2024年中考二模 道德與法治（浙江卷）（全解全析）

2024年中考第二次模擬考試（浙江卷）道德與法治（考試時間：100分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．村民們利用春節(jié)休閑時間，來到村里的農(nóng)家書屋讀書看報、學習充電，這成了—種新時尚?！拔襾磙r(nóng)家書屋學習蔬菜種植新技術(shù)，為我以后發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)積累一些經(jīng)驗，為做大做強產(chǎn)業(yè)奠定基礎?！毙罗r(nóng)人王雷說。這說明（

）①學習能夠為我們的幸福生活奠基 ②學習需要自覺、主動的態(tài)度③學習徹底改變了我們的思維方式 ④學習是苦樂交織的體驗過程A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】A【詳解】本題考查對學習的認識和理解。①：“我來農(nóng)家書屋學習蔬菜種植新技術(shù)，為我以后發(fā)展蔬菜產(chǎn)業(yè)積累一些經(jīng)驗，為做大做強產(chǎn)業(yè)奠定基礎”，這說明學習能夠為我們的幸福生活奠基，①正確；②：村民們利用春節(jié)休閑時間，來到村里的農(nóng)家書屋讀書看報、學習充電，這成了一種新時尚，這說明學習需要自覺、主動的態(tài)度，②正確；③：“徹底改變”的說法過于絕對，③錯誤；④：材料強調(diào)學習的重要性，而沒有涉及學習是苦樂交織的體驗過程，④不符合題意；故本題選A。2．“花式”寵客、互贈水果“禮包”、組建文旅CP……連日來，因為“小砂糖橘”這一紐帶，廣西“老表”與東北“老鐵”開啟了一場甜蜜浪漫的南北“雙向奔赴”，讓這個冬天格外溫暖。對此認識正確的是（

）①友誼是平等的、雙向的 ②此舉能讓南北友誼情感升溫③南北互動，能夠給所有人帶來溫暖和希望 ④友誼只有共同分享，才能體驗積極的情感A．①② B．②④ C．①④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)、建立友誼的方法①②：題文中南北“雙向奔赴”，說明友誼是平等的、雙向的，“讓這個冬天格外溫暖”說明南北友誼情感的升溫，故①②符合題意；③：給所有人帶來溫暖和希望，夸大了這場“雙向奔赴”的作用，故③說法錯誤；④：除了共同分享題文中提及的“甜蜜浪漫”，共同面對困難也能產(chǎn)生積極的情感體驗，故④說法錯誤；故本題選A。3．2024年1月20日，國家衛(wèi)生健康委辦公廳等8個部門日前聯(lián)合印發(fā)《關于全面開展健康家庭建設的通知》，從提升家庭健康素養(yǎng)、營造健康家庭環(huán)境、培育優(yōu)良家庭文化、健全健康家庭工作機制四個方面全面部署健康家庭建設工作，以健康家庭構(gòu)筑健康中國牢固根基。此舉（

）A．是因為家庭是社會的細胞，有國才能有家B．讓家更美好，也促進健康中國戰(zhàn)略的實施C．啟示我們逃避愛的碰撞，讓身體心理處于良好狀態(tài)D．提供了堅實的物質(zhì)基礎，促進健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展【答案】B【詳解】本題考查家庭建設。A：因為家庭是社會的細胞，有家才能有國，故A說法錯誤；B：“以健康家庭構(gòu)筑健康中國牢固根基”說明讓家更美好，也促進健康中國戰(zhàn)略的實施，故B說法正確；C：“逃避愛的碰撞”說法錯誤，愛的碰撞是正常的，故C說法錯誤；D：“以健康家庭構(gòu)筑健康中國牢固根基”說明此舉提供了堅實的思想基礎，促進健康事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，故D說法錯誤；故本題選B。4．一位少年失足落水，生死時刻，李良獻飛奔而來縱身一躍跳入冰冷刺骨的河水，渾身衣服濕透加上用力過度，他的體力幾乎消耗殆盡，在將男孩向上托舉的過程中，他的頭重重地摔在水泥堤面上，但仍緊緊抓住少年，將少年營救上岸。李良獻下水救人（

）A．是守護他人生命，不珍惜自己生命的表現(xiàn)B．體現(xiàn)了他敬畏生命，珍愛生命，尊重生命C．彰顯出生命雖然平凡，但也必然能創(chuàng)造偉大D．證明了廣大青少年缺少基本的自救自護能力【答案】B【詳解】本題考查敬畏生命、平凡與偉大。B：根據(jù)題干描述可知，李良獻下水救人體現(xiàn)了他敬畏生命，珍愛生命，尊重生命，故B說法正確；A：李良獻下水救人不是不珍惜自己生命，故A說法錯誤；C：“必然能”說法太絕對，故C說法錯誤；D：沒有正確理解題意，故D說法錯誤；故本題選B。5．有的同學在家人、同學面前文明有禮，獨自一人時卻隨意丟棄垃圾、攀折花枝；過紅綠燈時，有人值守則遵守交通規(guī)則、無人值守就肆意闖燈。對此，以下觀點正確的是（

）①沒有外在監(jiān)督仍要嚴守道德準則 ②我們要時刻檢視自身的不足③我們要通過“慎獨”端正自己的行為 ④青春意味著敢于嘗試，我們要肆意放縱A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查止于至善。①②③：材料通過對比向我們說明了要做到行己有恥，增強自控力，要通過“慎獨”端正自己的行為；我們要時刻檢視自身的不足，沒有外在監(jiān)督仍要嚴守道德準則，故①②③符合題意；④：青春是用來奮斗的，青春有格，不能肆意放縱，故④說法錯誤；故本題選A。6．2024年2月23日凌晨，高坪公安某派出所經(jīng)調(diào)查，楊某酒后心中郁悶，為發(fā)泄情緒，從家中手持棒球棒行至高坪區(qū)某路附近后，用棒球棒砸擊停放在路邊的車輛，造成十余輛汽車前擋風玻璃和后視鏡遭到不同程度損壞。目前，楊某已被依法刑事拘留。民警提醒：沖動是魔鬼，不能因一時沖動，而隨意破壞他人財物，一旦違法犯罪，公安機關將依法予以嚴厲打擊，絕不姑息！為此，你給楊某的建議是（

）①學會調(diào)節(jié)情緒，化解煩惱 ②保持積極心態(tài)，健康生活③默不作聲，壓抑負面情緒 ④激發(fā)正面情緒，轉(zhuǎn)移注意A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③【答案】A【詳解】本題考查學會調(diào)節(jié)情緒的重要性、調(diào)節(jié)情緒的方法。①②④：“沖動是魔鬼，一旦違法犯罪，公安機關將依法予以嚴厲打擊”，我們應建議楊某：學會調(diào)節(jié)情緒、化解煩惱，保持積極心態(tài)、健康生活，激發(fā)正面情緒、轉(zhuǎn)移注意，故①②④說法正確；③：我們要學會調(diào)節(jié)不良情緒，“默不作聲、壓抑負面情緒”不利于身心健康，故③說法錯誤；故本題選A。7．隨著身心的不斷發(fā)展，我們要學會深度思考，對生活中遇到的現(xiàn)象進行合理分析與應對。下列分析與應對正確的是（

）A．小寧很想與成績優(yōu)異的小靜做朋友，于是她主動向小靜請教難題，還一起閱讀、討論都喜歡的名著，最終西人成為好朋友，——建立友誼，需要投其所好B．小明學習不是很好，思考和做作業(yè)的速度都比較慢，一些同學對他的評價是“笨蛋”“反應慢”“膽小鬼”。——認真對待他人評價，學會接受C．小陳在游戲平臺獲悉兼職信息，并添加對方賬號。二人成為好友后，對方指導他利用手機架設撥號平臺，實施詐騙行為。——網(wǎng)上交友可以拓展社交圈，豐富生活D．學校組建舞蹈隊，小何被選為隊長。但學習任務重，她希望換別人當隊長。老師為難地說：“剛組建，你能力強，就先當吧?！薄e極投入舞蹈隊的工作，我承擔我無悔【答案】D【詳解】本題考查建立友誼、正確對待他人評價、網(wǎng)絡交往、自覺承擔責任。A：建立友誼不能投其所好，故A說法錯誤；B：面對他人“笨蛋”“反應慢”“膽小鬼”之類的評價，我們要學會理智分析，不能盲目接受，故B說法錯誤；C：小陳在網(wǎng)絡中與他人實施詐騙行為，這是違反法律的表現(xiàn)，屬于交友不慎，故C說法錯誤；D：小何面對自己非自愿選擇的責任，義無反顧地承擔，這是具有責任意識的表現(xiàn)，故D說法正確；故本題選D。8．《未成年人網(wǎng)絡保護條例》自2024年1月1日起正式施行，這部條例的施行標志著我國未成年人網(wǎng)絡保護法治建設進入新階段。條例聚焦突出問題，重點規(guī)定了健全未成年人網(wǎng)絡保護體制機制、促進未成年人網(wǎng)絡素養(yǎng)、加強網(wǎng)絡信息內(nèi)容建設、保護未成年人個人信息及防治未成年人沉迷網(wǎng)絡等內(nèi)容，具有較強的針對性和可操作性。如果給這段新聞起個標題，恰當?shù)氖牵?/p>

）提高媒介素養(yǎng)，積極利用網(wǎng)絡獲取新知 杜絕違法犯罪，遵守法律做負責任的人加強網(wǎng)絡保護，促進未成年人健康成長 合理利用網(wǎng)絡，學會辨析相關網(wǎng)絡信息【答案】C【詳解】本題考查保護未成年人健康成長。AD：觀點雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故AD不符合題意；B：杜絕，觀點絕對化，故B說法錯誤；C：依據(jù)教材知識，《未成年人網(wǎng)絡保護條例》的實施和相關規(guī)定，表明我國加強網(wǎng)絡保護，促進未成年人健康成長，故C說法正確；故本題選C。9．新修訂的《中華人民共和國噪聲污染防治法》明確規(guī)定，禁止廣場舞噪聲擾民，如果經(jīng)勸阻、調(diào)解和處理未能制止的，由公安機關依法給予治安管理處罰。這一規(guī)定說明（

）①法律規(guī)范著全體社會成員的行為 ②法律以限制人們活動為目的③違反法律必須承擔相應的法律責任 ④法律可以杜絕一切違法犯罪A．①③ B．②④ C．①② D．③④【答案】A【詳解】本題考查對法律的作用和特征的認識和理解。①③：依據(jù)教材知識并分析題干可知，新修訂的《中華人民共和國噪聲污染防治法》的規(guī)定說明法律規(guī)范著全體社會成員的行為，法治既規(guī)范自由又保障自由，違反法律必須承擔相應的法律責任，故①③說法符合題意；②：制定、修改法律目的不是約束并限制人們?nèi)粘；顒樱且?guī)范和保護人們?nèi)粘Ｉ钪械男袨?，故②說法錯誤；④：“杜絕”說法太絕對，故④說法錯誤；故本題選A。10．“離家是少年，歸來是英雄?！鼻迕鞴?jié)期間，全國多地民眾深切緬懷、祭奠四川涼山木里救火英雄一他們用血肉之軀熔鑄了民族不朽的精神豐碑，他們是新時代中國的脊梁。正當全社會哀悼涼山木里救火英雄之時，網(wǎng)絡上卻出現(xiàn)了侮辱英烈的言論，激起全社會的憤慨。公安機關迅速出擊，依法對散布侮辱言論的違法人員尹某云進行處罰?？梢姡?/p>

）A．擾亂社會秩序、妨害社會管理秩序等具有社會危害性的行為，都是犯罪行為B．亂社會秩序、妨害社會管理秩序等具有社會危害性的行為，都是違法行為C．保護英烈榮譽，打擊違法犯罪，適用中華人民共和國刑法D．網(wǎng)絡為我們言論自由提供了良好的平臺，不受任何的約束【答案】B【詳解】本題考查違法行為。A:具有嚴重的社會危害性、觸犯刑法、應受刑罰處罰的行為是犯罪行為，故A說法錯誤；B:“依法對散布侮辱言論的違法人員尹某云進行處罰”說明污辱英烈的行為是擾亂社會秩序、妨害社會管理秩序的行為，是違法的，故B符合題意；C:保護英烈榮譽，打擊違法犯罪，不一定適用中華人民共和國刑法，故C說法錯誤；D:公民在網(wǎng)絡生活中，也要遵守道德和法律，故D說法錯誤；故本題選B。11．2023年12月18日，甘肅省積石山發(fā)生6.2級地震。地震發(fā)生后，黨中央、國務院心系災區(qū)群眾，中央部門、省委省政府、市委市政府迅速行動，科學指揮：人民子弟兵上演“生死時速”；社會各界紛紛捐助物資善款……在天災面前，人民凝聚起了強大的救災力量，給受災地區(qū)帶來希望和復蘇的曙光。對于他們的行為，理解錯誤的是（

）A．他們不計代價與回報，服務社會，值得我們尊重和學習B．他們?nèi)巳硕颊J識到自己扮演的角色、承擔了相同的責任C．他們盡己所能關愛他人，傳遞美好情感，給災區(qū)人民帶來溫暖和希望D．他們這種齊心協(xié)力的精神體現(xiàn)了中國人民在面對災難時的堅韌和團結(jié)【答案】B【詳解】本題考查崇尚無私奉獻精神勇于承擔社會責任。ACD：災情發(fā)生后，黨和政府有關部門、人民子弟兵、社會各界迅速行動，盡己所能給受災地區(qū)的人民帶來溫暖和希望。說明他們具有強烈的社會責任感和無私奉獻精神，自覺承擔責任，不計較代價與回報；體現(xiàn)了中國人民在面對災難時的團結(jié)與堅韌。這種行為值得我們尊重，也值得我們學習。故ACD說法正確；B：題文中不同的人承擔了不同的責任：黨和政府有關部門科學指揮、人民子弟兵搶險救災、社會各界捐款捐物。故B說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選B。12．“中國龍芯之母”黃令儀自幼立誓為祖國貢獻一生。退休后，她不顧65歲高齡，重返研究崗位。每天潛心工作至少10個小時，與團隊共同研制出“龍芯3號”，打破了西方芯片技術(shù)的壟斷，成功洗刷中國的無“芯”之恥。黃令儀的故事告訴我們（

）①國家利益與個人利益在根本上是相同的②要與人為善，創(chuàng)造文明和諧社會③應該把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起④要顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】D【詳解】本題考查國家利益至上。③④：題文中黃令儀的事跡啟示我們應該把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，要顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位，故③④符合題意；①：國家利益與個人利益在根本上是一致的，而不是相同的，故①說法錯誤；②：與人為善，創(chuàng)造文明和諧社會在題文中未體現(xiàn)，故②不符合題意；故本題選D。13．對下邊漫畫理解正確的是（

）A．任何體育比賽都要一定的規(guī)則 B．要加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督C．每個公民都要做到依法行政 D．國家機關及其工作人員不得懶政【答案】B【詳解】本題考查規(guī)范權(quán)力運行。B：漫畫內(nèi)容說明了權(quán)力需要制約和監(jiān)督，國家權(quán)力的行使不能任性，故B符合題意；AD：漫畫體現(xiàn)了規(guī)范權(quán)力運行，未體現(xiàn)任何體育比賽都要一定的規(guī)則、國家機關及其工作人員不得懶政，故AD不符合題意；C：政府要做到依法行政，故C說法錯誤；故本題選B。14．11月12日，2023年第三季度“中國好人榜”發(fā)布。這些“中國好人”用汗水澆灌夢想，以實干篤定前行，他們身上彰顯了五千年中華文明的精神血脈和道德基因，是中華傳統(tǒng)美德的忠實傳承者和生動實踐者?！爸袊萌税瘛钡陌l(fā)布是為了更好地（

）①弘揚和踐行中華傳統(tǒng)美德 ②為全社會樹立學習的榜樣③踐行社會主義核心價值觀 ④杜絕假丑惡并傳遞正能量A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】A【詳解】本題考查止于至善、踐行社會主義核心價值觀、弘揚中華傳統(tǒng)美德的相關知識。①②③：根據(jù)題干描述可知，“中國好人榜”的發(fā)布是為了營造良好的社會風氣，更好地弘揚和踐行中華傳統(tǒng)美德，為全社會樹立學習的榜樣，踐行社會主義核心價值觀，故①②③說法正確；④：“杜絕”，說法絕對化，故④說法錯誤；故本題選A。15．在學習2024年政府工作報告過程中，小秦摘錄了如下內(nèi)容。深入實施國有企業(yè)改革深化提升行動，做強做優(yōu)主業(yè)，增強核心功能、提高核心競爭力。全面落實促進民營經(jīng)濟發(fā)展壯大的意見及配套舉措，進一步解決市場準入、要素獲取、公平執(zhí)法、權(quán)益保護等方面存在的突出問題。這表明（

）①我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展②民營經(jīng)濟和國有企業(yè)都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分③我國堅持兩個“毫不動搖”，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力④在我國，非公有制經(jīng)濟將逐步取代公有制經(jīng)濟A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】A【詳解】本題考查我國基本經(jīng)濟制度。①②③：依據(jù)教材知識，2024年政府工作報告中對國有企業(yè)和民營經(jīng)濟的態(tài)度，表明我國堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展；民營經(jīng)濟和國有企業(yè)都是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分；我國堅持兩個“毫不動搖”，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，故①②③說法正確；④：公有制經(jīng)濟的主體地位是由國家性質(zhì)決定的，非公有制經(jīng)濟不會取代公有制經(jīng)濟，故④說法錯誤；故本題選A。16．2023年1月2日，廣東省梅州市五華縣龍村鎮(zhèn)硝芳片云溪村的村道兩旁，鑼鼓喧天、爆竹聲聲。原來是經(jīng)云南昆明五華警方歷時三天三夜輾轉(zhuǎn)4個省份行程逾2500千米的生死營救，4歲的被拐女童小歡歡終于安全順利回到了家人的懷抱。打擊拐賣婦女兒童犯罪行為有利于（

）①切實維護婦女兒童合法權(quán)益 ②形成公平正義的社會風氣③維護社會穩(wěn)定、守護美好生活 ④提高全民懲治違法犯罪的能力A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查維護社會公平正義。①②③：打擊拐賣婦女兒童犯罪行為有利于切實維護婦女兒童合法權(quán)益，形成公平正義的社會風氣，維護社會穩(wěn)定、守護美好生活，故①②③符合題意；④：全民沒有懲治違法犯罪的權(quán)力，故④錯誤；故本題選A。17．習近平總書記在2023年9月9日致全國優(yōu)秀教師代表的信中強調(diào)，全國廣大教師要以教育家為榜樣，大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，為強國建設、民族復興偉業(yè)作出新的更大貢獻。這是因為（

）A．中國的發(fā)展關鍵靠人才 B．教育是引領發(fā)展的第一動力C．教育是民族振興，社會進步的基石 D．教育是解決我國所有問題的關鍵【答案】C【詳解】本題考查教育的重要性、創(chuàng)新的重要性。C：國家重視教育是因為：教育是民族振興，社會進步的基石，故C說法正確；A：材料主要說明教育重要性，并未體現(xiàn)“中國的發(fā)展關鍵靠人才”，故A不符合題意；B：創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力，故B說法錯誤；D：發(fā)展是解決我國所有問題的關鍵，故D說法錯誤；故本題選C。18．為推進數(shù)字政府建設，多地推出各類便民服務二維碼，以“數(shù)治”賦能“善治”。然而，由于便民服務二維碼容易獲得使用者信任，交互多，使用頻率高，更容易遭遇惡意利用或攻擊。對此，有助于守住數(shù)據(jù)安全“紅線”的舉措是（

）①健全法律法規(guī)，依法利用數(shù)據(jù)資源 ②履行政府職能，加強數(shù)據(jù)安全監(jiān)管③減少數(shù)據(jù)供給，降低市場交易風險 ④依靠技術(shù)創(chuàng)新，防堵數(shù)據(jù)安全漏洞A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】B【詳解】本題考查建設法治政府。①②④：在推進數(shù)字政府建設中，便民服務二維碼容易遭受惡意利用或攻擊，對此，我們可以健全法律法規(guī)，依法利用數(shù)據(jù)資源；履行政府職能，加強數(shù)據(jù)安全監(jiān)管；依靠技術(shù)創(chuàng)新，防堵數(shù)據(jù)安全漏洞，故①②④符合題意；③：面對數(shù)據(jù)使用中出現(xiàn)的問題，應及時想辦法解決，而不是減少數(shù)據(jù)供給，故③說法錯誤；故本題選B。19．2024年中央一號文件提出，要集中力量抓好辦成一批群眾可感可及的實事，強化農(nóng)民增收舉措，打好鄉(xiāng)村全面振興漂亮仗，繪就宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村新畫卷。這彰顯出中國共產(chǎn)黨（

）①不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往 ②努力為中國人民謀取幸福③秉承全心全意為人民服務的根本宗旨 ④以實現(xiàn)共同富裕為最高理想A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查黨的宗旨、黨的初心和使命、以人民為中心的發(fā)展思想。①②③：2024年中央一號文件提出的內(nèi)容，彰顯出中國共產(chǎn)黨不斷實現(xiàn)人民對美好生活的向往，努力為中國人民謀取幸福，秉承全心全意為人民服務的根本宗旨，故①②③說法正確；④：中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想，故④說法錯誤；故本題選A。20．下列選項能正確反映事件內(nèi)在邏輯和時間順序的是（

）①站起來→富起來→強起來②教育的發(fā)展→科技的進步→人才的培養(yǎng)③中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化→革命文化→社會主義先進文化④全面建成小康社會→實現(xiàn)中華民族偉大復興→基本實現(xiàn)現(xiàn)代化A．①② B．①③ C．②③ D．②④【答案】B【詳解】本題考查改革開放的開啟和輝煌成就、教育的重要性、發(fā)展中國特色社會主義文化、我國第二個百年奮斗目標的兩個階段。①③：中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍；中國特色社會主義文化，源自于中華民族5000多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，故①③說法正確；②：一個民族科技創(chuàng)新能力的提高，離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，而教育是提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的根本途徑，故②說法錯誤；④：全面建成小康社會→基本實現(xiàn)現(xiàn)代化→實現(xiàn)中華民族偉大復興，故④說法錯誤；故本題選B。第Ⅱ卷二、非選擇題（本大題共6小題，共60分）21．我們的成長離不開父母、老師和朋友。（10分）【友誼天空】有人說“梧高鳳必至，花香蝶自來”，交友需要先讓自己優(yōu)秀起來；也有人說“近朱者赤，近墨者黑”，交友需要先跟優(yōu)秀的人做朋友。某班擬就該話題展開辯論。(1)請你任選一方，把辯論稿補充完整。（4分）【親情之愛】一位母親參加家長會時看到孩子寫的留言很感動，將其拍照發(fā)到網(wǎng)上，被網(wǎng)友們稱為“暖心留言”。媽媽，水已經(jīng)給您接好了洗手間出門右轉(zhuǎn)。勞煩您來參加家長會.媽媽了!我雖然成績一般，但我在努力學習..別太集慮.我不想讓您和爸爸福心。相您兒子會-的!綜上，愛您，媽媽!(2)結(jié)合材料和所學，說說這則“暖心留言”暖在哪里。（4分）【良師相伴】與老師共處的校園生活是人生中一段美好的經(jīng)歷。以下是某班同學分享的與老師相處的點滴。小涵

上課時李老師總是設計有趣的話題和大家一起討論，同學積極發(fā)言，老師及時點評和指引，他還說從我們的討論中也學到了很多。小南

進入新的學校，我有點不適應，王老師關注到了我的困惑，并給了我許多具體的建議，讓我豁然開朗。小宇

運動會中，我不小心腳受傷了，趙老師背著我狂奔到醫(yī)務室，滿頭大汗，還一直陪在我身邊安慰我。…(3)結(jié)合材料和所學，分析以上同學們的經(jīng)歷說明了什么。（2分）【答案】(1)正方：①讓自己優(yōu)秀起來，有利于促進人際交往，擴大朋友圈。②更有能力呵護友誼，讓友誼之樹常青。③可以帶動身邊的朋友，共同成長。④朋友對一個人影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格都或多或少的影響朋友。反方：①朋友對一個人影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格都或多或少地受到朋友的影響。②朋友見證我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠、友善的朋友。③與正直、誠信和見識廣的人交朋友是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，讓我們更加深刻地體悟生命的美好。④與優(yōu)秀的朋友一起交往，可以促進自我反省和激勵，我們會收獲更多。(2)留言暖在他關心體諒父母，具有盡孝在當下的意識，他做到孝親敬長，關愛家人，尊敬雙親長輩，知恩、感恩，用行動表達孝敬之心。他用留言的方式與母親在溝通中傳遞愛，增進親子感情。(3)教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。我們的學習離不開老師的引領和指導；我們與老師交流互動，也可以促進老師更好地“教”。老師是我們知識學習的指導者，也是我們精神成長的引路人。老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷?！痉治觥靠键c考查：朋友的力量、呵護友誼、孝親敬長、師生之間能力考查：調(diào)動和運用知識闡述事實，解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：“梧高鳳必至，花香蝶自來”。觀點②：近朱者赤，近墨者黑。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：觀點正確。論據(jù)①：讓自己優(yōu)秀起來，有利于促進人際交往，擴大朋友圈，更有能力呵護友誼。論據(jù)②：朋友的力量第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：觀點正確。論據(jù)：朋友的力量。第四步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用孝親敬長的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：媽媽，水已經(jīng)給您接好了洗手間出門右轉(zhuǎn)，勞煩您來參加家長會，我雖然成績一般，但我在努力學習..別太集慮→可鏈接關心體諒父母，具有盡孝在當下的意識，尊敬雙親長輩，知恩、感恩，與母親在溝通中傳遞愛，增進親子感情。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用師生之間的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：李老師總是設計有趣的話題和大家一起討論，及時點評和指引、王老師關注我的困惑并給了我許多具體的建議、趙老師背著我狂奔到醫(yī)務室一直陪在我身邊安慰我→可鏈接師生交流互動，老師是我們知識學習的指導者，是我們精神成長的引路人+老師給予我們生活上的關心和情感上的關懷。第三步：整合信息，組織答案。22．某班同學策劃了一期展板。瀏覽后，運用所學，回答下面問題。展板主題：（10分）展板主題：瞭望臺2023年3月10日上午，北京人民大會堂，迎來莊嚴而神圣的時刻。共和國歷史上第二次國家主席憲法宣誓儀式在此舉行。剛剛?cè)边x國家主席、中央軍委主席的習近平，左手撫按憲法，右手舉拳，面向近3000名全國人大代表宣讀誓詞。新聞角6月9日晚，劉女士與周先生、肖先生等在某酒店“1號桌”聚餐。就餐過程中，周先生付款結(jié)算了賬單。隨后肖先生又來結(jié)賬，工作人員以其他顧客的賬單做了結(jié)算，于是多收了他們3400元餐費。周先生聽聞此事，情緒激動打了店長。110接警后第一時間到達現(xiàn)場，全面了解情況后進行了現(xiàn)場調(diào)解。當?shù)厥袌霰O(jiān)管局經(jīng)過調(diào)查后，責令該酒店停業(yè)整頓。留言區(qū)(1)根據(jù)內(nèi)容，最貼切的展板主題是（

）。（填寫選項前的字母）（2分）A．預防未成年人犯罪 B．崇尚憲法 C．樹立法治意識(2)結(jié)合“新聞角”的內(nèi)容，說說消費者的行為給你的警示。（6分）(3)為了更好地宜傳本期展板主題，請你提供兩條適宜開展的活動建議，填寫在“留言區(qū)”內(nèi)。（2分）【答案】(1)C(2)店方多收費有錯，周先生打店長有錯并且違法了。消費者應按法律行事，不能激動情緒做出違法行為（打人），應按消費者權(quán)益保障法進行維權(quán)。(3)①憲法宣傳周活動②未成年人違法犯罪警示教育活動?！痉治觥靠键c考查：樹立法治意識、未成年人的特殊保護。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用樹立法治意識的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：剛剛?cè)边x國家主席、中央軍委主席的習近平宣讀誓詞；工作人員以其他顧客的賬單做了結(jié)算，于是多收了他們3400元餐費，周先生聽聞此事，情緒激動打了店長→可鏈接C樹立法治意識。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用樹立法治意識的有關知識，從警示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：工作人員以其他顧客的賬單做了結(jié)算，于是多收了他們3400元餐費，周先生聽聞此事，情緒激動打了店長→可鏈接店方多收費有錯，周先生打店長有錯并且違法+應按法律行事，按消費者權(quán)益保障法進行維權(quán)。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查提供兩條適宜開展的活動建議，為開放性試題，言之有理即可。23．調(diào)研活動主題：鑄牢未成年人網(wǎng)絡生活的“防火墻”。（10分）【調(diào)研背景】統(tǒng)計顯示，截至2023年6月，我國網(wǎng)民規(guī)模已達10.79億，網(wǎng)絡已成為廣大未成年人學習生活的重要空間。為進一步統(tǒng)計本校學生的網(wǎng)絡使用情況，需要設計調(diào)查問卷。網(wǎng)絡使用情況調(diào)查問卷你每周使用網(wǎng)絡的天數(shù)是多少？1.A1.7天B．4﹣6天C．1﹣3天D．不使用2.……(1)結(jié)合主題，仿照示例，為“網(wǎng)絡使用情況調(diào)查問卷”設計一個問題。（2分）【發(fā)現(xiàn)問題】案例一

鄧某在未取得未成年人及其監(jiān)護人同意的情況下，從他人處購買近百萬條未成年人身份信息，并自行組織搭建、運營涉案平臺，注冊平臺的賣家共200余人，非法買賣未成年人個人信息95萬余條。人民法院依據(jù)刑法的規(guī)定，判處鄧某有期徒刑四年并處罰金。案例二

原告張某10歲的女兒，在原告不知情的情況下使用其手機，在被告誘導下通過原告賬戶分4次共支付給被告5949.87元，遂訴至法院請求被告返還錢款。人民法院依據(jù)民法典的規(guī)定，判令被告返還原告5949.87元。(2)任選一個案例，說明其中涉及哪種違法行為，并簡述理由。（4分）【原因分析】近年來，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，未成年人在學習和生活中享受著網(wǎng)絡帶來的便利，但部分未成年人仍會想方設法繞過限制，對正常的學習生活造成負面影響，甚至走上犯罪道路。(3)結(jié)合材料，運用所學知識，說明上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。（2分）【提出對策】材料一

法律利劍回應社會發(fā)展需要?！段闯赡耆司W(wǎng)絡保護條例》自2024年1月1日起施行。這是我國出臺的第一部專門性的未成年人網(wǎng)絡保護綜合立法，條例的一大亮點是與治安管理處罰法、刑法等相銜接，明確違反條例規(guī)定、侵犯未成年人合法權(quán)益行為的法律責任。材料二

從源頭避免用網(wǎng)誤區(qū)，需要未成年人增強自控能力，自覺養(yǎng)成規(guī)范用網(wǎng)、安全用網(wǎng)、文明用網(wǎng)習慣。同時，提升自護技能。(4)結(jié)合材料，運用所學知識，說明如何鑄牢未成年人網(wǎng)絡生活的“防火墻”。（2分）【答案】(1)你使用網(wǎng)絡的用途主要有哪些？A.查找資料B.社交聊天C.娛樂休閑D.其他(2)案例一中涉及的是刑事違法行為（犯罪）。該案例中鄧某的行為具有嚴重社會危害性，受到了刑罰處罰。案例二中涉及的是民事違法行為。該案例中被告的行為具有社會危害性，承擔了民事責任。(3)網(wǎng)絡是把雙刃劍。網(wǎng)絡時代，信息變得豐富的同時、不良的信息，個人隱私容易被侵犯，自我約束能力有待提高。(4)法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線，需要全體社會成員依法從事社會活動。作為參與主體，提高媒介素養(yǎng)。未成年人需要提升自護技能，學會依靠法律維護自己的合法權(quán)益?！痉治觥靠键c考查：網(wǎng)絡的作用、違法行為、犯罪的基本特征、合理利用網(wǎng)絡、法不可違、依法求助。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格?！驹斀狻浚?）本題要求為“網(wǎng)絡使用情況調(diào)查問卷”設計一個問題，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用違法行為、犯罪的基本特征的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：人民法院依據(jù)刑法的規(guī)定，判處鄧某有期徒刑四年并處罰金→可鏈接刑事違法行為+該案例中鄧某的行為具有嚴重社會危害性，受到了刑罰處罰。關鍵詞②：人民法院依據(jù)民法典的規(guī)定，判令被告返還原告5949.87元→可鏈接民事違法行為+該案例中被告的行為具有社會危害性，承擔了民事責任。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用網(wǎng)絡的作用的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：部分未成年人仍會想方設法繞過限制，對正常的學習生活造成負面影響，甚至走上犯罪道路→可鏈接網(wǎng)絡是把雙刃劍；網(wǎng)絡時代，信息變得豐富的同時、不良的信息，個人隱私容易被侵犯，自我約束能力有待提高。第三步：整合信息，組織答案。（4）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為未成年人，需要運用合理利用網(wǎng)絡、法不可違、依法求助的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：《未成年人網(wǎng)絡保護條例》自2024年1月1日起施行→可鏈接法律是最剛性的社會規(guī)則，不違法是人們行為的底線，需要全體社會成員依法從事社會活動。關鍵詞②：需要未成年人增強自控能力，自覺養(yǎng)成規(guī)范用網(wǎng)、安全用網(wǎng)、文明用網(wǎng)習慣→可鏈接作為參與主體，提高媒介素養(yǎng)。關鍵詞③：提升自護技能→可鏈接未成年人需要提升自護技能，學會依靠法律維護自己的合法權(quán)益。第三步：整合信息，組織答案。24．12月4日是國家憲法日。某校九年級開展“弘揚憲法精神，銘于心、踐于行”展板宣傳活動。（10分）展板一憲法的“力度”2023年，我國修改立法法、行政復議法等，制定青藏高原生態(tài)保護法、對外關系法等，不斷加強重點領域、涉外領域立法，全面發(fā)揮憲法在立法中的核心地位功能，每一個立法環(huán)節(jié)都把好憲法關。十四屆全國人大憲法法律委全體會議審議法律案，增加聽取關于合憲性涉憲性問題研究意見環(huán)節(jié)，依法對審議的法律草案進行合憲性審查，努力使每一項立法都符合憲法精神。憲法的“溫度”憲法是一張寫著人民權(quán)利的紙。憲法帶給我們每個人的，是一生的守護。從呱呱墜地起，到受教育，從工作到結(jié)婚到生子，從退休到養(yǎng)老，無時無刻不受到憲法的護佑。憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務，退休人員的生活受到國家和社會的保障等。總而言之，寫著人民權(quán)利的“紙”越來越厚實，咱們每個人就會越來越踏實。(1)運用所學知識，談談你對憲法“力度”和“溫度”的理解。（6分）展板二(2)結(jié)合所學，補充完整展板二①、②處內(nèi)容。（4分）【答案】(1)“力度”：憲法是國家根本大法,是母法;一切其他法律的制定必須以憲法為根本前提,不得違背憲法;其修改、制定均需進行合憲性審查?！皽囟取保簜?cè)重體現(xiàn)憲法保護人民權(quán)利的享有，并貫穿人一生的生命歷程。(2)①彰顯憲法尊嚴、憲法權(quán)威,公務人員帶頭尊法守法;②學法知法懂法,增強法律意識,法治精神,法治思維?！痉治觥靠键c考查：憲法是國家根本法、增強憲法意識。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用憲法是國家根本法、增強憲法意識的有關知識，從理解習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：每一個立法環(huán)節(jié)都把好憲法關，使每一項立法都符合憲法精神→可鏈接憲法是國家根本大法；一切其他法律的制定必須以憲法為根本前提；其修改、制定均需進行合憲性審查。關鍵詞②：憲法帶給我們一生的守護→可鏈接憲法保護人民權(quán)利的享有，并貫穿人一生的生命歷程。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用增強憲法意識的有關知識，從意義習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：憲法宣誓→可鏈接彰顯憲法尊嚴、憲法權(quán)威，公務人員帶頭尊法守法。關鍵詞②：憲法晨讀→可鏈接學法知法懂法，增強法律意識，法治精神，法治思維。第三步：整合信息，組織答案。25．高質(zhì)量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，也是中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求。某班組織“共圓中國夢”這一主題開展了系列探究活動。（10分）活動一時事點評環(huán)節(jié)，同學抽到了“小快遞”寄送“大美好”的點評素材?？爝f進村

近年來，各地政府積極貫徹黨中央加快現(xiàn)代流通體系建設的要求，持續(xù)完善交通路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，加快推動農(nóng)村寄遞物流體系建設，農(nóng)產(chǎn)品通過公路、快遞物流暢達全國各地。截至2022年底，遍布全國城鄉(xiāng)的快遞服務網(wǎng)點，支撐著每天超過1億多件快遞在農(nóng)村快速傳遞。村民們表示：“再也不用擔心農(nóng)產(chǎn)品賣不由去了?！笨旒龠f

快遞行業(yè)啟用智能分揀系統(tǒng)，將包裝箱的尺寸、貨品擺放和防護方案一鍵生成，提升快件處理效率的網(wǎng)時，有效避免包裝過度。物流園區(qū)采用光伏發(fā)電系統(tǒng)，產(chǎn)生的清潔電能滿足用電需求，減少二氧化碳排放。全國主要品牌寄遞企業(yè)普遍使用新能源和清潔能源車替代燃油車進行快遞運輸。國家郵政局積極開展快遞包裝物回收復用工作。(1)結(jié)合材料，運用所學知識，對“小快遞”寄送“大美好”進行點評。（6分）活動二從“變局”中看“新局”加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局，是推動高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略基點。課堂上，同學們圍繞“構(gòu)建新發(fā)展格局的必要性”展開了討論。同學甲：加快構(gòu)建新發(fā)展格局，是根據(jù)我國發(fā)展階段和國情特點提出的戰(zhàn)略選擇。同學乙：為了應對當今世界百年未有之大變局，我國必須加快構(gòu)建新發(fā)展格局?！?2)結(jié)合所學和上述同學的發(fā)言，談談對構(gòu)建新發(fā)展格局必要性的認識。（4分）【答案】(1)可以圍繞黨和政府的宗旨、發(fā)展思想、發(fā)展的根本目的；共享發(fā)展成果；高質(zhì)量發(fā)展；建設生態(tài)文明等角度作答。示例：完善交通路網(wǎng)，推動快遞進村，體現(xiàn)了黨和政府堅持以人民為中心的發(fā)展思想，堅持增進民生福祉的發(fā)展目的，滿足人民對美好生活的需要，讓人民群眾共享發(fā)展成果?？旒龠f中使用智能分揀系統(tǒng)、光伏發(fā)電，既體現(xiàn)了科技創(chuàng)新為快遞行業(yè)發(fā)展注入新動能，又體現(xiàn)了快遞行業(yè)堅持人與自然和諧共生，堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，促進高質(zhì)量發(fā)展，助力中華民族永續(xù)發(fā)展。開展快遞包裹回收復用，一方面展現(xiàn)了走綠色發(fā)展之路，另一方面也提示社會成員要將綠色發(fā)展理念落實到實際行動中。(2)可從國內(nèi)、國際角度作答。從國內(nèi)情況看，我國已經(jīng)進入中國特色社會主義新時代，物質(zhì)基礎雄厚、市場空間廣闊。世界形勢復雜多變，國際競爭日趨激烈，給我國改革開放事業(yè)帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)?！痉治觥靠键c考查：黨和政府的宗旨、發(fā)展思想、發(fā)展的根本目的；共享發(fā)展成果；走綠色發(fā)展道路，構(gòu)建新發(fā)展格局；能力考查：調(diào)動和運用知識能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：政治認同?！驹斀狻浚?）第一步：審設問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為國家，需要調(diào)用黨和政府的宗旨、發(fā)展思想、發(fā)展的根本目的；共享發(fā)展成果；走綠色發(fā)展道路有關知識分析，可從點評類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：完善交通路網(wǎng)，推動快遞進村定→可聯(lián)系以人民為中心發(fā)展思想+發(fā)展根本目的+黨和政府的宗旨+黨的奮斗目標+共享發(fā)展成果；關鍵詞②：快件速遞中使用智能分揀系統(tǒng)、光伏發(fā)電→可聯(lián)系科技為快遞行業(yè)發(fā)展注入