（秋季版）七年級道德與法治上冊 第四單元 向上吧時(shí)代少年 43 生活在法治時(shí)代 第二框 美好生活需要法律課件 新人教版

美好生活需要法律1.這部電視劇講述了怎樣的故事？2.類似事例在生活中是否存在？1.怎樣理解生活與法律息息相關(guān)？2.法律是如何產(chǎn)生的？3.法律的含義和本質(zhì)？4.法治的含義、要求與意義5.全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？法律與我們的生活密切相關(guān)〔1〕觀察圖片，解讀圖片中蘊(yùn)含的法律教育內(nèi)容。這些圖片概括了我們的哪些生活與法律有關(guān)？〔2〕如果沒有這些法律，我們的生活會(huì)怎樣？創(chuàng)設(shè)情景社會(huì)秩序混亂，交通癱瘓，我們的人身、財(cái)產(chǎn)平安得不到保障，人與人之間的矛盾和沖突無法調(diào)整。

小陳前幾天去一家照相館拍了幾張照片，但今天他發(fā)現(xiàn)該照相館私自將他的照片放大了擺在照相館的門口做廣告宣傳。他非常的生氣，因?yàn)檫@并沒有得到他本人的允許。于是，他與照相館的負(fù)責(zé)人交涉，要求照收回照片，并且要求賠償、道歉，但這位負(fù)責(zé)人不予理會(huì)。小陳應(yīng)該怎樣處理這件事情呢？

解決矛盾和糾紛，不僅要靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。是的，他們都按照法律的要求去做，自覺標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。不贊成。因?yàn)槲覀兊纳钆c法律息息相關(guān)，法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。法律作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，不僅效勞于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。法律效勞于人們的當(dāng)前生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。指導(dǎo)什么該干什么不該干法律效勞生活、保護(hù)生活探究與分享上述內(nèi)容中哪些是我們的權(quán)利，哪些是我們的義務(wù)？剛出生時(shí)，父母要為我申報(bào)戶口，還可以為我申辦身份證。到了上學(xué)年齡，父母必須送我去上學(xué)。我未成年，父母有責(zé)任撫養(yǎng)和教育我。一般情況下，年滿16周歲，才能就業(yè)。年滿18周歲我才能享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。年滿18周歲，我必須接受祖國的挑選，依法服兵役。勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)、取得勞動(dòng)報(bào)酬、休息休假等權(quán)利。父母年紀(jì)大了，我們必須贍養(yǎng)和扶助父母。A、勞動(dòng)法B、憲法、選舉法C、婚姻法、老年人權(quán)益保障法D、戶口登記條例E、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法F、未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法G、憲法、兵役法H、婚姻法、未成年人保護(hù)法法治的腳步原始社會(huì)沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。早期的原始社會(huì)是借助神靈和道德的力量來判定是非善惡，實(shí)行神治。

法律的本質(zhì)法律是統(tǒng)治階級意志的表達(dá)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具