必修五模塊考試測(cè)試題

必修五模塊考試測(cè)試題總分100分,時(shí)間100分鐘一,選擇題(每小題3分,共18分)1,下列詞語(yǔ)中,劃線字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()A,稗官卑鄙碑拓縱橫捭闔B,餓殍浮雕蚍蜉桴鼓相應(yīng)C,妲己橫亙擔(dān)憂斷壁殘?jiān)獶,國(guó)粹猝然粉碎群英會(huì)萃2,下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A,福祉孤迥老驥伏櫪駢手胝足B,僭稱托庇妍媸畢露視若草芥C,祓除郝然冥頑不化首屈一指D，蹉跎逾垣疲憊不堪相形見(jiàn)拙3，依次填入下列各句中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①，不同得人，對(duì)“人是什么”這個(gè)問(wèn)題的回答是——的。②，米洛斯的維納斯是一件——的偉大作品，至今仍震撼者欣賞者的心靈。③要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的你的形象，就應(yīng)該——追隨流行色，——試圖“引領(lǐng)”流行色，這樣的人生態(tài)度是獨(dú)一無(wú)二的承認(rèn)自我，張揚(yáng)自我的生存態(tài)度。A迥然不同何等即不|也不B截然不同何其不僅|而且C迥然不同何其即不|也不D截然不同何等不僅|而且4下列各項(xiàng)中劃線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)靡豁?xiàng)是（）A荊洲新出土的文物，說(shuō)明了我國(guó)古代楚王稱雄一方的傳說(shuō)并非子虛烏有。B三年前，我們?cè)诳h一中相識(shí)，今天我們又在大學(xué)校園萍水相逢。C我們不能以此來(lái)要求心智不高，內(nèi)心不堅(jiān)的三教九流，但我很高興能看到中國(guó)文人中有這樣一個(gè)堅(jiān)決不合作的例子。D這位年輕畫家，風(fēng)格獨(dú)特，簡(jiǎn)直可與當(dāng)今名手相提并論。5下列各項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A我們的報(bào)刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語(yǔ)言的規(guī)范意識(shí)。B由于世界性能源危機(jī)，全球能源消耗總量巨增，煤和石油遭到掠奪性開采，儲(chǔ)量銳減。C歷經(jīng)十年戰(zhàn)亂之后，使一代青年對(duì)于封建主義余毒的憎恨更加強(qiáng)烈。D古老文明所培育的美好品德中，依然存在者不和諧，盡管這種不和諧是次要的。5下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A李商隱的《夜雨寄北》：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋僅僅一滴。我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走。我想哭，想為那些仍繼續(xù)拼搏的戰(zhàn)士而哭，想為那些倒下去的傷者而哭，想為那死而不朽的精神而哭。然而我不會(huì)哭，因?yàn)檫@不是英雄末路的悲愴。胡楊還在，胡楊的精神還在。直到某日，被感動(dòng)的上蒼猛然看到這一大片美麗忠直、遍體鱗傷的樹種問(wèn)：你們是誰(shuí)？獵獵西風(fēng)中有無(wú)數(shù)聲音回答：我是胡楊。8（4分）文章一“西風(fēng)胡楊”為題，聯(lián)系全文簡(jiǎn)述其具體含義。9（4分）開頭劃線的句子用了什么修辭手法？在全文有什么作用？10（4分）為什么說(shuō)“不是英雄末路的悲愴”？請(qǐng)具體分析。11（6分）請(qǐng)分條陳述胡楊的精神。12在下列橫線處，仿照橫線前面的句子，補(bǔ)寫兩個(gè)句子。（4分）人們從讀書學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)的他們的品格，從孔子學(xué)的仁愛(ài)情懷，從魯迅學(xué)的批判精神，——————，————————。13，在下面的橫線處填入適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，組成排比句。（6分）真正的人活著，像春蠶，吐盡一縷縷銀絲；————，————；————，————；像蒼松，任憑風(fēng)吹雨打；————，————；像黃牛，辛勤耕耘于沃土之上，直至最后一息。14名句默寫（8分）（1）時(shí)維九月，序?qū)偃??！?，—————。?）云銷雨霽，彩徹區(qū)明?！?，——————。（3）———，———。善萬(wàn)物之得時(shí)，