2025年初三年級第一次調(diào)研檢測試卷語文（圖片版含答案）

2025年初三年級第一次調(diào)研檢測試卷語文（圖片版，含答案）南昌市2025年初三年級第一次調(diào)研檢測試卷

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語文答題卷

15.(3分)

金

項4，保持清潔，不打擴香、不破損

16.(3分)回回回

一、

語言文字運用（本大題共6小題，11分）】

17.(3分)

1.(2分)(1)

(2)

2.(1分)

3.(2分)四回

4.(2分)回回

5.(2分)AB

6.(2分)四回回回

18.(3分)囚回回回

二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）】

19.(5分)(1)(3分)

7.(2分)AB回可

條

8.(2分)

p

(2)(2分)

9.(3分)(1)

(2)

(3)

10.(4分)1)

20.(7分)(1)(3分)

(2)

(2)仿寫(4分)：

11.(3分)

四、名著閱讀（本大題共3小題，9分）

21.(3分)囚回回回

22.(3分)我心目中的英雄是：

因為：

12.(6分)

艇

23.(3分)

三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共8小題，30分）

13.(3分)因回回回

14.(3分)囚回□回

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！

請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效

請在各題日的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！

請在各題日的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案尤效！

五、寫作(50分)

翻

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請在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無效！●●●●●●●●●

南昌市2025年初三年級第一次調(diào)研檢測試卷

二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）

三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共8小題，30分）

●●●00●000

(一)閱讀下面兩首唐詩，完成7-8小題。(4分)

(一)閱讀下面的文字，完成13-15小題。(9分】

得樂大書

慢慢成長

●0●●●●●●0

語文

元徒

文配

●●000●000

說明：1.本試題卷滿分120分，考試時間150分鐘。

遠信入們先有淚，妻驚女哭問何如

古代漆器中，犀皮斑紋極其吊貴，兒平一器難求。如何制作呢？工匠制作犀皮，先把調(diào)色漆

2.請按試題序號在答題卡相應位置作答，答在試題卷或其它位置無效。

灰堆出一顆顆或者一條條高起的底子，那就是“底"。在底上再刷不同顛色的遂，刷到一定的厚

●●●●●●●●●

尋常不省曾如此，應是江州司馬書】

語言文字運用（本大題共6小題，11分）》

那是“中”和“而"

,千透了再磨平拋光，光滑的表面于是浮現(xiàn)細蜜和多層次的色漆

閱讀下面的文字，完成1-2題。

藍橋驛見元九詩

的作：程是的自的持夢九加

壇中的珍藏

春節(jié)期間.(wéi)

妙(wéi)

肖的龍燈營造了喜慶的節(jié)日意圍成為江西南

白居易

美酒的釀造經(jīng)歷了原科的

酒鍋的烘燒，

歲月的熏陶，待醇化酯，拆封

昌青云譜區(qū)城南一道亮麗的風景線。龍是中國的文化符號

省級非造“城南龍燈”有700多年歷

藍橋春雪君歸日，秦嶺秋風我去時

而

是

人不會消散的清

下肚

:人

每到驛亭先下馬，循墻繞柱免君詩

《詩經(jīng)》

如切如，

古往今

精品佳作

不是厚積薄發(fā)、千鏈百煉的結(jié)

史。隨著制作技術的不斷革新，現(xiàn)在的龍燈越來越精致、越來越輕巧。彩帶龍更是憑借其方便

學校

[注①元稹于元和十年三月貶謫通州（今四川達縣）。②江州司馬：即白居易。③元和十年，

晶。是的，珍責的、美好的東西都需要耐心來成就。我們的人

呢？

賽指()易舉易會的待點__，一下子就在海外風摩開來。相信在未來，“城南龍燈"將繼續(xù)閃

白居易自長安貶至江州（今江西九江讀到元稹的詩歌，感慨萬千，寫下此詩。

個人的心靈成長和心智成熟，是一個漫長、

漸進的過程。慢慢成長，不必象。腳使慢

堰世界，讓更多人了解和喜愛中國傳統(tǒng)文化。

7,下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是()(2分)

馳而不息，縱會落后，但一定也會變成自己想要的模樣，也會到達自已想去的地方。多少所謂

1.根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。(2分)

A.《得樂天書》前兩句描述了“進驚女哭”的場景，詩人萬端感概凝鑄在“先有淚"三個字中

的“神童”因為在人生的路上走得太快而跌了大跟頭。

B.《得樂天書》最大的特點是寫出場面、情節(jié)，卻不直接抒情.用簡筆翔造形象，從形象中見深情。

《菜根譚》有句話：“臥久者，行必遠：伏久者，飛必高，"只有在時間上有耐心、在生活上

2.在括號內(nèi)填人的標點符號是

(1分)

C.《藍橋驛見元九詩》前兩句寫詩人遠滴江州，“秋”寧透出悲涼，“去"寧字暗含斥逐悲立見

有決心、在追求上有恒心、在人生路上有定心的人，才能摒棄一切私心雜念，踏踏實實地走好

閱讀下面的文字，完成3-4題。

D.《藍橋驛見元九詩》末句“循”“繞"覓”寫詩人在驛站仔細辨認元稹詩句的情景，喜悅之情

一步，才能拔開云霧見月明。曹雪芹用10年時問寫成《紅樓夢》：普疊新特用20年時間寫成

江西水系發(fā)達、河湖

其中有一顆璀璨明珠

青湖

它坐落在南昌市進賢

《追憶似水年華》。精品都是在漫長的時間里慢慢打磨

95后"速筑工

人都地

為了胸好

班級

縣，得名于唐時“樹里茂湖一片明”的詩句?！敖瓱煹晔枋瑁衔唐评诵胁遏~”，進賢人祖

8.簡要分析兩首唐詩都表達了怎樣的情感？(2分》

他是細細

打磨

絲不茍。

他在歲月里磨際

藝，

工

人

祖輩輩依湖而居、以湖為生。千頃湖水千條船，萬點青山萬戶婦，儼然一派世外桃源的景象。

(二)閱讀下面文言文，完成9-11

題。(10分)

月

湖中魚多，不光數(shù)量多，種類也多，漁民不用特意去捕撈，朦朧月色中，就有魚確蹦噠噠跳上

切聰明才智的

在困難挫

們需要耐

心，

,韓信破齊而欲自立為齊玉，漢王怒。張良說漢王，漢王使良授齊王信印。其秋

織極思維，發(fā)揮聰明才智，

克服閑難，迎接成功。

時心讓我們i

了漁船。小孩是最歡薦的，抱看還在甩尾巴的大魚，趕緊往桶里裝，你一條，我兩條，紛紛北

漢王追楚至陽夏南，戰(zhàn)不利而壁》國陵，諧侯湖不至。良說漢王，漢王用其計，諸候皆至。漢六

清方向，耐心讓我們獲得力堂，耐心讓我們百折不撓，耐心讓我們求不服輸。耐心不是消極等

起賽來，看誰抓的魚大，看誰的收獲多。遇上漲水的季節(jié)，小孩特別喜歡在湖邊拾各色貝類

年正月，封功臣。良未嘗有戰(zhàn)斗功，高帝日：“運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊

待，不是不思透取，而是像蟬蟲一樣磨礪自強。

就像在海邊拾貝殼一樣，光著腳丫子珠著軟絡飾的沙湖畫的聲和水花賽跑

三萬戶?！绷荚唬骸笆汲计鹣颅h(huán)，與上會留，此天以臣授陛下。陛下用臣計，幸而時中，臣愿封

縱使人生要學習的東兩太多，我們也不必著急，欲速則不達。我們需要授授來。不必焦慮

3.下列填入文中墻線處的詞培.最恰當?shù)囊豁椬?)(2分)

留足矣，不收當三萬戶，"乃封張良為留侯，與齋何等俱封。

別人擁有什么，不必著急追：走在前面的人。每朵花都有自己的花期，你沒綻放是還沒到時間。

專注自已

一占占提什哪格年天兼點一占吉出會的要地清的時]。直正的收苑都不器氫

姓名

A馳騁

B.織帶

C.起伏

D.瑞

(六年)上已封大功臣二十余人，其余日夜爭功不決，未得行封。上在洛陽南宮，從復道①

塑，諸往往與坐沙中語

_________________。上乃枕曰：“為之奈何？”留候曰：“上平生所，群臣所共知

默排抽

,勤存澆漠，耐心等待開花結(jié)果，相信成長自然而然地發(fā)生。慢慢來，真正的進步不

4文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是)(2分)

最甚者？"上日：“雍齒與我故，

我欲殺之

為其功多，故不易

是被自已的情儲驅(qū)趕，不是校別人的目光督促，而是被美好的目標吸引著

一步步向前。慢慢

A.光若腳丫子，軟綿綿的沙，湖面的歌聲，和水花賽物

急先封雍齒以示群臣

群臣見雍專計

是上乃

封雍齒為什方侯，

而

來

大擊程玩

B,光著腳丫子，聽著軟綿綿的沙，踩著湖面的歌聲，和水花賽跑

急趣丞相

御史定功行封。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬心無

合是人歷

_____________、沉淀的過程，沉住氣，靜下心，慢慢來，有恒心，有理想，人生路

C.光著腳丫子，踩著軟綿綿的沙，聽著湖面的歌聲，和水花賽跑

選

《史記·留候世家》

不急躁

_____________、切

路上

我們終會遇到更好的自己。

D,光著腳丫子，和水花賽跑，踩著軟綿綿的沙，湖面的歌聲。

[注①張良：字子房，西漢杰出政治家、謀士。②噻：營壘，這里指堅守背壘。

13.以下對本文內(nèi)容理解和分析不

E確的

(3

閱讀下面的文字，完成第5題

閣間上下兩層架空的通道，即“天橋”。④雍齒：西漢開國功片。⑤故：指有散怨。⑥堅：堅信

A.

個人的心靈成長和心智成熟；是一個漫長、漸進的過程。只有不停止前進的腳步，才能

變成自已相要的模樣

學號

白馬湖的春日自然最好。山是①

水是②

小馬路的兩邊，一間

一株地種著小桃與楊柳。小桃上各綴著幾朵重瓣的紅花，像夜空的疏星。楊柳③

9.解釋文中加點問的含義。(3分)

B在時間上有耐心、在生活上有決心、在追求上有恒心、在人生路上有定心的人，才能摒

1)市(在文路上走著時而聽而長的火車的聲是別有風味的」

(2)乃(

(3)患(

棄一切私心雜念，踏踏實實地走好每一步

10.把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

C曹雪芹的《紅樓夢》，普魯斯特的《追憶似水年華》都是在漫長的時間里精心打磨，而后

5.下列填入文中橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

(2分

(1)運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。

才經(jīng)久不衰的作品

A.①青得要滴下來：②滿滿的、軟軟的；③在暖風里不仕地搖曳

(2)群臣見雍齒封，則人人自堅矣

D.柏拉圖說過：“耐心是一切聰明才智的基礎。"所以，在困難挫折面前我們只要發(fā)揮聰明才

B.①在暖風里不住地搖曳：②滿滿的、軟軟的：③青得要滴下來

克服閑

C.①滿滿的、軟軟的：②青得要滴下來；③在暖風里不住地搖生

11.結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析張良的人物特點。(3分

14.下列洗

適合作為論據(jù)來支撐本文觀點的一項是()(3分)》

D.①滿滿的、軟軟的：②在暖風里不住地搖曳：③青得要滴下來

一躍，木能

●●●●●●●●0

6.學校擬組織學生去南昌八

一起義紀念館開展研學活動

小文同學認為前不久才和家人去過

(三)

默寫(6分)

B.蘇

歷經(jīng)諸多

不輟，終成為文學大家

沒有必要再去。你作為活動負責人，該如何勸說他？下列表達最得體的項是()(2分

12.補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分）

C.居里天婦的工作環(huán)境十分劣，但他們卻不以為，反而從科

究中找到了樂趣。

●0●●●●●●0

時光荏蔣，歲月悠悠，數(shù)不盡的贛籍文人經(jīng)典潤澤了贛鄱大地，豐盈了中華文化

D.三年的沉寂，給了李子柒更多沉淀積累的時間，讓她更從容的思考今后努力的方向，終破

A.這是學校組織的活動，你不參加，太不合群了

陶淵明的自問自答彰顯了自己的超凡脫俗，淡泊名利

繭成蝶

B.參觀過有什么關系，我們可以不聽不看不學

,放松一下心情！

(《飲酒（其五）》)：

是歐陽修意不在酒而在山水的無

15,作者說“慢慢來，真正的進步不是被自己的情緒驅(qū)趕，不是被別人的目光督促，而是被美好

●●●●●●●●●

C這次參觀活動是為了我們可以更好地了解革命先輩的光榮事跡，你怎么不愛國？

拘灑脫與怡然自得(《醉翁亭記》)：“

直接抒發(fā)了王安石

的目標吸引著，一步步向前。”對這個觀點，你怎么看？寫一段議論性的文字，表明自己的

●0●●●0●●0

D這是學校組織的研學活動，與家人一起參觀的感受是不一樣的，你不妨去體驗一下？

的遠大抱負和無所畏懼的豪邁氣概(《登飛來峰》)。

看法。(3分)

一九年級（初三）語文第1頁（共6頁）

一九年級（初三）語文第2頁（共6頁）

九年級（初三）語文第3頁（共6頁）南昌市2025年初三年級第一次調(diào)研檢測試卷性的重要貢獻；②春節(jié)蘊含順應天時，禮敬自然的智慧，彰顯了人與自然和諧共生的理

語文參考答案及評分意見念；③春節(jié)維系和強化著個人與家庭、社會、國家的情感紐帶,對中華文明的綿延賡續(xù)發(fā)

揮了重要作用。④春節(jié)可以增強中華兒女的文化認同，增強民族向心力和凝聚力。⑤春節(jié)

是人民群眾廣泛參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承弘揚、展示非遺項目保護成果的重要平臺。⑥

一、語言文字運用（本大題共6小題，11分）

1-2春節(jié)是展現(xiàn)文化自信自強形象，加強文明交流互鑒，講好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事的重要渠閱讀下面的文字，完成題。

1.212fēn道。（答到一個方面給1分，兩個方面給滿分，結(jié)合相關材料言之有理可酌情給分）（分）（）惟（）

2.1（三）閱讀下面的文字，完成18-20題。（15分）（分）、

3.2B18.（3分）D（分）

4.2C19.（5分）（1）（3分）運用了擬人的修辭手法。（1分）用“浪漫"形容“黃瓜、倭瓜和豆（分）

5.2A角”爬蔓的姿態(tài)，用“張著嘴"親吻”生動形象地寫出了木桿插在壟臺上的情形（分析（分）

6.2D到任意一點即給1分），營造出木器與人與物和諧相處的畫面。（1分）（分）

（2）（2分）“合奏"原指幾種樂器一起演奏，在這里指人與木的相互依存，（1分）表現(xiàn)了

二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）

7-84作者希望人和自然和諧共生的美好愿望。（1分）（一）閱讀下面兩首唐詩，完成小題。（分）

7.2D20.（1）（3分）一連串與木器相關的生活場景營造出溫馨和諧的生活畫面，增添了生活（分）

8.2的真實感；（1分）給讀者帶來沖擊力，讓讀者更能感受到木器與人的密切關系；（1分）（分）都表現(xiàn)了詩人對自己被貶的沉痛凄愴之感；對友人同遭貶謫、天涯淪落的無

突顯了“木器時代”這一主題。（1分）

限同情與關切之情。

（2）（4分）示例：我們用木質(zhì)書桌學習，感受成長的那一份付出與收獲；我們用木質(zhì)的（二）閱讀下面文言文，完成9-11小題。（10分）

9.（3分）（1）派遣2花窗篩濾光影，使斑駁的陽光沉淀一份午后的慵懶與窗前的禪意。（）于是，就（3）擔憂

10.4四、名著閱讀（本大題共3小題，9分）（分）把文中畫橫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。21.（3分）B

（1）出謀劃策于營帳之中，決定勝負在千里之外，這就是子房的功勞。

222.（3分）示例：我心目中的英雄是毛澤東，因為毛澤東求學經(jīng)歷坎坷，但他吃苦耐（）群臣見雍齒都被封賞，那么每人對自己能受封就堅信不疑了。

11.3勞，勤奮好學，通過書籍建立起對馬克思主義的信仰，并用一生來追求社會主義理想。（分）從張良建議漢王授齊王信印于韓信，安撫韓信可以看出他的審時度勢，運籌

我要以毛主席為榜樣，學習他勤奮刻苦、堅持不懈的精神品質(zhì)，樹立自己的理想，勇于承帷幄；在群臣爭功的情況下，張良“不敢當三萬戶”，可以看出他的淡泊名利、不忘國

擔自己的責任，在實現(xiàn)理想的道路上百折不撓。事；從其建議封賞與劉邦有宿怨的雍齒，安定人心，可以看出他的政治遠見和高超謀23.（3分）示例：唐僧取經(jīng)西行，一路險象環(huán)生，磨難重重，但是他始終堅持前行，

略。

6不改求取真經(jīng)、傳揚佛法的初心。例如四位菩薩試探師徒四人的禪心是否堅定，化身母（三）默寫（分）女，要招他們?yōu)樾?，唐僧不受誘惑，不為所動。

12.補寫出下列句子中的空缺部分。（每空1分）五、寫作（50分）

問君何能爾？心遠地自偏；醉翁之意不在酒，在乎山水之間也；不畏浮云遮望眼，自24.略

緣身在最高層。

三、現(xiàn)代文閱讀（本大題共8小題，30分）

（一）閱讀下面的文字，完成13-15小題。（9分）

13.（3分）D

14.（3分）C

15.（3分）示例：我贊同作者的觀點，每朵花都有自己的花期，每一個人都有屬于自己

的高光時刻。不必著急，欲速則不達，我們只要專注自身，朝著自己的美好目標前進，

每天進步一點點，終能獲得成功，遇到更好的自己。

（二）閱讀下面的文字，完成16-17小題。（6分）

16.（3分）D

17.（3分）示例：①春節(jié)彰顯了中華文化的博大精深,體現(xiàn)出中華文化對人類文化多樣

—九年級（初三）語文第1頁（共2頁）——九年級（初三）語文第2頁（共2頁）—

南昌市2025年初三年級第一次調(diào)研檢測試卷性的重要貢獻；②春節(jié)蘊含順應天時，禮敬自然的智慧，彰顯了人與自然和諧共生的理

語文參考答案及評分意見念；③春節(jié)維系和強化著個人與家庭、社會、國家的情感紐帶,對中華文明的綿延賡續(xù)發(fā)

揮了重要作用。④春節(jié)可以增強中華兒女的文化認同，增強民族向心力和凝聚力。⑤春節(jié)

是人民群眾廣泛參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承弘揚、展示非遺項目保護成果的重要平臺。⑥

一、語言文字運用（本大題共6小題，11分）

1-2春節(jié)是展現(xiàn)文化自信自強形象，加強文明交流互鑒，講好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事的重要渠閱讀下面的文字，完成題。

1.212fēn道。（答到一個方面給1分，兩個方面給滿分，結(jié)合相關材料言之有理可酌情給分）（分）（）惟（）

2.1（三）閱讀下面的文字，完成18-20題。（15分）（分）、

3.2B18.（3分）D（分）

4.2C19.（5分）（1）（3分）運用了擬人的修辭手法。（1分）用“浪漫”形容“黃瓜、倭瓜和豆（分）

5.2A角"爬蔓的姿態(tài)，用“張著嘴”“親吻"生動形象地寫出了木桿插在壟臺上的情形（分析（分）

6.2D到任意一點即給1分），營造出木器與人與物和諧相處的畫面。（1分）（分）

（2）（2分）“合奏”原指幾種樂器一起演奏，在這里指人與木的相互依存，（1分）表現(xiàn)了

二、古代詩文閱讀（本大題共6小題，20分）

7-84作者希望人和自然和諧共生的美好愿望。（1分）（一）閱讀下面兩首唐詩，完成小題。（分）

7.2D20.（1）（3分）一連串與木器相關的生活場景營造出溫馨和諧的生活畫面，增添了生活（分）

8.2的真實感；（1分）給讀者帶來沖擊力，讓讀者更能感受到木器與人的密切關系；（1分）（分）都表現(xiàn)了詩人對自己被貶的沉痛凄愴之感；對友人同遭貶謫、天涯淪落的無

突顯了“木器時代"這一主題。（1分）

限同情與關切之情。

（2）（4分）示例：我們用木質(zhì)書桌學習，感受成長的那一份付出與收獲；我們用木質(zhì)的（二）閱讀下面文言文，完成9-11小題。（10分）

9.（3分）（1）派遣2花窗篩濾光影，使斑駁的陽光沉淀一份午后的慵懶與窗前的禪意。（）于是，就（3）擔憂

10.4四、