24 愚公移山(習題課件)2025-2026學年統(tǒng)編版八年級語文上冊_第1頁
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文檔簡介

第六單元德高行遠24愚公移山任務1掃清閱讀障礙1.給下列加點的字注音。冀()州

豫()南

萬仞()

荷()擔愚()公

魁()父

焉()置

叩()石智叟()

墾()壤

窮匱()

渤()海朔()東

孀()妻

始齔()

一厝()

雍()南

亡()以應

箕畚()山北之塞()

無隴斷焉()......................jìyùrènhèyúkuíyānkòusǒukěnkuìbóshuòshuāngchèncuòyōngwújīběnsèlǒng2.解釋下列加點的詞語。(1)出入之迂也 ______________________(2)吾與汝畢力平險 ______________________(3)始齔

______________________(4)北山愚公長息曰 ______________________(5)固不可徹 ______________________(6)雖我之死 ______________________(7)懲山北之塞 ______________________.......曲折,繞遠盡、全換牙嘆氣通達,文中指改變即使苦于(8)遂率子孫荷擔者三夫 ______________________(9)且焉置土石 ______________________(10)寒暑易節(jié) ______________________(11)曾不能毀山之一毛

______________________(12)曾不若孀妻弱子 ______________________(13)子子孫孫無窮匱也 ______________________

(14)河曲智叟亡以應 ______________________(15)懼其不已也 ______________________(16)無隴斷焉 ______________________...........肩負、扛放置、安放更替指草木不如,比不上窮盡沒有停止隔絕任務2初步感知文本3.《愚公移山》這則寓言選自《_______________》。列子·湯問4.這篇寓言故事通過愚公____________________________________________________________的故事,反映了我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強毅力,說明了_______________________________________的道理。立志移山,最后感動天帝,天帝派夸蛾氏二子搬走兩座大山要想戰(zhàn)勝困難,必須下定決心、堅持不懈1.下列句子中沒有通假字的一項是()A.指通豫南 B.始一反焉C.甚矣,汝之不惠 D.無隴斷焉A【點撥】B.“反”同“返”,往返;C.“惠”同“慧”,聰明;D.“隴”同“壟”,高地。故選A。2.下列句子中加點的詞語,沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是()A.面山而居 B.吾與汝畢力平險C.雜然相許 D.箕畚運于渤海之尾C..【點撥】A.名詞用作動詞,面對;B.形容詞用作名詞,險峻的大山;C.贊同;D.名詞作狀語,用箕畚(裝土石)。故選C。...3.下列句子中加點的詞語,用法和意義完全相同的一項是()A.年且九十

且焉置土石B.且焉置土石

始一反焉C.面山而居

而山不加增D.懼其不已也

帝感其誠D........【點撥】A.副詞,將近/連詞,況且;B.疑問代詞,往哪里、在哪里/語氣詞,無實際意義;C.連詞,表修飾/連詞,表轉(zhuǎn)折;D.均為代詞,他,指愚公。故選D。4.下列各句中“之”的用法,與例句相同的一項是()例:甚矣,汝之不惠A.河陽之北 B.跳往助之C.雖我之死,有子存焉 D.告之于帝C.....【點撥】C項與例句中的“之”都是助詞,用在主謂之間,取消句子的獨立性。A.“之”為助詞,可譯為“的”;B.“之”為代詞,可譯為“他們”;D.“之”為代詞,可譯為“這件事”。5.文言文中有不少特殊句式,準確判斷出句式,有利于我們更好地理解文言文。下面是同學們對《愚公移山》一課中特殊句式的整理。其中有誤的一項是()B原文句式A.甚矣,汝之不惠倒裝句B.何苦而不平省略句C.帝感其誠被動句D.一厝朔東,一厝雍南省略句【點撥】“何苦而不平”是倒裝句。6.在下列橫線上填寫相應的句子。(1)《愚公移山》中,妻子對愚公移山的能力表示懷疑的句子是:“________________,_____________________,____________、

____________?且焉置土石?”(2)《愚公移山》中,寫子孫三代共同努力移山的句子是:____________________________,________________,箕畚運于渤海之尾。以君之力曾不能損魁父之丘如太行王屋何遂率子孫荷擔者三夫叩石墾壤(3)《愚公移山》中,用詳細的筆墨寫愚公想通過幾代人的不懈努力完成移山工程的句子是:____________,____________。____________,____________;____________,__________;

__________________,而山不加增,何苦而不平?雖我之死有子存焉子又生孫孫又生子子又有子子又有孫子子孫孫無窮匱也課內(nèi)精讀閱讀課文,完成下面的題目。7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?(2)操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。我和你們盡全力鏟除險峻的大山,(使道路)一直通向豫州南部,到達漢水南岸,行嗎?山神聽說了這件事,害怕愚公不停地挖下去,(就)向天帝報告了這件事。8.作者在愚公和智叟的命名上有什么深意?和同學討論交流。命名深意:①“愚”和“智”是一對反義詞,形成鮮明的對比。②“愚公”大智大勇,堅定執(zhí)著而被命名為“愚”;“智叟”鼠目寸光,知難而退而被命名為“智”,增強了文章的諷刺效果。③“公”是敬稱,“叟”是對一般的老年男子的稱呼。如此命名,體現(xiàn)了作者的感情傾向。9.讀了這則寓言故事后,你從中得到了什么啟示?請聯(lián)系生活實際簡要談談你的看法。啟示:我們應當像愚公一樣不畏艱難、堅持不懈地頑強拼搏,以發(fā)展的眼光看問題??捶ǎ寒斀裆鐣?,充滿了機遇和挑戰(zhàn),我們?nèi)绻虢⒁环聵I(yè),不可避免地要面對許多困難,所以繼承并發(fā)揚“愚公精神”有十分重要的意義。課外閱讀閱讀下面的文言文,回答后面的問題。(18分)【甲】見課文《愚公移山》“河曲智叟笑而止之曰……無隴斷焉”部分?!疽摇课粲杏奕?,適①友人家,與主人共食,嫌淡而無味。主人既聞,乃益②鹽。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,緣有鹽故?!北∧褐良遥敢丫呤?。愚人曰:“有鹽乎?有鹽乎?”母出鹽而怪之,但見兒唯食鹽不食菜。母曰:“安可如此?”愚人曰:“吾知天下之美味咸在鹽中?!庇奕耸雏}不已,味?、?,反為其患。天下之事皆然過則非唯無益反害之。(選自《愚人食鹽》)①適:到……去。②益:增加。③味?。嚎谖稊?。.10.解釋下列句子中加點的詞語。(3分).原文語句方法提示解釋加點詞無隴斷焉【指出通假字】窺谷忘反(同“返”,返回)(1)_____________________子子孫孫無窮匱也【成語推斷】理屈詞窮(2)_________反為其患【查閱詞典】①憂慮,擔憂;②禍害,災難;③生病,疾病;④毛病,弊端。(3)_________(填序號)....同“壟”,高地窮盡②11.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子。(2)母出鹽而怪之,但見兒唯食鹽不食菜。你思想頑固,頑固到了不可改變的地步,連孤兒寡母都比不上。(2分)母親取出鹽,對此感到有點奇怪,只看到自己兒子只吃鹽不吃飯菜。(2分)12.下面是小冀同學根據(jù)《愚公移山》一文繪制的思維導圖,請你將導圖中空缺的部分補充完整。(5分)(1)_________________________________________________(2)__________________________________________________________________________________________________(3)________________________________________________對比(1分)大智若愚;有遠大抱負;對移山有堅定的信心,不怕困難,堅持不懈(3分)要克服困難就必須下定決心,堅持不懈(1分)13.給乙文中畫橫線的句子斷句,正確的一項是(2分)

()A.天下之事/皆然過則非/唯無益反害之B.天下之事皆然/過則非唯/無益反害之C.天下之事皆然/過則非唯無益/反害之D.天下之事/皆然過則非唯/無益反害之C14.通過閱讀乙文,你獲得了怎樣的啟示?用自己的話簡單說一說。(2分)這個故事告訴我們,干任何事情都要有一個限度,恰到好處時美妙無比,一旦過頭就會走向反面。(2分,意思對即可)15.甲文中“愚公”的“愚”,和乙文中“愚人”的“愚”有何不同?請概括說明。(2分)愚公的“愚”是不怕吃苦、不怕困難的執(zhí)著信念;(1分)“愚人”的“愚”是不懂得把握分寸,過猶不及。(1分)16.請閱讀下面的名著選段,回答問題?!炯住緼讓戰(zhàn)友們走出以后,才取下了鐵鎖,放入衣袋,作為一種特殊的紀念品。他相信,這把象征著美蔣反動派特務統(tǒng)治的大鐵鎖,將來會和許多繳獲的戰(zhàn)利品一樣,陳列進革命博物館里去的。(選自《紅巖》)【乙】我正在疑慮間,突然一個清瘦的青年長官出現(xiàn)了,帶著濃密的黑髯。他走近我,用溫和文雅的口氣向我招呼:“喂,你想找什么人嗎?”他是用英文講的!我馬上就知道他是B,鼎鼎大名的紅色領(lǐng)袖,他曾經(jīng)是個教會學校的高才生。招待我的事情終于是決定了。

(選自《紅星照耀中國》)(1)甲文段中的A是__________。乙文段中的青年長官B是__________。劉思揚周恩來(2)

愚公之所以移山成功,是因為他深諳“堅持”對于追逐

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