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文檔簡介
提高自身績效的路徑與方法
單選題
1、專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn),不包括()答案:A
A、碰到技術(shù)難題會迎難而上,但碰到人的難題就有畏難情緒
2、勝任特征模型的建構(gòu)是基于勝任特征的人力資源管理和開發(fā)的邏輯起點(diǎn)和()C基
石
3、專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
B、培養(yǎng)發(fā)散思維
4、由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重()的作用
A、個人因素
5、服務(wù)型的人希望用自己的()、技巧幫助別人B、行為
6、績效管理流程是一個完整的系統(tǒng),它由()、績效執(zhí)行、績效評價(jià)、績效反饋四個環(huán)
節(jié)構(gòu)成A、績效關(guān)系
7、績效評估寬大化傾向是評價(jià)者對評價(jià)對象所作的評價(jià)往往高于其實(shí)際成績。出現(xiàn)這
種誤
差的原因不包括?0
D、評價(jià)者想要鼓勵工作表現(xiàn)有所提高的員工
8、專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績效特征不包括?(
B、績效成果難以衡量
9、工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)?()
D、完成該項(xiàng)工作需要哪些條件,是指完成工作活動所需的人力和物力資源
10、在運(yùn)用勝任特征進(jìn)行人力資源管理時(shí),首先要確定什么是()所必需的勝任特征
B、環(huán)境崗位
11、平衡計(jì)分卡所指的平衡是一種怎樣的平衡?()
C、戰(zhàn)略
12、工作分析又稱()分析或職務(wù)分析
B、崗位
13、莫特威德羅確定了五類典型的周邊績效行為,以下哪項(xiàng)不是:()
C、工作時(shí)只需要專心做好自己的事就行
14、認(rèn)知能力測驗(yàn)由()個部分組成
D、四
15、職業(yè)價(jià)值觀是人們在職業(yè)生活中表現(xiàn)出來的一種()
C、職責(zé)取向
16、以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的?(
D、改變員工的工作態(tài)度
17、工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,其直接結(jié)果是崗位說明書,包括()和崗
規(guī)范
B、工作描述
18、工作流程設(shè)計(jì)的基本原則不包括?()
A、以顧客為中心
19、常見的組織結(jié)構(gòu)職能制又稱多線制,是指按照專業(yè)分工設(shè)置相應(yīng)的職能管理部門,
實(shí)
彳亍專業(yè)分工管理的組織結(jié)構(gòu)形式,它的缺點(diǎn)是()?
D、決策需要考慮到多方職能部門,效率較低,不能靈活的適應(yīng)市場的變化等
20、谷歌OKR的優(yōu)點(diǎn)不包括?()
D、使個人的努力超過組織
1、組織結(jié)構(gòu)可以從三個方面來衡量,不包括?(C)P53
A、復(fù)雜性B、正規(guī)性C、集中化D、集權(quán)化
2、組織結(jié)構(gòu)可以從三個方面來衡量:復(fù)雜性、正規(guī)化、(QP53
A、組織化B、持續(xù)化C、集權(quán)化D、培訓(xùn)化
3、職能制又稱(C)P55
A、集線制B、單線制C、多線制D、群線制
4、績效評估嚴(yán)格化傾向是指評價(jià)者對員工工作業(yè)績的評價(jià)過分嚴(yán)格的傾向,出現(xiàn)這種
傾向的原因不包括?(C)P17
C、增加憑業(yè)績提薪的下屬的數(shù)量D、促使有問題的員工主動辭職
5、所謂升華,也就是將消極的情緒與頭腦中的一些閃光點(diǎn)聯(lián)系起來,將痛苦、煩惱、
憂愁等其他不良的情緒,轉(zhuǎn)化為積極而有益的(B)
A、創(chuàng)造B、行動C、職業(yè)D、實(shí)踐
6、莫特威德羅確定了五類典型的周邊績效行為,以下哪項(xiàng)不是
(C)C、工作時(shí)只需要專心做好自己的事就行
7、新的管理者從技術(shù)走向管理,從優(yōu)秀到卓越還得養(yǎng)成哪幾個習(xí)慣?(D)P47?
D、保持原有的學(xué)問,只關(guān)注管理就好
8、組織績效是指作為一個整體的組織自身的(C)以及在多大程度上達(dá)成了組織的預(yù)定
目標(biāo)。
A、利潤率B、市場占有率C、運(yùn)營效率D、投資回報(bào)率
9、績效管理最直接目的是提高員工的(A)P15
A、工作績效B、任務(wù)績效C、社交績效D、培訓(xùn)績效
10、平衡計(jì)分卡所指的平衡是一種怎樣的平衡?(QUNC
A、片面B、靜態(tài)C、戰(zhàn)略D、無
11、專業(yè)技術(shù)人員早現(xiàn)的績效特征不包括?(D)P2
D、績效成績非常微小
12、專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?(D)
D、沒事就胡思亂想,異想天開有助于發(fā)散思維
13、創(chuàng)造性思維貴在創(chuàng)新,新穎性程度越大,創(chuàng)造性思維的創(chuàng)造性就(C)P189
A、優(yōu)秀B、一般C、越強(qiáng)D、越弱
14、以下哪項(xiàng)不是工作設(shè)計(jì)的基本目的?(QP67
C、提高管理者的積極性
15、"績效”主要強(qiáng)調(diào)的是(B)P2
A、計(jì)劃B、行為C、結(jié)果D、成績
16、(C)價(jià)值觀、個人興趣和特長是人們在擇業(yè)時(shí)需要考慮的最重要的三個因素
A、工作B、世界C、職業(yè)D、個人
17、工作分析又稱(B)分析或職務(wù)分析P65
A、持久B、身位C、目標(biāo)D、環(huán)境
18、直線制又稱(B)結(jié)構(gòu)P54
A、職能式B、軍隊(duì)式C、指揮式D、關(guān)系式
19、要避免績效考評的誤差,可以從以下幾個方面入手,不包括(B)P20
A、加強(qiáng)對評價(jià)者的培訓(xùn)?提升其績效管理水平B、績效考核不需要
20、工作協(xié)作關(guān)系包括(D)部分
A、三B、五C、?D、-
21、工作分析的內(nèi)容不包括哪項(xiàng)?(QP65
C、對企業(yè)中新設(shè)置的工作或者新企業(yè)建立所需要進(jìn)行的工作設(shè)計(jì)
22、常見的組織結(jié)構(gòu)直線制又稱軍隊(duì)式結(jié)構(gòu),是一種最簡單的集權(quán)式組織結(jié)構(gòu)形式,
不屬于它的優(yōu)點(diǎn)是?(A)P542
A、組織結(jié)構(gòu)富有彈性B、結(jié)構(gòu)簡單,指揮系統(tǒng)清晰、統(tǒng):權(quán)責(zé)關(guān)
23、職業(yè)價(jià)值觀受(A)因素的影響P83A、年齡B、崗位C、目標(biāo)D、職位
24、專業(yè)技術(shù)人員在工作中沖突產(chǎn)生的原因不包括?(QP174C、分工或責(zé)任劃分的太
過于清晰
25、影響執(zhí)行力的第〒個要素是(B)UNCA、習(xí)慣B、恐懼C、激勵D、沖突
26、工作設(shè)計(jì)改變了員工和(A)的基本關(guān)系P67A、工作B、崗位C、目標(biāo)D、環(huán)境
27、績效執(zhí)行的關(guān)鍵在于績效輔導(dǎo)的水平、管理者與員工之間(B)的有效性以及績效評
價(jià)信息的有效性B、績效溝通
28、認(rèn)知能力測驗(yàn)由(C)個部分組成C、三
29、超事業(yè)部制又稱(A)A、執(zhí)行部制B、單行線制C、多行線制D、群行線制
30、個人績效是指員工(C自己所承擔(dān)的崗位職責(zé),達(dá)到組織為他們確定的工作標(biāo)準(zhǔn)和
工作結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)的程度C、個人履行
31、從技術(shù)走向管理的成長路徑不包括以下哪幾個步驟?(D)D、大膽改革,推翻原有
的制度
32、績效考核中出現(xiàn)中心化傾向產(chǎn)生的原因不包括?(D)D、評價(jià)方法明確,評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
穩(wěn)定
33、職業(yè)價(jià)值觀是人們在職業(yè)生活中表現(xiàn)出來的一種(A)A、價(jià)值取向
34、99.情商(EQ),不包含下列哪項(xiàng)?(B)P120B、激勵他人,不需要自我激勵
35、績效管理是以(C)戰(zhàn)略為導(dǎo)向,目的是確保絹織的戰(zhàn)略目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)C、組織
36、周邊績效是一種過程導(dǎo)向與(B)導(dǎo)向的績效A、培訓(xùn)B、行為C、社交D、個人
37、組織結(jié)構(gòu)強(qiáng)有力的促進(jìn)組織內(nèi)部關(guān)系的穩(wěn)定、(A)和有序A、持久
38、人格的發(fā)展是遺傳與(B)兩種因素交互作用的結(jié)果B、環(huán)境
39、潛能開發(fā)的要素不包括哪個?(D)D、高昂的斗志
40、以下哪項(xiàng)不是影響員工績效的因素?(B)B、收益因緊
41、首因效應(yīng)也稱為(A)A、第一印象
42、人們遭遇不良情緒時(shí),正確的處理方式為(D)D、和朋友傾訴
43、除了完成工作任務(wù)以外,企業(yè)員工之間還會有(A)、相互協(xié)調(diào)、相互合作的行為
A、相互聯(lián)系B、相互績效C、相互成績D、相互培訓(xùn)
44、崗位設(shè)置的基本原則不包括?(D)D、崗位設(shè)置對管理者的積極性有很大調(diào)動
45、績效管理是一個(B)的過程,是一個包括若干個環(huán)節(jié)的完整系
A、短暫B、持續(xù)C、臨時(shí)D、培訓(xùn)
45.個體的思想情感及行為的特有整合,其中包含區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品
質(zhì)是。D.人格
46、360度績效評估是指由員工自己、上司、直接部屬、同事以及顧客等全方位的各
個角度來了解個人的績效不包括哪個方面?(B)B、家庭關(guān)系
47、專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn),不包括(D)
D、專業(yè)技術(shù)人員是吃技術(shù)飯的,是典型的自我激勵者
48、管理者的角色具有以下特點(diǎn),不包括?(D)D、管理者只要會管理就行,不需要技
術(shù)
49、衡量組織績效優(yōu)劣的指標(biāo)有很多,除了傳統(tǒng)的投資回報(bào)率、利潤率、股票市場價(jià)
格、市場占有率等指標(biāo)外,還有(A)?A、客戶滿意度
50、工作分析的意義不包括哪個方面?(D)D、實(shí)現(xiàn)權(quán)責(zé)分開
51、專業(yè)技術(shù)人員的績效管理策略不包括?(B)
B、在績效指標(biāo)的制定過程中,不要求所有專業(yè)技術(shù)人員參與
52、由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征,因此人格研究者更注重(D)的作用D、遺傳因素
53、矩陣制最明顯的特征就在于,它突破了統(tǒng)一指揮的框架,員工同時(shí)受到職能經(jīng)理
和產(chǎn)品經(jīng)理的(B)P60B、雙重領(lǐng)導(dǎo)
54、以下哪項(xiàng)不是周邊績效的特點(diǎn)?(B)P6
B、周邊績效不是工作情景中的績效
55、專業(yè)技術(shù)人員的特點(diǎn)不包括?(QP28C、穩(wěn)定的工作意感
56、目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱(B)B、責(zé)任制
57、智商是智力商數(shù)的簡稱(IntelligenceQuotient),是通過系列標(biāo)準(zhǔn)測試測量人在
其年齡段的(A)發(fā)展水平A、智力
58、谷歌OKR的優(yōu)點(diǎn)不包括?(D)D、使個人的努力超過組織
59、績效管理流程是一個完整的系統(tǒng),它由(C)、績效執(zhí)行、績效
評價(jià)、績效反饋四個環(huán)節(jié)構(gòu)成P12
A、績效關(guān)系B、績效任務(wù)C、績效計(jì)劃D、績效培訓(xùn)
60、績效評估寬大化傾向是評價(jià)者對評價(jià)對象所作的評價(jià)往往高于其實(shí)際成績。出現(xiàn)
這種誤差的原因不包括?(B)B、評價(jià)者對評價(jià)工作太有自信心
61、以下不屬于執(zhí)行力的要求?(D)D、執(zhí)行邊界不能劃分的過分清晰
62、價(jià)值觀是人們思想認(rèn)知的深層基礎(chǔ),它形成了人們的(B)觀和人生觀
A、工作B、世界C、目標(biāo)D、環(huán)境
63、人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和(B)(B)風(fēng)格B、行
64、網(wǎng)絡(luò)型結(jié)構(gòu)這種結(jié)構(gòu)又稱為(A)A、虛擬組織
65、人格的主要特征不包括?(D)D、人格是一個人偶然出現(xiàn)的特質(zhì)
66、邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、(B)邏輯、演繹邏輯等B、次序
67、任務(wù)績效與周邊績效的一個主要區(qū)別是什么?(D)
D、它們關(guān)注于完成任務(wù)本身還是人際互動。兩者關(guān)注點(diǎn)不同
69、人際交往中應(yīng)該遵循的基本原則不包括下列哪項(xiàng)?(D)D、依賴原則
70、情緒是身體對行為成功的可能性乃至必然性,在生理反應(yīng)上的評價(jià)和體驗(yàn),包括
A、七種B、八種C、九種D、十種
71、(D)是執(zhí)行無法選擇的必然因素。D、人員
72、組織結(jié)構(gòu)對組織的重要意義主要體現(xiàn)在以下方面,不包括:(D)
D、絹織結(jié)構(gòu)是絹織變革的基礎(chǔ)工程
73、服務(wù)型的人希望用自己的(A)、技巧幫助別人A、矢職
74、創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新的想法,(A)和制造新的事物的能力A、發(fā)現(xiàn)
75、在運(yùn)用勝任特征進(jìn)行人力資源管理時(shí),首先要確定什么是(C)所必需的勝任特征
A、工作崗位B、環(huán)境崗位C、目標(biāo)崗位D、個人崗位
76、績效的多因性:技能、激勵、環(huán)境和(B)B、機(jī)會
77、以下不屬于工作設(shè)計(jì)內(nèi)容的是(D)D、工作流程
78、確定工作的一般性質(zhì),包括工作種類、自主性、(D),、難度、強(qiáng)度和工作完整性
A、組織性B、職責(zé)性C、簡單性D、復(fù)雜性
79、專業(yè)技術(shù)人員如何提高自己的情商?(A)A、學(xué)會制定恰當(dāng)?shù)男睦斫缦?/p>
80、職業(yè)價(jià)值觀也叫(D)價(jià)值觀
A、培訓(xùn)B、行為C、社交D、工作
81、以下哪個不是創(chuàng)造性思維的特征?(D)
A、新穎忤B、極大的靈活性C、藝術(shù)性和非擬化D、循規(guī)蹈矩性
多選題
21、目標(biāo)管理的特點(diǎn)0
A、員工參與管理
D、重視成果
22、目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套
理制度
A、面又?jǐn)€折
B、科學(xué)管理
23、工作流程設(shè)計(jì)的基本原則()
A、以簡單為中心:越簡單工作設(shè)計(jì)越好
C、以價(jià)值為導(dǎo)向:工作流程設(shè)計(jì)的最終目的是提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率
24、”績效的英文單詞是"performance",這個詞在英文中的本意是()
不包括C、表演
25、分析數(shù)據(jù)信息的過程包含哪幾個步驟:(ABCD)
A、將錄音資料,訪談記錄等錄入計(jì)算機(jī),校對、整理成文稿
26、認(rèn)識自己所在部門的職能和功能,即自己部門的存在價(jià)值;認(rèn)識自己崗位的()
A、具體責(zé)任
B、任務(wù)
27、直線制組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是:()
A、組織結(jié)構(gòu)缺乏彈性
C、組織內(nèi)部缺乏橫向交流
28、據(jù)國外研究結(jié)果,專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個因素依次為:()
A、個人成長
B、工作自主
29、專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒?()
B、建立良好的人際關(guān)系
C、善于傾訴和積極情緒的表達(dá)
D、學(xué)會總結(jié)和尋找快樂體驗(yàn)
30、工作分析與崗位設(shè)置既有一定的區(qū)別,同時(shí)二者又0
C、緊密聯(lián)系
D、集權(quán)化
31、智力的構(gòu)成通常包括(ABCD)分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力
A、觀察力B注意力C記憶力D想象力
32、潛能開發(fā)的要素不包括()C、矛盾的激化
33、組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面米衡量,不包括:()C、集權(quán)化
34、專業(yè)技術(shù)人員從事工作的性質(zhì),使得他們在工作中一般具有下列特點(diǎn):()
A、工作壓力小C、獨(dú)立的價(jià)值觀D、較強(qiáng)的流動意愿
35、績效評價(jià)誤差的類型有哪些方面()
A、暈輪效應(yīng)B、首因效應(yīng)
36、沖突具體可以分為(abed)
37、目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個階段0
C、為測定與評價(jià)所取得的成果D、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不擇手?jǐn)嗟倪^程
38、績效定量管理法采用了哪些評價(jià)方法:()
A、相對評價(jià)法B、挑選法C、絕對評價(jià)法D、描述法
39、PDCA是Plan/Do/Check/Action的縮寫,艮|]為()。
B、執(zhí)行D、行動
40、績效管理是為了達(dá)成以下哪些方面的目的()
A戰(zhàn)略目的B、管理日的D開發(fā)目的
1、目標(biāo)管理的具體做法分三個階段(ABD)P133
A、目標(biāo)的設(shè)置B、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的管理D、測定與評價(jià)所取得的成果
2、評價(jià)者在評價(jià)其下屬員工時(shí),喜歡采用比企業(yè)制定的標(biāo)準(zhǔn)更加苛刻的標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格化
傾向產(chǎn)生的原因有(ACD)
A、促使有問題的員工主動辭職;
C、減少憑業(yè)績提薪的下屬的數(shù)量
D、守組織的規(guī)定
3、專業(yè)技術(shù)人員是吃“技術(shù)飯”的,是典型的自我激勵者。與管理人員相比,專業(yè)技
術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn);(BCD)
B、考慮問題非對即錯、非黑即白,不會變通
C、總希望能找個好老板,好環(huán)境,舒舒服服的干一場
D、如果老板不行,就想跳槽,其實(shí)這是一種逃避
8、成就導(dǎo)向表現(xiàn)為個人關(guān)注(ABD)并追求改進(jìn)產(chǎn)品或服務(wù),在組織中力求資源使用最
優(yōu)化
A、結(jié)果B、效率D、標(biāo)準(zhǔn)
9、人際關(guān)系的基本原則(ACD)
A、平等交互原則C、自我價(jià)值保護(hù)原則D、情緒控制原則
10、從員工績效的角度來看,績效本身具有(ABD)以及動態(tài)性等典型
A、可衡量性B、多肉件D、多維性
12、職業(yè)倦怠的表現(xiàn)(ABC)
A、工作滿意度低,出現(xiàn)離職和曠職現(xiàn)象
B、在人際關(guān)系方面表現(xiàn)出對同事和工作對象有情感上的疏遠(yuǎn)和冷漠
C、有巨大的壓力感
14、專業(yè)技術(shù)人員從事工作的性質(zhì),使得他們在工作中一般具有下列特點(diǎn):(BCD)
B、較強(qiáng)的自主意識C、獨(dú)立的價(jià)值觀D、較強(qiáng)的流動意愿
16、組織結(jié)構(gòu)可以從三個方面來衡量:(ACD)A、復(fù)雜性C、正規(guī)化D、集權(quán)化
17、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)壓力下的生理狀;兄有哪些?(ABD)
A、心率加快,血壓升高B、腸胃失調(diào),容易疲勞D、皮膚功能失調(diào)
18、目標(biāo)管理的具體做法分哪幾個階段(ABQP133
A、目標(biāo)的設(shè)置B、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程的管理C、為測定與評價(jià)所取得的成果
21、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)壓力下的心理癥狀有哪些?(ABC)
A、焦慮緊張迷惑和急躁B、疲勞感,牛氣和僧惡C、厭煩和工作不滿情緒
24、通常情況下,績效信息的來源主要從(ABD)以下哪幾個主體身上獲取?
A、被考評者的上級,同事、下屬
B、被考評者本人
D、外部客戶和外聘專家等
25、T分完整的崗位說明書還包括:(BCD)等方面
B、工作執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)C、報(bào)酬因素D工作內(nèi)容
26、潛能開發(fā)的要素(AB0P184
A、高度的自信B、堅(jiān)定的意志D、強(qiáng)烈的愿望
31、工作流程設(shè)計(jì)的基本原則(BC)P4
B、以顧客為中心:企業(yè)在市場中的競爭力主要反映在對顧客資源的
占有和把握,只有最大限度的滿足顧客,才能贏得市場
C、以價(jià)值為導(dǎo)向:工作流程設(shè)計(jì)的最終目的是提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行效率
32、機(jī)會能夠促進(jìn)絹織的創(chuàng)新與變革,給予員工(BCD)的有利環(huán)
B、學(xué)習(xí)C、成長D發(fā)展
33、在心理學(xué)的意義上,人格是指不同于認(rèn)知能力的人的其他心理成
分,通常包括(ABD)P99
A、情感B、動機(jī)D、性格
35、目標(biāo)表示最后結(jié)果,自然目標(biāo)管理也就重視結(jié)果,強(qiáng)調(diào)(ACD)
A、自主C、自治D、自覺
36、溝通功能主要(ABCD)P154
A、情感交流B、信息傳遞C、激勵功能D、控制功能
37、目標(biāo)管理的特點(diǎn)(ABCD)
A、員工參與管理B、以自我管理為中心
38、績效管理是為了達(dá)成以下(BCD)的目的
B、開發(fā)目的C、戰(zhàn)略目的D、管理目的
39、自陳量表題目的形式(ABCD)和數(shù)字量表式等
40、影響績效的外界環(huán)境因素的包括(ABCD)
41、不管什么類型的組織中的管理者,也不管他處于哪一管理層次,所有的管理者都
需要有一定的管理技能。主要表現(xiàn)在以下哪些方面ABC
A、技術(shù)技能B、人際技能C、概念技能
42、目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的(BC)的基礎(chǔ)上,形成的一
套管理制度。B、科學(xué)管理C行為科學(xué)管理
44、專業(yè)技術(shù)人員如何提高逆商(ABCD)
45、績效評價(jià)誤差的類型有哪些方面(ABCD)
47、工作說明書編制的注意事項(xiàng)(ABD)
A、合理組織工作職責(zé),做到邏輯清晰
B、清楚陳述每一項(xiàng)職責(zé),做到表達(dá)準(zhǔn)確
D、盡量避免使用過多的專業(yè)技術(shù)性過強(qiáng)的術(shù)語
48、時(shí)間管理有哪幾大觀念(ABD)
A、時(shí)間觀念反效率觀念D、效能觀念
49、績效的多因性表明影響員工個人績效水平高低的因素有哪幾個方面(ABC)
A、技能因素B、激勵因素C、環(huán)境因素
50、績效的多因性表明影響員工個人績效平高低的因素是多方面的,概括起來可以分
為(ABCD)
52、崗位設(shè)置要根據(jù)什么原則(ABCD)
53、作為管理者,應(yīng)該如何發(fā)揮下屬的優(yōu)勢呢?有哪些原則可以遵循:ABCD
54、根據(jù)綜合值班工程師的崗位工作職責(zé)描述,在關(guān)注崗位勝任關(guān)鍵工作的基礎(chǔ)上,
必須測試哪些關(guān)鍵勝任特征要素:(ABD)
A、安全意識與疑慮傾向B、恒心D、細(xì)節(jié)關(guān)注
55、關(guān)鍵成果是必須具備以下特點(diǎn)的行動:(ABD)
A、必須是能直接實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的
B、必須具有進(jìn)取心、敢創(chuàng)新的可以不是常規(guī)的
D、不能太多,一般每個目標(biāo)的關(guān)鍵成果不超過4個
56、超事業(yè)部絹織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是:(ABCD)
是非題
41、一個將要成為管理者的技術(shù)人員,必須明確所在組織的目標(biāo)、價(jià)值觀、愿景等。
42、績效的多因性是指員工的績效會受到組織內(nèi)外部多方面因素的影響。x
43."妥協(xié)"是處理沖突的一種非常理想的方式。x
44、人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格x
45、創(chuàng)造法,發(fā)現(xiàn)和制造新的事物的能力。A、正確
46、矩陣制組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是聯(lián)合了多個性質(zhì)相似的事業(yè)部的力量研發(fā)產(chǎn)品或者進(jìn)行
生產(chǎn)經(jīng)營活動,提供產(chǎn)品和服務(wù),形成集體優(yōu)勢。A、正確
47、情商管理不僅對生活影響巨大,而且現(xiàn)在也正在延續(xù)著對工作中崗位中的相對重
要作x
48、首因效應(yīng)也稱為第一印象,是指員工在績效評價(jià)初期的績效表現(xiàn)對評價(jià)者評價(jià)其
以后的績效表現(xiàn)會產(chǎn)生延續(xù)性影響。x
49、網(wǎng)絡(luò)溝通是指組織通過基于信息技術(shù)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)組織內(nèi)部和組織外部的
溝通。X
50、潛伏階段是沖突的萌芽期,是感覺階段。A、正確
51、價(jià)值觀是主觀對客觀事物按其自身對社會的意義或重要性進(jìn)行評價(jià)和選擇的標(biāo)
準(zhǔn)。A、正確
52、想象力是人類運(yùn)用儲存在大腦中的信息進(jìn)行綜合分析、推斷和設(shè)想的思維能力X
53、團(tuán)隊(duì)特征不包拈團(tuán)隊(duì)成員在知識,技能,經(jīng)驗(yàn)等方面具有互補(bǔ)性,在工作中的積
極協(xié)同充分信任溝通。A、正確
54、目標(biāo)管理的具體做法分三個階段:第一階段為目標(biāo)的設(shè)置;第二階段為實(shí)現(xiàn)日標(biāo)過程
的管理:第三階段為測定與評價(jià)所取得的成粟x
55、口頭溝通是指會談、討論、會議、演說、吵架以及電話聯(lián)系等。A、正確
56、雙重領(lǐng)導(dǎo)的存在,容易產(chǎn)生責(zé)任不清、多頭指揮的混亂現(xiàn)象。x
57、創(chuàng)造力是人的一種最基本能力,創(chuàng)造性活動是人類最簡單的實(shí)踐活動。V
60、工作設(shè)計(jì),是指為了有效的達(dá)到組織目標(biāo),通過對工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作關(guān)
系等有關(guān)方面進(jìn)行變革和設(shè)計(jì),滿足員工與工作的有關(guān)要求,最終提高工作績效的一種管
理方法。x
1、管理者是指在組織中直接監(jiān)督和指導(dǎo)他人工作的人。V
2、周邊績效的提出就是為了彌補(bǔ)傳統(tǒng)的績效考核方法的不足。V
3、首閔效應(yīng)也稱為第一印象,是指員工在績效評價(jià)初期的績效表現(xiàn)對評價(jià)者評價(jià)其以
后的績效表現(xiàn)會產(chǎn)生延續(xù)性影響。V
4、解決沖突的過程有可能激發(fā)組織中的積極變革。V
5、信息是指在溝通過程中傳給接受者的消息。V
6、對員工的管理最終要落實(shí)到員工對管理者,或下屬對_L司的討好。x
7、崗位分析又成為工作分析或職務(wù)分析。V
8、高情商的人寬容,心胸寬廣
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