2025年管理心理學(xué)考前復(fù)習(xí)建議試題及答案

2025年管理心理學(xué)考前復(fù)習(xí)建議試題及答案姓名：____________________

一、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.以下哪項(xiàng)不是馬斯洛需求層次理論的五個(gè)層次？

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.成就需求

2.在領(lǐng)導(dǎo)行為理論中，以下哪位學(xué)者的理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工的影響？

A.雷恩

B.赫塞和布蘭查德

C.奧爾曼

D.道格拉斯·麥格雷格

E.霍蘭德

3.團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中的“風(fēng)暴階段”通常出現(xiàn)在哪個(gè)階段？

A.形成階段

B.規(guī)范階段

C.成熟階段

D.解散階段

E.高效階段

4.以下哪項(xiàng)不是沖突管理策略？

A.合作

B.避免沖突

C.強(qiáng)制

D.壓制

E.合作與壓制

5.在組織文化理論中，以下哪位學(xué)者的理論強(qiáng)調(diào)了組織文化的三個(gè)層次？

A.奧爾曼

B.霍夫曼

C.查爾斯·奧爾德赫姆

D.馬斯洛

E.布倫南

6.在工作滿意度理論中，以下哪項(xiàng)不是影響工作滿意度的因素？

A.工作條件

B.組織政策

C.個(gè)人能力

D.工作性質(zhì)

E.家庭關(guān)系

7.以下哪位學(xué)者提出了“X理論和Y理論”？

A.道格拉斯·麥格雷格

B.阿吉里斯

C.馬斯洛

D.霍蘭德

E.奧爾曼

8.在動(dòng)機(jī)理論中，以下哪位學(xué)者提出了“成就動(dòng)機(jī)理論”？

A.馬斯洛

B.弗洛伊德

C.阿吉里斯

D.阿德弗

E.霍蘭德

9.以下哪項(xiàng)不是員工流失的原因？

A.工作滿意度低

B.職業(yè)發(fā)展受限

C.組織文化不良

D.家庭原因

E.組織政策不合理

10.在組織變革理論中，以下哪位學(xué)者的理論強(qiáng)調(diào)了組織變革的四個(gè)階段？

A.馬斯洛

B.帕累托

C.布魯斯和沃特曼

D.阿吉里斯

E.霍蘭德

二、判斷題（每題2分，共10題）

1.領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力基礎(chǔ)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來(lái)源主要是個(gè)人特質(zhì)和職位。

2.激勵(lì)理論中的“期望理論”認(rèn)為，個(gè)體的行為是由期望、努力、績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)這四個(gè)因素共同決定的。

3.在團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段中，團(tuán)隊(duì)在“規(guī)范階段”開始形成共同的目標(biāo)和規(guī)范。

4.組織文化中的“軟性文化”指的是組織的價(jià)值觀、信念和習(xí)俗等非正式的元素。

5.工作滿意度的“雙因素理論”認(rèn)為，工作滿意度與工作動(dòng)機(jī)是正相關(guān)的。

6.在沖突管理中，使用“合作”策略的目的是為了尋求雙贏的解決方案。

7.組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)對(duì)員工的動(dòng)機(jī)和滿意度有直接影響。

8.動(dòng)機(jī)理論中的“成就動(dòng)機(jī)理論”認(rèn)為，人們追求成就的愿望是天生的。

9.員工流失的主要原因通常與工作條件、薪酬福利和工作挑戰(zhàn)有關(guān)。

10.組織變革的“轉(zhuǎn)型階段”是變革過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵階段，需要大量的資源和時(shí)間。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）

1.簡(jiǎn)述赫塞和布蘭查德的情境領(lǐng)導(dǎo)理論的主要內(nèi)容。

2.請(qǐng)解釋什么是“心理契約”，并說(shuō)明它在組織中的作用。

3.簡(jiǎn)要描述如何通過(guò)“行為改變理論”來(lái)提高員工的工作績(jī)效。

4.請(qǐng)列舉至少三種組織文化的表現(xiàn)形式，并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們對(duì)組織的影響。

四、論述題（每題10分，共2題）

1.論述在當(dāng)代組織中，如何有效地進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，以適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析組織文化對(duì)員工行為和工作績(jī)效的影響，并探討如何塑造積極的組織文化。

五、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.在馬斯洛的需求層次理論中，位于最底層的需求是：

A.生理需求

B.安全需求

C.社交需求

D.尊重需求

E.自我實(shí)現(xiàn)需求

2.根據(jù)弗魯姆的期望理論，以下哪個(gè)因素表示“個(gè)人對(duì)績(jī)效的認(rèn)知”？

A.期望值

B.效價(jià)

C.工具性

D.能力

E.激勵(lì)

3.在領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格理論中，傾向于避免沖突、尋求和諧的工作環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是：

A.權(quán)力型領(lǐng)導(dǎo)

B.參與型領(lǐng)導(dǎo)

C.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)

D.放任型領(lǐng)導(dǎo)

E.模范型領(lǐng)導(dǎo)

4.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，以下哪個(gè)階段團(tuán)隊(duì)成員開始形成共同的目標(biāo)和規(guī)范？

A.形成階段

B.規(guī)范階段

C.成熟階段

D.高效階段

E.解散階段

5.以下哪位心理學(xué)家提出了“X理論和Y理論”來(lái)描述管理風(fēng)格對(duì)員工的影響？

A.麥格雷格

B.馬斯洛

C.阿吉里斯

D.霍蘭德

E.奧爾曼

6.在工作滿意度理論中，以下哪個(gè)因素不是工作滿意度的決定因素？

A.工作條件

B.組織政策

C.個(gè)人能力

D.工作性質(zhì)

E.個(gè)人興趣

7.以下哪個(gè)理論認(rèn)為，人們追求成就的愿望是天生的？

A.馬斯洛的需求層次理論

B.阿吉里斯的不成熟-成熟理論

C.霍蘭德的職業(yè)興趣理論

D.阿德弗的雙因素理論

E.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論

8.在組織變革過(guò)程中，以下哪個(gè)階段通常需要大量的資源和時(shí)間？

A.認(rèn)識(shí)階段

B.準(zhǔn)備階段

C.實(shí)施階段

D.反思階段

E.總結(jié)階段

9.以下哪個(gè)理論強(qiáng)調(diào)了組織文化的三個(gè)層次：顯性文化、隱性文化和潛在文化？

A.帕累托理論

B.布倫南的理論

C.查爾斯·奧爾德赫姆的理論

D.馬斯洛的理論

E.霍夫曼的理論

10.在領(lǐng)導(dǎo)行為理論中，以下哪個(gè)理論強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工的影響？

A.雷恩的理論

B.赫塞和布蘭查德的理論

C.奧爾曼的理論

D.道格拉斯·麥格雷格的理論

E.霍蘭德的理論

試卷答案如下：

一、多項(xiàng)選擇題答案及解析思路：

1.E.成就需求（馬斯洛需求層次理論的五個(gè)層次不包括成就需求）

2.A.雷恩（雷恩的領(lǐng)導(dǎo)行為理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)員工的影響）

3.A.形成階段（風(fēng)暴階段通常出現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)形成的初期）

4.E.合作與壓制（沖突管理策略包括合作、避免、強(qiáng)制、壓制和妥協(xié)）

5.C.查爾斯·奧爾德赫姆（查爾斯·奧爾德赫姆提出了組織文化的三個(gè)層次）

6.E.家庭關(guān)系（工作滿意度與家庭關(guān)系無(wú)關(guān)）

7.A.道格拉斯·麥格雷格（道格拉斯·麥格雷格提出了X理論和Y理論）

8.D.阿德弗（阿德弗提出了成就動(dòng)機(jī)理論）

9.E.組織政策不合理（員工流失的原因不包括家庭原因）

10.C.布魯斯和沃特曼（布魯斯和沃特曼提出了組織變革的四個(gè)階段）

二、判斷題答案及解析思路：

1.×（領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的來(lái)源不僅包括個(gè)人特質(zhì)和職位，還包括職位權(quán)力和參照權(quán)力）

2.√（期望理論認(rèn)為，個(gè)體的行為是由期望、努力、績(jī)效和獎(jiǎng)勵(lì)這四個(gè)因素共同決定的）

3.√（團(tuán)隊(duì)在規(guī)范階段開始形成共同的目標(biāo)和規(guī)范）

4.√（組織文化中的軟性文化指的是組織的價(jià)值觀、信念和習(xí)俗等非正式的元素）

5.√（工作滿意度的雙因素理論認(rèn)為，工作滿意度與工作動(dòng)機(jī)是正相關(guān)的）

6.√（使用合作策略的目的是為了尋求雙贏的解決方案）

7.√（組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)對(duì)員工的動(dòng)機(jī)和滿意度有直接影響）

8.√（動(dòng)機(jī)理論中的成就動(dòng)機(jī)理論認(rèn)為，人們追求成就的愿望是天生的）

9.√（員工流失的主要原因通常與工作條件、薪酬福利和工作挑戰(zhàn)有關(guān)）

10.√（組織變革的轉(zhuǎn)型階段是變革過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵階段，需要大量的資源和時(shí)間）

三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路：

1.赫塞和布蘭查德的情境領(lǐng)導(dǎo)理論主要內(nèi)容：根據(jù)下屬的成熟度，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，包括指導(dǎo)型、支持型、參與型和授權(quán)型。

2.心理契約的定義：心理契約是指員工與組織之間隱含的、非正式的相互期望和承諾。作用：心理契約對(duì)員工的工作滿意度、忠誠(chéng)度和組織承諾有重要影響。

3.行為改變理論提高員工工作績(jī)效的方法：通過(guò)設(shè)定具體目標(biāo)、提供反饋、獎(jiǎng)勵(lì)正面行為、減少負(fù)面行為和提供必要的培訓(xùn)和支持。

4.組織文化的表現(xiàn)形式：顯性文化（如組織標(biāo)志、制服、辦公環(huán)境）、隱性文化（如價(jià)值觀、信念、習(xí)俗）和潛在文化（如未言明的規(guī)范、慣例）。影響：組織文化影響員工的行為、態(tài)度、工作績(jī)效和組織的整體表現(xiàn)。

四、論述題答案及解析思路：

1.領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展適應(yīng)快速變化的工作環(huán)境的方法：通過(guò)培訓(xùn)和