2024-2025學(xué)年云南省西雙版納傣族自治州第二中學(xué)、民族中學(xué)高二上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年云南省西雙版納傣族自治州第二中學(xué)、民族中學(xué)高二上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年云南省西雙版納傣族自治州第二中學(xué)、民族中學(xué)高二上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年云南省西雙版納傣族自治州第二中學(xué)、民族中學(xué)高二上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年云南省西雙版納傣族自治州第二中學(xué)、民族中學(xué)高二上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024—2025學(xué)年云南省西雙版納傣族自治州第二中學(xué)、民族中學(xué)高二上學(xué)期12月月考?xì)v史試卷

一、單選題(★★★)1.《尚書(shū)·洪范》中箕子對(duì)周武王言,如對(duì)政事有疑問(wèn),在詢(xún)問(wèn)卿士和卜筮的同時(shí),還要“謀及庶人”。這表明當(dāng)時(shí)()

A.權(quán)貴階層毫無(wú)實(shí)權(quán)B.國(guó)家決策體現(xiàn)民主C.天下共主局面形成D.國(guó)人可以影響朝政(★★★)2.“在政體形式這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題上,只有完全的一致,或者多數(shù)派強(qiáng)大到近乎全體一致的程度,即使那些不完全贊同的人也必須尊重這種政體,才能讓政治激情不至于造成流血,同時(shí)讓國(guó)家所有權(quán)威部門(mén)受到人們充分而自如地平和批評(píng)?!边@一論述可以用于說(shuō)明

A.羅馬共和政體B.斯巴達(dá)寡頭政治C.羅馬元首制D.雅典民主政治(★★★)3.北洋政府時(shí)期,一些政黨為了獲取政治地位,不惜與軍閥勾結(jié),甚至在某些情況下成為軍閥操縱政治的工具。這可以用來(lái)說(shuō)明當(dāng)時(shí)()

A.政黨的獨(dú)立性喪失B.政黨競(jìng)爭(zhēng)日益激烈C.軍閥擁護(hù)政黨政治D.民主政治趨于完善(★★★)4.有史料記載:曹魏建立九品中正制“蓋以論人才優(yōu)劣,非謂世族高卑”,“其有言行修著,則升進(jìn)之,或以五升四、以六升五。倘或道義虧缺,則降下之,則自五退六,自六退七矣”。由此可見(jiàn),九品中正制()

A.將選官權(quán)由地方收歸中央B.兼具官員的選拔與考核C.成為士族把持政權(quán)的工具D.?dāng)U大了政府的用人范圍(★★★)5.1881年7月初,在主張“政黨分贓制”者的支持下成為總統(tǒng)的加菲爾德,被黨內(nèi)求職未就者刺殺。在公眾輿論和文官改革倡導(dǎo)者的壓力下,國(guó)會(huì)于1882年12月通過(guò)了文官改革法案。時(shí)任總統(tǒng)為了在選舉中爭(zhēng)取民眾,于次年1月簽署了法案。這說(shuō)明,美國(guó)文官改革()

A.取決于社會(huì)輿論發(fā)展B.推動(dòng)了民主政治的完善C.避免了腐敗現(xiàn)象滋生D.滲透了鮮明的利益紛爭(zhēng)(★★★)6.北洋政府出于政治統(tǒng)治的需要,繼承了南京臨時(shí)政府的文官考試法,同時(shí),又參考?xì)W美、日本等國(guó)的文官考試辦法,確立了文官考試制度。如表為北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期5次文官考試情況,據(jù)此可知,北洋政府統(tǒng)治時(shí)期()

考試名稱(chēng)考試日期應(yīng)考人數(shù)錄取人數(shù)錄取率留學(xué)生甄選考試1915年2月23915163.18%第一屆文官高等考試1916年6月不詳194不詳?shù)谝粚梦墓倨胀荚?917年4月248240516.32%第二屆文官高等考試1919年10月56004808.57%第二屆文官普通考試1920年10月380040010.53%

A.官員選拔方式開(kāi)始轉(zhuǎn)型B.考試體現(xiàn)開(kāi)放性和平等性C.“公務(wù)員”取代“官吏”D.文官考試的社會(huì)認(rèn)同提升(★★★★)7.“董仲舒據(jù)《春秋》經(jīng)義附會(huì)漢朝法律,決斷了很多疑難大獄……大體上從輕判決,救活了許多人命。他的判詞合集《公羊董仲舒治獄》十六篇,流傳久遠(yuǎn),至東晉時(shí)還有人引用它來(lái)辯護(hù)自己的冤獄。”由此可知,董仲舒的做法()

A.消弭了德治與法治之爭(zhēng)B.體現(xiàn)了引儒入法的思想C.創(chuàng)制了禮法結(jié)合的典范D.杜絕了各類(lèi)冤案的發(fā)生(★★★)8.1300—1310年,在英國(guó)羅斯莊園中,農(nóng)民間的糾紛有35%左右在莊園法庭的協(xié)調(diào)下解決,而莊園法庭在裁決時(shí)會(huì)充分考慮當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。這可用于說(shuō)明該莊園法庭()

A.審判結(jié)果缺乏一致性B.不能?chē)?yán)格依據(jù)法律審判C.對(duì)風(fēng)俗習(xí)慣過(guò)度依賴(lài)D.適應(yīng)了莊園的特殊環(huán)境(★★★)9.1981年5月,哈爾濱軸承廠舉辦了首次“五講”、“四美”、“三熱愛(ài)”歌詠大會(huì),引起廣泛的社會(huì)關(guān)注。20世紀(jì)80年代,中央各部委先后下達(dá)文件“要求各級(jí)宣傳、教育、文化部門(mén),積極支持各群眾團(tuán)體開(kāi)展文明禮貌活動(dòng)。”此舉()

A.踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.實(shí)現(xiàn)了改革開(kāi)放向縱深發(fā)展C.促進(jìn)了良好社會(huì)風(fēng)氣的形成D.掀起了學(xué)習(xí)道德模范的高潮(★★★)10.兩漢在西北方累年作戰(zhàn),為妥善安置“四夷”,先后設(shè)置安定、天水、上郡、西河、五原、金城、張掖等屬?lài)?guó),此后屬?lài)?guó)制度逐漸從西北邊塞擴(kuò)展至東北、西南方向。屬?lài)?guó)能夠?qū)w附民族進(jìn)行集中管理,保留其原有的社會(huì)組織。漢代這一措施()

A.體現(xiàn)了“因俗而治”的治邊智慧B.結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)長(zhǎng)期割據(jù)局面C.加強(qiáng)了中央政府對(duì)邊疆地區(qū)管理D.推動(dòng)了中原地區(qū)與周邊民族的交流(★★★★)11.12世紀(jì)末,神圣羅馬帝國(guó)國(guó)王腓特烈二世頒布了一系列法令,其中包括確認(rèn)城市自治權(quán)、保護(hù)市民財(cái)產(chǎn)不受侵犯、以及設(shè)立城市法庭以處理市民間的糾紛等。這些法令的頒布在當(dāng)時(shí)()

A.導(dǎo)致封建莊園經(jīng)濟(jì)的解體B.使城市獲得了政治上的獨(dú)立C.增強(qiáng)了王權(quán)對(duì)城市的控制D.適應(yīng)了資本主義發(fā)展的需要(★★★★)12.1961年,毛澤東在杭州會(huì)見(jiàn)法國(guó)參議員密特朗,密特朗說(shuō):“法國(guó)離中國(guó)很遠(yuǎn),那并不重要,但有一堵墻把兩國(guó)隔開(kāi)了?!泵珴蓶|聽(tīng)后回答道:“墻并不高,有各種各樣的墻,人民終究是要把墻拆除的。”此后中法建交工作正式提上日程。據(jù)此可知,這一時(shí)期中法關(guān)系的發(fā)展()

A.實(shí)現(xiàn)了與西方國(guó)家關(guān)系正?;疊.體現(xiàn)了外交方針的務(wù)實(shí)性C.打破了當(dāng)時(shí)中國(guó)外交孤立局面D.執(zhí)行了“另起爐灶”的方針(★★★)13.1973年各國(guó)開(kāi)始普遍實(shí)行浮動(dòng)匯率制,1976年國(guó)際貨幣基金組織在牙買(mǎi)加會(huì)議上肯定了浮動(dòng)匯率的合法化,從此國(guó)際貨幣制度從固定匯率制正式轉(zhuǎn)向浮動(dòng)匯率制。浮動(dòng)匯率制出現(xiàn)的主要背景是()

A.國(guó)際金本位制的徹底崩潰B.美元失去了全球儲(chǔ)備貨幣地位C.布雷頓森林體系逐步瓦解D.國(guó)際貿(mào)易結(jié)算貨幣走向多元化(★★★)14.隋初,尚書(shū)左仆射高颎提議推行“輸籍定樣”,規(guī)定各戶(hù)應(yīng)交租調(diào)的定額、可合法減免的條件等。同時(shí)官方也采取強(qiáng)制性的大規(guī)模的戶(hù)口檢括措施,即“大索貌閱”。這些措施()

A.導(dǎo)致了百姓賦稅負(fù)擔(dān)沉重B.增加了政府的財(cái)政收入C.完善了中央對(duì)基層的管理D.旨在解決官吏的腐敗問(wèn)題(★★★)15.清世祖于順治九年(1652年)頒行《六諭臥碑文》,“頒行《六諭臥碑文》于八旗、直隸、各省”,其內(nèi)容為“孝順父母、恭敬長(zhǎng)上、和睦鄉(xiāng)里、教訓(xùn)子孫、各安生理、毋作非為”。清世祖頒行該碑文旨在()

A.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化B.強(qiáng)化基層治理C.緩和社會(huì)矛盾D.維護(hù)封建禮教(★★★)16.據(jù)統(tǒng)計(jì),1982年美國(guó)社會(huì)福利保障赤字達(dá)122億美元,保健費(fèi)用扶搖直上,1982年比1981年增加11%,1965年占國(guó)民生產(chǎn)總值的6%,到1985年占10%。據(jù)此可知,美國(guó)福利政策()

A.導(dǎo)致國(guó)家負(fù)擔(dān)沉重B.基于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)而調(diào)整C.促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)了社會(huì)公平公正二、材料題(★★★)17.閱讀材料,完成下列要求。材料一17—18世紀(jì)的法國(guó)正處于激烈變革期,傳統(tǒng)信仰體系遭到質(zhì)疑,絕對(duì)君主制面臨危機(jī),人們迫切需要一種新的政治理論與制度結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)國(guó)家變革與重生。18世紀(jì)中期,以伏爾泰、魁奈為代表的啟蒙思想家紛紛撰文推崇中國(guó)的科舉制度。伏爾泰聲稱(chēng),中國(guó)的政府官員只有經(jīng)過(guò)幾次嚴(yán)格的考試才能被錄用,很難想象有比它更好的政府。1791年,法國(guó)國(guó)民議會(huì)決定實(shí)行文官考試制度。——摘編自張慧《“中學(xué)西漸”推動(dòng)近代法國(guó)政治變革》材料二法國(guó)的文官主要由局級(jí)文官、部級(jí)文官、上級(jí)文官、總督及總統(tǒng)等五級(jí)文官組成,以辦理內(nèi)部事務(wù)為主。文官職級(jí)越高,薪酬就越高。法國(guó)文官的考試制度是一種間接考試制度,即經(jīng)過(guò)考試進(jìn)入有關(guān)學(xué)校,學(xué)生學(xué)習(xí)期間享受法律給予文官的一切待遇,并領(lǐng)取薪金津貼。畢業(yè)后,各部門(mén)一律不得拒絕任用。文官一旦上任,在任期內(nèi)幾乎不可能下臺(tái)。法國(guó)高級(jí)文官階層具有長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),是掌管、控制政府的實(shí)權(quán)派。二戰(zhàn)后,法國(guó)文官人數(shù)呈現(xiàn)增加趨勢(shì),其結(jié)果不僅是工作效率的下降,而且增加了政府財(cái)政負(fù)擔(dān)?!幾允瘧c環(huán)《試論第二次世界大戰(zhàn)后法國(guó)文官制度的發(fā)展》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析18世紀(jì)末法國(guó)實(shí)行文官考試制度的原因。(2)根據(jù)材料二指出法國(guó)文官制度的特點(diǎn)及局限性。(★★★)18.閱讀材料,完成下列要求。材料一魏晉南北朝時(shí)期,中國(guó)傳統(tǒng)法律制度繼續(xù)發(fā)展。西晉泰始三年(267年),晉武帝詔頒《晉律》,精簡(jiǎn)法律條文,形成20篇602條的格局。與《魏律》相比,在刑名律后增加法例律,豐富了刑法總則的內(nèi)容,同時(shí)對(duì)刑律分則部分重新編排,向著“刑寬”“禁簡(jiǎn)”的方向邁進(jìn)了一大步。南朝的法律思想一遵西晉,宣揚(yáng)禮教;北朝雖多為少數(shù)民族建國(guó),但入主中原后很快接受了儒家思想,確立了以德禮為主的法治指導(dǎo)思想。這一時(shí)期,封建法律形式逐漸趨于完備,于律、令之外,又有科、比、格、式等形式出現(xiàn),它們互相補(bǔ)充,成為統(tǒng)治階級(jí)手中靈活有效的法律武器?!幾詮垥x藩《中華法制文明史》材料二與唐律相比,明律從立法指導(dǎo)思想到刑罰條文有其獨(dú)特的風(fēng)格,自明初便奠定了“明刑弼教”的立法原則,而在具體條文上體現(xiàn)了“輕其所輕,重其所重”的特點(diǎn)。明律加重了關(guān)于盜賊、妨礙皇權(quán)以及影響政府收入等刑罰,同時(shí)增加了很多威脅皇權(quán)和危害社會(huì)秩序等罪名。在典禮教化以及婚姻、租佃等罪名刑罰方面,明律輕于唐律。明律對(duì)于“居喪嫁娶”“別籍異財(cái)”“同姓為婚”等罪名上僅規(guī)定杖六十到一百不等,而唐律針對(duì)上述罪名均為徒刑?!幾咱⑾喱r《明律相較于唐律“輕其所輕,重其所重”的法律現(xiàn)象研究》(1)根據(jù)材料一、概括魏晉南北朝時(shí)期法律制度發(fā)展的趨勢(shì)。(2)根據(jù)材料二、指出明律較唐律“輕其所輕,重其所重”的含義,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)明律這一特征進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。(★★★★)19.閱讀材料,完成下列要求。材料一白銀充當(dāng)法定貨幣史從明中期肇始至清末民國(guó)間結(jié)束,中國(guó)一度被西方人成為“白銀帝國(guó)”。明太祖在洪武八年,曾公布錢(qián)、鈔、金、銀的比價(jià)關(guān)系,白銀的地位開(kāi)始與錢(qián)、鈔不相上下,而當(dāng)時(shí)“洪武通寶”銅錢(qián)和“大明通行寶鈔”紙幣作為法定貨幣,禁止金銀作為貨幣流通交易,但由于寶鈔發(fā)行過(guò)濫、持續(xù)貶值。嘉靖年間以后,大量商品開(kāi)始用銀計(jì)價(jià),嘉靖、萬(wàn)歷年間的工資、田賦、鹽課、關(guān)稅、官府收入、外貿(mào)交易都大量用銀?!幾岳钣挛濉吨袊?guó)明清銀本位貨幣制度研究》材料二20世紀(jì)30年代,當(dāng)時(shí)中國(guó)的國(guó)內(nèi)形勢(shì)及國(guó)際范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)共同促成了幣制改革。面對(duì)嚴(yán)重的財(cái)政金融危機(jī),南京國(guó)民政府于1935年11月宣布實(shí)施“法幣”政策,以后市場(chǎng)上的一切交易均以法幣為限,用以防止白銀的大量外流。一個(gè)穩(wěn)定、統(tǒng)一的貨幣政策有利于商品的自由流通和統(tǒng)一市場(chǎng)的形成,并刺激了工農(nóng)業(yè)的發(fā)展。由于確定了法幣的對(duì)外匯率,法幣的穩(wěn)定性相對(duì)增強(qiáng),國(guó)內(nèi)儲(chǔ)蓄日漸增多,如1936年存款總數(shù)從幣制改革前的27億元增加到35億元。正如英國(guó)羅斯評(píng)價(jià):“(英美)幫助國(guó)民政府完成幣制改革,其根本目的在于保護(hù)自身在華經(jīng)濟(jì)利益而非幫助中國(guó)走出經(jīng)濟(jì)困境”,國(guó)民政府用不兌現(xiàn)的紙幣代替銀幣,為后來(lái)的通貨膨脹提供了條件?!幾詤切§o《1935年南京國(guó)民政府的幣制改革析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)明清銀本位貨幣制度確立的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括1935年南京國(guó)民政府幣制改革的背景并簡(jiǎn)析其影響。(★★★)20.閱讀材料,完成下列要求。在傳統(tǒng)中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)中,我們的先祖長(zhǎng)期以農(nóng)耕為本,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論