑變革這一原理的

體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系。

2.（2025?南開區(qū)校級(jí)一模）下列史料中，能夠?yàn)槲覀兞私狻澳烈爸畱?zhàn)”這一歷史事件，提供最為準(zhǔn)確直

接憑證的是（）

A.良渚遺址中出土的文物

B.對(duì)陶寺都城遺址的考古發(fā)現(xiàn)

C.司馬遷《史記》中的相關(guān)記載

D.青銅器利答中的銘文內(nèi)容

【分析】本題考查牧野之戰(zhàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】西周青銅器利霞中的銘文，記錄了牧野之戰(zhàn)的內(nèi)容，屬于第一手資料，能夠?yàn)槲覀兞私狻澳烈?/p>

之戰(zhàn)”這一歷史事件，提供最為準(zhǔn)確直接的憑證。故D符合題意；良渚遺址距今約5300-4300年，良

渚遺址出土的文物與“牧野之戰(zhàn)”無(wú)關(guān)，排除A；陶寺都城遺址距今約4300-4000年，陶寺都城遺址

的考古發(fā)現(xiàn)與“牧野之戰(zhàn)”無(wú)關(guān)，排除B；司馬遷《史記》中的相關(guān)記載屬于第二手資料，不能為我們

了解“牧野之戰(zhàn)”這一歷史事件，提供最為準(zhǔn)確直接的憑證，排除C。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查牧野之戰(zhàn)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道能夠?yàn)槲覀兞私狻澳烈爸畱?zhàn)”

這一歷史事件，提供最為準(zhǔn)確直接憑證的是青銅器利中的銘文內(nèi)容。

3.（2025?石家莊校級(jí)模擬）“秦的商鞅變法……是一個(gè)以政治行政為統(tǒng)帥的，將國(guó)家政治行政、社會(huì)經(jīng)濟(jì)

生產(chǎn)、精神文化乃至于軍事等一體化的系統(tǒng)工程?！边@表明商鞅變法（）

A.促進(jìn)了秦朝的強(qiáng)大B.有利于加強(qiáng)中央集權(quán)

C.得到了秦孝公支持D.對(duì)后世產(chǎn)生重要影響

【分析】本題主要考查了商鞅變法的影響，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】商鞅變法促進(jìn)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的強(qiáng)大，與統(tǒng)一后的秦朝不符，排除A項(xiàng)；

根據(jù)題干“以政治行政為統(tǒng)帥的，將國(guó)家政治行政、社會(huì)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)、精神文化乃至于軍事等一體化的系

統(tǒng)工程”可知，商鞅變法將政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事各方面掌握在中央手里，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，B

項(xiàng)正確；

商鞅變法得到了秦孝公支持，但題目未提及秦孝公的作用，排除C項(xiàng)；

商鞅變法對(duì)后世產(chǎn)生重要影響，但題目未體現(xiàn)其深遠(yuǎn)影響，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記商鞅變法的影響。

4.（2025?西安校級(jí)模擬）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)歷史上思想文化空前繁榮的時(shí)代。其中，主張靠法令、權(quán)

術(shù)和威勢(shì)來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治的學(xué)派是（）

A.儒家B.法家C.道家D.墨家

【分析】本題主要考查了法家。

【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯長(zhǎng)期爭(zhēng)霸和混戰(zhàn)，嚴(yán)重破壞了社會(huì)生產(chǎn)，導(dǎo)致國(guó)家分

裂。法家的代表韓非子認(rèn)為分封制已經(jīng)不能用來(lái)治理當(dāng)時(shí)的老百姓，應(yīng)按照現(xiàn)實(shí)需要進(jìn)行政治改革，以

法治國(guó)，建立君主專制中央集權(quán)的封建國(guó)家，由君主任命官吏代替世襲的貴族，國(guó)家大權(quán)集中在君主一

個(gè)人手里，主張靠法令、權(quán)術(shù)和威勢(shì)來(lái)加強(qiáng)統(tǒng)治。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】注意準(zhǔn)確識(shí)記法家的有關(guān)主張的代表、內(nèi)容和影響。

5.（2025?石家莊校級(jí)模擬）它是中國(guó)史書中記載的第一個(gè)世襲制朝代。改變了原始部落的禪讓制，開創(chuàng)

了中國(guó)近四千年世襲的先河。該朝代的建立時(shí)間是（）

A.公元前21世紀(jì)初期B.公元前21世紀(jì)晚期

C.公元前20世紀(jì)初期D.公元前20世紀(jì)晚期

【分析】本題考查夏朝的建立、紀(jì)年方法和年代換算，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，約公元前2070年，禹建立起中國(guó)歷史上的第一個(gè)奴隸制王朝一一夏

朝。禹死后，啟繼承父位，從此王位世襲制代替了禪讓制。約公元前2070年屬于公元前21世紀(jì)初期。

故A符合題意；排除BCD。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏朝的建立、紀(jì)年方法和年代換算，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道約

公元前2070年屬于公元前21世紀(jì)初期。

6.（2025?望城區(qū)一模）如圖是婦好墓出土的饕餐紋帶蓋方壁（jia）,整件青銅器紋飾精美、制作精良，特

別是器蓋一寬一窄的開口，是為了便于扣合器蓋之后的拿取，可謂是設(shè)計(jì)巧妙。這反映了當(dāng)時(shí)（）

A.鑄造工藝的高超B.等級(jí)制度的森嚴(yán)

C.農(nóng)耕文明的傳播D.冶煉技術(shù)的成熟

【分析】本題考查青銅器，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)題干“整件青銅器紋飾精美、制作精良，特別是器蓋一寬一窄的開口，是為了便于扣合器蓋

之后的拿取”并結(jié)合所學(xué)可知，婦好墓出土的饕餐紋帶蓋方鷺是商朝青銅器，材料反映商朝青銅器設(shè)計(jì)

巧妙，工藝高超。故A符合題意。材料并未涉及不同等級(jí)使用的青銅器，體現(xiàn)不出等級(jí)制度的森嚴(yán)，

排除B；材料中的青銅器屬于禮器，未涉及農(nóng)耕文明的傳播，排除C；材料反映的是青銅鑄造工藝的高

超，不能反映冶煉技術(shù)的成熟，排除D。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查青銅器,考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料反映商朝青銅器設(shè)計(jì)巧妙，

工藝高超。

7.（2025?石家莊校級(jí)模擬）現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館的西周青銅器士山盤，銘文記載了貴族士山被周王封

在漢水中游一帶，負(fù)責(zé)管理當(dāng)?shù)氐呢曎x繳納等事務(wù)。士山盤的銘文記載可以用來(lái)研究（）

A.早期國(guó)家產(chǎn)生B.青銅器的誕生

C.井田制的產(chǎn)生D.西周的分封制

【分析】本題主要考查了西周的分封制等知識(shí)，解題的關(guān)鍵信息是“貴族土山被周王封在漢水中游一帶，

負(fù)責(zé)管理這一地區(qū)的貢賦繳納等事務(wù)

【解答】根據(jù)材料“貴族士山被周王封在漢水中游一帶，負(fù)責(zé)管理這一地區(qū)的貢賦繳納等事務(wù)。”及所

學(xué)知識(shí)，題干材料反映的是西周的分封制。為穩(wěn)定周初的政治形勢(shì)，鞏固疆土，周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近

和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)，以保證周王

朝對(duì)地方的控制，同時(shí)穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。諸侯具有較大的獨(dú)立性，但需要向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并

服從周王調(diào)兵。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)行再分封，從而確立了周王朝的社會(huì)等級(jí)制度“分封制”。

故D項(xiàng)正確；銘文主要記載的是分封事件，并未直接涉及早期國(guó)家的產(chǎn)生，排除A項(xiàng)；銘文內(nèi)容并未

提及青銅器的誕生或制作工藝，而是記錄了分封事件，排除B項(xiàng)；井田制是古代中國(guó)的一種土地制度，

但士山盤的銘文并未提及井田制或與之相關(guān)的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了西周的分封制等知識(shí)，注意基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解。

8.（2025?石家莊校級(jí)模擬）春秋時(shí)期某思想家認(rèn)為，世間的事物都有其對(duì)立面，并提出”禍兮福之所倚，

福兮禍之所伏”。這句話出自（）

A.《道德經(jīng)》B.《論語(yǔ)》

C.《韓非子》D.《孫子兵法》

【分析】本題考查老子和孔子，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。

【解答】根據(jù)材料“事物都有其對(duì)立面”“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，老子是春秋

晚期人，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說(shuō)記錄在《道德經(jīng)》里。老子主張，一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立

的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。老子善于從正反兩方面思考問(wèn)題?！钡溬?，福之所倚；福兮，禍之所伏?！斌w現(xiàn)的

是道家的辯證思想，應(yīng)出自《道德經(jīng)》，A項(xiàng)正確；《論語(yǔ)》是儒家的經(jīng)典，排除B項(xiàng)；《韓非子》是法

家經(jīng)典，排除C項(xiàng)；《孫子兵法》是兵家的經(jīng)典，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查老子和孔子，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

9.（2025?阜陽(yáng)一模）春秋時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大發(fā)展。尤其是春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，使農(nóng)

業(yè)的深耕細(xì)作、山林的開發(fā)、耕地的擴(kuò)大都具備了條件，糧食產(chǎn)量有了明顯增長(zhǎng)，人口也不斷增多。這

可以用來(lái)佐證（）

A.生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系

B.生產(chǎn)力的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

C.人們掌握了訓(xùn)牛方法

D.鐵農(nóng)具的推廣有利于提高糧食產(chǎn)量

【分析】本題考查鐵器和牛耕的出現(xiàn)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)題干可知，新的生產(chǎn)工具出現(xiàn)，提高了社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

故B正確；題目主要強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)力的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，未涉及生產(chǎn)關(guān)系的改變，排除A；題目

強(qiáng)調(diào)牛耕的出現(xiàn)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而非強(qiáng)調(diào)人們掌握了訓(xùn)牛方法，排除C；鐵農(nóng)具的推廣有利于提高糧食

產(chǎn)量，但不是題目反映的全部信息，比較片面，排除D。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查鐵器和牛耕的出現(xiàn)，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料可以用來(lái)佐

證生產(chǎn)力的進(jìn)步促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

10.（2025?阜陽(yáng)一模）老子：人法地，地法天，天法道，道法自然。賈思勰：順天時(shí)，量地利，則用力少

而成功多。二則皆強(qiáng)調(diào)（）

A.遵循自然規(guī)律B.依法治國(guó)

C.注重道德教育D.仁政治國(guó)

【分析】本題考查老子和孔子、賈思勰，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“人法地，地法天，天法道，道法自然”的意思是人類的行為應(yīng)

該效法大地，大地的運(yùn)動(dòng)遵循于天，天的運(yùn)行遵循“道”，而“道”則以自然為法則，強(qiáng)調(diào)了人要順應(yīng)

自然規(guī)律。賈思勰在《齊民要術(shù)》中提出“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多”，意思是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要

順應(yīng)天時(shí)，估量地利，這樣可以用較少的力氣獲得較多的收獲，也體現(xiàn)了遵循自然規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)的思想。

故A符合題意；題干中老子和賈思勰的言論均未涉及法律相關(guān)內(nèi)容，與依法治國(guó)無(wú)關(guān)，排除B；題干

中老子和賈思勰的言論主要圍繞自然規(guī)律展開，沒(méi)有體現(xiàn)道德教育的內(nèi)容，排除C；題干中老子和賈思

勰的言論重點(diǎn)不是治國(guó)理念中的“仁政”，而是關(guān)于順應(yīng)自然的觀點(diǎn)，排除D。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查老子和孔子、賈思勰，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料強(qiáng)調(diào)遵循

自然規(guī)律。

11.（2025?沛縣模擬）2023年9月24日，“天地吉金一一鄭州地區(qū)夏商周青銅器特展”在沈陽(yáng)博物館啟幕。

展覽顯示鄭國(guó)王室使用了周天子才能使用的最高規(guī)格青銅禮器“九鼎八篌”。這反映了當(dāng)時(shí)（）

A.周天子勢(shì)力增強(qiáng)B.大國(guó)諸侯勢(shì)力雄厚

C.分封制得到鞏固D.周朝政局穩(wěn)定

【分析】本題主要考查鄭國(guó)王室使用了周天子才能使用的最高規(guī)格說(shuō)明的問(wèn)題，識(shí)讀題干材料是解答本

題的關(guān)鍵。

【解答】九鼎八篌是古代中國(guó)禮制中最高規(guī)格的青銅禮器，只有周天子才有資格使用。九鼎代表天子,

八蕉則代表諸侯，象征著天子的權(quán)威和社會(huì)的最高等級(jí)。鄭國(guó)王室使用了周天子才能使用的最高規(guī)格青

銅禮器”九鼎八篋”，這反映了當(dāng)時(shí)禮崩樂(lè)壞的現(xiàn)象，反映了當(dāng)時(shí)大國(guó)諸侯勢(shì)力雄厚，B項(xiàng)正確；“周

天子勢(shì)力增強(qiáng)”說(shuō)法錯(cuò)誤，排除A項(xiàng)；題干內(nèi)容與分封制無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；“周朝政局穩(wěn)定”說(shuō)法錯(cuò)誤，

排除D項(xiàng)。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記鄭國(guó)王室使用了周天子

才能使用的最高規(guī)格說(shuō)明的問(wèn)題。

12.（2025?叢臺(tái)區(qū)校級(jí)一模）“商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，法及太子，

薪凰其傅。期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼。”材料反映的是（）

A.秦滅六國(guó)的影響B(tài).秦鞏固統(tǒng)一的措施

C.商鞅變法的背景D.商鞅變法成功原因

【分析】本題主要考查了商鞅變法取得成功的原因，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】秦滅六國(guó)的影響是結(jié)束了分裂割據(jù)，完成了國(guó)家統(tǒng)一，排除A項(xiàng)；

秦鞏固統(tǒng)一的措施主要有統(tǒng)一度量衡、統(tǒng)一文字為小篆、北擊匈奴等，排除B項(xiàng)；

商鞅變法的背景是鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣，秦國(guó)以求富國(guó)強(qiáng)兵，在兼并戰(zhàn)爭(zhēng)中取勝，排除C

項(xiàng)；

根據(jù)材料“'商君治秦，法令至行，公平無(wú)私，罰不諱強(qiáng)大，賞不私親近，法及太子，繇鼻U其傅'”和所

學(xué)可知，材料反映的是商鞅在變法中公正無(wú)私、賞罰分明，這是商鞅變法成功的重要原因，D項(xiàng)正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記商鞅變法取得成功的原因。

13.（2025?吳中區(qū)模擬）西周時(shí)期天子土地直轄方圓千里，兵力直轄14萬(wàn)人，天子在政治上有最高的地

位；到東周時(shí)期天子直轄土地方圓百里，直轄兵力幾千人，天子成為諸侯的傀儡。這種變化反映的歷史

現(xiàn)象是（）

A.貴族腐敗B.農(nóng)業(yè)發(fā)展C.王室衰微D.諸侯爭(zhēng)霸

【分析】本題主要考查了東周時(shí)期的周王室勢(shì)力衰微，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)“西周時(shí)期天子土地直轄方圓千里，兵力直轄14萬(wàn)人，天子在政治上有最高的地位；到

東周時(shí)期天子直轄土地方圓百里，直轄兵力幾千人，天子成為諸侯的傀儡”可知，材料反映了西周和東

周的政治狀況對(duì)比變化情況。這種變化反映的歷史現(xiàn)象是周王室勢(shì)力衰微。東周時(shí)期，周王室地位下降，

大的諸侯勢(shì)力崛起。他們競(jìng)相稱霸，操控政治局面，實(shí)際上取代了周天子的地位。故C符合題意；題

干反映的是諸侯爭(zhēng)霸，不是貴族腐敗，排除A；題干反映的是東周時(shí)期的政治方面的特點(diǎn)，與農(nóng)業(yè)方面

不符，排除B；題干反映的是周王室勢(shì)力衰微，沒(méi)有體現(xiàn)諸侯爭(zhēng)霸，排除D。

故選：C=

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記東周時(shí)期的周王室勢(shì)力衰微。

14.（2025?吳中區(qū)模擬）“戰(zhàn)國(guó)李悝估計(jì)，（當(dāng)時(shí)）一個(gè)農(nóng)民可以耕田百畝（約相當(dāng)于20800平方米），每

畝產(chǎn)粟三斗，可供五口人食用。以上這些都為解放勞動(dòng)力創(chuàng)造了條件，也使得有相當(dāng)一些人成為有閑階

層，從而有時(shí)間去從事自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為‘百家爭(zhēng)鳴’打下了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)?！睆牟牧现锌梢缘贸?/p>

的正確結(jié)論是（）

A.戰(zhàn)國(guó)時(shí)舊制度瓦解

B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步促進(jìn)思想解放

C.中央集權(quán)制度的影響

D.思想解放推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展

【分析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革，結(jié)合百家爭(zhēng)鳴的背景分析作答。

【解答】材料中提到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)民耕田的畝數(shù)和產(chǎn)量，這些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的發(fā)展為解放勞動(dòng)力創(chuàng)造了條

件，進(jìn)而使一些人有時(shí)間從事學(xué)術(shù)活動(dòng)，為“百家爭(zhēng)鳴”奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。所以戰(zhàn)國(guó)時(shí)期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)

步（農(nóng)民耕田畝數(shù)和產(chǎn)量情況）促進(jìn)了思想解放（“百家爭(zhēng)鳴”），B項(xiàng)正確；材料中未提及戰(zhàn)國(guó)時(shí)舊制

度瓦解的相關(guān)內(nèi)容，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中沒(méi)有涉及中央集權(quán)制度的影響，C項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)發(fā)展推動(dòng)思想解放，而不是思想解放推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)變革，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能

力。

15.（2025?太倉(cāng)市模擬）2022年10月底，邢臺(tái)市扁鵲祭祀非遺項(xiàng)目入選2022年“全國(guó)非遺與旅游融合發(fā)

展優(yōu)選項(xiàng)目”。扁鵲在歷史上的貢獻(xiàn)是（）

A.總結(jié)出望、聞、問(wèn)、切的中醫(yī)“四診法”

B.著作為《黃帝內(nèi)經(jīng)》

C.寫有《論語(yǔ)》一書

D.發(fā)現(xiàn)了龍骨上刻有古文字

【分析】本題考查扁鵲，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】相傳，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名醫(yī)扁鵲能用針刺、按摩、湯藥治療疾病。他發(fā)明了切脈診法，使用的望、

聞、問(wèn)、切四種診斷疾病的方法，一直被中醫(yī)沿用。故A正確；《黃帝內(nèi)經(jīng)》并非扁鵲所著?！饵S帝內(nèi)

經(jīng)》是中國(guó)最早的醫(yī)學(xué)典籍，是一部綜合論述中醫(yī)理論的經(jīng)典著作，是眾多醫(yī)家經(jīng)驗(yàn)和智慧的結(jié)晶，排

除B；《論語(yǔ)》是孔子及其弟子的言行語(yǔ)錄，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，排除C；清朝人王懿

榮首次發(fā)現(xiàn)龍骨上刻有古文字，排除D。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查扁鵲，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是掌握扁鵲的貢獻(xiàn)。

16.（2025?吳江區(qū)模擬）“在距今4300-4000年的陶寺遺址中，發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑，貴族居住區(qū)，……陶寺

墓地發(fā)現(xiàn)一千多座墓葬，可劃分為大型墓、中型墓和小型墓三大類七八種等級(jí)?！痹摽脊虐l(fā)現(xiàn)有助于了

解（）

A.原始農(nóng)耕興起B(yǎng).早期國(guó)家形成

C.世襲制開創(chuàng)D.封建王朝建立

【分析】本題考查夏朝的建立，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，陶寺遺址中發(fā)現(xiàn)了宮殿，墓葬呈現(xiàn)出鮮明的等級(jí)分化，說(shuō)明當(dāng)

時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)貧富分化，貧富分化導(dǎo)致階級(jí)分化，這些都是步入早期國(guó)家的特征，該考古發(fā)現(xiàn)有助于了解

早期國(guó)家形成。故B正確；距今約10000年左右，我國(guó)出現(xiàn)了最早的人工栽培的農(nóng)作物，排除A；夏

啟即位，世襲制取代禪讓制，排除C；公元前221年建立的秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建

國(guó)家，排除D。

故選：B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏朝的建立，考查學(xué)生的識(shí)記理解能力，解題關(guān)鍵是知道陶寺遺址的考古發(fā)現(xiàn)有助于

了解早期國(guó)家形成。

17.（2025?吳中區(qū)模擬）”在春秋時(shí)期……周邊少數(shù)民族發(fā)展壯大時(shí)，與中原各國(guó)不斷發(fā)生碰撞，（在方式

上）既有軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的沖突，也有盟會(huì)、聯(lián)姻等和平的方式?！鄙鲜霾牧媳憩F(xiàn)了春秋時(shí)期（）

A.民族之間的交融與交流

B.文化飛速發(fā)展

C.政治黑暗和落后

D.漢族同化少數(shù)民族

【分析】本題主要考查春秋時(shí)期民族交融，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。

【解答】春秋時(shí)期，周邊少數(shù)民族發(fā)展壯大并與中原各國(guó)頻繁互動(dòng)?；?dòng)方式多樣，包括軍事戰(zhàn)爭(zhēng)這種

沖突形式，以及盟會(huì)、聯(lián)姻等和平形式。民族交融指各民族在經(jīng)濟(jì)文化交流、生活方式等方面相互影響、

相互學(xué)習(xí)，逐漸融合的過(guò)程。盟會(huì)可以促進(jìn)雙方政治、經(jīng)濟(jì)等方面的交流，聯(lián)姻則加強(qiáng)了民族間的血緣

聯(lián)系，這些都有利于民族之間的交融與交流，A項(xiàng)正確；題干中主要強(qiáng)調(diào)的是民族之間的互動(dòng)關(guān)系，并

未涉及文化飛速發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容，B項(xiàng)錯(cuò)誤；題干重點(diǎn)在于民族關(guān)系，而非政治黑暗和落后，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

題干中未體現(xiàn)漢族同化少數(shù)民族這一內(nèi)容，且這種表述過(guò)于片面，互動(dòng)是相互的，不是單方面的同化,

D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查春秋時(shí)期民族交融，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

18.（2025?叢臺(tái)區(qū)校級(jí)一模）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，“客”指游說(shuō)于各諸侯國(guó)的知識(shí)分子?！耙钥统鍪恕笔且环N流行的

入仕途徑，公孫衍、張儀、白起、范雎、李斯等人均是典型。當(dāng)時(shí)的“以客出仕”（）

A.促進(jìn)了儒學(xué)興盛B.推動(dòng)了百家爭(zhēng)鳴

C.改變了統(tǒng)治制度D.導(dǎo)致了思想趨同

【分析】本題考查百家爭(zhēng)鳴，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

【解答】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已經(jīng)產(chǎn)生百家爭(zhēng)鳴，“以客出仕”沖擊了以血緣關(guān)系為紐帶的貴族政治，推動(dòng)了

百家爭(zhēng)鳴的繁盛，故B符合題意；材料未涉及儒家思想，無(wú)法得出促進(jìn)了傳統(tǒng)儒學(xué)興盛，排除A；“以

客出仕”與官員文化素質(zhì)高低無(wú)關(guān)，排除C；不同思想家代表不同的階級(jí)屬性，其思想并非走向趨同，

排除D?

故選：B=

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道當(dāng)時(shí)的“以客出仕”推動(dòng)了

百家爭(zhēng)鳴。

19.（2025?西安一模）中國(guó)歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，出現(xiàn)眾多成語(yǔ)典故。下列成語(yǔ)出自春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的是（）

A.破釜沉舟B.退避三舍C.草木皆兵D.春風(fēng)得意

【分析】本題考查退避三舍的典故，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可。

【解答】A.破釜沉舟是秦朝末年的巨鹿之戰(zhàn)，排除A項(xiàng)；

B.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，退避三舍來(lái)源于春秋時(shí)城濮之戰(zhàn)，B項(xiàng)正確；

C.草木皆兵出自前秦和東晉之間的泗水之戰(zhàn)，排除C項(xiàng)；

D.春風(fēng)得意出自唐朝的科舉，排除D項(xiàng)。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題以退避三舍的典故等為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。

20.（2025?南海區(qū)一模）甲骨文中已發(fā)現(xiàn)商朝有施肥的記載，考古資料中也發(fā)現(xiàn)不少儲(chǔ)藏糧食的大型窖穴，

卜辭中還有倉(cāng)縻的縻字。這反映了商朝時(shí)期（）

A.農(nóng)業(yè)技術(shù)發(fā)展B.文化成就突出

C.政治秩序穩(wěn)定