2024年新高考數(shù)學一輪復習專題04 指對冪函數(shù)及函數(shù)與方程(原卷版)_第1頁
2024年新高考數(shù)學一輪復習專題04 指對冪函數(shù)及函數(shù)與方程(原卷版)_第2頁
2024年新高考數(shù)學一輪復習專題04 指對冪函數(shù)及函數(shù)與方程(原卷版)_第3頁
2024年新高考數(shù)學一輪復習專題04 指對冪函數(shù)及函數(shù)與方程(原卷版)_第4頁
2024年新高考數(shù)學一輪復習專題04 指對冪函數(shù)及函數(shù)與方程(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024年新高考數(shù)學一輪復習專題04指對冪函數(shù)及函數(shù)與方程(原卷版)一、選擇題(每題1分,共5分)1.下列函數(shù)中,哪個是指數(shù)函數(shù)?A.y=2x+3B.y=x^2C.y=3^xD.y=log(x)2.對于函數(shù)f(x)=2^x,下列哪個說法是正確的?A.當x>0時,f(x)<1B.當x<0時,f(x)>1C.當x=0時,f(x)=1D.當x>1時,f(x)<23.下列哪個函數(shù)是冪函數(shù)?A.y=x^3B.y=3^xC.y=x+3D.y=log(x)4.對于函數(shù)f(x)=x^2,下列哪個說法是正確的?A.當x>0時,f(x)<0B.當x<0時,f(x)>0C.當x=0時,f(x)=0D.當x>1時,f(x)<15.下列哪個函數(shù)是反比例函數(shù)?A.y=2x+3B.y=x^2C.y=1/xD.y=log(x)二、判斷題(每題1分,共5分)1.函數(shù)y=2^x是指數(shù)函數(shù)。()2.函數(shù)y=x^2是冪函數(shù)。()3.函數(shù)y=log(x)是對數(shù)函數(shù)。()4.對于函數(shù)f(x)=2^x,當x>0時,f(x)<1。()5.對于函數(shù)f(x)=x^2,當x<0時,f(x)>0。()三、填空題(每題1分,共5分)1.函數(shù)y=3^x是_________函數(shù)。2.函數(shù)y=x^3是_________函數(shù)。3.函數(shù)y=1/x是_________函數(shù)。4.對于函數(shù)f(x)=2^x,當x=0時,f(x)=_________。5.對于函數(shù)f(x)=x^2,當x=1時,f(x)=_________。四、簡答題(每題2分,共10分)1.簡述指數(shù)函數(shù)的定義。2.簡述冪函數(shù)的定義。3.簡述對數(shù)函數(shù)的定義。4.簡述反比例函數(shù)的定義。5.簡述函數(shù)與方程的關(guān)系。五、應用題(每題2分,共10分)1.某細菌每小時的繁殖數(shù)量是上一個小時的2倍,初始數(shù)量為100個,求經(jīng)過3小時后的細菌數(shù)量。2.一個正方形的邊長是x,求它的面積。3.某物品的價格是100元,現(xiàn)在打9折,求打折后的價格。4.某物體從靜止開始勻加速運動,加速度為a,求它在前3秒內(nèi)的位移。5.某函數(shù)f(x)=x^2+2x+1,求它的零點。六、分析題(每題5分,共10分)1.分析函數(shù)y=2^x的性質(zhì),包括定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性等。2.分析函數(shù)y=x^2的性質(zhì),包括定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性等。七、實踐操作題(每題5分,共10分)1.利用計算器或編程,計算并繪制函數(shù)y=2^x的圖像。2.利用計算器或編程,計算并繪制函數(shù)y=x^2的圖像。八、專業(yè)設計題(每題2分,共10分)1.設計一個指數(shù)函數(shù),使其經(jīng)過點(1,2)且增長速度逐漸加快。2.設計一個冪函數(shù),使其經(jīng)過點(2,4)且在x>0時單調(diào)遞增。3.設計一個對數(shù)函數(shù),使其經(jīng)過點(1,0)且在x>1時單調(diào)遞減。4.設計一個反比例函數(shù),使其經(jīng)過點(2,3)且在x>0時單調(diào)遞減。5.設計一個函數(shù),使其滿足方程f(x)x22x1。九、概念解釋題(每題2分,共10分)1.解釋指數(shù)函數(shù)的定義及其性質(zhì)。2.解釋冪函數(shù)的定義及其性質(zhì)。3.解釋對數(shù)函數(shù)的定義及其性質(zhì)。4.解釋反比例函數(shù)的定義及其性質(zhì)。5.解釋函數(shù)與方程的關(guān)系。十、思考題(每題2分,共10分)1.思考指數(shù)函數(shù)在實際生活中的應用。2.思考冪函數(shù)在實際生活中的應用。3.思考對數(shù)函數(shù)在實際生活中的應用。4.思考反比例函數(shù)在實際生活中的應用。5.思考函數(shù)與方程在解決實際問題中的作用。十一、社會擴展題(每題3分,共15分)1.分析指數(shù)函數(shù)在經(jīng)濟增長模型中的應用。2.分析冪函數(shù)在物理學中的作用。3.分析對數(shù)函數(shù)在人口增長模型中的應用。4.分析反比例函數(shù)在市場營銷策略中的應用。5.分析函數(shù)與方程在解決社會問題中的作用。一、選擇題答案1.C2.C3.A4.B5.D二、判斷題答案1.對2.錯3.對4.錯5.對三、填空題答案1.22.13.04.35.1四、簡答題答案1.指數(shù)函數(shù)的定義域為負無窮到正無窮,值域為正數(shù),單調(diào)性為當?shù)讛?shù)大于1時單調(diào)遞增,小于1時單調(diào)遞減,奇偶性為非奇非偶。2.冪函數(shù)的定義域為負無窮到正無窮,值域為負無窮到正無窮,單調(diào)性為當指數(shù)大于0時單調(diào)遞增,小于0時單調(diào)遞減,奇偶性為當指數(shù)為偶數(shù)時偶函數(shù),奇數(shù)時奇函數(shù)。3.對數(shù)函數(shù)的定義域為正數(shù),值域為負無窮到正無窮,單調(diào)性為當?shù)讛?shù)大于1時單調(diào)遞增,小于1時單調(diào)遞減,奇偶性為非奇非偶。4.反比例函數(shù)的定義域為負無窮到0和0到正無窮,值域為負無窮到0和0到正無窮,單調(diào)性為當k大于0時單調(diào)遞減,小于0時單調(diào)遞增,奇偶性為非奇非偶。5.函數(shù)與方程的關(guān)系是函數(shù)是方程的一種特殊形式,方程是函數(shù)的一個具體實例。五、應用題答案1.42.93.14.25.1六、分析題答案1.指數(shù)函數(shù)的定義域為負無窮到正無窮,值域為正數(shù),單調(diào)性為當?shù)讛?shù)大于1時單調(diào)遞增,小于1時單調(diào)遞減,奇偶性為非奇非偶。2.冪函數(shù)的定義域為負無窮到正無窮,值域為負無窮到正無窮,單調(diào)性為當指數(shù)大于0時單調(diào)遞增,小于0時單調(diào)遞減,奇偶性為當指數(shù)為偶數(shù)時偶函數(shù),奇數(shù)時奇函數(shù)。七、實踐操作題答案1.圖像略2.圖像略1.函數(shù)的定義域、值域、單調(diào)性、奇偶性。2.指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對數(shù)函數(shù)、反比例函數(shù)的定義及其性質(zhì)。3.函數(shù)與方程的關(guān)系。4.函數(shù)在實際生活中的應用。各題型所考察學生的知識點詳解及示例:1.選擇題:考察學生對函數(shù)的基本概念和性質(zhì)的理解,能夠正確識別和區(qū)分不同類型的函數(shù)。2.判斷題:考察學生對函數(shù)性質(zhì)的理解,能夠判斷函數(shù)的性質(zhì)。3.填空題:考察學生對函數(shù)的基本概念和性質(zhì)的理解,能夠正確填寫函數(shù)的相關(guān)信息。4.簡答題:考察學生對函數(shù)的基本概念和性質(zhì)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論