




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1面向終身學習的用戶畫像繪制設計通用規(guī)范本文件規(guī)定了面向終身學習的用戶畫像繪制的系統(tǒng)框架和設計要求。本文件適用于面向終身學習的用戶畫像繪制設計。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中,注日期的引用文件,僅該日期對應的版本適用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改單)適用于本文件。GB/T35273信息安全技術(shù)個人信息安全規(guī)范GB/T40094.3電子商務數(shù)據(jù)交易第3部分:數(shù)據(jù)接口規(guī)范GB/T43782人工智能機器學習系統(tǒng)技術(shù)要求GB/T45288.2人工智能大模型第2部分:評測指標與方法3術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1用戶畫像userprofiling通過收集、匯聚、分析個人信息,對某特定自然人個人特征,如職業(yè)、經(jīng)濟、健康、教育、個人喜好、信用、行為等方面作出分析或預測,形成某個人特征模型的過程。注:直接使用特定自然人的個人信息,形成該自然人的特征模型,稱[來源:GB/T35273-2020,3.8]3.2一種持續(xù)不斷的學習過程,在人的整個生命周期中不斷獲取新知識、技能和經(jīng)驗,持續(xù)提升能力、擴展視野,并保持競爭力。3.3終身學習用戶lifelonglearninguser使用信息系統(tǒng)通過正式教育、非正式教育及自我學習等多種途徑,不斷提升知識、能力與素養(yǎng)實現(xiàn)眾生學習的個體。4系統(tǒng)框架4.1終身學習用戶畫像是由終身學習用戶畫像系統(tǒng)是對終身學習用戶(以下簡稱“用戶”)繪制的畫像,終身學習用戶畫像系統(tǒng)是實現(xiàn)用戶畫像繪制的信息系統(tǒng),系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu)見圖1。2圖1終身學習用戶畫像系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)圖4.2終身學習用戶畫像生成系統(tǒng)分為數(shù)據(jù)輸入層、數(shù)據(jù)預處理層、數(shù)據(jù)存儲層、模型層和數(shù)據(jù)輸出層,用戶畫像維度設計示例見附錄A。a)數(shù)據(jù)輸入層:對用戶所有學習行為數(shù)據(jù)進行收集,收集的數(shù)據(jù)包括但不限于用戶注冊信息、單科考試分數(shù)、單科學習時長、課后作業(yè)成績、用戶視頻和音頻數(shù)據(jù)等。b)數(shù)據(jù)預處理層:對原始數(shù)據(jù)開展數(shù)據(jù)預處理,預處理方法包括但不限于數(shù)據(jù)分類、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)裁剪、數(shù)據(jù)標注等。c)數(shù)據(jù)存儲層:實現(xiàn)數(shù)據(jù)存儲,存儲的數(shù)據(jù)包括但不限于預處理數(shù)據(jù)和用戶畫像維度數(shù)據(jù)。d)模型層:多維度用戶數(shù)據(jù)處理與特征提取,提供的處理能力包括但不限于統(tǒng)計類、算術(shù)規(guī)則類和機器學習類處理能力,其中:1)統(tǒng)計類處理能力:對輸入數(shù)據(jù)開展累加、取平均值、取百分數(shù)等算術(shù)處理,生成統(tǒng)計類數(shù)據(jù);2)算術(shù)規(guī)則處理能力:不同類型的維度根據(jù)有關(guān)資料或經(jīng)驗得到的數(shù)學公式或數(shù)學模型對預處理數(shù)據(jù)進行處理;3)機器學習類標簽處理:主要為獲取預處理數(shù)據(jù)根據(jù)機器學習方法獲取相應類型數(shù)據(jù),完成模型訓練、驗證和更新。e)數(shù)據(jù)輸出層:用戶畫像輸出。5設計要求5.1數(shù)據(jù)輸入層5.1.1數(shù)據(jù)輸入層應實現(xiàn)與不同類型用戶數(shù)據(jù)源的接入適配,接入的方式包括但不限于:a)數(shù)據(jù)庫連接;3b)數(shù)據(jù)接口獲??;c)文件導入;d)界面輸入。5.1.2數(shù)據(jù)輸入層輸入數(shù)據(jù)的類型應包括但不限于:a)用戶注冊信息:用戶在平臺注冊時提供個人信息,包括姓名、年齡、性別、學歷、聯(lián)系方式b)課程基本信息:用戶在平臺所選課程的基礎信息,包括課程編號、名稱、類別、所屬學科、授課教師、學分、開課學期等基本信息。;c)單科考試分數(shù):用戶在某課程的所有正式考試分數(shù),并計算該用戶班級平均單科考試分數(shù);d)單科學習時長:記錄用戶在某課程上的學習時長,包括但不限于在線學習視頻觀看時間、在線學習頁面瀏覽時長、作業(yè)完成時長,并計算該用戶班級平均單科學習時長;e)課后作業(yè)成績:記錄用戶在每課時之后,學生完成課后作業(yè)成績得分,并計算該用戶班級平均課后作業(yè)成績;f)發(fā)帖數(shù):用戶在課程中發(fā)布的帖子數(shù)量,并計算該用戶班級平均發(fā)帖數(shù);g)發(fā)帖內(nèi)容:用戶在課程發(fā)布的帖子內(nèi)容,包括但不限于提出問題、討論、筆記等文字內(nèi)容;h)學習次數(shù):記錄用戶在課程上學習的次數(shù),包括但不限于登錄次數(shù)、課程點擊次數(shù)、視頻瀏覽次數(shù)、頁面瀏覽次數(shù)等;i)師生互評評語:用戶和教師之間的互相評價和反饋信息,包括但不限于對用戶學習態(tài)度、作業(yè)完成情況,課堂表現(xiàn)等內(nèi)容;j)知識點與學習資源:記錄用戶在課程學習過程中接觸到的知識點和學習資源,包括但不限于教材、視頻、練習題等;k)用戶測評題庫:用戶參與的各種測評題目和試題庫;l)用戶視頻與音頻數(shù)據(jù):用戶在課程中學習過程中產(chǎn)生的視頻和音頻數(shù)據(jù)。5.2數(shù)據(jù)預處理層5.2.1結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)預處理結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)預處理應符合下列要求:a)預處理對象:包括系統(tǒng)操作日志、用戶行為日志、設備訪問日志等結(jié)構(gòu)化或半結(jié)構(gòu)化日志數(shù)據(jù);b)預處理方式:支持自動化批量預處理,包含字段解析、去重、異常值檢測、時間戳標準化、非法字符過濾等操作;c)數(shù)據(jù)標準化:預處理后的日志數(shù)據(jù)應具備統(tǒng)一字段命名規(guī)范、標準時間格式及字段完整性校驗機制,設置預處理成功率指標,異常率不宜高于5%,并支持清洗任務日志記錄與回溯。5.2.2非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)預處理5.2.2.1a)b)5.2.2.2音頻數(shù)據(jù)預處理應符合下列要求:預處理對象:支持多種音頻輸入格式(如WAV、MP3),重點關(guān)注語音片段及環(huán)境音數(shù)據(jù);預處理方式:采用梅爾頻率倒譜系數(shù)作為主要語音特征,支持配置幀長、幀移、濾波器組數(shù)等參數(shù);數(shù)據(jù)標準化:提取結(jié)果應統(tǒng)一為定長定維格式,支持靜音段剔除、幅度歸一化處理;視頻與圖像數(shù)據(jù)預處理應符合下列要求:4a)處理對象:包括用戶上傳的視頻文件、圖像截圖、學習任務截圖、界面截屏等,支持主流格式視頻或圖像格式;b)預處理方式:對視頻類數(shù)據(jù)應執(zhí)行關(guān)鍵幀提取,采用內(nèi)容變化檢測、圖像差值法等方法提取信息代表幀;c)數(shù)據(jù)標準化:應對圖像和視頻幀進行尺寸統(tǒng)一、格式轉(zhuǎn)換、去噪、亮度歸一、色彩標準化等操作;d)標注與對齊:每幀圖像應保留與原始數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)的標識信息(如幀時間戳、視頻編號),用于模型訓練中的順序?qū)R與溯源操作。5.2.2.3文本數(shù)據(jù)預處理應符合下列要求:a)預處理對象:包括用戶評論、搜索關(guān)鍵詞、教學問答、學習筆記、對話內(nèi)容等原始文本數(shù)據(jù);b)預處理方式:應包含分詞、去停用詞、詞干還原、特殊字符清除、拼寫糾錯等基礎清洗流程,并支持命名實體識別、情感分析等語義增強模塊;c)編碼與格式:文本處理后應統(tǒng)一編碼格式,支持向量化輸出形式;d)隱私脫敏:對包含個人身份信息的文本,應執(zhí)行正則脫敏、脫標記化處理。5.3數(shù)據(jù)存儲層5.3.1預處理數(shù)據(jù)存儲預處理數(shù)據(jù)存儲應滿足以下要求:a)數(shù)據(jù)類型支持:應支持結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化、非結(jié)構(gòu)化等多種數(shù)據(jù)格式的統(tǒng)一存儲;b)存儲結(jié)構(gòu)設計:應依據(jù)數(shù)據(jù)來源與處理階段進行目錄劃分與標簽管理,支持按照數(shù)據(jù)類型、時間戳、來源標識等進行索引與快速檢索;c)可擴展性:應支持橫向擴展,滿足大規(guī)模預處理數(shù)據(jù)的持續(xù)增長需求;d)數(shù)據(jù)一致性與備份:應保障多源寫入情況下的最終一致性,支持版本控制與定期快照備份機制,防止數(shù)據(jù)丟失與誤操作。5.3.2用戶畫像維度數(shù)據(jù)存儲用戶畫像維度數(shù)據(jù)的存儲需滿足以下要求:a)數(shù)據(jù)模型設計:應采用寬表設計或圖數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu),支持多維度特征統(tǒng)一映射與快速聯(lián)結(jié)查詢;b)實時性支持:應支持實時或準實時的特征更新機制,確保畫像維度可根據(jù)用戶行為及時刷新,可采用緩存+數(shù)據(jù)庫組合架構(gòu);c)多版本記錄:應支持用戶畫像歷史版本的保存與回溯功能,保障時間序列分析與特征變遷建模的可行性;d)數(shù)據(jù)壓縮與清理:對于長期未更新或使用頻率較低的畫像維度數(shù)據(jù),應提供壓縮歸檔機制,避免主庫膨脹;e)數(shù)據(jù)一致性保障:應設有主鍵索引、外鍵約束及事務機制,確保畫像數(shù)據(jù)的完整性與一致性,防止因異步更新導致畫像失真;f)安全與隱私:應對畫像維度中包含的敏感特征(如個人基本信息、教育背景、行為標簽)進行分類標識與權(quán)限分級管控,支持合規(guī)的數(shù)據(jù)訪問審計和脫敏展示,符合GB/T35273的相關(guān)規(guī)定。5.4模型層55.4.1統(tǒng)計類統(tǒng)計類模型應滿足以下設計要求:a)模型范疇:應包括頻率統(tǒng)計、比例分析、加權(quán)均值、中位數(shù)、標準差、變化率等基礎統(tǒng)計類方法;b)數(shù)據(jù)依賴:應直接作用于清洗與聚合后的預處理數(shù)據(jù)或畫像維度數(shù)據(jù),支持批處理與增量更新模式;c)時序支持:統(tǒng)計指標應支持基于時間窗口的滑動計算與對比分析;d)精度與可追溯性:所有統(tǒng)計結(jié)果應保留計算來源與時間戳,支持結(jié)果溯源與二次驗證;e)異常處理能力:應設有缺失值補全、極端值排除、歸一化等前置機制,保證統(tǒng)計模型魯棒性。5.4.2算術(shù)規(guī)則類算術(shù)規(guī)則類模型應滿足以下設計要求:a)模型范疇:應采用基于特征字段的加權(quán)評分、區(qū)間映射、規(guī)則匹配、邏輯判斷等算術(shù)邏輯規(guī)b)規(guī)則來源:規(guī)則設定應基于專家經(jīng)驗、業(yè)務邏輯或調(diào)研問卷,具備可解釋性與人工校驗能力;c)規(guī)則管理:應支持規(guī)則模塊化配置、版本控制與策略更新機制;d)結(jié)果透明性:每條規(guī)則觸發(fā)記錄應具備完整日志,輸出結(jié)果應可標注來源規(guī)則、計算過程及所依賴維度;e)沖突檢測與優(yōu)先級機制:當多條規(guī)則可適配同一數(shù)據(jù)時,應支持沖突檢測與優(yōu)先級判定機制,確保結(jié)果一致性;5.4.3機器學習類機器學習類模型應符合GB/T43782的相關(guān)規(guī)定。5.5數(shù)據(jù)輸出層5.5.1數(shù)據(jù)輸出接口用戶畫像數(shù)據(jù)輸出接口應滿足以下要求:a)數(shù)據(jù)源定義:接口應明確從數(shù)據(jù)存儲層中提取“用戶畫像維度數(shù)據(jù)”,支持按用戶賬號、標簽維度、時間窗口等條件查詢;b)接口規(guī)范:響應格式應進行統(tǒng)一,字段命名清晰、結(jié)構(gòu)扁平或嵌套可配置;c)實時性能:接口應支持高并發(fā)訪問;d)數(shù)據(jù)一致性:應采用讀寫分離機制或緩存同步策略,確保讀取的畫像數(shù)據(jù)為最新穩(wěn)定版本;e)接口權(quán)限控制:應支持多重訪問控制機制,防止非法調(diào)用。5.5.2前端輸出展示前端輸出展示應支持多種終端與系統(tǒng)的接入需求,滿足畫像在不同業(yè)務系統(tǒng)中的可視化展示與智能調(diào)用:a)輸出形式:應支持前端系統(tǒng)展示、移動端應用集成、第三方系統(tǒng)拉取等輸出方式;b)數(shù)據(jù)展示適配:支持將畫像結(jié)果格式化為圖表(如雷達圖、熱力圖)、標簽列表、指標評分等結(jié)構(gòu)化展示格
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 草坪種植協(xié)議書
- 用電搭火協(xié)議書
- 繼承棄權(quán)協(xié)議書
- 江西防溺水安全協(xié)議書
- 幼兒園校車取消協(xié)議書
- 草場分戶協(xié)議書
- 招生合伙人合同協(xié)議書
- 電信合伙人合同協(xié)議書
- 英超版權(quán)協(xié)議書
- 宣傳傳播KPI協(xié)議書
- 晚期胃癌護理
- 大部分分校:地域文化形考任務三-國開(CQ)-國開期末復習資料
- 【MOOC】模擬電子電路實驗-東南大學 中國大學慕課MOOC答案
- ISO28000:2022供應鏈安全管理體系
- JIS G4305-2021 冷軋不銹鋼板材、薄板材和帶材
- 六年級下冊生命生態(tài)安全知識要點
- JJG 211-2021 亮度計檢定規(guī)程(高清最新版)
- 高壓噴射注漿工程施工工藝標準
- 最新部編版九年級語文下冊課件(完美版)寫作布局謀篇
- 農(nóng)村水電站崗位設置及定員標準(全面)
- 第五章溶膠凝膠法
評論
0/150
提交評論