2025屆山西省晉城市名校生物七下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

2025屆七下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1．腎臟和神經(jīng)系統(tǒng)結構和功能的基本單位分別是A．腎小球、神經(jīng) B．腎單位、神經(jīng)元 C．腎小管、細胞體 D．腎單位、突起2．下列人體器官中沒有排泄功能的是A．肛門B．肺C．皮膚D．腎臟3．甲血管與心房相連，流動脈血，乙血管與心室相連，流靜脈血，這兩條血管分別是A．肺靜脈和肺動脈 B．主動脈和上腔靜脈C．上腔靜脈和肺動脈 D．肺動脈和主動脈4．下圖模擬淀粉的消化過程，“剪刀1”、“剪刀2”分別代表兩種消化酶，“剪刀1”可能出現(xiàn)在消化道的A．口腔和胃B．胃和小腸C．小腸和胰腺D．口腔和小腸5．在消化系統(tǒng)中既有消化功能又有吸收功能的器官是（）A．口腔、胃 B．胃、小腸 C．口腔、小腸 D．小腸、大腸6．如圖表示血液、血漿、血細胞三概念之間的關系，正確的是（）A． B．C． D．7．流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動，以下流程圖正確的是（）A．外界空氣進入血液：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺B．尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外C．食物經(jīng)過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門D．聽覺形成：外界聲波→外耳道→鼓膜→內耳→聽小骨→聽覺神經(jīng)→大腦8．冬天上課門窗關閉較久后，不少同學會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因為A．打“呵欠”會傳染 B．教室的空氣中含有較多的二氧化碳C．同學想睡覺 D．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習慣9．課堂上，小明聽到老師叫他的名字后立刻站起來，完成該反射的神經(jīng)結構和反射類型分別是（）A．反射弧非條件反射 B．反射弧條件反射C．脊髓條件反射 D．大腦非條件反射10．李先生在體檢時，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內發(fā)生病變的部位可能是（）A．腎小囊或肝臟 B．腎小管或胰島 C．腎小球或胰腺 D．腎小球或垂體11．在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（）A．腦和脊髓 B．腦和腦神經(jīng)C．脊髓和脊神經(jīng) D．神經(jīng)中樞和神經(jīng)12．某人身體矮小但智力正常，病因是幼年時某種激素分泌過少，缺少的激素和所患的疾病分別是A．甲狀腺激素和呆小癥 B．生長激素和呆小癥C．甲狀腺激素和侏儒癥 D．生長激素和侏儒癥13．下列關于肝炎病毒的敘述，正確的是A．肝炎病毒個體微小，但肉眼可見B．肝炎病毒具有細胞結構C．肝炎病毒只能生活在活細胞中D．肝炎病毒屬于植物病毒，寄主為煙草或人體14．健康成年人每天形成原尿約180升，而每天的尿量僅為1.5升左右，原因是（）A．腎小球的濾過作用 B．腎小管的重吸收作用 C．膀胱的貯尿作用 D．汗腺排出汗液15．了解必要的用藥知識和急救技能，對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義．下列有關說法正確的是（）A．心肺復蘇，先做30次心臟按壓．再做2次人工呼吸B．動脈出血，要壓迫傷口遠心端C．處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病D．感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用16．假設你是一名營養(yǎng)師，針對下列特定的人群，哪種飲食方案不合理（）A．高血壓患者的飲食要清淡少鹽B．壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜C．運動員要補充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物D．糖尿病患者排出了大量的糖類，要補充糖類含量高的食物17．李先生在體檢時，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內發(fā)生病變的部位可能是（）A．腎小囊或肝臟 B．腎小管或胰島 C．腎小球或胰腺 D．腎小球或垂體18．人在患重感冒時，早上醒來會感到嗓子發(fā)干。這說明()A．鼻腔有清潔空氣的作用 B．口腔被感冒病毒感染發(fā)炎了C．口腔沒有濕潤空氣的作用 D．空氣中的水分被口腔吸收了19．圖是心臟結構模式圖,體循環(huán)的起點和終點分別是A．④、① B．②、④ C．①、④ D．②、③20．既是組成呼吸道的器官又是發(fā)聲器官的是A．鼻 B．喉 C．咽 D．肺21．請根據(jù)如圖判斷神經(jīng)沖動的傳導方向（）A．1→2→3→4→5B．1→5→4→3→2C．2→3→4→5→1D．5→4→3→2→122．兒童和青少年骨的物理特性是（）A．柔韌、硬度小、彈性大B．硬而脆、彈性大C．柔韌、硬度小、彈性小D．硬而脆、彈性小23．優(yōu)美的生活環(huán)境和健康的生活方式是人們所追求的，但霧霾現(xiàn)象時有發(fā)生，下列與我們健康生活有關的說法中，不正確的是（）A．用鼻呼吸時，鼻毛和粘膜能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內B．植樹造林綠化環(huán)境是防治空氣污染的有效手段C．減輕空氣污染、改善空氣質量的根本措施是減少污染物的排放D．吸煙損害自己的呼吸道和肺等對環(huán)境沒有危害24．邊說笑邊吃東西，食物容易誤入氣管，其原因是（）A．會厭軟骨沒能蓋住喉的入口 B．氣流沖擊，喉腔擴大C．氣流沖擊，聲門裂開大 D．環(huán)狀軟骨擴大25．呼吸是維持生命活動的重要功能之一，下列有關平靜呼吸的說法錯誤的是（）A．肺是人體主要的呼吸器官B．人在呼吸時，呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣C．膈肌和肋間肌收縮時完成吸氣D．氧氣從肺泡進入血液是通過擴散作用實現(xiàn)的26．取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析得到如下數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù)，回答問題。單位：(克／100毫升)主要成分

血漿中

腎小囊中

尿液中

水

90

98

96

蛋白質

8、00

0、03

0、00

葡萄糖

0、10

0、10

0、00

無機鹽

0、72

0、72

1、10

尿素

0、03

0、03

1、80

①你認為尿主要排出哪些物質、無機鹽和。②血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有作用③在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有作用。④原尿與血液的區(qū)別是不含；尿液和原尿相比較不含27．慢慢咀嚼饅頭，能感覺到甜味。饅頭在口腔中究竟有怎樣的變化呢？小明同學設計了如下實驗方案，請分析回答下列問題試管編號饅頭形態(tài)加入的物質溫度及時間實驗現(xiàn)象1碎屑2毫升唾液；2滴碘液；攪拌37℃；10min2碎屑2毫升清水；2滴碘液；攪拌37℃；10min3小塊2毫升唾液；2滴碘液；不攪拌37℃；10min4碎屑？；2滴碘液；攪拌10℃；10min（1）1號和2號試管的實驗變量是___________；能與3號試管形成對照實驗的是______號試管，可以探究牙齒咀嚼和舌的攪拌對淀粉消化的影響。（2）為進一步探究其它因素是否會影響唾液對淀粉的消化，添加了4號試管。表格處4號試管的“？”應為___________。（3）預測實驗現(xiàn)象，不會變藍的是_______號試管。28．下圖為人體部分生理活動示意圖，①、②、③代表生理過程，a、b代表不同的物質，請據(jù)圖回答。（1）食物中的淀粉首先在消化道的________________________處被分解成麥芽糖，最后在__________處被分解為葡萄糖，然后通過吸收進人血液循環(huán)。（2）人在吸氣時，膈肌處于_____________狀態(tài)（填寫“收縮”或“舒張”），氣體進入肺，在完成生理過程③后，肺內的_____________進人血液，血液中的_____________進入肺。（3）_____________就像一臺水泵，它的搏動使血液在體內不停地循環(huán)流動。（4）a物質是__________________________，b物質是__________________________。29．將20只生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。（1）此實驗說明。在本實驗中B組實驗起到作用。（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設計是：。（3）要想在實驗室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是（填序號）。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是的。（5）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？。30．閱讀短文：艾滋病是一種危害極大的傳染病。它是由艾滋病病毒（HIV）引起的，感染后，HIV會大量攻擊T淋巴細胞（一種白細胞）使人體免疫功能減弱。因此，人體易于感染各種疾病井可發(fā)生惡性腫瘤病死率較高。2018年4月香港大學艾滋病研究所對外公布了最新研究成果：成功研發(fā)用于艾滋病預防和免疫治療的創(chuàng)新型廣譜抗體藥物—串聯(lián)雙價廣譜中和抗體（簡稱BiTA-SG）研究人員利用類腺病毒作為載體。把BiTA-SG基因直接導入到患艾滋病的人源化小鼠體內，飼養(yǎng)一段時間后，小鼠體內產(chǎn)生BiTA-SG，當該抗體量到達一定數(shù)量時，所有的HIV就被全部抑制，并清除被感染的細胞。請回答下列問題（l）艾滋病的傳染源是_____①HIV②HIV攜帶者③HIV患者④性病患者⑤同性戀者（2）HIV患者抵抗力減弱，原因是_____，導致病人常死于多種疾病的侵害。（3）研究者采用了轉基因技術使人源化小鼠細胞獲得BiTA-SG基因。一段時間后，患有艾滋病的小鼠被治愈。原因是_____，這種免疫屬于_____。（4）目前對于艾滋病的防治還處于研究階段，尚沒有徹底根治的力法請結合艾滋病傳播途徑提出避免青少年患癇的措施_____（至少兩條）31．請分析下列資料，回答相關問題。資料一：近年來，越來越多的人喜歡養(yǎng)狗、貓等寵物，這為狂犬病的傳播帶來隱患，我市狂犬病發(fā)病率呈逐年上升趨勢?？袢』颊咭坏┌l(fā)病幾乎全部死亡，專家提醒：如被寵物咬傷，應在24小時內注射狂犬疫苗。資料二：幾年前曾經(jīng)肆慮的甲流，因為甲流疫苗的廣泛使用而得到了有效遏制，而沒有接種過甲沆疫苗的人則往往容易患病。資料三：古人云：“是藥三分毒?！钡谖覈?，濫用抗生素的現(xiàn)象卻非常普遍，有的人把它當作感冒等疾病的“萬靈丹”。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素。（1）被寵物咬傷后注射狂犬疫苗獲得狂犬病免疫力，這種有針對性的免疫屬于_____免疫，從免疫的角度來看注射的狂犬疫苗屬于_____。（2）甲流具有傳染性和流行性的特點，從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)來看，沒有接種甲流疫苗的人屬于_____。學校為防止甲流大面積流行，采取了定期消毒、開窗通風等措施，這在傳染病的預防措施上屬于_____。（3）抗生素類藥屬于處方藥。為確保用藥安全，無論是處方藥還是非處方藥，在用藥前都應關注_____上的各項信息。

參考答案1、B【解析】

此題考查對腎臟和神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位的認識?！驹斀狻磕I單位是腎臟的結構和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成。尿液的形成主要經(jīng)過濾過和重吸收兩個連續(xù)過程。當血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。從功能上看腎單位是形成尿的基本單位。

神經(jīng)系統(tǒng)的結構和功能的基本單位是神經(jīng)細胞，又叫神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結構包括細胞體和突起兩部分，神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射包括條件反射和非條件反射，條件反射是高級神經(jīng)活動的基本方式，受大腦皮層的控制，非條件反射的神經(jīng)中樞在脊髓，不受大腦皮層的控制。

故選：B?！军c睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識。2、A【解析】A、肛門時排泄糞便的器官，屬于排遺，A錯誤；B、經(jīng)呼吸系統(tǒng)由肺呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水，B正確；C、皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素，C正確。D、大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液以尿的形式排出體外，D正確；故選A排泄的概念、途徑和意義.【名師點睛】人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物，如二氧化碳、水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。經(jīng)呼吸系統(tǒng)由肺呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素；大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)由腎臟形成尿液以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑。人體直腸內的食物殘渣叫做糞便，排出體外的過程叫排遺。3、A【解析】試題分析：在心臟的四個腔中，右心房與上下腔靜脈相連，血管內流動的是靜脈血，右心室與肺動脈相連，血管內流靜脈血，左心房與肺靜脈連接，血管內流動脈血，右心室與主動脈相連，血管內流動的是動脈血，由此可判斷甲血管是肺靜脈，乙血管是肺動脈，故選A考點定位：心臟的結構。4、D【解析】

淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。圖示剪刀1表示淀粉酶，剪刀2表示淀粉酶和麥芽糖酶。【詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。因此，“剪刀1”表示口腔中的唾液淀粉酶，剪刀2表示淀粉酶和麥芽糖酶。分析可知，“剪刀1”可能出現(xiàn)在消化道的口腔和小腸，參與淀粉分解為麥芽糖。故選D?！军c睛】本題考查淀粉的消化過程。解答關鍵是熟知參與淀粉消化的酶和淀粉消化的過程。5、B【解析】

消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官。【詳解】消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官?？谇豢蓪κ澄镞M行初步消化，但沒有吸收功能。咽和食道既無消化功能又無吸收功能。胃可把蛋白質進行初步消化，又可吸收少量的水、無機鹽和酒精。小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。淀粉、蛋白質和脂肪都可在小腸內被消化，它們的消化最終產(chǎn)物也都可被小腸吸收。大腸只能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，卻沒有消化功能?？梢夿正確?！军c睛】解題的關鍵是知道消化系統(tǒng)的組成以及各部分的功能。6、C【解析】

血液分為兩部分：血漿和血細胞，血漿呈淡黃色，半透明，主要功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物；血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板?！驹斀狻垦菏窃谛呐K和血管內流動的不透明紅色液體，主要成分為血漿、血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板，可見C符合題意。故選：C?！军c睛】解題的關鍵是知道血液的組成：血液由血漿和血細胞組成。7、C【解析】

（1）外界氧氣沿呼吸道進入人體，在肺泡處擴散到血液。

（2）腎臟是形成尿液主要場所，尿液在人體中積累多了，對人體有害，要及時排出體外，結合泌尿系統(tǒng)的組成分析解答。

（3）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，食物進入消化道的順序依次是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門。

（4）聽覺的形成過程是：外界聲波經(jīng)過外耳道傳導鼓膜，鼓膜的振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內對聲波敏感的感覺細胞，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域（聽覺中樞），這樣就產(chǎn)生了聽覺?！驹斀狻客饨缪鯕庋睾粑肋M入人體，在肺泡處擴散到血液，即：鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍毛細血管，A錯誤；

腎、輸尿管、膀胱、尿道共同組成了人體的泌尿系統(tǒng)。腎中形成的尿液，經(jīng)過腎盂流入輸尿管，再流入膀胱，在膀胱內暫時儲存。膀胱內儲存了一定的尿液后，會產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下，尿經(jīng)尿道排出體外。所以，尿液排出體外的順序是：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外，B錯誤；

食物通過消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，C正確；

聽覺的形成過程是：外界聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→內耳→聽覺神經(jīng)→大腦，D錯誤。【點睛】此題基礎性強，平時要注意基礎知識的積累，擴大自己的知識面。8、B【解析】

打“哈欠”是腦部缺氧的表現(xiàn)，在冬天上課門窗關閉較久后，由于教室內學生較多，呼吸消耗的氧和產(chǎn)生的二氧化碳較多，血液中的二氧化碳增多會刺激呼吸中樞產(chǎn)生打“哈欠”現(xiàn)象，排出過多的二氧化碳。【詳解】人體通過“哈欠”的深呼吸運動使血液中氧氣增加，排出更多的二氧化碳，從而使人精力充沛。所以冬天上課教室門窗關閉較久后，不少同學會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，是因為教室的空氣中含有較多的二氧化碳。故選B?！军c睛】考查空氣質量影響人體健康。9、B【解析】

（1）非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

（2）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。

（3）反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成。【詳解】小明聽到老師叫他的名字后立刻站起來，是通過大腦皮層的人類特有的語言中樞形成的，人類特有的條件反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握條件反射、非條件反射的概念以及反射弧的概念。10、B【解析】

（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程?！驹斀狻空Ｇ闆r下原尿流經(jīng)腎小管時，腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導致葡萄糖沒有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出；如果胰島素分泌不足，會導致血糖濃度過高，超過了腎小管的重吸收能力，導致部分葡萄糖從尿液中排出形成糖尿。因此李先生在體檢時，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內發(fā)生病變的部位可能是腎小管或胰島。

故選：B【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程。11、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，如圖：【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。故選：A。【點睛】解題的關鍵是知道神經(jīng)系統(tǒng)的組成。12、D【解析】

生長激素的作用是促進人體的生長發(fā)育。甲狀腺激素的作用是促進生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性?！驹斀狻坑啄陼r，生長激素分泌過少會患侏儒癥，身體矮小但智力正常；分泌過多會患巨人癥；成年后，分泌過多會患肢端肥大癥。幼年甲狀腺激素分泌過少，會患呆小癥，身體矮小但智力低下；分泌過多會患甲亢。據(jù)此可知，某人身體矮小但智力正常，應該是侏儒癥，是幼年時期生長激素分泌不足引起的?！军c睛】生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀；甲狀腺激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀。13、C【解析】

病毒是一類結構十分簡單的微生物，它沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內，依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的，因此，病毒屬于寄生生活，一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體。病毒靠自我復制的形式使數(shù)量增加。病毒分為植物病毒、動物病毒、細菌病毒。肝炎病毒主要寄生在人體內，因此屬于動物病毒，宿主是人?！驹斀狻扛窝撞《緜€體微小，需要借助電子顯微鏡觀察，A錯誤；

肝炎病毒沒有細胞結構，主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，B錯誤；

肝炎病毒只能生活在活細胞中，依靠吸取活細胞內的營養(yǎng)物質而生活的，一旦離開了這種活細胞，病毒就無法生存，就會變成結晶體，C正確；

病毒分為植物病毒、動物病毒、細菌病毒。肝炎病毒主要寄生在人體內，因此屬于動物病毒，宿主是人，D錯誤。【點睛】掌握病毒的結構以及分類，了解什么是植物病毒、動物病毒、細菌病毒。14、B【解析】試題分析：血液流經(jīng)腎小球時，血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質會被腎小球過濾到腎小囊腔中，形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽等被腎小管重吸收送回血液，剩下的水、無機鹽、尿素等形成尿液，腎小管的重吸收作用吸收了原尿中99%左右對人體有用的物質，最終原尿僅有1%左右會成為尿液即1．5升?？键c：尿液的形成。15、A【解析】試題分析：動脈出血，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀．在近心端止血，可以用止血帶或繃帶壓迫；解：A、當人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應撥打“120”急救電話，同時正確的實施一定的急救措施．如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應對其進行人工呼吸進行施救，人工呼吸時吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次；而正常人的心率是每分鐘75次，因此胸外心臟擠壓的次數(shù)是每分鐘75次左右．故每做1次人工呼吸，應做4～5次胸外心臟擠壓，反復進行．在胸外按壓的同時要進行人工呼吸，更不要為了觀察脈搏和心率而頻頻中斷心肺復蘇，按壓停歇時間一般不要超過10秒，以免干擾復蘇成功．按壓與人工呼吸的比例按照單人復蘇方式應為30：2，也就是做2次人工呼吸，就要擠壓心臟30次．A正確；B、動脈出血，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀．在近心端止血，可以用止血帶或繃帶壓迫，B錯誤；C、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調配、購買和使用的藥品，C錯誤；D、藥品都有一定的有效期，要在有效期內服藥，超過有效期藥性會發(fā)生變化，不能服用，D錯誤；故選A考點：常用藥物的名稱和作用．16、D【解析】

合理營養(yǎng)的含義是，由食物中攝取的各種營養(yǎng)素與身體對這些營養(yǎng)素的需要達到平衡，既不缺乏，也不過多，根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物，合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)?！叭妗笔侵笖z取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合，與身體的需要保持平衡?！驹斀狻緼、膳食要多鹽，會使人體攝入的鈉鹽過多，容易誘發(fā)高血壓，危害人體健康，因此，高血壓患者應少吃鹽，故A不符合題意；B、壞血病是由于體內缺乏維生素C引起的，在新鮮的水果和蔬菜含有較多的維生素C，尤其是新鮮的柑橘；因此壞血癥患者要補充新鮮的水果蔬菜，故B不符合題意；C、蛋白質是人體需要的六大類營養(yǎng)物質之一，瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質，它是構成組織細胞的基本物質，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調節(jié)等的物質基礎。另外，蛋白質也能氧化分解為人體提供一部分能量。因此運動員要補充雞蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物，故C不符合題意；D、人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿，糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人在飲食上要注意少吃含糖高的食物，故D符合題意。【點睛】本題主要考查人體需要的主要營養(yǎng)物質。理解掌握合理營養(yǎng)的含義是解答此題的關鍵。17、B【解析】

（1）腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程。【詳解】正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時，腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液，因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管發(fā)生病變，使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙，導致葡萄糖沒有被完全吸收，使一部分葡萄糖隨尿液排出；如果胰島素分泌不足，會導致血糖濃度過高，超過了腎小管的重吸收能力，導致部分葡萄糖從尿液中排出形成糖尿。因此李先生在體檢時，發(fā)現(xiàn)尿液中含有大量的葡萄糖，則他體內發(fā)生病變的部位可能是腎小管或胰島。

故選：B【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握腎單位的結構和尿的形成過程。18、C【解析】

呼吸系統(tǒng)由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用?！驹斀狻亢粑琅c呼吸相適應的特點是：一、鼻腔內有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；【點睛】本題主要考查呼吸道的組成和功能。理解掌握呼吸道的功能是解答此題的關鍵。19、A【解析】

血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，體循環(huán)的循環(huán)途徑為左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，肺循環(huán)的循環(huán)途徑為右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房。【詳解】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中循環(huán)流動的過程叫做血液循環(huán)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；二者在心臟處相通組成一條完整的循環(huán)途徑。循環(huán)路線如圖所示：綜上分析可知，圖是心臟結構模式圖，體循環(huán)的起點和終點分別是④左心室、①右心房。故選A?！军c睛】解題的關鍵是理解血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化，心臟的結構特點。20、B【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道?！驹斀狻緼、鼻腔是呼吸道的組成部分。其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；沒有發(fā)聲功能，故不符合題意；

B、喉不但是氣體進入的通道，也是發(fā)生的器官，符合題意；

C、咽是氣體進入的通道，也是消化的通道，沒有發(fā)聲功能，故不符合題意；

D、肺是氣體交換的主要器官，沒有發(fā)聲功能，故不符合題意。故選：B?！军c睛】回答此題的關鍵是要明確人體呼吸道的組成和功能。21、A【解析】

觀圖可知：1是感受器、2是傳入神經(jīng)、3是神經(jīng)中樞、4是傳出神經(jīng)、5是效應器?！驹斀狻吭谥車窠?jīng)系統(tǒng)中感覺神經(jīng)元細胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié)，感覺神經(jīng)元的細胞體在感覺神經(jīng)上，運動神經(jīng)元的細胞體在脊髓灰質的前角內。2上有神經(jīng)節(jié)因此2是感覺神經(jīng)，能將神經(jīng)沖動傳至神經(jīng)中樞；感覺神經(jīng)末梢分布的1如皮膚是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生興奮，能傳導的興奮就是神經(jīng)沖動；3神經(jīng)中樞位于脊髓中央的一灰質內（神經(jīng)元細胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動；二是神經(jīng)纖維集中的部位叫白質，位于脊髓內部的周圍，有傳導功能；4是傳出神經(jīng)，能將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動傳至效應器；5效應器能接受神經(jīng)沖動并作出反應。所以神經(jīng)沖動傳導的途徑是：手上的1感受器→2傳入神經(jīng)→3神經(jīng)中樞→4傳出神經(jīng)→5效應器縮手，故A符合題意。故選：A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解熟記反射弧的結構和功能。22、A【解析】

骨的成分包括有機物和無機物，其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度。【詳解】骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強；無機物越多，骨的硬度越大；在不同時期，骨的成分不同，如下表：

所以在兒童青少年的骨中，有機物多于1/3，骨柔韌、硬度小、彈性大。【點睛】青少年的骨中有機物越多，柔韌性較強，老年人的骨中無機物較多，易骨折。23、D【解析】人體的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻擋空氣中的灰塵；鼻腔的內表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤，A正確；大面積植樹造林是防治空氣污染的有效措施。因此植樹造林、綠化環(huán)境是防止空氣污染的有效措施B正確；空氣中的污染物能嚴重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病等。減輕空氣污染、改善空氣質量的根本措施是減少污染物的排放，C正確；吸煙首先危害呼吸系統(tǒng)的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通過循環(huán)系統(tǒng)繼而侵害其它的系統(tǒng)，吸煙時產(chǎn)生的有毒物質也會對環(huán)境造成危害，D錯誤。24、A【解析】

呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等器官，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門等，據(jù)此答題?！驹斀狻勘亲游氲目諝夂徒?jīng)咀嚼的食物都會經(jīng)過咽，之后各走各路，空氣會進入氣管，食物則會進入食道（氣管位于食道的前面），這是由咽喉下方的會厭軟骨所決定的。當我們吸氣時，會厭軟骨靜止不動，讓空氣進入氣管；當我們吞咽時，一方面軟顎會向后延伸，阻止食物進入氣管；另一方面喉的上升，令會厭軟骨像門一樣，將氣管喉覆蓋，令食物進入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我們呼吸是暫停的。吞咽完畢，軟顎、喉會厭軟骨迅速恢復原位，于是呼吸可照常進行。所以當吃飯時說笑，若吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，會使食物進入氣管，引起劇烈咳嗽。故選：A?！军c睛】解答此題的關鍵是知道消化道的組成；呼吸道的組成和功能。25、B【解析】

人體呼吸的全過程包括，肺泡與外界的氣體交換、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸和組織內的氣體交換四個環(huán)節(jié)，據(jù)此解答?！驹斀狻糠问侨梭w主要的呼吸器官，肺泡是肺結構和功能的基本單位，A正確；吸入的氣體中氧氣占空氣體積的21%，二氧化碳占0.03%；呼出的氣體中氧氣占空氣體積的16%，二氧化碳占4%。因此呼吸時，呼出的氣體成分中二氧化碳少于氧氣，不是多于氧氣，B錯誤；

膈肌和肋間肌收縮時完成吸氣，C正確；氣體擴散是指某種氣體分子通過擴散運動而進入到其它氣體里，氧氣從肺泡進入血液是通過擴散作用實現(xiàn)的，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。26、（1）水；無機鹽；尿素；（2）過濾；（3）重吸收?！窘馕觥磕蛞旱男纬芍饕袃蓚€過程：腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用。腎小球的濾過作用時，血細胞和大分子蛋白質不能濾過腎小球的毛細血管壁與腎小囊內壁進入到原尿。腎小管的重吸收作用時，全部的葡萄糖能被腎小管吸收。血液變成原尿得經(jīng)過腎小球的濾過，原尿轉變成尿液得經(jīng)過腎小管的重吸收。27、唾液12毫升唾液1【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。一組對照實驗分為實驗組和對照組，實驗組，是接受實驗變量處理的對象組；對照組是不接受實驗變量處理的對象組。對照組和實驗組只能存在單一變量，這一變量就是所要探究的環(huán)境條件對唾液淀粉酶消化作用的影響?！驹斀狻浚?）1號試管與2號試管是以唾液為變量形成一組對照實驗。1號試管與3號試管以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量形成一組對照實驗。（2）4號試管與1號試管的溫度環(huán)境不同，其他條件都應相同，因此加入的物質也是2毫升唾液。（3）預測實驗現(xiàn)象，1-4號試管中，不會變藍的是1號試管，因為1號試管中有唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，唾液淀粉酶能將淀粉消化成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍；2號試管中的清水對淀粉沒有分解作用，滴加碘液變藍；3號試管中不攪拌，唾液不能將饅頭小塊充分分解，滴加碘液變藍；在10℃的條件下，唾液淀粉酶的活性不夠，4號試管中的淀粉不能別充分分解，滴加碘液變藍?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握探究發(fā)生在口腔內的化學消化的實驗。28、口腔小腸收縮氧氣二氧化碳心臟汗液尿液【解析】

圖中的①表示食物在消化道中被消化的情況，②表示吸收，③表示肺泡中的氣體交換；a表示汗液；b表示尿液?！驹斀狻浚?）淀粉、脂肪、蛋白質等是大分子的有機物，必須經(jīng)過消化才能被人體吸收，水、無機鹽、維生素是小分子的無機物，不要經(jīng)過消化，可以被人體直接吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，最后在小腸中被最終消化成葡萄糖才能被人體吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。（2）人體吸氣，肋間外肌、膈肌收縮→肋骨上提，膈肌頂部下降→胸腔容積變大，導致肺內氣壓變小，外界氣體進入肺。③肺泡里的氣體交換完成后，血液中的二氧化碳擴散到肺泡，肺泡中的氧氣擴散到肺泡，血液由靜脈血變成動脈血。（3）心臟能夠有節(jié)律地收縮和舒張使血液在血管內不停循環(huán)流動，心臟是血液循環(huán)的動力器官。（4）皮膚排出a汗液主要成分是水分、少量無機鹽和尿素，腎臟是形成b尿液的器官，尿液的主要成分是水、無機鹽和尿素?！军c睛】解答此題的關鍵是明確食物被消化和吸收的過程、肺泡里的氣體交換以及腎臟的功能有關知識點。29、（1）甲狀腺激素能促進蝌蚪的（生長）發(fā)育對照（2）選擇生長發(fā)育狀態(tài)相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素），觀察其現(xiàn)象（其他合理答案，也可得分）（3）①④⑤（4）相適應（5）呆小癥不能【解析】

題目主要通過實驗考查甲狀腺激素的作用。（1）由于飼喂少量甲狀腺激素的蝌蚪個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育，因此，對照可以說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的（生長）發(fā)育；實驗中B組起對照作用。（2）如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，則應設置一組生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，切除甲狀腺（或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素）