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助學(xué)基金籌集協(xié)議書?甲方:名稱:______________________統(tǒng)一社會信用代碼:______________________法定代表人:______________________地址:______________________聯(lián)系方式:______________________乙方:名稱:______________________統(tǒng)一社會信用代碼:______________________法定代表人:______________________地址:______________________聯(lián)系方式:______________________鑒于甲方致力于支持教育事業(yè),幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè),乙方認(rèn)同甲方的公益理念,愿意共同參與助學(xué)基金的籌集工作。雙方經(jīng)友好協(xié)商,依據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,就助學(xué)基金籌集事宜達(dá)成如下協(xié)議:一、助學(xué)基金概述1.基金名稱:[具體助學(xué)基金名稱]2.基金宗旨:本助學(xué)基金旨在為經(jīng)濟(jì)困難但學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生提供資金援助,幫助他們克服困難,順利完成學(xué)業(yè),實(shí)現(xiàn)個人成長和社會價值。3.基金用途:支付受助學(xué)生的學(xué)費(fèi)、書本費(fèi)、住宿費(fèi)等學(xué)習(xí)相關(guān)費(fèi)用。為受助學(xué)生提供必要的學(xué)習(xí)用品、生活補(bǔ)助等。開展與助學(xué)相關(guān)的調(diào)研、宣傳、培訓(xùn)等活動。二、雙方權(quán)利與義務(wù)(一)甲方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利:有權(quán)對助學(xué)基金的籌集、管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。根據(jù)實(shí)際情況,對助學(xué)基金的使用計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,但應(yīng)提前通知乙方。在符合基金宗旨和相關(guān)法律法規(guī)的前提下,有權(quán)決定受助學(xué)生的評選標(biāo)準(zhǔn)和程序。2.義務(wù):負(fù)責(zé)制定助學(xué)基金的籌集方案,并組織實(shí)施。建立健全助學(xué)基金的管理制度,確保基金的安全、規(guī)范運(yùn)作。定期向乙方通報助學(xué)基金的籌集、管理和使用情況,接受乙方的監(jiān)督。按照本協(xié)議的約定,將籌集到的資金及時足額存入助學(xué)基金專用賬戶。積極配合乙方開展與助學(xué)基金相關(guān)的宣傳推廣活動,提高基金的社會影響力。(二)乙方權(quán)利與義務(wù)1.權(quán)利:有權(quán)對助學(xué)基金的籌集、管理和使用情況進(jìn)行監(jiān)督和提出建議。有權(quán)參與受助學(xué)生的評選工作,提出意見和建議。在符合基金宗旨和相關(guān)法律法規(guī)的前提下,有權(quán)了解受助學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。2.義務(wù):按照本協(xié)議的約定,積極協(xié)助甲方開展助學(xué)基金的籌集工作。向社會各界宣傳助學(xué)基金的宗旨和意義,擴(kuò)大基金的知曉度和影響力。配合甲方對受助學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理,及時反饋學(xué)生的相關(guān)情況。不得擅自使用助學(xué)基金的名義進(jìn)行任何與基金宗旨無關(guān)的活動。三、助學(xué)基金的籌集1.籌集方式:雙方共同通過多種渠道籌集助學(xué)基金,包括但不限于社會捐贈、企業(yè)贊助、公益活動收益、政府資助等。甲方負(fù)責(zé)制定具體的籌集計(jì)劃和宣傳方案,乙方應(yīng)積極配合實(shí)施。2.資金來源:捐贈資金:接受社會各界個人、企業(yè)、組織等的自愿捐贈。贊助資金:與相關(guān)企業(yè)、機(jī)構(gòu)合作,獲取贊助資金。其他合法收入:如公益活動的門票收入、義賣收入等。3.捐贈管理:甲方應(yīng)建立健全捐贈管理制度,對捐贈資金進(jìn)行規(guī)范管理。對于每一筆捐贈,甲方應(yīng)向捐贈人出具合法有效的捐贈票據(jù),并做好登記工作。捐贈人有權(quán)了解其捐贈資金的使用情況,甲方應(yīng)及時向捐贈人反饋。四、助學(xué)基金的管理1.專用賬戶設(shè)立:甲方應(yīng)在雙方認(rèn)可的銀行設(shè)立助學(xué)基金專用賬戶,專門用于存放籌集到的資金。2.賬戶管理:專用賬戶的資金由甲方負(fù)責(zé)管理,乙方有權(quán)進(jìn)行監(jiān)督。甲方應(yīng)按照國家有關(guān)法律法規(guī)和財務(wù)制度的規(guī)定,對賬戶資金進(jìn)行收支核算,確保資金安全、透明。未經(jīng)雙方書面同意,任何一方不得擅自挪用、轉(zhuǎn)移助學(xué)基金專用賬戶中的資金。3.財務(wù)管理:甲方應(yīng)建立健全助學(xué)基金財務(wù)管理制度,定期編制財務(wù)報表,向乙方報送。財務(wù)報表應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整地反映助學(xué)基金的收支情況,接受乙方的審計(jì)和監(jiān)督。對于助學(xué)基金的重大財務(wù)事項(xiàng),如資金的大額支出、投資決策等,應(yīng)提前通知乙方,并經(jīng)雙方協(xié)商一致后實(shí)施。五、受助學(xué)生的評選與資助1.評選標(biāo)準(zhǔn):學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力和上進(jìn)心。家庭經(jīng)濟(jì)困難,無法承擔(dān)正常的學(xué)習(xí)費(fèi)用。品德優(yōu)良,遵守學(xué)校規(guī)章制度,具有良好的社會公德和家庭美德。2.評選程序:甲方負(fù)責(zé)制定受助學(xué)生的評選辦法和程序,并向社會公布。符合條件的學(xué)生向甲方提出申請,提交相關(guān)證明材料。甲方組織對申請學(xué)生進(jìn)行審核、篩選,確定受助學(xué)生名單。乙方有權(quán)參與受助學(xué)生的評選工作,提出意見和建議。3.資助方式與金額:根據(jù)受助學(xué)生的實(shí)際困難程度和學(xué)習(xí)需求,確定具體的資助方式和金額。資助方式包括但不限于學(xué)費(fèi)資助、書本費(fèi)資助、住宿費(fèi)資助、生活補(bǔ)助等。資助金額應(yīng)合理、適度,確保能夠切實(shí)幫助受助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活困難。4.資助期限:資助期限根據(jù)受助學(xué)生的實(shí)際情況確定,一般以完成學(xué)業(yè)所需時間為限。六、信息披露1.甲方應(yīng)定期向乙方披露助學(xué)基金的籌集、管理、使用情況以及受助學(xué)生的相關(guān)信息,包括但不限于基金收支報表、受助學(xué)生名單、資助金額等。2.信息披露方式包括但不限于書面報告、電子郵件、網(wǎng)站公示等,確保乙方能夠及時、準(zhǔn)確地了解基金的運(yùn)作情況。3.對于涉及個人隱私的受助學(xué)生信息,應(yīng)在保護(hù)學(xué)生隱私的前提下進(jìn)行披露,確保信息的安全性和保密性。七、違約責(zé)任1.若甲方未按照本協(xié)議的約定履行義務(wù),導(dǎo)致助學(xué)基金籌集、管理或使用出現(xiàn)問題,給乙方或受助學(xué)生造成損失的,甲方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。2.若乙方未按照本協(xié)議的約定履行義務(wù),影響助學(xué)基金籌集工作的順利開展,給甲方造成損失的,乙方應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。3.任何一方違反本協(xié)議的約定,擅自挪用、轉(zhuǎn)移助學(xué)基金專用賬戶中的資金,應(yīng)承擔(dān)返還資金的責(zé)任,并按照挪用、轉(zhuǎn)移資金金額的[X]%向?qū)Ψ街Ц哆`約金。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。4.如因不可抗力等不可預(yù)見、不可避免的因素導(dǎo)致一方無法履行本協(xié)議的,該方不承擔(dān)違約責(zé)任,但應(yīng)及時通知對方,并提供相關(guān)證明文件。八、爭議解決1.本協(xié)議的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.雙方在履行本協(xié)議過程中如發(fā)生爭議,應(yīng)首先通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。九、其他條款1.本協(xié)議自雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為[X]年。協(xié)議期滿后,雙方如無異議,則自動延續(xù)[X]年。2.本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。3.本協(xié)議未盡事宜,雙方可另行協(xié)商補(bǔ)充,并以書面形式作為本協(xié)議的附件,與本協(xié)議具有同等法律效力。甲方(蓋章):____________________
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