我心中的冬奧吉祥物美術(shù)活動方案

一、活動背景吉祥物作為冬奧會視覺形象系統(tǒng)與景觀設(shè)計的重要元素，是最受公眾歡迎、最具紀念價值的冬奧品牌形象，體現(xiàn)冬奧和殘奧精神，反映主辦國和主辦城市文化。此次“我心中的冬奧吉祥物”主題教育活動，正是將吉祥物征集的愿景、意義和要求傳達給學(xué)生，讓奧林匹克發(fā)揮強大的教育功能，激勵青少年健康茁壯成長，點亮青少年的夢想。通過主題班會等形式，傳播奧林匹克精神，普及冬奧知識，征集吉祥物創(chuàng)意方案，開展“我心中的冬奧吉祥物”主題活動，吉祥物是孩子們喜歡的美術(shù)題材，讓學(xué)生結(jié)合歷屆吉祥物設(shè)計案例和美術(shù)專業(yè)知識，拿起手中的畫筆創(chuàng)作了屬于自己的冬奧吉祥物?！白哌M‘2022北京冬奧會’”和“繪出‘我心中的冬奧吉祥物’”為主題的活動展示，實現(xiàn)了學(xué)科的跨越與融合，通過此次活動，讓學(xué)生接受了冬奧教育，了解了冬奧會和冬殘奧會知識。二、活動目的1、通過搜集、整理相關(guān)信息，引導(dǎo)學(xué)生了解冬奧會和冬殘奧會知識；通過組織學(xué)生收集、交流、分析、總結(jié)，設(shè)計冬奧吉祥物，培養(yǎng)學(xué)生想象設(shè)計和分析歸納的能力。結(jié)合歷屆冬奧會吉祥物設(shè)計案例和美術(shù)專業(yè)知識，學(xué)習(xí)吉祥物的設(shè)計要素，逐步掌握吉祥物設(shè)計的基本方法，設(shè)計符合中國特色、具有地域文化特點的冬奧會和冬殘奧會吉祥物。2、通過了解冬奧會、冬殘奧會以及冰雪運動，使學(xué)生感受冰雪運動的獨特魅力，學(xué)習(xí)和發(fā)揚冬奧精神，提高對冬奧精神的認識，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷。三、參與對象全體學(xué)生四、活動準(zhǔn)備教師:展示材料，以前冬奧會運會吉祥物圖片，課前搜集有關(guān)冬奧知識、圖片，重點搜集準(zhǔn)備有關(guān)冬奧口號、冬奧標(biāo)志、冬奧精神、申奧標(biāo)志意義等資料，做成活動宣傳材料。學(xué)生:白紙、彩筆、收集冬奧知識資料。四、活動過程（一）說一說冬奧知識1、認識冬奧會徽，了解冬奧精神。學(xué)生把自己搜集到的資料貼到教室的各個位置，大家相互交流學(xué)習(xí)。（目的:了解冬奧知識，培養(yǎng)學(xué)生重視收集資料的好習(xí)慣。）2、了解北京申辦冬奧會的會徽、口號在學(xué)生交流冬奧知識的過程中，述及北京申半冬奧會奧情況時引出。（出示北京申奧會徽、意義介紹）（二）了解冬奧吉祥物（以主題班會的形式）1、學(xué)生看圖，認識1968-2018年各屆冬奧會吉祥物。2、介紹1968-2018年各屆冬奧會吉祥物，觀看圖片的同時介紹性格特點、表達的心聲、象征的精神、體現(xiàn)的寄托等等。3、讓同學(xué)們說一說吉祥物的設(shè)計特點。（目的:通過學(xué)生觀察比較，總結(jié)出吉祥物的共同特點，培養(yǎng)學(xué)生的分析歸納能力。）（1）吉樣物具有本地區(qū)特點。（可舉例過去冬奧會的吉祥物）（2）吉祥物是在原形基礎(chǔ)上，經(jīng)變形、擬人化設(shè)計的，外形樂觀、可愛。（3）吉祥物都代表一定的意義，體現(xiàn)冬奧精神。（三）我為冬奧出把力同學(xué)們，沒想到你們不但博學(xué)，而且還很聰明，我想2022年北京冬奧會有了你們的參與，一定會舉辦得特別成功，你們能告訴我，你們能為2022年冬奧會做些什么。從中引出設(shè)計2022年北京冬奧會吉祥物活動。（目的:激發(fā)學(xué)生愛國情感，培養(yǎng)學(xué)生從小為冬奧出力的意識）（五）為北京冬奧會吉祥物設(shè)計活動1、和同學(xué)討論2022年北京冬奧會吉樣物應(yīng)有什么特點。（具有中國特點，外形活潑、快樂、體現(xiàn)冬奧精神）2、引導(dǎo)學(xué)生積極為2022年北京冬奧會設(shè)計吉祥物，并寫出設(shè)計說明;教師應(yīng)給予適當(dāng)指導(dǎo)。（目的:培養(yǎng)學(xué)生的想象設(shè)計能力）3、學(xué)生作品評獎、在學(xué)校宣傳欄展示。學(xué)生展示作品，評選較好體現(xiàn)中國特色和冬奧精神的吉祥物。五、評審標(biāo)準(zhǔn)1、展現(xiàn)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，具有民族特色和時代感的設(shè)計元素。2、符合北京2022年冬奧會和冬殘奧會的愿景。3、冬奧會吉祥物應(yīng)體現(xiàn)卓越、尊重、友誼的奧林匹克價值觀，冬殘奧會吉祥物應(yīng)體現(xiàn)勇氣、決心、激勵、平等的殘疾人奧林匹克價值觀。六、活動總結(jié)與延伸每位同學(xué)都在不同方面表現(xiàn)得很出色，有的同學(xué)課前收集的資料豐富，有的同學(xué)善于歸納總結(jié)，有的同學(xué)善于想象設(shè)計，同學(xué)們積極參與每項活動，并在活動中充分表現(xiàn)自己。讓同學(xué)