《軟件工程》課程設(shè)計教學(xué)大綱 (一)

軟件工程課程設(shè)計大綱

實踐課程編號：08051330

學(xué)分：1

適用專業(yè)：軟件工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息與計算科學(xué)

開設(shè)學(xué)期：信息與計算科學(xué)第5學(xué)期、其他專業(yè)第6學(xué)期

實踐周數(shù)：2

先修課程：高級程序語言設(shè)計、軟件開發(fā)技術(shù)

一、實踐教學(xué)的目標(biāo)與任務(wù)

《軟件工程課程設(shè)計》是為計算機專業(yè)本科《軟件工程》課程配套設(shè)置的，是《軟

件工程》課程的后繼教學(xué)環(huán)節(jié)，是一個重要的、不可或缺的實踐環(huán)節(jié)。其目的是使學(xué)生

能夠針對具體軟件工程項目，全面掌握軟件工程管理、軟件需求分析、軟件初步設(shè)計、

軟件詳細(xì)設(shè)計、軟件測試等階段的方法和技術(shù)，通過該課程設(shè)計使學(xué)生進一步理解和掌

握軟件開發(fā)模型、軟件生命周期、軟件過程等理論在軟件項目開發(fā)過程中的意義和作用，

培養(yǎng)學(xué)生按照軟件工程的原理、方法、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，進行軟件開發(fā)的能力，培養(yǎng)

學(xué)生的合作意識和團隊精神，培養(yǎng)學(xué)生對技術(shù)文檔的編寫能力，從而使學(xué)生提高軟件工

程的綜合能力，提高軟件項目的管理能力。同時課程設(shè)計應(yīng)充分體現(xiàn)“教師指導(dǎo)下的以

學(xué)生為中心”的教學(xué)模式，以學(xué)生為認(rèn)知主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和能動性，重視

學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)。

二、教學(xué)組織

本課程設(shè)計要求學(xué)生采用“項目小組”的形式，結(jié)合具體的開發(fā)項目進行設(shè)計，可

采用分散式或集中的方式完成。本課程設(shè)計必須提交的相關(guān)的文檔（報告），每份報告

需在封面注明報告課題名稱、班級、課題組成員姓名、學(xué)號及課程設(shè)計日期、地點。

報告撰寫的要求：關(guān)于各部分文檔提交的方式每個參加必須課程設(shè)計的學(xué)生，必須

以小組方式提交最后文檔，文檔必須按7個部分順序排列。文檔可以是手寫稿，亦可以

打印稿提交。

在完成本環(huán)節(jié)的過程中要達到以下基本要求：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度：要有勤于思考、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、有錯

必改、精益求精的工作態(tài)度。積極查閱整理分析相關(guān)參考文獻，精心設(shè)計、認(rèn)真編碼、

確保質(zhì)量。

2、學(xué)習(xí)紀(jì)律：要嚴(yán)格遵守作息時間，不得遲到、早退和曠課。特殊情況不能上課

者，必須請假，凡未請假或未獲準(zhǔn)假擅自不上課者，均按曠課論處。

3、具體要求如下：

（1）福個班級按項目小組進行分組，福組不得超過4人：

（2）每個項目小組選出項目負(fù)責(zé)人或項目經(jīng)理，由項目經(jīng)理召集項目組成員討論、

選定開發(fā)項目，項目的選定必須考慮“范圍、期限、成本、人員、設(shè)備”等條件；項目

經(jīng)理負(fù)責(zé)完成“可行性研究報告”、制定“項目開發(fā)計劃”、管理項目并根據(jù)項目進展

情況對項目開發(fā)計劃進行調(diào)整；對于調(diào)整的項目開發(fā)計劃必須存檔；

（3）項目開發(fā)計劃必須由粗到細(xì)通過GANTT圖給出，每項任務(wù)要落實到人且規(guī)定

該任務(wù)的起止日期和時間；明確每個階段提交文檔的日期和時間；每個項目小組必須明

確指定文檔的審查小組和審查人員以及審杳結(jié)果的返回日期：審查小組和審查人員不得

是完成被審查內(nèi)容的完成者；審查結(jié)果至少包括：存在的問題、出現(xiàn)問題的所在文檔的

位置及頁碼、具體建議等；每個階段的審查結(jié)果不得少于10個問題；

（4）每個項目小組必須按照給定的文檔規(guī)范標(biāo)淮提供下列文檔，文檔中必須注明

執(zhí)筆者、完成者（簽名）和完成日期，其中完成需求分析和設(shè)計工作的人員不能相同，

完成編碼和審查/測試的人員不能相同；文檔包括：

編碼清單（部分或全部）、詳細(xì)設(shè)計規(guī)格說明、概要設(shè)計規(guī)格說明、需求分析規(guī)格說明、

項目開發(fā)計劃（包括調(diào)整的項目開發(fā)計劃），可行性研究報告、審查/測試問題清單

（5）每個項目小組可以選擇完成編碼、測試等階段的部分任務(wù)。

（6）根據(jù)合理的進度安排，一步一步、踏踏實實地開展課程設(shè)計活動，按時完成

每部分工作。

（7）課程設(shè)計集中在教室、機房進行，每天由班長負(fù)責(zé)考勤，指導(dǎo)教師抽查。

（8）課程設(shè)計過程中，堅持獨立完成，分成小組進行的要有明確的分工，并在報

告中給以說明。

（9）課程設(shè)計考核優(yōu)秀必須滿足的條件；課設(shè)報告文檔齊全、考慮周全、內(nèi)容完

整、設(shè)計合理，態(tài)度認(rèn)真；若課設(shè)結(jié)果中有嚴(yán)重缺陷，課設(shè)成績不能評優(yōu)秀和良好；未

完成相關(guān)文檔的編制或系統(tǒng)不能演示者，系統(tǒng)抄襲者，課設(shè)成績?yōu)椴患案瘛?/p>

三、實踐教學(xué)地點

校內(nèi)教學(xué)實踐基地。

四、實踐考核的方式與評分辦法

每個項目小組及其成員的成績由三部分構(gòu)成：

（1）項目小組基本任務(wù)完成情況，包括文檔完成情況，占60%,由教師評定，不完

成者不得分，遲交或少交者，授課教師酌情處理；

（2）小組成員承擔(dān)任務(wù)的完成情況占30%；

（3）平時考勤及設(shè)計表現(xiàn)占10%；

（4）課程設(shè)計的成績單獨記分，最后采用5級記分方式登記成績。成績評定實行

優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個等級。優(yōu)秀者人數(shù)一般不得超過總?cè)藬?shù)的20機

五、教學(xué)內(nèi)容與時間安排

課程設(shè)計內(nèi)容主要包拈以下：

1.在本課程設(shè)計中進行設(shè)計的參考項目名稱如下：

1）網(wǎng)上考試系統(tǒng)

2）電子商務(wù)模擬實驗室

3）網(wǎng)上圖書管理系統(tǒng)

4）個人信息網(wǎng)站

5）學(xué)生成績管理系統(tǒng)

6）物資采購系統(tǒng)

7）影院售票系統(tǒng)

8）餐館點菜系統(tǒng)

9）班級事務(wù)管理系統(tǒng)

10）教材征訂管理系統(tǒng)

11）庫存管理系統(tǒng)

12）人事管理系統(tǒng)

13）工資管理系統(tǒng)

14）資料管理系統(tǒng)

15）合適的其他系統(tǒng)，對于自選項目的大小、范圍、復(fù)雜程度等，必須取得投

課教師的同意，使各小組能夠在規(guī)定時間內(nèi)順利完成。

2.必須完成下列內(nèi)容：

1）項目可行性研究

2）制定項目開發(fā)計劃

3）需求分析

4）概要設(shè)計

5）詳細(xì)設(shè)計

6）實現(xiàn)

7）測試

軟件工程安排一覽表

階段內(nèi)容要求時間安排周數(shù)（學(xué)時數(shù)）

成立項目小組并選定項目經(jīng)

理或項目小組長；項目經(jīng)理召

集小組成員選擇開發(fā)項目；項

目經(jīng)理召集小組成員開展項

項目可行性研究

1目可行性研究；按照《軟件文17、18周1學(xué)時

檔編寫概要》的格式要求，由

項目經(jīng)理執(zhí)筆完成《項目可行

性研究報告》

項目經(jīng)理召集小組成員針對

2制定項目開發(fā)計劃所選項目開展討論開發(fā)計劃，17、18周1學(xué)時

進一步明確項目的大小、范

圍、復(fù)雜程度等；項目經(jīng)理召

集小組成員進行任務(wù)分解與

任務(wù)分配；確定任務(wù)進度；確

定完成項目的環(huán)境和工具;按

照《軟件文檔編寫概要》的格

式要求，項目經(jīng)理執(zhí)筆完成

《項目開發(fā)計劃書》

按照項目任務(wù)分配結(jié)果和項

目進度要求，由任務(wù)承擔(dān)人開

展項目的需求分析的主要工

作，不得超越前述項目的大

小、范圍、復(fù)雜程應(yīng)等；項目

小組的其他成員配合任務(wù)承

3需求分析擔(dān)人，完成項目的需求分圻；17、18周6學(xué)時

按照《軟件文檔編寫概要》的

格式要求，由任務(wù)承擔(dān)人執(zhí)筆

完成《項目需求分析規(guī)格說明

書》；由評審人員完成對《項

目需求分析規(guī)格說明書》的評

審工作，并給出評審意見

按照項目任務(wù)分配結(jié)果和項

目進度要求，并依據(jù)《項目需

求分析規(guī)格說明》，由任務(wù)承

擔(dān)人完成項目的初步設(shè)計任

務(wù)；項目小組的其他成員配合

任務(wù)承擔(dān)人，完成項目的初步

4概要設(shè)計設(shè)計任務(wù)；按照《軟件文檔編17、18周4學(xué)時

寫概要》的格式要求，由任務(wù)

承擔(dān)人執(zhí)筆完成《項目概要設(shè)

計規(guī)格說明書》；由評審人員

完成對《項目概要設(shè)計規(guī)格說

明書》的評審工作，并給出評

審意見

按照項目任務(wù)分配結(jié)果和項

目進度要求，并依據(jù)《項目初

步設(shè)計規(guī)格說明書》，由任務(wù)

承擔(dān)人完成項目的詳細(xì)設(shè)計

任務(wù)；項目小組的其他成員配

合任務(wù)承擔(dān)人，完成項目的詳

5詳細(xì)設(shè)計細(xì)設(shè)計任務(wù)；按照《軟件文檔17、18周4學(xué)時

編寫概要》的格式要求，由任

務(wù)承擔(dān)人執(zhí)筆完成《項目送細(xì)

設(shè)計規(guī)格說明書》；由評審人

員完成對《項目詳細(xì)設(shè)計規(guī)格

說明書》的評審工作，并給出

評審意見

按照項目任務(wù)分配結(jié)果和項

目進度要求，并依據(jù)《項目初

步設(shè)計規(guī)格說明書》和《項目

6實現(xiàn)詳細(xì)設(shè)計規(guī)格說明書》由任務(wù)17、18周6學(xué)時

承擔(dān)人完成項目的具體實現(xiàn)

任務(wù)；由任務(wù)承擔(dān)人給出實現(xiàn)

的源