幼兒園中班科學(xué)《有趣的沉浮現(xiàn)象》教案

幼兒園中班科學(xué)《有趣的沉浮現(xiàn)象》教案內(nèi)容分析科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。水是日常生活中不可缺少的，我們每天都離不開(kāi)它，正因?yàn)樗c我們的生活有密切的關(guān)系，小朋友很早就接觸并認(rèn)識(shí)了它。幼兒天生就喜歡玩水，在玩水的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了很多有趣而又新奇的現(xiàn)象。因此，我選擇了物體在水中的沉浮這一科學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)使幼兒知道哪些東西放在水里是沉的，哪些是浮的2、初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的記錄方法，3、激發(fā)幼兒對(duì)沉浮現(xiàn)象的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備:?人手一份記錄表、塑料盆若干、上浮下沉的符號(hào)標(biāo)簽若干準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)沉浮的物品（魔方，乒乓球，筷子，牙刷，梳子、橡皮，紐扣，小夾子，螺絲釘，黑豆）活動(dòng)過(guò)程:?（一）導(dǎo)入，引入神秘小客人米老鼠，開(kāi)始闖關(guān)今天來(lái)了一位神秘的小客人是誰(shuí)呢米老鼠：嗨，大家好，我是米老鼠，要不要到我的米奇妙妙屋里玩呢？今天米老鼠要邀請(qǐng)大家去米奇妙妙屋里玩，想去米奇妙妙屋里玩必須完成一個(gè)小任務(wù)，是什么任務(wù)呢來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。第一關(guān)，猜測(cè)各種物品的沉浮現(xiàn)象米老鼠：小朋友們大家好，你們準(zhǔn)備好闖關(guān)了嗎？仔細(xì)看看下面這些物品放在水里哪些可以沉下去，哪些可以浮上來(lái)呢？那我們就來(lái)看看哪些物品可以沉下去，哪些可以浮上來(lái)觀看課件，幼兒觀察認(rèn)識(shí)物品。那這些東西，哪些物品可以沉下去，哪些可以浮上來(lái)呢？幼兒猜測(cè)回答。大家認(rèn)為比較重的都可以沉下去。輕的可以浮上來(lái)來(lái)我們看看米老鼠怎么說(shuō)，有什么結(jié)果呢？（二）第二關(guān)，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證物品的沉浮1.米老鼠：小朋友們你們猜了那么久，誰(shuí)說(shuō)的是正確的呢？下面就讓我們來(lái)動(dòng)手驗(yàn)證一下吧，這是我的第二關(guān)哦，請(qǐng)小朋友們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn)的過(guò)程當(dāng)中，不要把水撒出來(lái)，也不要弄濕衣服哦。2.我們下面就要?jiǎng)邮肿鰧?shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下我們的結(jié)果了，那我們趕快行動(dòng)吧，四個(gè)小朋友一組。我們會(huì)用到一個(gè)很重要的東西，沉浮實(shí)驗(yàn)記錄表，如果你實(shí)驗(yàn)的東西是浮上去的，做一個(gè)“↑”，（一個(gè)條豎線(xiàn)，上面加一個(gè)小帽子）如果是沉下去，那我們就做一個(gè)“↓”（一個(gè)條豎線(xiàn)，下面加一個(gè)小帽子）。3.老師指導(dǎo)幼兒操作實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記在記錄紙上。?幼兒按意愿動(dòng)手實(shí)踐,教師注意觀察記錄,針對(duì)性地指導(dǎo);注意觀察幼兒的不同表現(xiàn)我們成功的闖過(guò)了第二關(guān)，我們觀察到了不同的物品在水里有不同的姿態(tài)，那我們現(xiàn)在能去米奇妙妙屋玩了嗎？第三關(guān)，將沉和浮的不同狀態(tài)的物品分類(lèi)1.米老鼠：恭喜小朋友們完成了第二關(guān)，但是不著急，你們只有闖過(guò)第三關(guān)才能正式得到邀請(qǐng)卡哦，仔細(xì)聽(tīng)第三關(guān)的任務(wù)是，每個(gè)組的小朋友，把你們組的物品正確的放入沉浮分類(lèi)框中。2.第三關(guān)的任務(wù)是什么呢？現(xiàn)在在你們面前都有兩個(gè)小框子，看看兩個(gè)小框子有什么區(qū)別呢？上浮物品框子和下沉物品框子讓我們一起來(lái)分類(lèi)放入正確的框子。我們來(lái)一起驗(yàn)證一下，看看大家的結(jié)果是不是一樣的。上浮的物品：魔方，乒乓球，筷子，牙刷，梳子下沉的物品：橡皮，紐扣，小夾子，螺絲釘，黑豆3.我們現(xiàn)在是第三關(guān)了，讓我來(lái)考考你的記憶力了，看看你們的腦袋轉(zhuǎn)的快不快，今天實(shí)驗(yàn)的這些物品對(duì)你的印象深不深，把這些上浮和下沉的標(biāo)志貼到這個(gè)記錄表上來(lái)。4.邀請(qǐng)不同小朋友在記錄表上在不同的物品上正確的做好標(biāo)志米老鼠：恭喜小朋友們闖關(guān)成功?。ㄋ模┭由焐睿Y(jié)束離場(chǎng)1.其實(shí)在生活中還有很多上浮和下沉