二年級語文上冊第六單元常考重難易錯名校押題卷部編版（含答案）

【培優(yōu)導航·滿分必刷】人教部編版二年級上冊語文同步高效培優(yōu)分層提升卷【單元拔高】第六單元常考重難易錯名校押題卷（考試時間90分鐘全卷滿分100分）遇難心不慌，遇易心更細；拼一分高一分，一分成就終生！一、基礎知識積累（55分）1．看拼音寫詞語。tóngzhìhuìshīquànshuōwéigōngduìwuhóngjūnshēngchǎnshǒuzhùshāngāngshìqì2．在加點字的正確讀音下面打“√”（1）妹妹是個好（hǎohào）學的孩子。我是個好（hǎohào）孩子。（2）春天花盛（shènɡchénɡ）開了。老師幫我們盛（shènɡchénɡ）飯。（3）拔河時大家一齊喊口號（hàoháo）。狼在草原上號（hàoháo）叫。（4）春游讓人難（nánnàn）忘。暴雨造成了巨大的災難（nánnàn）。3．下列加點字的讀音完全相同的一項是（）A．茂盛盛開盛飯盛大 B．床鋪店鋪商鋪上鋪C．分別分數分外水分 D．種子種地樹種播種4．我的同學元元在學習上遇到了困難，有些灰心喪氣，我會告訴他（）A．有志者事竟成。 B．窮且益堅，不墜青云之志。 C．志當存高遠。5．祖國山水美如畫，當我們去欣賞祖國的大好河山時，別忘了文明出行。對此，下面幾個小朋友的說法不正確的是（）A．依依：我們在這里留下屬于我們的印記吧，在墻上寫下我們的名字，標上“到此一游”吧！B．壯壯：不能在文物古跡上亂刻亂畫。C．淘淘：我們要保護景區(qū)的環(huán)境，不能隨手摘花。6．《大禹治水》這個故事正確的順序是（）①禹治水，三過家門而不入。②洪水使人們生活痛苦。③禹用疏通河道的辦法，帶領人們治好了洪水。④鯀用筑壩擋水的辦法，沒有治好洪水。A．②④①③ B．②③④① C．④①③②7．辨字組詞。使駛滅災跑炮（___）勁行（___）火（___）消（___）（___）步大（___）士土龍尤被披（___）地戰(zhàn)（___）（___）其（___）王（___）風（___）單8．我會查字典。（1）“疏導”的“疏”用音序查字法應先查_____，再查音節(jié)_____，“疏”在字典中的意思是：A．分散；B．不親近，關系遠；C．清除阻塞使暢通；D．不熟悉。在“疏導”中“疏”應選第（_____）種解釋。（2）“驅趕”的“驅”用音序查字法應先查______，再查音節(jié)______；用部首查字法先查部首______，再查______畫?！膀屭s”中“驅”的意思是（______）。（A．趕走B．快跑）9．讀一讀，填上合適的詞語。一（____）扁擔一（____）隊伍（______）的頭巾一（____）糧食一（____）草鞋（______）的鼓點一（____）頭巾一（____）象腳鼓（______）的節(jié)日10．仔細想想課文內容，再填空。（1）．千山鳥飛絕，______________________?！督罚?）．有志者____________?！逗鬂h書》（3）．志當存____________?！墩]外生書》（4）．有志____________?！秱骷覍殹罚?）．《大禹治水》寫的是_____采用_____的辦法，三過家門而_____。（6）．《難忘的潑水節(jié)》寫傣族人民和_____一起過潑水節(jié)。11．按要求寫句子。（1）．大家把他那根扁擔藏了起來。（改為“被”字句）___________________（2）．一根小草的力量怎么會這樣大？（換個說法，意思不變）____________________（3）．周總理來到人群中。（加上一個詞語把句子寫具體）____________________（4）．把下列詞語整理成一句話，寫上標點。重新安居樂業(yè)過上的人們生活____________________12．按課文內容填空。（1）．____________生產糧食____________，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。（2）．____________見了，越發(fā)敬愛____________同志，____________藏他的扁擔了。（3）．從井岡山到茅坪，來回有五六十里，____________非常難走，可是每次挑糧，____________。二、閱讀理解（25分）讀短文，回答問題。小馬長大了小馬長大了，老馬請黑狗來教小馬奔跑，請山羊來教小馬爬山，請黃牛教小馬拉車。小馬都學會了，一樣一樣地做給老馬看。老馬看了很高興，親親小馬的臉說：“你學會了這么多的本領，真是一個好孩子?！毙●R說：“從明天起，我就可以幫助媽媽做事了，也可以出去為大家做事了?！?3．短文一共有_______個自然段。14．在短文中找出下面兩個詞的反義詞。傷心——（________）壞——（______）15．小馬向黑狗學習_______，小馬向_______學習_______，小馬向________學習________。16．小馬學好本領是為了幫助媽媽做事，也是為了出去為_______。17．你喜歡小馬嗎？為什么呢？________________________閱讀課文片段，完成練習。周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。他接過一只象腳鼓，敲著歡樂的鼓點，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。18．文段中的“地毯”是用_____________鋪成的。19．用“”畫出描寫周總理的穿著的句子，并用“○”把句子中表示顏色的詞語圈出來。20．判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①周總理平時就是這樣的穿著。（____）②周總理特意穿上傣族服裝，表現了周總理對傣族人民的尊重。（____）21．從這一段中可以看出周總理是一位怎樣的總理？（）A．艱苦樸素 B．和藹可親C．勤奮好學 D．大公無私三、書面表達（20分）22．口語交際。（5分）遇到下面的情況，你會怎樣跟媽媽商量：小明想買一輛滑板車，媽媽以耽誤學習為理由，不想買。注意商量時就做到：（1）要用商量的語氣。（2）把自己的想法說清楚。___________________________________23．看圖寫話。（15分）圖中有哪些人？發(fā)生了什么事？最后結果如何？請你寫一寫。不會寫的字可以用拼音代替。好詞推薦：香蕉皮隨便扔踩滑倒撿起來垃圾桶臉紅對不起【參考答案】1．同志會師勸說圍攻隊伍紅軍生產守住山岡士氣2．（1）（2）（3）（4）3．B4．A5．A6．A7．使駛災滅跑炮土士尤龍披被8．SshuCQqu馬四A9．根支紅色擔雙歡樂塊只難忘10．萬徑人蹤滅事竟成高遠不在年高大禹疏導不入周總理11．他那根扁擔被大家藏了起來。一根小草的力量不會這樣大。周總理笑容滿面地來到人群中。人們重新過上安居樂業(yè)的生活。12．井岡山不多大家朱德不好意思再山高路陡大家都爭著去13．3#三14．高興好15．奔跑山羊爬山黃牛拉車16．大家做事17．喜歡。小馬很愛學習，也很愛幫助別人，是一個好孩子。18．鳳凰花19．周總理身穿對襟白褂、咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群中。白咖啡色水紅色20．×√21．B22．首先，我向媽媽保證，玩滑板車絕不耽誤學習；其次，練習滑板車也是一種體育鍛煉，對身體有好處；最后，我一定在練習中注意安全，不讓媽媽擔心。23．示例：放學了，同學們都紛紛從學校里走出來。小明從書包里拿出香蕉，一邊走一邊吃，頭也不回