“對(duì)比分析”在《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用_第1頁(yè)
“對(duì)比分析”在《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用_第2頁(yè)
“對(duì)比分析”在《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用_第3頁(yè)
“對(duì)比分析”在《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用_第4頁(yè)
“對(duì)比分析”在《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀教學(xué)中的有效運(yùn)用_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

對(duì)比手法是一種有效的文學(xué)技巧,小說(shuō)中的對(duì)比手法主要通過(guò)將兩種或多種不同的事物、人物、情境等進(jìn)行對(duì)照比較,以突出事物或人物的特征,增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力和表達(dá)效果。曹雪芹擅長(zhǎng)用對(duì)比表現(xiàn)人物,使人物形象更鮮明,給讀者留下深刻印象。在《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀教學(xué)中,抓住“對(duì)比”這個(gè)切入口,有效運(yùn)用“對(duì)比分析”的方法,分析人物形象、探究作品主題以及體會(huì)作品的藝術(shù)魅力,往往能達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。一、對(duì)比分析表現(xiàn)手法以把握人物形象以《紅樓夢(mèng)》第二十三回《西廂記妙詞通戲語(yǔ)牡丹亭艷曲警芳心》為例,通過(guò)對(duì)比分析作者在本回里描寫人物的手法,能更好地把握主人公“寶玉”這個(gè)人物形象。開篇,元春命寶玉和姐妹們住進(jìn)大觀園,寶玉“喜的無(wú)可不可”。正和賈母盤算要這個(gè)要那個(gè),忽見丫鬟來(lái)說(shuō):“老爺叫寶玉?!睂氂衤犃恕昂盟拼蛄藗€(gè)焦雷”。這一比喻把寶玉對(duì)其父賈政的懼怕之心表露無(wú)遺,足見寶玉的驚恐與震動(dòng)之大。而對(duì)祖母,作者也用了一個(gè)比喻:寶玉拉著祖母“好似扭股兒糖”,把寶玉對(duì)祖母的依賴與親近表現(xiàn)得淋漓盡致。通過(guò)兩個(gè)比喻的強(qiáng)烈對(duì)比,寶玉在賈母與賈政面前狀態(tài)的區(qū)別如在眼前。寶玉去見賈政,一步挪不了三寸,“蹭”到這邊來(lái)……“挨”進(jìn)門去。而當(dāng)寶玉被父親教訓(xùn)完畢,慢慢退出去后,立馬帶著兩個(gè)“一溜煙兒”去了。這前后動(dòng)作的對(duì)比,畫面感十足,把寶玉見父親的不情不愿、無(wú)可奈何與離開父親之后的無(wú)拘無(wú)束、自由歡快表現(xiàn)得形象有趣。賈政見寶玉“神采飄逸,秀色奪人”,看看賈環(huán)“人物委瑣,舉止荒疏”·…·便把素日嫌惡處分寶玉之心不覺減了八九。這一外形描寫的對(duì)比突出了寶玉與賈環(huán)人物形象的區(qū)別之大,同時(shí)又起到了緩和賈政語(yǔ)氣的作用,為對(duì)話添加了一份溫情,可謂一箭雙雕。寶玉在桃花樹下看書,桃花落得滿身滿書滿地皆是,寶玉怕腳步踐踏了,兜了花瓣,來(lái)至池邊,抖在池內(nèi)。(脂批云:情不情)而與這一心理和動(dòng)作描寫對(duì)比的是,接下來(lái)黛玉專程來(lái)葬花時(shí)的語(yǔ)言描寫,黛玉說(shuō):“在水里不好,你看這里的水干凈,只一流出去,有人家的地方臟的臭的混倒,仍舊把花糟了。那畸角上我有一個(gè)花家,如今把他掃了,裝在這絹袋里,拿土埋上,日久不過(guò)隨土化了,豈不干凈?!保ㄖ疲簩幨瓜慊觌S土化。又云:寫黛玉又勝寶玉十倍癡情)寶玉、黛玉二人都是愛花,都是葬花,心意相同,精神相通;但一個(gè)臨時(shí)起意,一個(gè)專程而為,一個(gè)照顧眼前,一個(gè)考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。由此可見,黛玉比寶玉更專一,更用心。黛玉與寶玉“情情”與“情不情”之區(qū)別也由此而見。閱讀中通過(guò)對(duì)比分析本回的表現(xiàn)手法,讓寶玉這個(gè)深受賈母疼愛、不愿被父親用任途經(jīng)濟(jì)束縛、愛自由也愛世間一切美好生命的富貴公子形象呼之欲出,吸引學(xué)生探索鑒賞,流連其中,準(zhǔn)確把握人物形象。二、對(duì)比分析人物形象以探究作品主題以分析《紅樓夢(mèng)》中“探春”人物形象為例,可以通過(guò)人物對(duì)比的方法,促使學(xué)生對(duì)作品主題的理解更全面也更深入。賈探春是《紅樓夢(mèng)》一書中“金陵十二釵”之一,是榮國(guó)府二老爺賈政與奴嬋出身的妾室趙姨娘所生之女。她與賈寶玉(賈政正妻王夫人所生)同父異母,賈府通稱賈探春為三姑娘。在金陵十二釵冊(cè)頁(yè)中,她以庶出的身份而排到第四位,可見作者曹雪芹對(duì)她非??粗亍,F(xiàn)對(duì)比分析如下。(一)探春與迎春迎春是賈府二姑娘,大老爺賈赦之女,和探春都是庶出的千金。迎春被人稱為“二木頭”,探春則渾名“玫瑰花”,二人的形象氣質(zhì)截然不同。在《紅樓夢(mèng)》第三回里,賈府“三春”第一次出場(chǎng)。探春出場(chǎng)就不同凡響,作者曹雪芹如此描繪:“削肩細(xì)腰,長(zhǎng)挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文采精華,見之忘俗。”這第一眼就動(dòng)人心魄,“顧盼神飛,文采精華”,怎會(huì)不讓人“見之忘俗”?比“溫柔沉默、觀之可親”的二丫頭迎春和“身量未足、形容尚小”的惜春都要?jiǎng)俪霾恢嗌俦?。迎春儒弱老?shí),遇事被動(dòng),在第七十三回“儒小姐不問(wèn)累金鳳”的情節(jié)里,她甚至被自己的乳母和下人欺騙糊弄而束手無(wú)策。探春則不然,她是個(gè)“才自精明志自高”的奇女子,刁奴們蓄險(xiǎn)心,探春就直面出擊將其打回原形;探春不好欺負(fù),刁奴們就只好尊重。第七十四回,在王善保家的等惡奴們主子“抄檢大觀園”時(shí),她不僅敢于反抗,而且有勇有謀,怒打王善保家的那一幕,實(shí)在讓人痛快之至。庶出的身份給探春帶來(lái)了相當(dāng)大的心理陰影,探春對(duì)自己的處境有十分清醒的認(rèn)知,在嫡庶有別、尊卑分明的賈府里,如果不力爭(zhēng)上游,只會(huì)落得被人看不起、不待見的下場(chǎng)。(二)探春與鳳姐鳳姐和探春都有管理才華。鳳姐是繼賈母、王夫人之后的賈家第三代管家兒媳,管家時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)也豐富。她不僅管理榮國(guó)府,還有過(guò)“協(xié)理寧國(guó)府”(第十三回)的風(fēng)光業(yè)績(jī);探春在鳳姐生病期間代理家事,不僅“精細(xì)處不讓鳳姐”,還大膽改革,“興利除宿”(第五十六回),采用承包制經(jīng)營(yíng)大觀園的花木草池,權(quán)責(zé)分明,讓整體氣象煥然一新。但把探春和鳳姐二者做一比較就能看出,探春非鳳姐可比。首先,探春有文化,會(huì)寫詩(shī)、善書法,鳳姐則大字不識(shí),連記賬看賬都需要幫手。重要的是,探春治家關(guān)注的是整個(gè)家族的命運(yùn),辦事公正公平,不營(yíng)私不舞,而鳳姐時(shí)刻不忘滿足一己之私欲,拿家族的錢贏私利,用家族的權(quán)謀私事。所以,探春的治家理念和家族憂患意識(shí)是鳳姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的。探春感懷家族悲劇的痛苦,在揭露家族里的自殺自滅時(shí),“不覺流下淚來(lái)”,這一把眼淚里包含了無(wú)比高貴、無(wú)比深廣的痛苦與憂憤。當(dāng)然,若論人品,鳳姐就更不能望探春之項(xiàng)背了。探春性子要強(qiáng)令她格外自尊,但她不造作、不虛偽、表里如一、坦率而大氣。和她相處,既不需要小心翼翼、時(shí)刻提防著怕惹她生氣,也不必?fù)?dān)憂她會(huì)在背后給你使什么陰招。這和鳳姐的處處要強(qiáng)、愛出風(fēng)頭完全不同。要與鳳姐做朋友,自己得留個(gè)心眼,因?yàn)轼P姐的才能用在貪婪和損人上,一旦你與她有利益沖突,指不定她會(huì)給你使什么絆子。探春是女兒國(guó)中的政治家,是脂粉隊(duì)伍里的真正英雄。(三)探春與賈政賈府中的人物,真正具有一種要維護(hù)并振興家族使命感的,只有探春和她的父親賈政。應(yīng)該承當(dāng)家族頂梁柱的賈家男人們,如大老爺賈叔、族長(zhǎng)賈珍,兒孫賈璉、賈蓉之流,基本沉溺在富貴鄉(xiāng)里,貪淫好逸,荒唐無(wú)能。只有賈政“其為人謙恭厚道,大有祖父遺風(fēng),非膏梁輕薄仕宦之流”(第三回林如海語(yǔ))。但賈政深受孔孟思想的影響,雖清廉孝順,卻遷腐守舊,遲鈍糊涂。他更多地關(guān)注官場(chǎng)往來(lái)、維護(hù)舊制??梢哉f(shuō)對(duì)當(dāng)時(shí)家族內(nèi)部的疾和隱患看得最清楚、想有所改革,也能付諸行動(dòng)的,唯有探春。探春有一種有別于閨中小女子的大格局,身上有著極強(qiáng)的男兒氣概和政治家風(fēng)范。無(wú)論是成立海棠詩(shī)社還是當(dāng)家立事,她都積極主動(dòng),有想法、有擔(dān)當(dāng)。探春殺伐決斷,在他人選擇遇事先避避風(fēng)頭、找理由推脫責(zé)任時(shí),她首先想到的是化解問(wèn)題的辦法,真正是“身不在男兒列,心卻比男兒烈”探春關(guān)心家族命運(yùn),并盡自己的努力,用自己的行動(dòng)和魄力,為這個(gè)即將衰敗的家族注入最后一股想要力挽狂瀾的革新之力。這樣的人,正是賈政想從晚輩男子中尋找的人,也正是賈家所稀缺的人。只可惜,“才自精明志自高,生于末世運(yùn)偏消。清明涕送江邊望,千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”,探春將被朝廷作為和親的棋子遠(yuǎn)嫁海隅一去不返的悲劇命運(yùn)早已注定。處賈府大廈將傾之前夕,又處封建社會(huì)之末世,一個(gè)連自己的命運(yùn)都不得不聽從別人安排的弱女子實(shí)在挑不起賈府這個(gè)家族的重?fù)?dān)。可悲可嘆!“千紅一哭,萬(wàn)艷同悲”,連探春這個(gè)出身公侯之家、才貌雙全、有理想、有抱負(fù)的絕佳女子尚且逃不脫悲劇的命運(yùn),論其他呢?《紅樓夢(mèng)》是女性的悲劇,更是社會(huì)的悲劇。三、對(duì)比分析詩(shī)詞作品以體會(huì)其藝術(shù)感染力詩(shī)詞是閱讀《紅樓夢(mèng)》整本書的難點(diǎn),《紅樓夢(mèng)》整本書中詩(shī)詞眾多,這些詩(shī)詞大多出自大觀園的女兒們之手。筆者通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)比分析,體會(huì)詩(shī)詞所蘊(yùn)含的人物性格與志趣,可以增添學(xué)生深入閱讀的興趣與樂(lè)趣。如對(duì)比閱讀釵、黛《詠白海棠》詩(shī)(第三十七回),然后引導(dǎo)學(xué)生對(duì)釵、黛進(jìn)行評(píng)價(jià),體會(huì)小說(shuō)中詩(shī)詞作品的藝術(shù)魅力?!对伆缀L摹窂脑?shī)題來(lái)看,屬托物言志詩(shī)一類。寶釵和黛玉的《詠白海棠》七言律詩(shī)都有托海棠花言己志之意。首聯(lián),起筆手法相同。都從種花人著筆,但兩人所表現(xiàn)的風(fēng)韻卻截然不同。寶釵詩(shī):“珍重芳姿晝掩門”表現(xiàn)的是豪門閨秀端莊矜持的儀態(tài);而黛玉詩(shī):“半卷湘簾半掩門”,則讓人感覺出入自由,表現(xiàn)得更靈動(dòng)活潑。黛玉詩(shī)第二句“碾冰為土玉為盆”,要比寶釵詩(shī)第二句“自攜手甕灌苔盆”高出一籌,它不禁讓我們想起了王昌齡表現(xiàn)自己純凈高潔內(nèi)心的名句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”。這“冰土玉盆”與“冰心玉壺”達(dá)到了同樣出神入化的境界。額聯(lián),兩首詩(shī)都是正面描寫海棠的外形與神韻。寶釵詩(shī):“胭脂洗出秋階影,冰雪招來(lái)露徹魂”,寫洗去紅粉的白海棠淡雅的姿影和冰雪般素潔的精魂。一個(gè)“洗”字很有表現(xiàn)力,用擬人手法寫出了海棠花自清自潔的秉性。而黛玉詩(shī):“偷來(lái)梨蕊三分白,借得梅花一縷魂”,寫白海棠色白如梨蕊,神韻如梅花,賦予了海棠花以白梅的高潔和不同流俗的精神之美。尤其是這“偷來(lái)”與“借得”,使用擬人手法,想象新奇,讓海棠花博采眾花之長(zhǎng),形神兼美,顯示出黛玉的蕙心蘭質(zhì)。在頸聯(lián)和尾聯(lián)里,兩首詩(shī)都運(yùn)用了想象和虛實(shí)結(jié)合的手法。寶釵詩(shī)想象、虛寫“欲償白帝憑清潔”,實(shí)寫自己如海棠花的不語(yǔ)婷婷的窈窕之姿與含蓄之美。黛玉詩(shī)想象、虛寫“月窟仙人縫”,實(shí)寫自己如“秋閨怨女試啼痕”的哀愁形象。從這兩聯(lián)中可以看出,寶釵詩(shī)重外形和品性,如“淡極始知花更艷”“不語(yǔ)婷婷日又昏”等句,都一再?gòu)?qiáng)調(diào)海棠花的外形與品性,當(dāng)然,同時(shí)也是一種自我標(biāo)榜。而黛玉詩(shī)則重感情和自己內(nèi)心的排解,如“秋閨怨女拭啼痕”“嬌羞默默同誰(shuí)訴,倦倚西風(fēng)夜已昏”,都是在表達(dá)自己內(nèi)心的哀愁,真實(shí)而深情。詩(shī)言志,詩(shī)亦抒情,通過(guò)對(duì)比分析,我們體會(huì)到釵黛二人詩(shī)作的不同魅力。教師可進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生:“在本回里,李紈評(píng)‘若論風(fēng)流別致,自是這首(黛玉詩(shī));若論含蓄渾厚,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論