第10講 熔化和凝固-【暑假輔導(dǎo)班】新八年級物理暑假課程（人教版）（原卷版）

第十講熔化和凝固【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認識物質(zhì)的三種狀態(tài)2．理解熔化和凝固的定義3.理解熔化和凝固圖象【基礎(chǔ)知識】一、熔化和凝固1．物態(tài)變化常見的物質(zhì)有三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。物質(zhì)可以由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做物態(tài)變化。2．熔化和凝固物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，從液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固。不同的物質(zhì)在熔化時，表現(xiàn)出的情況是不一樣的。一類物質(zhì)在熔化時，雖然繼續(xù)吸熱，但溫度不變，直到由固態(tài)全部熔化為液態(tài)，溫度才上升。這類固體稱之為晶體。另一類物質(zhì)在熔化時，沒有一定不變的溫度，在吸熱后先變軟，再變稀，最后全部變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷升高，這類物質(zhì)稱之為非晶體。學(xué)科#網(wǎng)凝固是熔化的逆過程。晶體溶液在凝固過程中有一定的凝固溫度，叫做凝固點。非晶體沒有凝固點。同一種物質(zhì)的熔點和凝固點相同，不同物質(zhì)的熔點和凝固點一般是不相同的。晶體和非晶體的重要區(qū)別在于晶體熔化時有一定的熔化溫度，叫做熔點。而非晶體沒有一定的熔點。解讀：熔化和凝固圖象如圖所示是晶體萘的熔化和凝固圖象，由圖可知：A點開始計時，B點表示t=5min時萘的溫度為80℃，此時萘仍全部處于固態(tài)。隨著時間的推移，萘不斷吸收熱量，萘吸收的熱量全部用于萘的熔化，溫度保持不變，所以萘的熔點是80℃。BC段與時間軸平行，到C點全部熔化成液態(tài)。此后，萘繼續(xù)吸熱升溫，如CD段所示。從圖象看出，B點是80℃固態(tài)的萘，C點是80℃液態(tài)的萘，BC之間是80℃固液共存狀態(tài)的萘。若從D點起停止加熱后，液態(tài)萘溫度不斷降低。當(dāng)降到E點（80℃）時，開始凝固，凝固過程中不斷放熱，但溫度仍保持80℃不變，直到F點全部凝固。以后，固態(tài)萘放熱，溫度才開始下降，即圖線中FG段。非晶體熔化和凝固時沒有確定的溫度，熔化時吸熱，溫度不斷上升。凝固時放熱，溫度不斷下降。【考點剖析】考點一：融化和凝固例1．在北方寒冷的冬天，池塘冰面上的溫度為–16℃，下列幾種情況溫度恰為0℃的是A．冰層的上表面B．冰層的下表面C．冰層的下面所有的水D．除了冰層上表面以外的冰2．在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時，小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法正確的是A．該物質(zhì)屬于非晶體B．該物質(zhì)的溫度達到46℃時，其狀態(tài)是液態(tài)C．將50℃的該物質(zhì)放在教室里，它會逐漸凝固D．將裝有該物質(zhì)的試管放在48℃的溫水中，該物質(zhì)會逐漸熔化【過關(guān)檢測】一、單選題1.如圖所示是某種物質(zhì)熔化時溫度隨時間變化的曲線圖，下列分析正確的是（

）A.

AB段表示該物質(zhì)溫度逐漸升高，它的熔點也在逐漸升高

B.

在第8分鐘時該物質(zhì)已全部熔化

C.

該曲線可能是瀝青熔化時溫度隨時間變化的圖像

D.

該物質(zhì)在BC段吸收熱量但溫度保持不變2.“奮斗者”號載人潛水器的殼體使用了我國白主研發(fā)的新型高強、高韌鈦合金。金屬鈦是一種晶體，其熔化時溫度隨時間變化的圖象為圖中的（）A.

B.

C.

D.

3.在“探究蠟燭的熔化特點”和“觀察碘錘中的物態(tài)變化”兩個活動中，采用水浴法加熱的主要目的是（）A.

都是為了受熱均勻

B.

都是為了控制溫度

C.

前者是為了受熱均勻，后者是為了控制溫度

D.

前者是為了控制溫度，后者是為了受熱均勻4.如圖所示，下列現(xiàn)象中，與燒水時壺口出現(xiàn)的“白氣”，屬于同種物態(tài)變化的是(

)

A.

①②

B.

①④

C.

②③

D.

③④5.如圖所示，是習(xí)近平主席在祖國邊疆的阿爾山，冒著零下30多攝氏度的嚴寒，頂風(fēng)踏雪慰問在邊防線上巡邏執(zhí)勤的官兵。下列判斷正確的是（）A.

雪是空氣中的水蒸氣熔化形成的，需要吸熱

B.

習(xí)主席和戰(zhàn)士說話時嘴里呵出的白氣是汽化現(xiàn)象，需要吸熱

C.

戰(zhàn)士們防寒面罩上的霜花是空氣中的水蒸氣升華形成的，需要放熱

D.

在這里“潑水成冰”隨處可見，“潑水成冰”是凝固現(xiàn)象，需要放熱6.玻璃一般透明而質(zhì)脆，在被加熱時由脆硬變軟到完全變?yōu)橐簯B(tài)有一個相當(dāng)寬的溫度范圍。利用這個性質(zhì)可以制作各種玻璃工藝品，如圖所示。關(guān)于玻璃的這個性質(zhì)，下列說法中正確的是（

）A.

玻璃是晶體，熔化時有確定的溫度

B.

玻璃是非晶體，熔化時有確定的溫度

C.

玻璃是晶體，熔化時沒有確定的溫度

D.

玻璃是非晶體，熔化時沒有確定的溫度7.如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度隨加熱時間變化”的圖像。熔化后水和燒杯的總質(zhì)最如圖乙所示，空燒杯的質(zhì)量是22.4g。水的比熱容，加熱過程中燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量保持不變，相同時間內(nèi)從外界吸收的熱量也不變。下列說法正確的是（）A.

冰的熔化過程用時15min

B.

該物質(zhì)在第6min時的內(nèi)能等于第8min的內(nèi)能

C.

冰的比熱容為

D.

冰熔化過程中吸收的熱量為1.68×104J8.如圖所示是甲乙兩種固體熔化時溫度隨時間變化的圖象，則以下說法正確的是（）A.

甲在第6min時是固態(tài)

B.

甲在ab段不需要吸熱

C.

甲的熔點是48℃

D.

甲和乙熔化過程所用的時間相同9.夏至前后，是深圳“桂味”荔枝的最佳上市日期。給遠方親友快遞荔枝時，會把冰袋和荔枝一起裝入泡沫箱保鮮。保鮮原理是運送時冰塊會（）A.

熔化放熱

B.

熔化吸熱

C.

汽化吸熱

D.

升華吸熱二、多選題10.根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)，下列說法中正確的是（

）物質(zhì)熔點/℃（在標(biāo)準大氣壓下）酒精－117水銀－38.8冰0鉛328銅1083A.

－120℃的酒精是固態(tài)

B.

可以將鉛放到銅制容器中熔化

C.

水的凝固點是0℃

D.

在－40℃的寒冷北極，能用水銀溫度計測氣溫三、填空題11.小剛同學(xué)用如圖甲的裝置探究“冰熔化過程的規(guī)律”，他每隔30s記錄一次溫度，繪制出溫度隨時間變化的圖像，如圖乙。由實驗可知，冰熔化過程要________熱量，溫度________。12.在我國“祝融號”火星車的頂部，有一個叫集熱窗的裝置，里面裝有一種叫正十一烷的物質(zhì)。這種物質(zhì)在白天溫度高時為液態(tài)。夜間溫度低時會________（填物態(tài)變化名稱）放熱，從而起到控溫作用。13.小東在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，繪制了某固體熔化時溫度隨時間變化的圖象，如圖所示。根據(jù)圖象可知該固體是________（選填“晶體”或“非晶體”）。第15分鐘時，該物質(zhì)處于________態(tài)。14.炎熱的夏天，我們吃冰棒感到?jīng)鏊@是由于冰棒________（填物態(tài)變化名稱）吸收熱量。15.寒冷的冬天，室外的水缸、河面都結(jié)冰了，而腌咸鴨蛋的鹽水卻沒有結(jié)冰。請你針對這一現(xiàn)象，提出一個可探究的科學(xué)問題________16.2020年5月5日，中國首飛成功的長征五號B運載火箭上，搭載著“3D打印機”，這是人類第一次在太空中開展3D打印實驗。如圖所示是小明同學(xué)利用3D打印技術(shù)將石膏材料打印的工藝品：在高能激光作用下將固態(tài)的石膏材料變成液態(tài)，噴頭按照3D圖紙軌跡運動過程將液態(tài)材料擠出后迅速變成固態(tài)，形成了立體實物。在上述過程中，先后發(fā)生的兩種物態(tài)變化分別是________。17.夏天，在飲料里加冰塊，喝起來涼快，這是因為冰________要吸熱（填一種物態(tài)變化名稱）。四、實驗探究題18.取20g冰，用如圖所示的裝置做“探究冰熔化特點”實驗。（1）冰由-10℃到-5℃吸收熱量________J，冰在熔化過程中，吸收熱量，溫度________。[c冰=2.1×103J/(kg·℃)]（2）試管內(nèi)冰全部熔化后，持續(xù)加熱，試管內(nèi)水________（選填“能”或“不能”）沸騰。19.在“探究固體熔化特點”的實驗中，選取質(zhì)量相等的甲、乙兩種固體裝入相同的試管中，用如圖1所示的兩套完全相同的裝置進行加熱。（1）試管中的固體物質(zhì)用________(選填“整塊”或“顆?！?好。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度--時間關(guān)系圖象如圖2所示，由圖象可知：①甲、乙均為晶體，因為它們在熔化時________；②甲、乙在固態(tài)時的比熱容的大小關(guān)系為c甲________c乙(選填“>”“<”或“=")。20.如圖甲，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。（1）組裝圖甲中的實驗器材時，應(yīng)該________(填“從上往下”或“從下往上”)組裝。實驗中通過水對試管加熱，而不是直加熱試管，目的是________

。（2）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙，該物質(zhì)此時的溫度為_____