中學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄《顏氏家訓(xùn)譯注》導(dǎo)讀素材_第1頁(yè)
中學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄《顏氏家訓(xùn)譯注》導(dǎo)讀素材_第2頁(yè)
中學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄《顏氏家訓(xùn)譯注》導(dǎo)讀素材_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄《顏氏家訓(xùn)譯注》導(dǎo)讀素材《顏氏家訓(xùn)譯注》

內(nèi)容簡(jiǎn)介:

《顏氏家訓(xùn)》是我國(guó)南北朝時(shí)北齊文學(xué)家顏之推的傳世代表作。他結(jié)合自己的人生經(jīng)歷、處世哲學(xué),寫成《顏氏家訓(xùn)》一書告誡子孫。這是我國(guó)歷史上第一部?jī)?nèi)容豐富、體系宏大的家訓(xùn),也是一部學(xué)術(shù)著作?!额伿霞矣?xùn)》的內(nèi)容涉及諸多領(lǐng)域,強(qiáng)調(diào)教育體系應(yīng)以儒學(xué)為核心,闡述立身治家的方法,尤其注重對(duì)孩子的早期教育,并對(duì)儒學(xué)、文學(xué)、佛學(xué)、歷史、文字、民俗、社會(huì)、倫理等方面提出了自己獨(dú)到的見解。文章內(nèi)容平實(shí)、語(yǔ)言流暢,具有一種獨(dú)特的樸實(shí)風(fēng)格,對(duì)后世的影響頗為深遠(yuǎn)??梢赃@樣說,古今家訓(xùn),以此為祖。

作者簡(jiǎn)介:

顏之推(531年—約597年),是中國(guó)古代文學(xué)家、教育家。他年少時(shí)因不喜虛談,轉(zhuǎn)而研習(xí)《儀禮》《左傳》。由于博覽群書、見解獨(dú)到,且文采飛揚(yáng)、辭情并茂,得到南朝梁湘東王蕭繹的賞識(shí)。侯景之亂后奉命校書,在西魏攻陷江陵時(shí)被俘,被遣送到西魏;后投奔北齊,歷20年,官至黃門侍郎。北齊滅亡后,被北周征為御史上士,北周被取代后又在隋朝做官,于開皇年間被召為學(xué)士,約于開皇十七年(597年)因病去世。顏之推寫這本書,是希望能給自己的子孫一些有益的訓(xùn)誡。他尤其感慨,顏氏家族雖然素來“風(fēng)教整密”,但是自己因?yàn)?歲就遭到家難,父親過世,沒有受到嚴(yán)格的管教,長(zhǎng)大后養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,經(jīng)過長(zhǎng)久的磨煉才改掉。他說自己“每常心共口敵,性與情競(jìng),夜覺曉非,今悔昨失,自憐無教,以至于斯”。意思是,自己經(jīng)常心里跟嘴巴作對(duì),理智與情感沖突,夜里覺察到白天的不對(duì),今天追悔昨日的失誤,自己哀憐沒有得到良好的教育,以至于落到這種境地,所以他不希望自己的子孫再蹈覆轍:“故留此二十篇,以為汝曹后車耳。”這就是《顏氏家訓(xùn)》的由來。

譯者簡(jiǎn)介:

譯者莊輝明、章義和均為華東師范大學(xué)歷史系教授,博導(dǎo)。

節(jié)選:

自古明王圣帝,猶須勤學(xué),況凡庶乎!

此事遍于經(jīng)史,吾亦不能鄭重,聊舉近世切要,以啟寤汝耳。

士大夫子弟,數(shù)歲已上,莫不被教,多者或至《禮》《傳》,少者不失《詩(shī)》、《論》。及至冠婚,體性稍定;因此天機(jī),倍須訓(xùn)誘。

有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無履立者,自茲墮慢,便為凡人。

人生在世,會(huì)當(dāng)有業(yè):農(nóng)民則計(jì)量耕稼,商賈則討論貨賄,工巧則致精器用,伎藝則沈思法術(shù),武夫則慣習(xí)弓馬,文士則講議經(jīng)書。

多見士大夫恥涉農(nóng)商,差務(wù)工伎,射則不能穿札,筆則才記姓名,飽食醉酒,忽忽無事,以此銷日,以此終年。

或因家世余緒,得一階半級(jí),便自為足,全忘修學(xué);

及有吉兇大事,議論得失,蒙然張口,如坐云霧;

公私宴集,談古賦詩(shī),塞默低頭,欠伸而已。

有識(shí)旁觀,代其入地。何惜數(shù)年勤學(xué),長(zhǎng)受一生愧辱哉!

譯文:

自古以來,那些賢明的帝王尚且必須勤奮學(xué)習(xí),何況平常的百姓呢!

這類事在經(jīng)籍史書中隨處可見,我也不能一一列舉,姑且舉一些近世最緊要的事例,來啟發(fā)開導(dǎo)你們。

士大夫的子弟,長(zhǎng)到幾歲以后,沒有不接受教育的。他們中學(xué)得多的,已經(jīng)學(xué)到了《禮經(jīng)》、《春秋三傳》;學(xué)得少的,也學(xué)完了《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》。待到舉行冠禮、成婚的年紀(jì),體質(zhì)性情已逐漸定型,更要利用他們的靈性,加倍地對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo)教誨。

他們中那些有志向的,就能經(jīng)受磨煉,成就清素之業(yè);而那些沒有操守的,則從此懶散、懈怠起來,便成了平庸之人。

人生在世,應(yīng)當(dāng)從事一項(xiàng)職業(yè):當(dāng)農(nóng)民就要盤算核計(jì)耕種莊稼,做商人就要商談買賣交易,當(dāng)工匠就要致力于制作各種精巧的器物,當(dāng)藝人就要潛心鉆研技藝,當(dāng)武士就要熟習(xí)射箭騎馬,當(dāng)文人則要講談議論儒家經(jīng)書。

我經(jīng)常見到一些士大夫,不屑于務(wù)農(nóng)、經(jīng)商,又缺乏從事手工、伎藝的本領(lǐng);讓他射箭,連一層鎧甲都不能射穿;讓他動(dòng)筆,只會(huì)寫出自己的名字;整天吃飽喝足,無所事事,以此消磨時(shí)光,虛度一生。

還有的人只是憑借祖上的蔭庇,謀得一官半職,就自以為滿足,全然忘記了研習(xí)學(xué)業(yè);

一旦遇上吉兇大事,議論起得失來,就張口結(jié)舌,茫無所知,如同墜入五里云霧之中;

在各種公私宴會(huì)的場(chǎng)合,別人談古論今,吟詩(shī)作賦,他卻像嘴被塞住一樣,低頭不語(yǔ),或者就是打呵欠,伸懶腰而已。

有見識(shí)的旁觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論