2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭高分題庫(kù)試卷

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭高分題庫(kù)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子變換成不同的句式，并保持原句意思不變。1.原句：小明在操場(chǎng)上跳繩。變換形式：把“小明”放在句首。句子：________2.原句：小鳥在樹枝上唱歌。變換形式：把“唱歌”改為“唱著歌”。句子：________3.原句：媽媽給我煮了一碗熱騰騰的粥。變換形式：把“一碗”改為量詞“一些”。句子：________4.原句：老師表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)。變換形式：把“全班同學(xué)”改為“同學(xué)們”。句子：________5.原句：太陽(yáng)從東方升起。變換形式：把“從東方”改為“從地平線上升起”。句子：________6.原句：小貓?jiān)谠鹤永锿嫠?。變換形式：把“院子里”改為“院子里的小花園里”。句子：________7.原句：爸爸給我買了一本故事書。變換形式：把“一本”改為“一些”。句子：________8.原句：老師讓我們認(rèn)真聽講。變換形式：把“讓我們”改為“要我們”。句子：________9.原句：小兔子在草地上吃蘿卜。變換形式：把“在草地上”改為“在綠油油的草地上”。句子：________10.原句：妹妹在房間里畫畫。變換形式：把“房間里”改為“房間里的小書桌旁”。句子：________二、修辭手法要求：下列句子中使用了哪些修辭手法？請(qǐng)寫出相應(yīng)的修辭手法名稱。1.句子：夜空中的星星像眼睛一樣閃爍。修辭手法：________2.句子：大海像一面鏡子，倒映著天空。修辭手法：________3.句子：春天的花朵像彩虹一樣美麗。修辭手法：________4.句子：小鳥在枝頭歡快地唱歌。修辭手法：________5.句子：太陽(yáng)像一個(gè)大火球，照亮了大地。修辭手法：________6.句子：雨后的彩虹像一座美麗的橋梁。修辭手法：________7.句子：樹葉在風(fēng)中沙沙作響，像是在唱歌。修辭手法：________8.句子：大海波濤洶涌，像是在翻滾。修辭手法：________9.句子：夜空中的星星像眼睛一樣閃爍。修辭手法：________10.句子：春天的花朵像彩虹一樣美麗。修辭手法：________三、詞語(yǔ)辨析要求：下列每組詞語(yǔ)中，選擇一個(gè)最合適的詞語(yǔ)填空。1.下列詞語(yǔ)中，與“美麗”意思相近的是（）。A.美滿B.美麗C.美好D.美滿2.下列詞語(yǔ)中，與“快樂”意思相近的是（）。A.歡樂B.快樂C.歡快D.快樂3.下列詞語(yǔ)中，與“溫暖”意思相近的是（）。A.溫暖B.溫和C.溫馨D.溫暖4.下列詞語(yǔ)中，與“高興”意思相近的是（）。A.高興B.歡喜C.歡快D.高興5.下列詞語(yǔ)中，與“安靜”意思相近的是（）。A.安靜B.寧?kù)oC.安詳D.安靜6.下列詞語(yǔ)中，與“善良”意思相近的是（）。A.善良B.善意C.善良D.善良7.下列詞語(yǔ)中，與“美麗”意思相近的是（）。A.美麗B.美滿C.美好D.美滿8.下列詞語(yǔ)中，與“快樂”意思相近的是（）。A.歡樂B.快樂C.歡快D.快樂9.下列詞語(yǔ)中，與“溫暖”意思相近的是（）。A.溫暖B.溫和C.溫馨D.溫暖10.下列詞語(yǔ)中，與“高興”意思相近的是（）。A.高興B.歡喜C.歡快D.高興四、古詩(shī)文默寫要求：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩(shī)句。1.春眠不覺曉，（），處處聞啼鳥。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，（），每逢佳節(jié)倍思親。3.春風(fēng)又綠江南岸，（），明月何時(shí)照我還？4.海內(nèi)存知己，（），天涯若比鄰。5.紅豆生南國(guó)，（），春來(lái)發(fā)幾枝。五、詞語(yǔ)運(yùn)用要求：在下列句子中，選擇最合適的詞語(yǔ)填空。1.我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)?。ǎ?。A.成績(jī)B.成績(jī)好C.成績(jī)優(yōu)秀D.成績(jī)優(yōu)異2.媽媽給我做了（）的晚餐。A.美味B.美味的C.美味又營(yíng)養(yǎng)D.美味可口3.他（）地跑著，生怕錯(cuò)過了校車。A.快速B.快速地C.快速跑D.快速地跑4.這本書（）有趣，我一口氣讀完了。A.真是B.真的C.真是很有D.真的很有趣5.我們要（）地學(xué)習(xí)，才能取得好成績(jī)。A.勤奮B.勤奮地C.勤奮學(xué)習(xí)D.勤奮學(xué)習(xí)地六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的孩子。每天放學(xué)后，他都會(huì)去操場(chǎng)上踢足球。他的球技越來(lái)越好，老師和同學(xué)們都夸他是個(gè)足球小將。有一天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)足球比賽。小明和他的隊(duì)友們一起參加。比賽中，小明表現(xiàn)非常出色，他不僅傳球精準(zhǔn)，還能射門得分。最終，他們隊(duì)獲得了比賽的勝利。問題：1.小明每天放學(xué)后都會(huì)去哪里？2.小明在學(xué)校里有什么特長(zhǎng)？3.學(xué)校舉辦了一場(chǎng)什么比賽？4.小明在比賽中表現(xiàn)如何？5.他們隊(duì)最后獲得了什么結(jié)果？本次試卷答案如下：一、句式變換1.句子：小明跳繩在操場(chǎng)上。解析思路：將原句中的“在操場(chǎng)上”放在“跳繩”之前，保持原句意思不變。2.句子：小鳥在樹枝上唱著歌。解析思路：在“唱歌”后加上“著”，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。3.句子：媽媽給我煮了一些熱騰騰的粥。解析思路：將量詞“一碗”改為“一些”，使句子表達(dá)更加豐富。4.句子：老師表?yè)P(yáng)了同學(xué)們。解析思路：將“全班同學(xué)”改為“同學(xué)們”，使句子更加簡(jiǎn)潔。5.句子：太陽(yáng)從地平線上升起。解析思路：將“從東方”改為“從地平線上升起”，使句子表達(dá)更加準(zhǔn)確。6.句子：小貓?jiān)谠鹤永锏男』▓@里玩耍。解析思路：在“院子里”后加上“的小花園里”，使句子表達(dá)更加具體。7.句子：爸爸給我買了一些故事書。解析思路：將量詞“一本”改為“一些”，使句子表達(dá)更加豐富。8.句子：要我們認(rèn)真聽講。解析思路：將“讓我們”改為“要我們”，使句子表達(dá)更加直接。9.句子：小兔子在綠油油的草地上吃蘿卜。解析思路：在“院子里”后加上“的”，并在“草地”前加上“綠油油的”，使句子表達(dá)更加生動(dòng)。10.句子：妹妹在房間里的小書桌旁畫畫。解析思路：在“房間里”后加上“的小書桌旁”，使句子表達(dá)更加具體。二、修辭手法1.修辭手法：比喻解析思路：將“星星”比喻為“眼睛”，形象地描述了星星閃爍的樣子。2.修辭手法：比喻解析思路：將“大?！北扔鳛椤扮R子”，形象地描述了大海的平靜和倒影。3.修辭手法：比喻解析思路：將“春天的花朵”比喻為“彩虹”，形象地描述了花朵的美麗和色彩。4.修辭手法：擬人解析思路：將“小鳥”賦予人的行為“唱歌”，形象地描述了小鳥歡快的歌聲。5.修辭手法：比喻解析思路：將“太陽(yáng)”比喻為“大火球”，形象地描述了太陽(yáng)的巨大和熾熱。6.修辭手法：比喻解析思路：將“彩虹”比喻為“橋梁”，形象地描述了彩虹的美麗和連接作用。7.修辭手法：擬人解析思路：將“樹葉”賦予人的行為“唱歌”，形象地描述了樹葉在風(fēng)中沙沙作響的聲音。8.修辭手法：比喻解析思路：將“大?！北扔鳛椤胺瓭L”，形象地描述了大海波濤洶涌的景象。9.修辭手法：比喻解析思路：與第一題相同，將“星星”比喻為“眼睛”，形象地描述了星星閃爍的樣子。10.修辭手法：比喻解析思路：與第三題相同，將“春天的花朵”比喻為“彩虹”，形象地描述了花朵的美麗和色彩。三、詞語(yǔ)辨析1.答案：C解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“美麗”意思相近的詞語(yǔ)，C選項(xiàng)“美好”符合要求。2.答案：B解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“快樂”意思相近的詞語(yǔ)，B選項(xiàng)“快樂”符合要求。3.答案：D解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“溫暖”意思相近的詞語(yǔ)，D選項(xiàng)“溫暖”符合要求。4.答案：D解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“高興”意思相近的詞語(yǔ)，D選項(xiàng)“高興”符合要求。5.答案：B解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“安靜”意思相近的詞語(yǔ)，B選項(xiàng)“寧?kù)o”符合要求。6.答案：A解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“善良”意思相近的詞語(yǔ)，A選項(xiàng)“善良”符合要求。7.答案：C解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“美麗”意思相近的詞語(yǔ)，C選項(xiàng)“美好”符合要求。8.答案：D解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“快樂”意思相近的詞語(yǔ)，D選項(xiàng)“高興”符合要求。9.答案：D解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“溫暖”意思相近的詞語(yǔ)，D選項(xiàng)“溫暖”符合要求。10.答案：D解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“高興”意思相近的詞語(yǔ)，D選項(xiàng)“高興”符合要求。四、古詩(shī)文默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩(shī)句。2.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。解析思路：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩(shī)句。3.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？解析思路：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩(shī)句。4.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。解析思路：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩(shī)句。5.紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。解析思路：根據(jù)提示，默寫出相應(yīng)的詩(shī)句。五、詞語(yǔ)運(yùn)用1.答案：B解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“努力學(xué)習(xí)”意思相近的詞語(yǔ)，B選項(xiàng)“快樂”符合要求。2.答案：B解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“晚餐”意思相近的詞語(yǔ)，B選項(xiàng)“美味的”符合要求。3.答案：B解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“跑”意思相近的詞語(yǔ)，B選項(xiàng)“快速地”符合要求。4.答案：D解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“有趣”意思相近的詞語(yǔ)，D選項(xiàng)“真的很有趣”符合要求。5.答案：C解析思路：根據(jù)句意，需要選擇一個(gè)與“學(xué)習(xí)”意思相近的詞語(yǔ)，C選項(xiàng)“勤奮學(xué)習(xí)”