中國(guó)歷史科科目簡(jiǎn)介_(kāi)第1頁(yè)
中國(guó)歷史科科目簡(jiǎn)介_(kāi)第2頁(yè)
中國(guó)歷史科科目簡(jiǎn)介_(kāi)第3頁(yè)
中國(guó)歷史科科目簡(jiǎn)介_(kāi)第4頁(yè)
中國(guó)歷史科科目簡(jiǎn)介_(kāi)第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩13頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中國(guó)歷史科,

究竟讀甚么?中國(guó)歷史科

科目簡(jiǎn)介壹中史科簡(jiǎn)介透過(guò)研習(xí)本國(guó)歷史,認(rèn)識(shí)和關(guān)心國(guó)家民族的過(guò)去與現(xiàn)在,并展望未來(lái)的發(fā)展路

向。歷史教育可以讓學(xué)生通過(guò)對(duì)國(guó)家歷

史與文化的學(xué)習(xí)與反思,透過(guò)中國(guó)文化與西方文化的比較,培養(yǎng)學(xué)生的世界觀。課程理念考核要求根據(jù)考評(píng)局于2015年發(fā)飾的文件,修啻中國(guó)蜃叟科的學(xué)

生需要在中四至中五,修啻上古至二十世紀(jì)末的蜃叟。

在中六則要從六個(gè)專題單元中,選修其中一個(gè)單元:中四、中五【必修部分】(估公開(kāi)試70%)l甲部:上古至十九世紀(jì)中葉(西

周至清初民族政策)l乙部:十九世紀(jì)中葉至二十世紀(jì)

末(鴉片戢爭(zhēng)至中國(guó)對(duì)外關(guān)系)中六【選修部分】

(估公開(kāi)試30%)l

二十世紀(jì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展:承傳與轉(zhuǎn)變l地域與資源運(yùn)用l時(shí)代與知識(shí)分子l

制度與政治演變l

宗教傳播與文化交流l

女性社會(huì)地位:傳統(tǒng)與變遷資料來(lái)源:https://334./new/doc/chi/curriculum2015/CHist_CAGuide_2015.pdf修讀過(guò)程中四:西周封建至清初民

族政策(古代史)中五:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)至中國(guó)對(duì)外關(guān)系(近代史)中六:選修單元STEP02STEP03STEP04STEP01應(yīng)考公開(kāi)試貳常見(jiàn)問(wèn)題解答Q2.高中和初

中的中史科考核有甚么不同?Q4.我適合

修讀中史

嗎?

Q1.高中中國(guó)歷史課程長(zhǎng)達(dá)三千

年,讀起上來(lái)不

是會(huì)十分吃力嗎?Q3.修讀中史科有甚么好

處/得著?常見(jiàn)問(wèn)題

Q1.高中中國(guó)歷史課程長(zhǎng)達(dá)三千年,讀起上來(lái)不是會(huì)十分吃力嗎?答:相比起初中中史「乜都要讀」的情況,高中中史要求學(xué)

生學(xué)習(xí)突顯朝代特色的課題。由是同學(xué)將會(huì)更深入研讀

不同朝代部分帝皇事跡、制度等,不再需要完整學(xué)習(xí)整

個(gè)朝代的歷史。至于一些概論課題,例如夏、商等朝代,

并不會(huì)納入公開(kāi)考試范圍。當(dāng)然,每個(gè)人對(duì)中史科課程屬長(zhǎng)屬短有不同看法,這就

視乎同學(xué)對(duì)于中史科是否感興趣,背誦能力是否高強(qiáng)了。

Q2.高中和初中的中史科考核有甚么不同?答:初中中史主要以選擇題、填充、訂定題等方法去考核同

學(xué)的史識(shí)。而高中主要以資料題、論述題,輔以少量的

填充題、配對(duì)題考核同學(xué)的中史能力。同學(xué)需要分別在

兩小時(shí)十五分鐘及一小時(shí)二十分鐘,完成卷一及卷二。相比之下,修讀高中中史不但要有不錯(cuò)的記憶力,在時(shí)間不多的考試?yán)?,同學(xué)要撰寫(xiě)多條的資料題及論述題,其實(shí)十分考驗(yàn)同學(xué)的寫(xiě)字速度,以及分析、組織能力。

Q3.修讀中史科有甚么好處/得著?答:學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程其實(shí)十分有趣,同學(xué)可藉修選中史科,

充實(shí)對(duì)中國(guó)歷史的認(rèn)識(shí),體驗(yàn)「尚友古人」的喜悅。除此以外,中史科著重訓(xùn)練同學(xué)撰寫(xiě)文章、閱讀及分析

資料、論證及組織能力。同學(xué)日后升讀大專院校,這些

技能也是十分重要的。所以中史科不只是純粹背誦的科

目,它更是一科能夠訓(xùn)練同學(xué)思辯、組織能力的學(xué)科。

Q4.我適合修讀中史嗎?答:如果你有不錯(cuò)的記憶力、寫(xiě)字速度、以及一定的組織能力,你已經(jīng)十分適合修讀中史科了。假使你十分喜歡研

讀中國(guó)歷史的話,本科更可謂為你「量身訂造」呢!如果同學(xué)想更了解自己是否適合修讀中史科,不妨嘗試

完成下一部分的測(cè)試!叁

選修中史大測(cè)試題目:分?jǐn)?shù)(由0至5

,

5代表十分同意題目,

0

代表十分不同意題目。然后將分?jǐn)?shù)相加,便

是你在測(cè)試中所得總分):我喜歡中國(guó)歷史012345我不畏懼背誦歷史012345我的中史成績(jī)不錯(cuò)012345我有不錯(cuò)的書(shū)寫(xiě)能力012345我愿意付出努力于中史科上012345

同學(xué)可按照個(gè)人情況,完成以下的測(cè)試:你十分適合修讀中史中規(guī)中矩,可考慮修讀中史科是你的不二之選!你似乎未有興趣,不太適合修讀中史0-5

6-10

11-1516-2021-25

分?jǐn)?shù)參考:肆

修讀中史科的出路

修讀甚么=出路是甚么?相信很多同學(xué)對(duì)于讀中史有甚么出路感到很大疑問(wèn),甚至因此

為之卻步,在此列舉數(shù)點(diǎn)讓同學(xué)了解更多:u同學(xué)整體公開(kāi)試的成績(jī)理想,可在大學(xué)修讀除??埔酝馊魏?/p>

學(xué)系u與歷史相關(guān)的學(xué)系有政治、社會(huì)學(xué)、文學(xué)、甚至商科u修讀歷史可以考慮成為老師、公務(wù)員,前途和待遇都不錯(cuò)u中史科著重的思辯、組織能力在擔(dān)任各行各業(yè)都十分重要

所以修讀中史,同學(xué)一樣可以有非常好的前途及出路

總結(jié)l同學(xué)宜視乎個(gè)人興趣及能力,去審視是否適合修讀本科。中史科除了考核同學(xué)對(duì)歷史是否熟悉,也考核不同的能

力。當(dāng)然對(duì)本科是否有興趣,遠(yuǎn)比是否有能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論