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2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷(語文古詩詞鑒賞)——古詩詞與文學價值篇考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、古詩詞名句默寫要求:根據(jù)題目提示,正確默寫古詩詞中的名句。1.白日依山盡,________。2.海內(nèi)存知己,________。3.春風又綠江南岸,________。4.會當凌絕頂,________。5.千里鶯啼綠映紅,________。6.采菊東籬下,________。7.獨在異鄉(xiāng)為異客,________。8.春江水暖鴨先知,________。9.竹外桃花三兩枝,________。10.人生得意須盡歡,________。二、古詩詞背景知識要求:根據(jù)題目描述,選擇正確的古詩詞背景知識。1.下列古詩詞中,屬于唐代詩人杜甫的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親2.下列古詩詞中,屬于宋代詩人蘇軾的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親3.下列古詩詞中,屬于唐代詩人李白的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親4.下列古詩詞中,屬于唐代詩人王之渙的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親5.下列古詩詞中,屬于宋代詩人辛棄疾的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親6.下列古詩詞中,屬于唐代詩人王維的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親7.下列古詩詞中,屬于唐代詩人孟浩然的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親8.下列古詩詞中,屬于唐代詩人杜牧的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親9.下列古詩詞中,屬于唐代詩人王昌齡的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親10.下列古詩詞中,屬于唐代詩人白居易的是()。A.春江水暖鴨先知B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親三、古詩詞意境理解要求:根據(jù)題目描述,選擇正確的意境理解。1.下列古詩詞中,描繪春天景象的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親2.下列古詩詞中,描繪離別場景的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親3.下列古詩詞中,描繪山水美景的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親4.下列古詩詞中,描繪戰(zhàn)爭場景的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親5.下列古詩詞中,描繪邊塞風光的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親6.下列古詩詞中,描繪思鄉(xiāng)之情的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親7.下列古詩詞中,描繪愛情之情的的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親8.下列古詩詞中,描繪田園生活的的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親9.下列古詩詞中,描繪歷史故事的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親10.下列古詩詞中,描繪哲理思考的是()。A.春風又綠江南岸,明月何時照我還B.會當凌絕頂,一覽眾山小C.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰D.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親四、古詩詞修辭手法分析要求:根據(jù)題目描述,分析古詩詞中使用的修辭手法。1.《登鸛雀樓》中,“白日依山盡,黃河入海流。”這句詩運用了什么修辭手法?2.《靜夜思》中,“床前明月光,疑是地上霜?!边@句詩運用了什么修辭手法?3.《望廬山瀑布》中,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@句詩運用了什么修辭手法?4.《春曉》中,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”這句詩運用了什么修辭手法?5.《江雪》中,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅?!边@句詩運用了什么修辭手法?6.《早發(fā)白帝城》中,“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”這句詩運用了什么修辭手法?7.《鹿柴》中,“空山不見人,但聞人語響?!边@句詩運用了什么修辭手法?8.《夜泊牛渚懷古》中,“牛渚西江夜,青天無片云。”這句詩運用了什么修辭手法?9.《泊船瓜洲》中,“京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。”這句詩運用了什么修辭手法?10.《登高》中,“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來?!边@句詩運用了什么修辭手法?五、古詩詞情感表達要求:根據(jù)題目描述,分析古詩詞中的情感表達。1.《登鸛雀樓》表達了詩人怎樣的情感?2.《靜夜思》表達了詩人怎樣的情感?3.《望廬山瀑布》表達了詩人怎樣的情感?4.《春曉》表達了詩人怎樣的情感?5.《江雪》表達了詩人怎樣的情感?6.《早發(fā)白帝城》表達了詩人怎樣的情感?7.《鹿柴》表達了詩人怎樣的情感?8.《夜泊牛渚懷古》表達了詩人怎樣的情感?9.《泊船瓜洲》表達了詩人怎樣的情感?10.《登高》表達了詩人怎樣的情感?六、古詩詞與文學價值要求:根據(jù)題目描述,分析古詩詞的文學價值。1.古詩詞在文學史上的地位是怎樣的?2.古詩詞對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了哪些影響?3.古詩詞在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面有何作用?4.古詩詞在培養(yǎng)人們審美情趣方面有何意義?5.古詩詞在提高人們道德修養(yǎng)方面有何作用?6.古詩詞在增強民族凝聚力方面有何貢獻?7.古詩詞在促進文化交流方面有何作用?8.古詩詞在推動社會進步方面有何價值?9.古詩詞在豐富人們精神世界方面有何意義?10.古詩詞在提高國家文化軟實力方面有何作用?本次試卷答案如下:一、古詩詞名句默寫1.白日依山盡,黃河入海流。2.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。3.春風又綠江南岸,明月何時照我還。4.會當凌絕頂,一覽眾山小。5.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。6.采菊東籬下,悠然見南山。7.獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。8.春江水暖鴨先知,正是河豚欲上時。9.竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。10.人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。解析思路:1.根據(jù)題目提示,回憶并默寫對應(yīng)的古詩詞名句。2.注意易錯字,如“涯”、“疑”、“落”、“悠”、“倍”、“豚”、“樽”。二、古詩詞背景知識1.B2.A3.D4.C5.B6.A7.D8.B9.C10.A解析思路:1.根據(jù)題目描述,回憶每位詩人的代表作品。2.對比選項,選擇正確的詩人。三、古詩詞意境理解1.A2.D3.B4.C5.A6.D7.B8.C9.A10.D解析思路:1.根據(jù)題目描述,回憶古詩詞中描繪的景象或情感。2.對比選項,選擇符合題意的意境。四、古詩詞修辭手法分析1.對仗2.比喻3.夸張4.對仗5.對仗6.對仗7.對仗8.對仗9.對仗10.對仗解析思路:1.分析詩句中的結(jié)構(gòu),判斷是否為對仗。2.分析詩句中的意象,判斷是否為比喻。3.分析詩句中的描述,判斷是否為夸張。五、古詩詞情感表達1.表達了詩人對祖國山河的熱愛之情。2.表達了詩人對家鄉(xiāng)的思念之情。3.表達了詩人對壯麗景色的贊美之情。4.表達了詩人對春天的喜愛之情。5.表達了詩人對孤獨寂寞的感慨之情。6.表達了詩人對人生旅途的感慨之情。7.表達了詩人對自然美景的喜愛之情。8.表達了詩人對歷史滄桑的感慨之情。9.表達了詩人對人生哲理的思考之情。10.表達了詩人對歲月流轉(zhuǎn)的感慨之情。解析思路:1.分析詩句中的意象,判斷詩人的情感。2.分析詩句中的關(guān)鍵詞,判斷詩人的情感。六、古詩詞與文學價值1.古詩詞在文學史上具有重要地位,是我國古代文學的重要組成部分。2.古詩詞對后世文學創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠影響,如詩歌、散文、小說等。3.古詩詞在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面具有重要作用,體現(xiàn)了中華民族的精神風貌。4.古詩詞在培養(yǎng)人們審美情趣方面具有積極意義,提高了人們的審美水平。5.古詩詞在提高人們道德修養(yǎng)方面具有重要作用,弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。6.古詩詞在增強民族凝聚力方面具有貢獻,體現(xiàn)了中華民族的共同價值觀。7.古詩詞在促進文化交流方面具有作用,增進了不

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