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考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.元認(rèn)知的實(shí)質(zhì)是人對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)和()。A.自我認(rèn)識(shí)B.自我控制C.自我學(xué)習(xí)D.自我指導(dǎo)【答案】:B2.如果一個(gè)家長(zhǎng)想用看電視作為強(qiáng)化物獎(jiǎng)勵(lì)兒童認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的行為,最合適的安排應(yīng)該是()。A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè)B.懲罰孩子過(guò)分喜歡看電視的行為C.規(guī)定每周看電視的適當(dāng)時(shí)間D.只有按時(shí)完成家庭作業(yè)后才能看電視【答案】:D3.“一方水土養(yǎng)育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗語(yǔ)和“孟母三遷”的故事反映了()對(duì)人的身心發(fā)展起著一定的制約作用。A.環(huán)境B.遺傳素質(zhì)C.個(gè)人的活動(dòng)D.教育的作用【答案】:A4.我國(guó)中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是()。A.學(xué)周安排B.學(xué)科順序C.課程設(shè)置D.課時(shí)分配【答案】:C5.當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí),首先要做好的工作是()。A.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)B.建立班集體的正常秩序C.組織形式多樣的集體活動(dòng)D.建立班集體的核心隊(duì)伍【答案】:B6.班會(huì)的特點(diǎn)主要有集體性、針對(duì)性和()。A.開(kāi)放性B.教育性C.自主性D.時(shí)效性【答案】:C7.行為塑造和行為矯正的原理和依據(jù)是()。A.經(jīng)典條件作用理論B.操作性條件作用理論C.認(rèn)知理論D.精神分析理論【答案】:B8.論述家庭教育經(jīng)驗(yàn)的教育名著是()。A.《經(jīng)驗(yàn)與教育》B.《實(shí)驗(yàn)教育學(xué)》C.《普通教育學(xué)》D.《教育漫話》【答案】:D9.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學(xué)自習(xí)時(shí)間"的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是()。A.初中每天晚自習(xí)不超過(guò)B.學(xué)校和教師不得組織學(xué)生中午自習(xí)或集體輔導(dǎo)C.中學(xué)可以每天下午課外活動(dòng)安排D.高中每天晚自習(xí)不超過(guò)【答案】:C10.陶行知先生曾經(jīng)說(shuō):“做先生的,應(yīng)該一面教一面學(xué),并不是販買些知識(shí)來(lái),就可以終身賣不盡的。”因此,要做好學(xué)生的“引路人”,教師具有()。A.道德情操B.理想信條C.扎實(shí)學(xué)識(shí)D.仁愛(ài)之心【答案】:C11.陶行知生活教育理論的核心思想是()。A.教學(xué)做合一B.社會(huì)即學(xué)校C.小先生制D.生活即教育【答案】:D12.心理輔導(dǎo)員講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為,與來(lái)訪者共享,以增加彼此的人際互動(dòng)的技術(shù)是()。A.澄清技術(shù)B.提問(wèn)技術(shù)C.簡(jiǎn)述語(yǔ)意技術(shù)D.自我表露的技術(shù)【答案】:D13.材料中,該教師遵循的教學(xué)原則與孔子的()教育思想相一致。A.不憤不啟,不悱不發(fā)B.以身作則C.有教無(wú)類D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆【答案】:A14.“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,這是()提出的教育觀點(diǎn)。A.魏書(shū)生B.蔡元培C.陶行知D.李吉林【答案】:C15.師生溝通中的口語(yǔ)藝術(shù)要注意()。A.含蓄B.準(zhǔn)確鮮明C.委婉D.幽默【答案】:C16.關(guān)于教育的起源問(wèn)題,有一種觀點(diǎn)認(rèn)為,原始教育形式和方法主要是日常生活中兒童對(duì)成人行為的無(wú)意識(shí)模仿,重復(fù)模仿過(guò)程變成有意識(shí)過(guò)程即是教育。這種觀點(diǎn)屬于教育的()。A.神話起源說(shuō)B.勞動(dòng)起源說(shuō)C.心理起源說(shuō)D.生物起源說(shuō)【答案】:C17.社會(huì)總資本擴(kuò)大再生產(chǎn)的前提條件是()。A.Ⅱ(υ+m)=ICB.I(υ+m)>ⅡCC.I(υ+m)=ⅡCD.Ⅱ(υ+m)>IC【答案】:B18.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)(CPI)是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來(lái)的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)。一般來(lái)說(shuō),當(dāng)()時(shí),就是通貨膨脹。A.CPI3%B.CPI3C.CPI3%的增幅D.CPI3的增幅【答案】:C19.下列四地可能出現(xiàn)極晝極夜現(xiàn)象的是()。A.鄭州B.昆侖站C.新加坡D.大連【答案】:B20.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)期間,李鴻章在南京設(shè)立的軍工企業(yè)是()。A.江南制造局B.建康船政局C.江寧織造府D.金陵機(jī)器局【答案】:D21.小明開(kāi)了一家服裝店,但是同一商品每個(gè)顧客買價(jià)卻不一樣。小明的做法屬于()。A.一級(jí)價(jià)格歧視B.二級(jí)價(jià)格歧視C.三級(jí)價(jià)格歧視D.營(yíng)銷手段【答案】:A22.下列詩(shī)句描述的是重陽(yáng)節(jié)的是()。A.家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條B.不效艾符趨習(xí)俗,但祈蒲酒話升平C.誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐,何處聞燈不看來(lái)D.江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微【答案】:D23.張某為了在比賽中擊敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手李某,在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)杜撰李某插足某著名主持人家庭的事實(shí),引起媒體熱議,李某迫于壓力只好退出比賽。張某的行為侵害了李某()。A.隱私權(quán)B.健康權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:D24.()是公文的主體,也是公文最重要的部分。A.正文B.版頭C.編號(hào)D.落款【答案】:A25.北京,這個(gè)城市太忙了,忙著奮斗,忙著前進(jìn),忙著追趕,忙著擁堵,即使夜深,也未能人靜。滿目皆是()的高樓,只有在()保存的園林古建中我們才能感受一下古典的夕陽(yáng)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.錯(cuò)落有致認(rèn)真B.美輪美奐妥善C.鱗次櫛比特意D.拔地而起強(qiáng)制【答案】:C26.當(dāng)宇航員在國(guó)際空間站外執(zhí)行任務(wù)時(shí),太空中的化合物會(huì)粘在他們的衣服上,被帶回空間站,而宇宙的氣味就在這些特殊的化合物上。于是他們就“聞到”了宇宙的真實(shí)氣味:外太空聞起來(lái)像是汽車比賽中的氣味,混合了發(fā)熱金屬、柴油和燒烤的氣味,這些氣味主要是那些快要消亡的恒星劇烈燃燒產(chǎn)生的副產(chǎn)品散發(fā)出來(lái)的。這種副產(chǎn)品是一種氣味強(qiáng)烈的化合物——多環(huán)芳烴,這些分子充斥在整個(gè)宇宙,并且會(huì)永久飄浮下去。彗星、流星和太空塵埃中都有它們的身影,它們也是地球生命最初形成時(shí)的重要成分之一。地球上的煤炭、石油甚至食物中,也都沒(méi)能缺少它。下列說(shuō)法與原文相符的是:()A.即將消亡的恒星在劇烈燃燒中會(huì)產(chǎn)生多環(huán)芳烴B.多環(huán)芳烴是地球生命得以延續(xù)和進(jìn)化的基礎(chǔ)C.太空中的化合物種類豐富D.宇宙氣味對(duì)宇航員有一定危害【答案】:A27.①它的底座是個(gè)黑色的玻璃盤,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),顯得莊重而大方
②上下兩節(jié)是六角形的玻璃球,烏亮鑒人;中間是一個(gè)乳白色的圓球,晶瑩透亮
③在三個(gè)球間,鑲著銀色鐵圈,仿佛是兩條緊身的腰帶
④我家有一盞約四十厘米高的臺(tái)燈
⑤一只紅藍(lán)相間的絹絲做成的燈罩,像一頂合適的帽子戴在燈泡上,美麗極了
⑥玻璃盤上安裝著一只精巧的開(kāi)關(guān)。往上是身軀,它分為三節(jié)
⑦身軀的上端是燈座,燈座上安著一個(gè)圓圓的腦袋,那就是燈泡
將以上7個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是()。A.④①②⑥③⑦⑤B.④①⑥⑤②③⑦C.④①⑥②③⑤⑦D.④①⑥②③⑦⑤【答案】:D28.對(duì)道德踐行者的價(jià)值確認(rèn),需要官方作為,更需要民間努力。民間輿論對(duì)真善美熱情地、自發(fā)地追求,對(duì)平民英雄真摯的、樸素的敬意,不僅能讓平民英雄的義舉得到最大程度的價(jià)值確認(rèn),也有利于在全社會(huì)形成人人重英雄、敬英雄、當(dāng)英雄的風(fēng)尚,對(duì)整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的鞏固將起到?jīng)Q定性的作用。從這個(gè)意義上說(shuō),崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)154位農(nóng)民工兄弟,表達(dá)自己的敬意,也是一種示范。這段文字意在說(shuō)明的是:()A.民間輿論對(duì)鞏固社會(huì)道德風(fēng)尚起著決定性作用B.對(duì)平民英雄的價(jià)值確認(rèn),應(yīng)充分發(fā)揮民間輿論的作用C.崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)農(nóng)民工兄弟肯定了英雄義舉的價(jià)值D.文明風(fēng)尚的形成有賴于官方、民間的共同努力【答案】:B29.與香港書(shū)展相比,我們還有一定的差距。同樣7天,上海高達(dá)2300萬(wàn)人口,吸引了32萬(wàn)讀者;而僅有700萬(wàn)人口的香港,在因臺(tái)風(fēng)影響閉館近一天的情況下,仍然吸引了90萬(wàn)讀者。當(dāng)然,香港書(shū)展的成功離不開(kāi)一個(gè)客觀條件,即香港沒(méi)有大書(shū)城,由于商鋪昂貴,書(shū)店一般都比較小。所以,集中全球華文書(shū),且展出場(chǎng)地寬暢的書(shū)展就有了它天然的優(yōu)勢(shì)。相比而言,由于大型書(shū)城的存在,____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.上海書(shū)展對(duì)市民的吸引力就不會(huì)如香港那么大B.上海書(shū)店的面積一般都比較大C.上海書(shū)展就不具有這種天然的優(yōu)勢(shì)D.上海書(shū)展與香港書(shū)展就有了一定的差距【答案】:A30.孔子說(shuō):“以言取人,失之宰予?!痹子柙诳鬃尤У茏又信拧把哉Z(yǔ)科”第一,口才當(dāng)然沒(méi)得說(shuō),可他僅因?yàn)榘滋焖X(jué)一小節(jié),就失去了孔子的信任??鬃诱f(shuō):“始吾于人也,聽(tīng)其言而信其行;今吾于人也,聽(tīng)其言而觀其行。于予與改是?!笨鬃赢吘故鞘ト?,很快就領(lǐng)悟到言易行難的道理,不輕信人言,而要察其所為。根據(jù)這段文字,最符合作者意圖的是()。A.與行相比,言更容易博得旁人的好感B.衡量一個(gè)人要言與行結(jié)合C.知易行難是世人的常態(tài)D.與言相比,普通人更側(cè)重對(duì)行的考察【答案】:B31.將以下六個(gè)句子重新排列組合:①當(dāng)人感到不適或生病時(shí),身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來(lái)對(duì)癥治療②每天堅(jiān)持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神10至20分鐘,將思想集中在愉快的事情上,并多做腹式呼吸,有助于提高人體的這種自愈能力③這種治療過(guò)程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的④經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),人體自身有能力治愈60%至70%的不適和疾?、菰谶@一過(guò)程中,保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要⑥科學(xué)家目前已經(jīng)解開(kāi)了機(jī)體自愈的一些秘密排列組合最連貫的是()。A.②⑤③①④⑥B.⑥④①③⑤②C.⑤④②①③⑥D(zhuǎn).④③②①⑥⑤【答案】:B32.天氣預(yù)報(bào)看似很(),只有寥寥幾句話,但實(shí)際上,要做出()的天氣預(yù)報(bào),工程量非常大。而且,氣象是一個(gè)大環(huán)境,大氣運(yùn)動(dòng)本身又(),這是天氣預(yù)報(bào)有時(shí)不準(zhǔn)確的根本原因所在。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.輕松B.平常C.普通D.簡(jiǎn)單【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.杜威的教育思想有()。A.從做中學(xué)B.教育即生活C.兒童為中心D.學(xué)校即社會(huì)【答案】:ABCD34.教育的構(gòu)成要素有()。A.教育理論B.受教育者C.教育者D.教育影響【答案】:BCD35.尊重教師是重視教育的必然要求,是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是()的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重知識(shí)C.尊重人才D.尊重勞動(dòng)【答案】:ABCD36.關(guān)于光明磊落,其含義是指()。A.不含私心B.胸懷坦白C.心情舒暢D.性格直率【答案】:AB37.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.規(guī)范和要求B.教學(xué)反思C.使用規(guī)格D.培養(yǎng)方向【答案】:ACD38.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()A.舉止B.儀表C.語(yǔ)言D.禮儀【答案】:ABCD39.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有()。A.學(xué)會(huì)批評(píng)B.講究批評(píng)藝術(shù)C.避免爭(zhēng)論D.勇于承認(rèn)錯(cuò)誤【答案】:ABCD40.學(xué)生的情感學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的構(gòu)成包括()。A.品德B.能力C.態(tài)度D.興趣【答案】:ACD41.工業(yè)社會(huì)是以機(jī)器大工業(yè)的出現(xiàn)為主要標(biāo)志,是在農(nóng)業(yè)社會(huì)基礎(chǔ)上建立起來(lái)的一種比較高級(jí)的社會(huì)形態(tài)。與此相對(duì)應(yīng),下列屬于工業(yè)社會(huì)的教育特征的是()。A.現(xiàn)代學(xué)校的出現(xiàn)和發(fā)展B.教育的復(fù)雜性和理論自覺(jué)性越來(lái)越高C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)從結(jié)合走向分離D.教育的階級(jí)性日益突出【答案】:AB42.美國(guó)當(dāng)代著名教育家心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)分類應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是()。A.認(rèn)知領(lǐng)域B.安全領(lǐng)域C.情感領(lǐng)域D.動(dòng)作領(lǐng)域【答案】:ACD43.在罪數(shù)形態(tài)中,屬于處斷的一罪的是()。A.繼續(xù)犯B.連續(xù)犯C.吸收犯D.牽連犯【答案】:BCD44.行政領(lǐng)導(dǎo)者的要素是()。A.行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)B.行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任C.行政領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)D.行政領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】:ABC45.物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的()。A.主體B.內(nèi)容C.形式D.基礎(chǔ)【答案】:ABD46.在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,要堅(jiān)持(),努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)。A.以生活富裕為目的B.以經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)為動(dòng)力C.以生產(chǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)D.以生態(tài)良好為條件【答案】:ACD47.最近南方災(zāi)害頻發(fā),黨和政府做了各種努力,堅(jiān)持以為為本,尊重科學(xué),在救災(zāi)過(guò)程中,全力確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全,這個(gè)事實(shí)表現(xiàn)了()。A.黨和政府為人民服務(wù)的根本宗旨B.中華民族關(guān)愛(ài)生命,崇尚理性的民族品格C.我國(guó)社會(huì)主義制度珍愛(ài)生命,保護(hù)人民的性質(zhì)D.社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的顯著成效【答案】:ABCD48.社區(qū)建立的支援網(wǎng)絡(luò)主要包括()。A.志愿者聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)B.居委會(huì)網(wǎng)絡(luò)C.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)D.互助網(wǎng)絡(luò)【答案】:ACD49.社區(qū)居民對(duì)參與社區(qū)事務(wù)的態(tài)度通常包括()。A.無(wú)用感B.自責(zé)C.驕傲D.不關(guān)心【答案】:ABD50.下列符合《城市醫(yī)療救助意見(jiàn)》中關(guān)于城市醫(yī)療救助的對(duì)象的規(guī)定是()。A.救助對(duì)象包括在自然災(zāi)害或群體性突發(fā)事件中受到嚴(yán)重傷害的城市居民B.救助對(duì)象包括所有城市居民最低生活保障對(duì)象C.救助對(duì)象包括已參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保障但個(gè)人負(fù)擔(dān)仍然較重的人員D.救助對(duì)象包括城市居民最低生活保障對(duì)象中未參加城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的人員【答案】:CD51.下列關(guān)于限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施表述正確的有()A.不得超過(guò)法定期限,目的已經(jīng)達(dá)到或者條件已經(jīng)喪失,應(yīng)當(dāng)立即解除B.當(dāng)場(chǎng)告知或者事后立即告知當(dāng)事人家屬實(shí)施行政強(qiáng)制措施的行政機(jī)關(guān)、地點(diǎn)和期限C.緊急情況下當(dāng)場(chǎng)強(qiáng)制的,事后立即向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并補(bǔ)辦手續(xù)D.必須法律規(guī)定的有權(quán)機(jī)關(guān)才能實(shí)施限制公民人身自由的行政強(qiáng)制措施【答案】:ABCD52.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查建筑防火和消防設(shè)施的實(shí)際情況包括()。A.耐火等級(jí)、建筑物開(kāi)口B.安全疏散、消防
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