5.2 做自強不息的中國人 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

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人生當自強

年級：七年級學科：道德與法治（統(tǒng)編版）第五課5.2做自強不息的中國人02明道01尋根03力行總議題：

君子不自強

，何以興華夏？議題一：尋自強不息身影

，思為何自強不息？議題二：探自強不息密碼，

悟如何自強不息？議題三：承先輩未竟之業(yè)，赴吾輩復(fù)興新程尋自強不息身影

思為何自強不息環(huán)節(jié)一：尋根

議題1.1：結(jié)合剛才觀看的“共產(chǎn)黨人的信仰”視頻和教材44頁欄目中人物事跡，以小組為單位交流后，請選出一位代表，為大家分享一位你最欣賞的自強不息的英雄模范人物的事跡，并闡明理由。勾踐臥薪嘗膽司馬遷忍辱著史記祖逖聞雞起舞《可愛的中國》方志敏巾幗英雄趙一曼絕不下跪陳延年抗日將領(lǐng)楊靖宇核潛艇之父黃旭華雜交水稻之父袁隆平敦煌的女兒樊錦詩Deepseep梁文峰宇樹科技王興興哪吒導(dǎo)演餃子古人的堅韌不拔共產(chǎn)黨人的勇毅前行時代楷模的責任擔當領(lǐng)跑世界的年輕一代1.優(yōu)良傳統(tǒng)2.接續(xù)傳承

議題1.2：觀察上圖“不同時代自強不息精神的演變傳承”，思考：為什么要做自強不息的中國人？觀點1：為什么要做自強不息的中國人？①自強不息是中華民族幾千年文化傳承和社會實踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。（P44）

②在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強不息的中國人。（P44）探自強不息密碼

悟如何自強不息環(huán)節(jié)二：明道議題2.1：議題2.1：結(jié)合以上材料中偉人樹立個人遠大理想的故事，給你哪些啟示？他們的理想有一個共同特點——自強不息密碼之一——樹立遠大理想

在周恩來、毛澤東、鄧小平、習近平少年立志的故事中你破譯了自強的哪個密碼？

習近平總書記酷愛讀書學習。當年到陜北插隊，他只帶了兩個行李箱，里面裝的全是書。陜北七年，他始終堅持苦讀深思，經(jīng)常挑燈夜讀到凌晨。堅持讀書學習，積淀了總書記豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)?？倳浽谥v話中經(jīng)常旁征博引，信手拈來，談笑風生，妙語連珠。他這種學識，這種修養(yǎng)，這種格局，是他多年磨一劍的結(jié)果。

他畢生研究雜交水稻，不僅掌握遺傳學理論，更堅持親自下田實驗，最終培育出高產(chǎn)雜交水稻，使中國糧食產(chǎn)量大幅提升。他帶領(lǐng)團隊在海南發(fā)現(xiàn)天然雄性不育株，奠定雜交水稻研究基礎(chǔ)，最終實現(xiàn)畝產(chǎn)突破1000公斤。即使年過八旬他仍堅持科研，探索“海水稻”等新方向，展現(xiàn)科學家永不停歇的探索精神。

議題2.2：結(jié)合習總書記梁家河插隊不忘學習的故事和袁隆平在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域?qū)嵺`突破，終其一生探索不止的事跡，1.談一下他們的故事對我們的學習有什么啟示？2.你解鎖到做自強不息中國人的又一個密碼是什么呢？自強不息密碼之二——求得真學問

練就真本領(lǐng)

她為籌款四處奔波，甚至上街乞討；她每天清晨5點起床，深夜12點休息，常年無休，即使身患骨瘤、肺纖維化等23種疾病，仍堅持在教學一線；為說服家長讓女孩讀書，她走訪超過1600戶貧困家庭，行程逾11萬公里（相當于繞地球近3圈），途中曾暈倒、摔傷，但從未放棄。華坪女高建校至今，學校幫助近2000名女孩考上大學，改寫命運。他放棄醫(yī)學，自學動畫。辭職后閉關(guān)三年半，生活極度拮據(jù)，依靠母親每月1000多元的退休金維持生計。在這段艱苦歲月里，他獨立完成的動畫短片《打，打個大西瓜》，在全球斬獲30多個獎項。他帶領(lǐng)團隊耗時五年，追求極致，反復(fù)打磨甚至多次推翻重做，2019年《哪吒1》問世！2025年《哪吒2》再創(chuàng)輝煌！票房突破140億，成為中國影史票房冠軍！沒有捷徑

只有死磕自強不息密碼之三——在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行議題2.3：1.結(jié)合張桂梅校長和餃子導(dǎo)演對自己熱愛的事業(yè)堅守的事跡，談一下你有哪些感觸？2.結(jié)合教材46頁內(nèi)容和自己的理解，談一下當代人如何去傳承實干精神呢？觀點2：如何做自強不息的中國人？①樹立遠大理想，把個人命運和祖國發(fā)展結(jié)合起來②求得真學問、練就真本領(lǐng)，為民造福為國爭光③在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行

承先輩未竟之業(yè)

赴吾輩復(fù)興新程環(huán)節(jié)三：力行議題3.1：每一代有每一代的長征路。新時代自強的號角已吹響，民族復(fù)興的使命呼喚著青少年的擔當！看“中國自強之路”組內(nèi)交流并分享你最深的感悟？十九大報告中這段話是對自強不息精神最好的闡述首位視障播音碩士清華寒門學子龐眾望板凳男孩方宇翔宇樹科技王興興學習榜樣人物

汲取奮進力量議題3.2：作為新時代青少年，我們將如何接過先人的自強接力棒在生活中踐行自強不息的精神？要求如下：結(jié)合你所在小組組名，以組為單位合作探討：如何在實踐中學習中成為真正的自強之星？（例：要成為國學之星：就要在平時的學習中積累更多的古詩詞，了解中國的傳統(tǒng)美德……）做自強不息的中國人原因做法樹立遠大理想求得真學問練就真本領(lǐng)在苦干實干中磨礪成長，砥礪前行中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)華夏子女的接續(xù)傳承課堂小結(jié)隨堂檢測1.半歲時，江夢南雙耳失聰，但她不斷克服自身障礙，通過讀唇語學會了“聽”和“說”。憑借優(yōu)秀的學習成績，她成為家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)上近年來唯一考上重點大學、最終到清華念博士的學生。江夢南的成長7之路給我們的啟示是（

）①小鎮(zhèn)里的孩子都很刻苦努力學習

②不幸的人更要目標明確，追求完美③自強的人能主動發(fā)掘生命的力量

④青少年要自立自強，不斷超越自我

A.①②B.①③C.②④D.③④D隨堂檢測2.司馬遷忍辱負重著《史記》。他在《報任安書》中寫道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列……《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！币韵略娫~與上述材料揭示的道理最為契合的是()A.指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯B.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志C.輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧D.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈B隨堂檢測

3.習近平總書記給“李志強班”職工的回信中寫道：希望你們牢記使命責任，堅定航空報國志向，弘揚勞模精神、工匠精神努力攻克更多關(guān)鍵核心技術(shù)，為建設(shè)航空強國、實現(xiàn)高水平科技自立自強積極貢獻力量。

閱讀上述材料，從自強的角度談?wù)効倳浀幕匦沤o我們哪些啟示？

1.收集家鄉(xiāng)和校園里的自強人物故事；（例：北郭鄉(xiāng)殘臂書寫自強人生的農(nóng)民書法家）2.拓展：拍攝"尋找身邊的自強之星"微視頻

。（根據(jù)自