期末自主測(cè)試卷（1-6單元）-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

2024-2025學(xué)年六年級(jí)語文下學(xué)期期末自主測(cè)試卷考試時(shí)間：90分鐘寫漢字。(9分)中國航天永遠(yuǎn)在路上。2024年1月5日，中國航天開門紅，“一箭四星”成功發(fā)射；2024年5月3日，嫦娥六號(hào)成功發(fā)射。據(jù)悉，此次探月的目的是guāncè()并pāishè()月球背面的地形——我國是第一個(gè)涉lǐngyù個(gè)令人rèxuèfèiténg(shùnjiān是各種biéchūxīncái()的技術(shù)應(yīng)用和探索組是()。(1分)A.蝙蝠(biān)糊弄(long)解剖(pōu)B.教誨(huǐ)瘙癢(sāo)店鋪(pù)C.驚羨(xiàn)剎那(chà)堵塞(sè)D.剛勁(jìn)勉強(qiáng)(qiǎng)哀悼(dào)A.通霄粉碎不可思議焉知非福C.驚皇親吻歸心似箭翻箱倒柜D.念叨刑法死得其所自愧弗如4.下列對(duì)加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A.無獨(dú)有偶(雙，對(duì))B.孔子不能決也(判斷)C.游園不值(值得)D.烈火焚燒若等閑(平常)A.李老師不僅能言善辯，還寫得一手好字。C.他在人聲鼎沸的環(huán)境里，還能專心讀書，真厲D.我們要不恥下問，向老師尋求解決問題的方法。A.同學(xué)們通過并討論了班級(jí)公約。B.兩個(gè)新舊社會(huì)形成了鮮明的對(duì)比。C.春天的北碚濱江公園，花紅柳綠，是一個(gè)美麗的地D.認(rèn)真分析，我再次明白一個(gè)道理：勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成績提高的關(guān)鍵。項(xiàng)是()。(1分)A.春天的京城。B.春天的城市。C.四季如春的城市。D.我國云南省昆明市。A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。B.今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。9.請(qǐng)你推測(cè)“運(yùn)籌帷幄意思?()(1分)A.一處地名B.一種帳幕C.一種器具D.一種鳥巢一項(xiàng)是()。(1分)A.提前打好腹稿，想清楚講哪幾點(diǎn)。B.想好先講什么,后講什么,重點(diǎn)講什么。C.不管什么場(chǎng)合，都要充滿自信，發(fā)言時(shí)都要鏗鏘有力。D.想表達(dá)的意思不用說清楚，只要自己心中有數(shù)即可。1.下列詩句中，描寫的事物被賦予了人的品格和志向的是()。(多選)A.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。D.荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。2.下列說法正確的是()。(多選)中指天氣很熱。C.《十六年前的回憶》采用了首尾呼應(yīng)的寫法。D.讀名著時(shí)，了解它的寫作背景，對(duì)我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值沒有幫助。1.聰聰想在習(xí)作中引用珍惜時(shí)間的名言詩詞，下列不適合的一項(xiàng)是()。(1分)A.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。B.常將有日思無日，莫把無時(shí)當(dāng)有時(shí)。C.少壯不努力，老大徒傷悲!(4分) ①墻上的掛鐘，曾是我童年最愛看的一道風(fēng)景。我對(duì)它有一種說不出的崇拜，因?yàn)樗乒苤鴷r(shí)間，我們的作息似乎都受它的支配。到了指定的時(shí)間，我們得起床上學(xué)，得做課間操，得被父母吆喝著去睡覺……在我的想象中，它就是一個(gè)看不見形影的家長，嚴(yán)厲而又古板……我那時(shí)天真地以為時(shí)間是被一雙神秘的大手放在掛鐘里的。它每時(shí)每刻地行走著，走得不慌不忙，氣定神凝，不會(huì)因?yàn)樨潙俅巴怿B語花香的美景而放慢腳步，也不會(huì)因?yàn)楸憋L(fēng)肆虐、大雪紛飛而加快腳步……②我上初中以后，手表就比較普及了。我看見時(shí)間躲在一個(gè)小小的圓盤里，在手腕上跳舞。它跳得靜悄悄的，不像墻上的掛鐘那么清脆悅耳，“嘀嗒——嘀嗒—于耳。手表里的時(shí)間給我一種鬼鬼祟祟的感覺，少了幾分氣勢(shì)和威嚴(yán)，所以明明到了上課時(shí)間，我還會(huì)磨蹭一兩分鐘再進(jìn)教室，手表里的時(shí)間也就因此顯得有些落寞。③后來，生活變得豐富多彩了，時(shí)間棲身的地方就多了。項(xiàng)鏈墜可以隱藏著時(shí)間，臺(tái)歷上鑲嵌著時(shí)間，玩具里放置著時(shí)間，至于電腦和手提電話，只要我們一打開它們，率先映入眼簾的就有時(shí)間。時(shí)間如繁星一樣到處閃爍著，它越來越多，也就越來越顯得匆匆了。④十幾年前的一天，我在北京第一次發(fā)現(xiàn)了時(shí)間的痕跡。我在梳頭時(shí)發(fā)現(xiàn)了一根白發(fā)，它在清晨的曙光中像一道明麗的雪線一樣刺痛了我的眼睛。我知道時(shí)間其實(shí)一直悄悄地躲在我的頭發(fā)里行走，只不過它這一次露出了痕跡而已。我還看見，時(shí)間在母親的口腔里行走，她的牙齒脫落得越來越多。我明白時(shí)間讓花朵綻放的時(shí)候，也會(huì)讓人的眼角綻放出花朵——魚尾紋。時(shí)間讓一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的輻條越來越沾染上銹鏈，讓一座老屋逐漸駝了背……它總是持之以恒、激情澎湃地行走著——在我們看不到的角落，在我們不經(jīng)意走過的地方，在日月星辰中，在夢(mèng)中。⑤我終于明白掛鐘上的時(shí)間和手表里的時(shí)間只是時(shí)間的一個(gè)表象而已，它存在于更豐富的日常生活中。只要我們?cè)谛凶撸瑫r(shí)間就會(huì)行走。⑥我們和時(shí)間如同一對(duì)伴侶，相依相偎著，不朽的它會(huì)在我們不知不覺間，引領(lǐng)著我們一直走到地老天荒。1.選擇加點(diǎn)字的正確意思填寫在括號(hào)里。(2分)氣定神凝()A.約定B.決定不絕于耳()A.斷B.獨(dú)一無二的C.制止2.根據(jù)作者在不同的人生階段對(duì)時(shí)間的不同情感態(tài)度，完成下面表格。(3分)不同時(shí)期對(duì)時(shí)間的不同時(shí)期對(duì)時(shí)間的情感態(tài)度童年時(shí)間后來感到十幾年前3.閱讀第④自然段，完成下面的題目。(5分)光的流逝寫得具體生動(dòng)。(3分)()(多選)(2分)A.將抽象的時(shí)間變得具體可感，真切感人。B.選取尋常的事例來寫時(shí)間，更令人感悟時(shí)光無痕，匆匆流逝。C.通過生活的細(xì)節(jié)描寫表達(dá)情感，減輕作者對(duì)時(shí)光易逝的無奈情緒。D.更能表達(dá)作者對(duì)時(shí)光易逝的慨嘆與惋惜之情。我們一直走到地老天荒”。根據(jù)文意，簡要分析作者對(duì)5.關(guān)于時(shí)間，我認(rèn)為時(shí)間是最快的，光陰似箭、日月如梭；時(shí)間是最昂貴的，“.,寸金難買寸光陰”;時(shí)間也是最好的過濾器，“,日久見人心”。作 ”來勉勵(lì)自己珍惜時(shí)間，努力奮進(jìn)；作為子女，我要我小時(shí)候，每年就一個(gè)節(jié)一個(gè)節(jié)地盼。五月吃上櫻桃和粽子了，前額用雄黃畫個(gè)“王”字，就是為了避五毒。紐扣上戴一串花花綠綠的玩意兒，有桑葚、老虎什么的，都是用碎布縫的。七月節(jié)就該放蓮花燈了。八月節(jié)怎么窮也得吃上塊月餅，興許還弄個(gè)泥捏掛彩的兔兒爺供供。九月登高吃花糕。這個(gè)節(jié)日對(duì)漂泊在外的游子最是傷感，也說明中華民族的一個(gè)突出特點(diǎn)：不忘老根兒。但我最盼望的還是春節(jié)。哪國的節(jié)日也沒有咱們的春節(jié)熱鬧啊!春節(jié)里歡樂的高峰，無疑是上元佳節(jié)——也叫燈節(jié)。從初十起就熱鬧，一直到十五?；艨墒钦嬲乃囆g(shù)品。瞧，有圓的、方的、八角的；有誰都買得起的各色紙燈籠，也有絹的、紗的和玻璃的。有富麗堂皇的宮燈，也有仿各種動(dòng)物的羊燈、獅子燈；羊燈通身糊著細(xì)白穗子，腦袋還會(huì)搖動(dòng)。另外有一種官府使用的大紐約第五街的霓虹燈倒也是五顏六色，有各種電子機(jī)關(guān)，變幻無窮，然而那只有商業(yè)上的宣傳，沒文化內(nèi)涵。北京的花燈上，就像頤和園長廊的雕梁畫棟，有成套的《三國演時(shí)候最喜歡看的是走馬燈。蠟燭一點(diǎn)，秫秸插的中軸就能轉(zhuǎn)起來。守在燈旁的洞口往里望，它就像座旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)：一下子燈，是店鋪?zhàn)钣形Φ膹V告。所以一到燈節(jié)，哪里鋪(有改動(dòng))1.根據(jù)短文填空，寫出節(jié)日的習(xí)俗特點(diǎn)。(4分)2.聯(lián)系上下文理解句子。(5分)這個(gè)節(jié)日對(duì)漂泊在外的游子最是傷感，也說明中華民 .3.下列說法中不正確的是()。(1分)A.燈節(jié)的時(shí)間是每年正月的初十。B.作者希望這樣美好的節(jié)日活動(dòng)能保留下來，表現(xiàn)了作者熱愛祖國傳統(tǒng)習(xí)俗，對(duì)生活充滿情趣。C.作者從頭到尾都寫花燈，重點(diǎn)突出的是我國燈節(jié)的燈。5.作者為什么要寫紐約第五街的霓虹燈?(2分)6.我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，你最喜愛哪一個(gè)節(jié)日?為什么?你能寫出有關(guān)這個(gè)節(jié)日的兩句古詩嗎?試一試吧!(3分)五、習(xí)作。(30分)痛苦……請(qǐng)選擇一件令你記憶深刻的事寫下來。選材恰當(dāng)，條理清晰，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。不少于450字。

附：答案熱血沸騰瞬間別出心裁3.D解析：本題考查漢字辨析。A項(xiàng)中“通霄”是遇到的意思。與重陽節(jié)有關(guān)。二、1.ACD解析：本題考查理解古詩。B項(xiàng)詩句出自《曉出凈慈寺送林子方》,這是一首描寫杭州西湖六月美麗景色的詩。2.天街小雨潤如酥春色滿園關(guān)不住千里鶯啼綠映紅萬紫千紅總是春3.示例：誰知盤中餐粒粒皆辛苦黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲四、(一)1.CA2.崇拜初中珍惜4.示例：作者認(rèn)為時(shí)間是我們的伴侶，并不是無情地拋棄我們，而是伴隨我們走過一生。因此，我們應(yīng)該理智地對(duì)待時(shí)間地流逝，保持內(nèi)5.一寸光陰一寸金路遙知馬力少壯不努力老大徒傷悲樹欲靜而風(fēng)不止子欲養(yǎng)而親不待(二)1.觀花燈吃粽子放蓮花燈吃月餅2.重陽老人愛助示例：每逢佳節(jié)倍思親4.一種官府使用的大型紙燈，名字取得別致，叫“氣死風(fēng)”。這種燈通身涂了桐油，糊得又特別嚴(yán)實(shí)，風(fēng)怎么也吹不滅，所以能把風(fēng)“氣死”。5.為了與傳統(tǒng)的燈節(jié)形成對(duì)比，突出傳統(tǒng)燈節(jié)花燈各種各樣、富有文化內(nèi)涵。6.示例：春節(jié)。因?yàn)榇汗?jié)是我國最隆重的節(jié)日，舉國歡慶，非常熱鬧，親朋好友團(tuán)聚，其樂融融。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。五：范文成長的足跡?車輪碾過的痕跡蜿蜒在柏油路上，像一條歪歪扭扭的墨線，記錄著我跌跌撞撞的成長。每當(dāng)看到樓下騎著自行車嬉笑而過的孩子，記憶就會(huì)被拉回到那個(gè)充滿汗水與歡笑的夏天。?七歲生日那天，父親送我一輛嶄新的自行車。車身是亮眼的天藍(lán)色，車把上還系著兩根隨風(fēng)飄揚(yáng)的彩帶。我興奮地跨上車座，可雙腳剛離地，車身就劇烈搖晃起來?！芭尽钡囊宦?，我重重摔在地上，膝蓋擦破了皮，火辣辣地疼。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我賭氣地踢著車輪：“不學(xué)了！自行車根本不聽使喚！”?父親蹲下身子，輕輕擦去我臉上的淚水：“騎車就像走路，得一步一步慢慢來?！彼鲋囄?，讓我放心往前騎。在父親溫暖有力的手掌下，我漸漸找到了平衡，車輪開始聽話地向前滾動(dòng)?？删驮谖乙詾樽约簩W(xué)會(huì)時(shí)，不經(jīng)意回頭發(fā)現(xiàn)父親早已松開了手?？謶炙查g襲來，我慌亂地扭動(dòng)車把，再次摔倒在地。?“別害怕，眼睛往前看！”父親的聲音從身后傳來。我咬著牙爬起來，拍掉身上的塵土，重新握住車把。這一次，我不再頻頻回頭，而