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文檔簡(jiǎn)介
《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》試題庫及答案(四)
第二裝訂
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代
碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1、5月12日國際護(hù)士節(jié)命名的依據(jù)是()
A、南丁格爾的生日
B、南丁格爾建立的第一所護(hù)士學(xué)校的日期
C、南丁格爾逝世的日期
D、南丁格爾受國際護(hù)士會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的日期
2、社區(qū)護(hù)士為居民開設(shè)高血壓相關(guān)知識(shí)講座時(shí)的角色是()
A、護(hù)理者
B、溝通者
C、促進(jìn)康復(fù)者
D、教育者
3、指導(dǎo)婦女自檢乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌,屬于疾病預(yù)防中的()
A、一級(jí)預(yù)防
B、病因預(yù)防
C、二級(jí)預(yù)防
D、三級(jí)預(yù)防
4、由于戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來傷殘,甚至死亡,屬于影響健康因素中的()
A、生物因素
B、心理因素
C、物理環(huán)境因素
D、社會(huì)環(huán)境因素
5、與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系,能夠滿足病人()
A、安全的需要
B、愛與歸屬的需要
C、生理的需要
D、自我實(shí)現(xiàn)的需要
6、人們要求自己的行為符合理想的標(biāo)注,屬于人格結(jié)構(gòu)中的()
A、本我
B、自我
C、超我
D、本能
7、病人對(duì)護(hù)士說:“我傷口疼,是不是感染了?”,屬于()
A、禮節(jié)性溝通
B、陳述性溝通
C、分享性溝通
D、情感性溝通
8、護(hù)士為病人進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)的人際溝通距離是()
A、親密距離
B、個(gè)人距離
C、社會(huì)距離
D、公眾距離
9、王先生初到美國,在住房和交通問題上遭遇挫折,萌生了返回家
鄉(xiāng)的念頭,這種情況屬于文化休克發(fā)展過程中的
()A、興奮期B、意識(shí)期C、轉(zhuǎn)變期D、接受期
10、下列屬于西方文化特征的是()
A、崇尚群體本位的價(jià)值理念
B、保持和諧,不走極端
C、主張謙虛,以和為貴
D、鼓勵(lì)個(gè)人欲望的滿足和個(gè)性張揚(yáng)
11、不同組織部位的炎癥表現(xiàn)大都有紅、腫、熱、痛、功能障礙的病
B、信念
C、行為
D、技能
16、一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),體現(xiàn)了希望的
()
A、認(rèn)知性
B、行為性
C、依附性
D、情景性
17、悲哀在認(rèn)知方面的反應(yīng)表現(xiàn)為()
A、痛苦、憤怒、焦慮
B、頭疼、失眠
C、心不在焉、健忘
D、睹物思情、行為怪異
18、下列關(guān)于死亡過程的描述,正確的是()
A、瀕死期生命已處于不可逆階段
B、臨床死亡期病人的神經(jīng)系統(tǒng)及其他各器官系統(tǒng)的新陳代謝停止,
組織與細(xì)胞相繼死亡
C、在低溫條件下,尤其是頭部降溫腦耗氧降低時(shí),臨床死亡期可延
長達(dá)1小時(shí)
D、生物學(xué)死亡期重要器官的代謝過程尚未停止
19、當(dāng)臨終病人的病情和預(yù)后得到證實(shí)時(shí),病人抱怨“為什么是我,
這不公平”,屬于羅斯博士臨終病人心理活動(dòng)分期中的
OA、否認(rèn)期B、憤怒期C、沮喪期D、磋商期
第二裝訂
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代
碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1、5月12日國際護(hù)士節(jié)命名的依據(jù)是()
A、南丁格爾的生日
B、南丁格爾建立的第一所護(hù)士學(xué)校的日期
C、南丁格爾逝世的日期
D、南丁格爾受國際護(hù)士會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)的日期
2、社區(qū)護(hù)士為居民開設(shè)高血壓相關(guān)知識(shí)講座時(shí)的角色是()
A、護(hù)理者
B、溝通者
C、促進(jìn)康復(fù)者
D、教育者
3、指導(dǎo)婦女自檢乳房以早期發(fā)現(xiàn)乳腺癌,屬于疾病預(yù)防中的()
A、一級(jí)預(yù)防
B、病因預(yù)防
C、二級(jí)預(yù)防
D、三級(jí)預(yù)防
4、由于戰(zhàn)爭(zhēng)給人帶來傷殘,甚至死亡,屬于影響健康因素中的()
A、生物因素
B、心理因素
C、物理環(huán)境因素
D、社會(huì)環(huán)境因素
5、與病人建立良好的護(hù)患關(guān)系,能夠滿足病人()
A、安全的需要
B、愛與歸屬的需要
C、生理的需要
D、自我實(shí)現(xiàn)的需要
6、人們要求自己的行為符合理想的標(biāo)準(zhǔn),屬于人格結(jié)構(gòu)中的()
A、本我
B、自我
C、超我
D、本能
7、病人對(duì)護(hù)士說:“我傷口疼,是不是感染了?二屬于()
A、禮節(jié)性溝通
B、陳述性溝通
C、分享性溝通
D、情感性溝通
8、護(hù)士為病人進(jìn)行靜脈穿刺時(shí)的人際溝通距離是()
A、親密距離
B、個(gè)人距離
C、社會(huì)距離
D、公眾距離
9、王先生初到美國,在住房和交通問題上遭遇挫折,萌生了返回家
鄉(xiāng)的念頭,這種情況屬于文化休克發(fā)展過程中的
OA、興奮期B、意識(shí)期C、轉(zhuǎn)變期D、接受期
10、下列屬于西方文化特征的是()
A、崇尚群體本位的價(jià)值理念
B、保持和諧,不走極端
C、主張謙虛,以和為貴
D、鼓勵(lì)個(gè)人欲望的滿足和個(gè)性張揚(yáng)
11、不同組織部位的炎癥表現(xiàn)大都有紅、腫、熱、痛、功能障礙的病
理改變,這種認(rèn)識(shí)體現(xiàn)了思維的
OA、概括性B、間接性C、邏輯性D、物質(zhì)性
12、羅依的適應(yīng)理論認(rèn)為()
A、護(hù)理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓力對(duì)人造成的影響
B、護(hù)理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激
C、護(hù)理是預(yù)防及治療人的自理缺陷
D、護(hù)理服務(wù)是由三級(jí)預(yù)防保健護(hù)理完成的
13、紐曼的保健系統(tǒng)模式認(rèn)為()
A、機(jī)體抵抗線的完整與否是判斷機(jī)體處于健康還是疾病的標(biāo)志
B、護(hù)理是護(hù)士與患者在護(hù)理情境中分享感知而進(jìn)行的行動(dòng)、反應(yīng)和
互動(dòng)過程
C、護(hù)理活動(dòng)是控制壓力源或增強(qiáng)人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能
D、護(hù)理可以通過改變環(huán)境而促進(jìn)機(jī)體的修復(fù)
14、首先提出健康信念模式的學(xué)者是()
A、格林
B、霍克巴姆
C、潘德
D、克魯特
15、依據(jù)知信行模式的觀點(diǎn),促進(jìn)人們采取健康生活方式的關(guān)鍵是()
A、知識(shí)
B、信念
C、行為
D、技能
16、一個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想,堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),體現(xiàn)了希望的
A、認(rèn)知性
B、行為性
C、依附性
D、情景性
17、悲哀在認(rèn)知方面的反應(yīng)表現(xiàn)為()
A、痛苦、憤怒、焦慮
B、頭疼、失眠
C、心不在焉、健忘
D、睹物思情、行為怪異
18、下列關(guān)于死亡過程的描述,正確的是()
A、瀕死期生命已處于不可逆階段
B、臨床死亡期病人的神經(jīng)系統(tǒng)及其他各器官系統(tǒng)的新陳代
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