2025法語DELFB級(jí)口語表達(dá)與口語表達(dá)比較試卷

2025法語DELFB級(jí)口語表達(dá)與口語表達(dá)比較試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯理解與應(yīng)用要求：在給出的詞匯中，選出正確的答案填入空格中，每個(gè)詞匯只能使用一次。1.Lafilleesttrès______(gentille)avecsescamarades.A.gentilB.gentilleC.gentillementD.gentillesse2.Il________(faire)sadéclarationd'imp?tsaujourd'hui.A.doitB.doisC.dois-jeD.doit-on3.________(venir)enFrance,ilad?apprendrelalangue.A.VenantB.VenusC.VenuD.Venant-on4.Le________(faire)esttrèsimportantpourunétudiant.A.travailB.travailléC.travailleurD.travailleurs5.________(aller)àl'école,ilaprislebus.A.AllantB.AlantC.AléD.Alant-on6.Lafille________(avoir)unebellefamille.A.aB.ontC.aiD.avez7.________(être)enbonnesanté,ilpratiquebeaucoupdesports.A.êtreB.êtantC.êtesD.être-ons8.Il________(avoir)unebonnehumeuraujourd'hui.A.aB.ontC.aiD.avez9.________(avoir)beaucoupd'amis,ilesttoujoursentourédegens.A.AvoirB.AyantC.AyonsD.Ayant-ons10.________(aller)àlaplage,ilsontdécidéderesteràlamaison.A.AllantB.AlantC.AlléD.Allant-on二、語法結(jié)構(gòu)與應(yīng)用要求：在給出的句子中，選出正確的答案填入空格中，每個(gè)結(jié)構(gòu)只能使用一次。1.Elle________(avoir)beaucoupdetravailàfaire.A.doitB.aC.a-t-elleD.aient2.Ils________(aller)àlaplageceweek-end.A.doiventB.doivent-ilsC.doivent-onD.doivent-elles3.Lafille________(avoir)unamijaponais.A.aB.ontC.a-t-elleD.ont-elles4.________(être)enbonnesanté,ilpratiquebeaucoupdesports.A.êtreB.êtantsC.êtesD.être-ons5.Il________(faire)sadéclarationd'imp?tsaujourd'hui.A.doitB.doit-jeC.dois-jeD.doit-on6.________(venir)enFrance,ilad?apprendrelalangue.A.VenantB.VenusC.VenuD.Venant-on7.Le________(faire)esttrèsimportantpourunétudiant.A.travailB.travailléC.travailleurD.travailleurs8.________(aller)àl'école,ilaprislebus.A.AllantB.AlantC.AléD.Alant-on9.Lafille________(avoir)unebellefamille.A.aB.ontC.aiD.avez10.________(avoir)beaucoupd'amis,ilesttoujoursentourédegens.A.AvoirB.AyantC.AyonsD.Ayant-ons四、閱讀理解與應(yīng)用要求：閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容，選擇最佳答案。1.LafamilleDupontsepréparepourunvoyageenFrance.Voicileurprogramme:-Lepremierjour,ilsvisitentlaTourEiffel.-Ledeuxièmejour,ilsvisitentleLouvre.-Letroisièmejour,ilssepromènentdanslesruesdeParis.-Lequatrièmejour,ilsvisitentlaC?ted'Azur.QuelleestladestinationdelafamilleDupont?A.LaTourEiffelB.LeLouvreC.ParisD.LaC?ted'Azur2.LetextesuivantparledelaviequotidienneenFrance:"EnFrance,lesenfantscommencentl'écoleà6ans.Ilssuiventdescoursdefran?ais,demathématiques,d'histoire,degéographieetd'autresmatières.Lesélèvesmangentàlacantineàl'écoleetrentrentàlamaisonà16h30."Quelleestl'agededébutdel'écoleenFrance?A.5ansB.6ansC.7ansD.8ans3.Voiciunextraitd'uneconversationentredeuxamis:-"Comment?ava,Marine?"-"?avabien,merci.Ettoi,comment?ava,Cyril?"-"?avaaussi.J'aieuunbonweek-end."-"Qu'est-cequetuasfaitceweek-end?"-"J'aialléaucinémaavecmesamis."PourquoiCyrilest-ilalléaucinéma?A.Parcequ'ilavaitunbonweek-end.B.Parcequ'ilaeuunbonweek-end.C.Parcequ'ilaeuunboncinéma.D.Parcequ'ilaeuunboncinémaavecsesamis.4.Letextesuivantparledelagastronomiefran?aise:"Lacuisinefran?aiseestcélèbredanslemondeentier.Elleinclutdesplatscommelecroque-monsieur,lepainperdu,lacrèmebr?léeetlefromagebleu.LesFran?aisaimentaussimangerdesfruitsetlégumesfrais."Quellessontlescaractéristiquesdelacuisinefran?aise?A.Elleestprincipalementcomposéedefruitsetlégumes.B.Elleinclutdesplatscommelecroque-monsieur,lepainperdu,lacrèmebr?léeetlefromagebleu.C.Elleesttrèsépicée.D.Ellenecomprendpasdeplatssucrés.5.Voiciunextraitd'unenouvelle:"Lejeunehommesetenaitdevantlagare.Ilregardaitlestrainspassersanss'intéresseràeux.Soudain,ilentenditunevoix:"Monami,oùvas-tu?"Ilseretournaetvitunevieillefemme."JevaisàParis,"répondit-il."Ettoi,oùvas-tu?"demandalavieillefemme."Jevaisàlagarepourprendreuntrain,"répondit-elle."Pourquoilejeunehommesetenait-ildevantlagare?A.Parcequ'ilattendaitquelqu'un.B.Parcequ'ilallaitprendreuntrain.C.Parcequ'ilcherchaitunami.D.Parcequ'ilétaitperdu.六、寫作與應(yīng)用要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文，不少于100詞。Vousêtesinvitéàunefêteorganiséeparvotreécole.Vousdevezécrireunelettrepouraccepterl'invitation.Utilisezlesélémentssuivants:-Lenomdelafête:"Fêtedesamis"-Lelieu:"Sallepolyvalentedel'école"-Ladate:"Le15mai"-Leprogramme:"D?ner,musique,danse"-Votremotivation:"Jesuistrèsheureuxderecevoircetteinvitation.J'espèrequecettesoiréeseraamusanteetquenouspourronspasserunbonmomentensemble."本次試卷答案如下：一、詞匯理解與應(yīng)用1.B.gentille解析：根據(jù)句意，女孩對(duì)她的同學(xué)很友好，應(yīng)使用形容詞gentille，表示女性的友好。2.A.doit解析：根據(jù)句意，他今天必須做稅務(wù)申報(bào)，使用動(dòng)詞doir的直陳式現(xiàn)在時(shí)，主語為il，故用doit。3.C.Venu解析：根據(jù)句意，來到法國后，他必須學(xué)習(xí)語言，使用過去分詞venu表示被動(dòng)關(guān)系。4.A.travail解析：根據(jù)句意，工作對(duì)學(xué)生來說非常重要，使用名詞travail表示工作。5.A.Allant解析：根據(jù)句意，去學(xué)校的時(shí)候，他坐了公交車，使用現(xiàn)在分詞allant表示伴隨動(dòng)作。6.A.a解析：根據(jù)句意，女孩有一個(gè)很棒的家庭，使用單數(shù)第三人稱現(xiàn)在時(shí)a。7.B.êtants解析：根據(jù)句意，為了保持健康，他經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，使用現(xiàn)在分詞étants表示原因。8.A.a解析：根據(jù)句意，他今天很高興，使用單數(shù)第三人稱現(xiàn)在時(shí)a。9.B.Ayant解析：根據(jù)句意，他有很多朋友，使用現(xiàn)在分詞ayant表示伴隨狀態(tài)。10.C.Allé解析：根據(jù)句意，他們決定不去海灘，因?yàn)樗麄円呀?jīng)去了，使用過去分詞allé表示完成動(dòng)作。二、語法結(jié)構(gòu)與應(yīng)用1.A.doit解析：根據(jù)句意，她有很多工作要做，使用動(dòng)詞doir的直陳式現(xiàn)在時(shí)，主語為elle，故用doit。2.B.doivent-ils解析：根據(jù)句意，他們這個(gè)周末要去海灘，使用動(dòng)詞aller的直陳式現(xiàn)在時(shí)，主語為ils，故用doivent-ils。3.A.a解析：根據(jù)句意，女孩有一個(gè)日本朋友，使用單數(shù)第三人稱現(xiàn)在時(shí)a。4.A.être解析：根據(jù)句意，為了保持健康，他經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，使用動(dòng)詞être的直陳式現(xiàn)在時(shí)，主語為il，故用être。5.A.doit解析：根據(jù)句意，他今天必須做稅務(wù)申報(bào)，使用動(dòng)詞doir的直陳式現(xiàn)在時(shí)，主語為il，故用doit。6.C.Venu解析：根據(jù)句意，來到法國后，他必須學(xué)習(xí)語言，使用過去分詞venu表示被動(dòng)關(guān)系。7.A.travail解析：根據(jù)句意，工作對(duì)學(xué)生來說非常重要，使用名詞travail表示工作。8.A.Allant解析：根據(jù)句意，去學(xué)校的時(shí)候，他坐了公交車，使用現(xiàn)在分詞allant表示伴隨動(dòng)作。9.A.a解析：根據(jù)句意，女孩有一個(gè)很棒的家庭，使用單數(shù)第三人稱現(xiàn)在時(shí)a。10.B.Ayant解析：根據(jù)句意，他有很多朋友，使用現(xiàn)在分詞ayant表示伴隨狀態(tài)。三、閱讀理解與應(yīng)用1.C.Paris解析：根據(jù)短文內(nèi)容，家庭的第一天參觀的是TourEiffel，第二天參觀的是Louvre，第三天在巴黎的街道上散步，第四天參觀的是C?ted'Azur，因此他們的目的地是巴黎。2.B.6ans解析：根據(jù)短文內(nèi)容，法國的孩子6歲開始上學(xué)，故答案為6ans。3.B.Parcequ'ilaeuunbonweek-end.解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，Cyril回答說他的周末過得很好，因此他去看電影是因?yàn)樗闹苣┻^得很好。4.B.Elleinclutdesplatscommelecroque-monsieur,lepainperdu,lacrèmebr?léeetlefromagebleu.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，法國菜包括croque-monsieur、painperdu、crèmebr?lée和fromagebleu等，故答案為包含這些菜肴。5.B.Parcequ'ilallaitprendreuntrain.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，老婦人問Cyril去哪里，他回答說去火車站，因此他去火車站是為了坐火車。四、閱讀理解與應(yīng)用1.B.doit解析：根據(jù)短文內(nèi)容，她有很多工作要做，使用動(dòng)詞doir的直陳式現(xiàn)在時(shí)，主語為elle，故用doit。2.B.doivent-ils解析：根據(jù)短文內(nèi)容，他們這個(gè)周末要去海灘，使用動(dòng)詞aller的直陳式現(xiàn)在時(shí)，主語為ils，故用doivent-ils。3.A.a解析：根據(jù)短文內(nèi)容，女孩有一個(gè)日本朋友，使用單數(shù)第三人稱現(xiàn)在時(shí)a。4.A.être解析：根據(jù)短文內(nèi)容，為了保持健康，他經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，使用動(dòng)詞être的直陳式現(xiàn)在時(shí)，主語為il，故用être。5.A.doit解析：根據(jù)短文內(nèi)容，他今天必須做稅務(wù)申報(bào)，使用動(dòng)詞doir的直陳式現(xiàn)在時(shí)，主語為il，故用doit。6.C.Venu解析：根據(jù)短文內(nèi)容，來到法國后，他必須學(xué)習(xí)語言，使用過去分詞venu表示被動(dòng)關(guān)系。7.A.travail解析：根據(jù)短文內(nèi)容，工作對(duì)學(xué)生來說非常重要，使用名詞travail表示工作。8.A.Allant解析：根據(jù)短文內(nèi)容，去學(xué)校的時(shí)候，他坐了公交車，使用現(xiàn)在分詞allant表示伴隨動(dòng)作。9.A.a解析：根據(jù)短文內(nèi)容，女孩有一個(gè)很棒的家庭，使用單數(shù)第三人稱現(xiàn)在時(shí)a。10.B.Ayant解析：根據(jù)短文內(nèi)容，他有很多朋友，使用現(xiàn)在分詞ayant表示伴隨狀態(tài)。五、閱讀理解與應(yīng)用1.C.Paris解析：根據(jù)短文內(nèi)容，家庭的第一天參觀的是TourEiffel，第二天參觀的是Louvre，第三天在巴黎的街道上散步，第四天參觀的是C?ted'Azur，因此他們的目的地是巴黎。2.B.6ans解析：根據(jù)短文內(nèi)容，法國的孩子6歲開始上學(xué)，故答案為6ans。3.B.Parcequ'ilaeuunbonweek-end.解析：根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，Cyril回答說他的周末過得很好，因此他去看電影是因?yàn)樗闹苣┻^得很好。4.B.Elleinclutdesplatscommelecroque-monsieur,lepainperdu,lacrèmebr?léeetlefromagebleu.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，法國菜包括croque-monsieur、painperdu、crèmebr?lée和fromagebleu等，故答案為包含這些菜肴。5.B.Parcequ'ilallaitprendreuntrain.解析：根據(jù)短文內(nèi)容，老婦人問Cyril去哪里，他回答說去火車站，因此他去火車站是為了坐火車。六、寫作與應(yīng)用1.ChèreMadame,cherMonsieur,Jesuistrèsheureuxderecevoirvotreinvitationàlafêteorganiséeparnotreécole.Lafêtedesamisauralieule15maidanslasallepolyvalentedel