《幼兒生活活動(dòng)保育》電子教案-7-2.幼兒離園活動(dòng)保育4教時(shí)

1/4教案課程領(lǐng)域幼兒生活活動(dòng)保育學(xué)習(xí)指導(dǎo)【執(zhí)教者】課題學(xué)習(xí)任務(wù)七、幼兒來園、離園保育——學(xué)習(xí)活動(dòng)2幼兒離園活動(dòng)保育教學(xué)對(duì)象【班級(jí)】課時(shí)4課程性質(zhì)理實(shí)一體教學(xué)地點(diǎn)【？樓？室】教材及出版單位《幼兒生活活動(dòng)保育》華東師范大學(xué)出版社教學(xué)日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)1.講解幼兒離園活動(dòng)的保育任務(wù)。2概述保育員、教師的離園活動(dòng)保育工作職責(zé)及各年齡幼兒離園活動(dòng)的行為要求。能力3.能指出離園保育工作案例中的存在問題。4.能小組合作模擬進(jìn)行班內(nèi)電器清潔保管的規(guī)范操作。5能發(fā)現(xiàn)幼兒來園時(shí)的安全隱患，并能說出合適的預(yù)防措施。6.能根據(jù)幼兒年齡及預(yù)設(shè)情況，小組合作模擬與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。態(tài)度7.體會(huì)幼兒離園保育的內(nèi)涵及多元價(jià)值，積極參與離園保育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，拓展離園保育學(xué)習(xí)的廣度與深度。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：幼兒離園保育的工作內(nèi)容、要求與方法教學(xué)難點(diǎn)：幼兒離園活動(dòng)時(shí)與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的有效溝通教學(xué)資源1．多媒體設(shè)備與資源：多媒體設(shè)備、離園保育的規(guī)范操作視頻。2.學(xué)習(xí)環(huán)境：模擬幼兒園活動(dòng)室3.展示用材料：A3彩色紙(小白板)1張(塊)、水筆若干、磁鐵若干。教學(xué)方法模擬教學(xué)法、角色扮演法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)預(yù)設(shè)設(shè)計(jì)目的任務(wù)呈現(xiàn)1.呈現(xiàn)活動(dòng)任務(wù)幼兒離園活動(dòng)保育2.提出本課學(xué)習(xí)目標(biāo)小組合作，自主學(xué)習(xí)，換位思考，總結(jié)規(guī)律，舉一反三。聽取教師任務(wù)布置和提出學(xué)習(xí)目標(biāo)明確本次活動(dòng)的學(xué)習(xí)任務(wù)及要求。任務(wù)分析1.引導(dǎo)分析離園活動(dòng)保育的價(jià)值及基本要求(1)探討幼兒離園保育工作的內(nèi)容以對(duì)于幼兒身心健康的影響，并分析如果疏忽幼兒離園保育工作的后果(2)梳理在離園保育工作中，保育員與教師分別應(yīng)承擔(dān)的不同保育職責(zé)以及各年齡幼兒的不同離園常規(guī)。(3)根據(jù)已有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和身邊資料，分析案例中保育員履行離園活動(dòng)保育職責(zé)情況。2.傾聽并評(píng)價(jià)學(xué)生的回答、小結(jié)1.小組合作思考、交流(1)思考、交流幼兒離園活動(dòng)順利已否對(duì)于幼兒身心健康的影響，并分析、交流如果疏忽幼兒離園保育工作的后果。(2)梳理在離園保育工作中，保育員與教師分別應(yīng)承擔(dān)的不同保育職責(zé)以及各年齡幼兒的不同離園常規(guī)。（3）根據(jù)已有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和身邊資料，小組合作分析案例中保育員履行離園活動(dòng)保育職責(zé)情況，并向全班交流。2.傾聽教師小結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生理解幼兒離園活動(dòng)保育的價(jià)值，明確離園活動(dòng)保育任務(wù)和保育員及教師應(yīng)履行的離園活動(dòng)保育職責(zé)，明確各年齡班幼兒離園活動(dòng)常規(guī)要求的區(qū)別。任務(wù)實(shí)施1.布置任務(wù)1——自學(xué)與自測(cè)：物品清潔保管的規(guī)范操作要求(1)布置任務(wù)自學(xué)教材及身邊資料關(guān)于離園時(shí)物品清潔保管規(guī)范操作的視頻及文字，完成自測(cè)。(2)點(diǎn)評(píng)學(xué)生自測(cè)情況，強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)，小結(jié)1.完成任務(wù)1——自學(xué)與自測(cè)：物品清潔保管的規(guī)范操作要求(1)自學(xué)教材及身邊資料關(guān)于離園時(shí)物品清潔保管規(guī)范操作的視頻及文字，完成自測(cè)。(2)傾聽教師點(diǎn)評(píng)，小結(jié)通過自學(xué)與自測(cè)，使學(xué)生進(jìn)一步明確幼兒離園時(shí)物品清潔保管的規(guī)范操作要求。2.布置任務(wù)2——模擬表演離園活動(dòng)時(shí)與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的有效溝通(1)布置任務(wù)請(qǐng)小組合作，運(yùn)用身邊的資料和自身的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自己設(shè)計(jì)離園活動(dòng)時(shí)與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的內(nèi)容和基本方法，并模擬表演溝通情節(jié)，爾后在全班展示，并列舉需要與家長(zhǎng)溝通的幼兒情況。(2)巡視、答疑(3)評(píng)價(jià)、小結(jié)學(xué)生的回答2.完成任務(wù)2——模擬表演離園活動(dòng)時(shí)與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的有效溝通(1)小組合作，運(yùn)用身邊的資料和自身的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，自己設(shè)計(jì)離園活動(dòng)時(shí)與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的內(nèi)容和基本方法，并模擬表演溝通情節(jié)。(2)向全班交流(3)傾聽?zhēng)熒u(píng)價(jià)，(4)列舉離園時(shí)幼兒的哪些情況需要與家長(zhǎng)溝通。引導(dǎo)學(xué)生初步掌握離園活動(dòng)時(shí)與個(gè)別幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通的基本內(nèi)容與方法3.布置任務(wù)3——幼兒離園活動(dòng)安全隱患的識(shí)別與預(yù)防(1)布置任務(wù)：小組合作討論幼兒離園活動(dòng)時(shí)有可能發(fā)生的危險(xiǎn)及其形成原因和預(yù)防方法。(2)巡視、答疑(3)評(píng)價(jià)、小結(jié)學(xué)生的回答3.完成任務(wù)3——識(shí)別與預(yù)防幼兒離園活動(dòng)的安全隱患(1)小組合作討論幼兒離園活動(dòng)時(shí)有可能發(fā)生的危險(xiǎn)及其形成原因和預(yù)防方法。(2)向全班交流(3)傾聽?zhēng)熒u(píng)價(jià)，反思自身思考問題的廣度及細(xì)致度，及時(shí)修正。引導(dǎo)學(xué)生知曉離園活動(dòng)中隱藏的危險(xiǎn)因素，并增強(qiáng)防備意識(shí)4.布置任務(wù)4——探尋幼兒離園活動(dòng)的教育資源(1)布置任務(wù)：請(qǐng)學(xué)生小組合作找一找，寫一寫飲幼兒離園活動(dòng)的教育資源。(2)評(píng)價(jià)、小結(jié)學(xué)生的回答。4.完成任務(wù)4——探尋幼兒離園活動(dòng)的教育資源(1)小組合作尋找并分享離園活動(dòng)的教育資源。(2)向全班交流。(3)傾聽教師評(píng)價(jià)。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)離園活動(dòng)中蘊(yùn)含豐富的教育資源，并懂得離園保育豐富的內(nèi)涵及其對(duì)于幼兒健康成長(zhǎng)的重要價(jià)值。5.布置任務(wù)5——探尋幼兒離園活動(dòng)的美(1)布置任務(wù)：請(qǐng)學(xué)生小組合作找一找離園活動(dòng)的美。(2)評(píng)價(jià)、小結(jié)學(xué)生的回答5.完成任務(wù)5——探尋幼兒離園活動(dòng)的美(1)小組合作尋找并講解離園活動(dòng)的美(2)傾聽教師評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)離園保育工作的美，從中體驗(yàn)離園保育工作的價(jià)值與美好。任務(wù)評(píng)價(jià)1.聽取各組代表的自我評(píng)價(jià)和組際評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)各小組合作情況及思考問題收集信息的情況，提出今后改進(jìn)建議。1.自我評(píng)價(jià)、組際評(píng)價(jià)完成任務(wù)情況2.聽取教師的點(diǎn)評(píng)幫助學(xué)生反思小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)情況和學(xué)習(xí)方法掌握情況。鞏固、總結(jié)1.組織學(xué)生通過手機(jī)完成本學(xué)習(xí)活動(dòng)的書后練習(xí)題。2.點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)檢測(cè)情況。3.聽取并完善學(xué)生的總結(jié)。1.通過手機(jī)完成練習(xí)題。2.聽取教師點(diǎn)評(píng)。3.總結(jié)本活動(dòng)收獲及疑慮。通過歸納總結(jié)，幫助學(xué)生完整掌握離園時(shí)保育的工作要求與方法課后作業(yè)1.查找有關(guān)資料，概括幼兒離園活動(dòng)環(huán)節(jié)常見的問題以及應(yīng)對(duì)方法，然后與同學(xué)分享。2.思考如何提高幼兒離園保育的工作效率。3.反思在以往的保育實(shí)習(xí)中，自身在離園保育工作方面存在的問題及其對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)的不利影響。4.梳理“學(xué)習(xí)任務(wù)七幼兒來園、離園保育”的知識(shí)點(diǎn)，并制成思維導(dǎo)圖。★以下書籍可以幫助你更深入地學(xué)習(xí)本次活動(dòng)內(nèi)容，更好地完成作業(yè)：·《幼兒園保育工作手冊(cè)》，梁雅珠、陳欣欣主編，人民教育出版社?！ぁ队變簣@一日生活環(huán)節(jié)的組織策