青島第二中學(xué)2024-2025學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析

青島第二中學(xué)2024-2025學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末經(jīng)典試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是A．性激素屬于固醇類物質(zhì) B．膽固醇是人體必需的脂質(zhì)C．等質(zhì)量的脂肪比糖類所含的能量多 D．多糖都是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)2．下列有關(guān)腐乳制作過(guò)程的敘述，正確的是A．選擇含水量超過(guò)70%的豆腐并利用蒸煮法滅菌B．加鹽腌制時(shí)，將豆腐小塊整齊擺放并逐層均等加鹽C．將長(zhǎng)滿毛霉的豆腐直接投入到裝有鹵湯的瓶中密封D．控制鹵湯中酒的含量可防止腐乳成熟過(guò)慢或腐敗變質(zhì)3．下列有關(guān)固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是A．在固定化酶的應(yīng)用中，要控制好pH、溫度B．若發(fā)酵底物是大分子，則固定化酶優(yōu)于固定化細(xì)胞C．利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類的作用只是作為反應(yīng)底物D．利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥時(shí),不需提供適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)4．如圖表示制備抗體的兩種技術(shù)路線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．僅考慮二個(gè)細(xì)胞間的融合，細(xì)胞M的種類有3種B．通過(guò)①②獲得抗體n的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)二次篩選C．過(guò)程④常用兩種不同限制酶處理以防止自身環(huán)化D．過(guò)程⑤一般用CaCl2處理以增大細(xì)胞膜的選擇透性5．下列現(xiàn)象中，最能說(shuō)明生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)具雙重調(diào)節(jié)作用的是A．莖背地生長(zhǎng) B．無(wú)籽西瓜的培育C．扦插枝條生根 D．植株的頂端優(yōu)勢(shì)6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是A．觀察葉綠體時(shí)，制作好蘚類葉片臨時(shí)裝片后，可直接使用高倍鏡觀察B．觀察植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，不可以用0.3g/ml的鹽酸溶液替換0.3g/ml的蔗糖溶液處理細(xì)胞C．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用D．利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布時(shí)，細(xì)胞需保持活性7．下圖為北歐鯽魚在缺氧條件下的細(xì)胞呼吸過(guò)程，下列敘述正確的是A．過(guò)程①②③均發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．過(guò)程①②③均能產(chǎn)生ATPC．缺氧條件下，該動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的pH明顯下降D．缺氧條件下，該動(dòng)物不產(chǎn)生CO28．（10分）流感病毒侵入人體內(nèi)后不會(huì)發(fā)生的是()A．病毒在內(nèi)環(huán)境中增殖 B．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸C．漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體 D．產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞二、非選擇題9．（10分）我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因在青蒿素研究中的特殊貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是青蒿植株的次級(jí)代謝產(chǎn)物，其化學(xué)本質(zhì)是一種萜類化合物，其生物合成途徑如圖1所示。正常青蒿植株的青蒿素產(chǎn)量很低，難以滿足臨床需求，科學(xué)家為了提高青蒿素產(chǎn)量，將棉花中的FPP合成酶基因?qū)肓饲噍镏仓瓴⒆屍涑晒Ρ磉_(dá)，獲得了高產(chǎn)青蒿植株，過(guò)程如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）研究人員從棉花基因文庫(kù)中獲取FPP合成酶基因后，可以采用______技術(shù)對(duì)該目的基因進(jìn)行大量擴(kuò)增，該技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供______酶、______種引物等條件。（2）圖2中的①為_(kāi)_____；將酶切后的棉花FPP合成酶基因和質(zhì)粒連接形成①時(shí)，需要______酶；①上的的______是目的基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)。（3）若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說(shuō)明______。（4）由題意可知，除了通過(guò)提高FPP的含量來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過(guò)哪些途徑來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量？(試舉一例)______。10．（14分）胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富。下圖是胚胎工程技術(shù)研究及應(yīng)用的相關(guān)情況，其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛，供體2是黃牛。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中產(chǎn)生小牛的幾個(gè)途徑中，屬于無(wú)性繁殖途徑的有應(yīng)用______（填數(shù)字）。（2）人工授精時(shí)，受精卵形成的場(chǎng)所是在______，防止多精入卵的屏障有______；若在應(yīng)用2中進(jìn)行沖卵操作，則該操作的生理學(xué)依據(jù)是______。（3）若采取體外受精的方法獲得受精卵，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是______。（4）細(xì)胞A~D中屬于原始性腺細(xì)胞的是______（填字母）。（5）為一次獲得多個(gè)細(xì)胞B，需向供體2注射______。在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意______，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。11．（14分）培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗，獲得試管苗的過(guò)程如圖所示?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有__________。（2）步驟③切取的組織塊中要帶有形成層，原因是_____________________________。（3）離體的植物組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)_____________和____________兩個(gè)重要的過(guò)程，最終可形成試管苗。（4）步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是_______________________________________。（5）經(jīng)組織培養(yǎng)得到的植株，一般可保持原品種的____________________，這種繁殖方式屬于____________繁殖。12．已知圖1為質(zhì)粒、圖2為含有目的基因的DNA片段，下表為有關(guān)限制酶的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，應(yīng)選用______兩種限制酶切割，切割后的末端為_(kāi)_____（填“黏性末端”、“平末端”或“黏性末端和平末端”），故應(yīng)選用___________酶來(lái)連接載體和目的基因。（2）為篩選出含有目的基因的大腸桿菌，應(yīng)在培養(yǎng)基中添加___________。（3）在構(gòu)建基因表達(dá)載體前，需要運(yùn)用PCR技術(shù)對(duì)含有目的基因的DNA片段進(jìn)行擴(kuò)增。擴(kuò)增時(shí)需要用到___________（填酶的名稱）和圖2中的引物是___________。（4）在基因工程藥物的生產(chǎn)中，常選用大腸桿菌作受體細(xì)胞，其原因是______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見(jiàn)的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是蔗糖和麥芽糖，動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的二糖是乳糖．植物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是纖維素和淀粉，動(dòng)物細(xì)胞中常見(jiàn)的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D．細(xì)胞中多糖的單體都是葡萄糖．【詳解】性激素屬于脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)，A正確；膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分，是人體必需的脂質(zhì)，B正確；與糖類相比，由于脂肪中C、H的含量較高，因此等質(zhì)量的脂肪比糖類所含的能量多，C正確；多糖中的纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分，不提供能量，不是能源物質(zhì)，D錯(cuò)誤．本題考查了糖類和脂質(zhì)的分類和功能，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶是解題的關(guān)鍵．2、D【解析】

腐乳制作是利用毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶分解豆腐中的有機(jī)物，整個(gè)過(guò)程中應(yīng)注意避免雜菌污染，同時(shí)注意使豆腐塊成形。【詳解】A、制作腐乳應(yīng)選擇含水量為70%的豆腐為宜，若含水量過(guò)高，豆腐塊不易成形；若含水量過(guò)低，則不利于毛霉的生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、加鹽腌制時(shí)，將豆腐小塊整齊擺放并逐層加鹽，隨層數(shù)的增高而增加鹽量，B錯(cuò)誤；C、長(zhǎng)滿毛霉的豆腐加鹽腌制后，再加鹵湯裝瓶密封，C錯(cuò)誤；D、鹵湯中酒精含量越高，對(duì)蛋白酶的抑制作用也越大，會(huì)使腐乳成熟時(shí)間延長(zhǎng)；酒精含量過(guò)低，蛋白酶的活性高，加快蛋白質(zhì)的水解，但雜菌繁殖快，豆腐易腐敗，難以成塊。控制鹵湯中酒的含量可防止腐乳成熟過(guò)慢或腐敗變質(zhì)，D正確。故選D。3、C【解析】

酶分子較小，固定化酶多采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法，細(xì)胞較大，固定化細(xì)胞多采用包埋法?！驹斀狻緼、酶催化需要適宜的溫度、pH，在固定化酶的應(yīng)用中，要控制好pH、溫度，A正確；B、若發(fā)酵底物是大分子，與固定化細(xì)胞難以接觸，固定化酶優(yōu)于固定化細(xì)胞，B正確；C、利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行發(fā)酵，糖類的作用不只作為反應(yīng)底物，還為酵母細(xì)胞正常的生命活動(dòng)提供能量，C錯(cuò)誤；D、利用固定化酶降解水體中有機(jī)磷農(nóng)藥時(shí)，利用酶的催化作用，不需提供適宜的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D正確。故選C。4、D【解析】

單克隆抗體的制備過(guò)程是：對(duì)小動(dòng)物注射抗原，從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞，將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞，克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞（體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)），最后獲取單克隆抗體。分析圖解可知，圖中①表示細(xì)胞融合，②表示提取獲得單克隆抗體，③表示目的基因的獲取，④表示重組載體的構(gòu)建，⑤表示將重組載體導(dǎo)入大腸桿菌中?！驹斀狻緼、僅考慮二個(gè)細(xì)胞間的融合，細(xì)胞M的種類有：B-B雜交細(xì)胞、B-瘤細(xì)胞、瘤-瘤細(xì)胞3種，A正確；B、通過(guò)①②獲得抗體n的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)二次篩選，第一次篩選是為了獲得雜交瘤細(xì)胞，第二次篩選為了獲得單克隆抗體，B正確；C、過(guò)程④常用兩種不同限制酶處理，以產(chǎn)生不同的粘性末端，防止自身環(huán)化，C正確；D、過(guò)程⑤一般用CaCl2處理以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，D錯(cuò)誤。故選D。本題考查了單克隆抗體的制備以及基因工程的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記單克隆抗體制備過(guò)程，明確過(guò)程中的兩次篩選的目的和方法。5、D【解析】

生長(zhǎng)素具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)?！驹斀狻緼、莖背地生長(zhǎng)只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，未體現(xiàn)雙重性，A錯(cuò)誤；B、無(wú)籽西瓜的培育只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，未體現(xiàn)雙重性，B錯(cuò)誤；C、扦插枝條生根只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素促進(jìn)生根的作用，未體現(xiàn)雙重性，C錯(cuò)誤；D、植株的頂端優(yōu)勢(shì)，頂芽生長(zhǎng)素濃度較低優(yōu)先生長(zhǎng)，側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度較高抑制生長(zhǎng)，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性，D正確。故選D。6、B【解析】

觀察植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，依據(jù)的原理是活細(xì)胞的原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，應(yīng)保持細(xì)胞活性；觀察核酸在細(xì)胞中的分布時(shí)，依據(jù)的是甲基綠、吡羅紅與DNA、RNA的親和力不同，甲基綠、吡羅紅需要進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)?！驹斀狻緼、觀察葉綠體時(shí)，制作好蘚類葉片臨時(shí)裝片后，應(yīng)先用低倍鏡找到觀察目標(biāo)，再使用高倍鏡觀察，A錯(cuò)誤；B、觀察植物細(xì)胞的吸水和失水時(shí)，不可以用0.3g/ml的鹽酸溶液處理細(xì)胞，否則會(huì)使細(xì)胞死亡，B正確；C、用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)先加入NaOH溶液，混勻后再加入CuSO4溶液，C錯(cuò)誤；D、利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布時(shí)，不細(xì)胞需保持活性，D錯(cuò)誤。故選B。觀察實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞的死與活：（1）觀察實(shí)驗(yàn)中需保持細(xì)胞活性的實(shí)驗(yàn)：觀察線粒體和葉綠體；觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原。（2）觀察實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞為死細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)：觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布；觀察植物細(xì)胞有絲分裂。7、A【解析】

本題考查動(dòng)物的無(wú)氧呼吸過(guò)程。由圖可知①為在其他組織細(xì)胞中葡萄糖在缺氧狀態(tài)下生成乳酸，乳酸可知轉(zhuǎn)運(yùn)至肌細(xì)胞進(jìn)行繼續(xù)的分解②在肌細(xì)胞中葡萄糖在缺氧狀態(tài)下首先生成丙酮酸③丙酮酸在缺氧狀態(tài)下在肌細(xì)胞中生成酒精。【詳解】A、過(guò)程①②③均發(fā)生的是無(wú)氧呼吸過(guò)程，場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，A正確；

B、過(guò)程①②能產(chǎn)生ATP，③不能產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；

C、缺氧條件下，該動(dòng)物內(nèi)環(huán)境的pH不會(huì)明顯下降，北歐鯽魚細(xì)胞外液中存在緩沖物質(zhì)，能維持pH相對(duì)穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；

D、缺氧條件下，該動(dòng)物②③過(guò)程生成酒精的同時(shí)產(chǎn)生CO2，D錯(cuò)誤。

故選A。

8、A【解析】

特異性免疫過(guò)程：【詳解】A.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能在細(xì)胞外增殖，只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)，而內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞生存的液體環(huán)境，A符合題意；

B.流感病毒侵入人體后會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫，在細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞可與靶細(xì)胞接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡，B不符合題意；

C.流感病毒侵入人體后可發(fā)生體液免疫，體液免疫主要靠漿細(xì)胞分泌的抗體與病毒特異性結(jié)合，C不符合題意；

D.當(dāng)流感病毒侵入人體后，可刺激T細(xì)胞迅速增殖分化，產(chǎn)生針對(duì)該病毒的記憶T細(xì)胞，也可刺激B細(xì)胞增殖分化形成記憶B細(xì)胞和漿細(xì)胞，D不符合題意。?故選A。二、非選擇題9、PCR熱穩(wěn)定的DNA聚合（Taq）兩基因表達(dá)載體(重組質(zhì)粒)DNA連接啟動(dòng)子重組質(zhì)粒（目的基因）沒(méi)有導(dǎo)入農(nóng)桿菌抑制SQS基因的表達(dá)(或增強(qiáng)ADS基因的表達(dá))【解析】

1、PCR由變性--退火--延伸三個(gè)基本反應(yīng)步驟構(gòu)成：①變性：在高溫下（如95℃），作為模板的雙鏈DNA解旋成為單鏈，以便它與引物結(jié)合；②退火：反應(yīng)體系溫度降低時(shí)（如55℃），引物與模板DNA單鏈的互補(bǔ)序列配對(duì)和結(jié)合；③延伸：反應(yīng)體系的溫度回升時(shí)（如72℃），DNA聚合酶以目的基因?yàn)槟０?，將四種脫氧核苷酸逐個(gè)按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則連接在引物之后，使合成的新鏈延伸，形成互補(bǔ)的DNA雙鏈。如此進(jìn)行多個(gè)循環(huán)，就可以有選擇地大量擴(kuò)增需要的DNA片段。2、基因工程的基本操作步驟包括①獲得目的基因；②形成重組質(zhì)粒；③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞；④篩選含有目的基因的受體細(xì)胞；⑤目的基因的表達(dá)?！驹斀狻浚?）研究人員已經(jīng)從棉花基因文庫(kù)中獲取FPP合成酶基因，目的基因的序列是已知，可以用化學(xué)方法合成FPP合成酶基因或者采用PCR技術(shù)擴(kuò)增FPP合成酶基因。PCR技術(shù)除了需要提供模板和原料外，還需要提供DNA聚合酶、2種引物等條件。（2）棉花FPP合成酶基因和酶切后的基因和質(zhì)粒連接形成圖2中的①，因此①是重組質(zhì)粒（基因表達(dá)載體），這個(gè)過(guò)程需要DNA連接酶。重組質(zhì)粒上的啟動(dòng)子是目的基因轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)。（3）質(zhì)粒中含有抗生素Kan抗性基因，可以在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存。若②不能在含有抗生素Kan的培養(yǎng)基上生存，說(shuō)明重組質(zhì)粒（目的基因）沒(méi)有導(dǎo)入農(nóng)桿菌。（4）據(jù)圖1分析可知，F(xiàn)PP在ADS基因表達(dá)的情況下，生成青蒿素。此外，F(xiàn)PP在SQS基因表達(dá)的情況下，生成其他萜類化合物。因此，青蒿素除了通過(guò)提高FPP的含量來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量外，還可以通過(guò)抑制SQS基因表達(dá)或增強(qiáng)ADS基因的表達(dá)來(lái)提高青蒿素的產(chǎn)量。識(shí)記基因工程的原理和基本操作步驟，根據(jù)圖解來(lái)判斷圖中各過(guò)程或各物質(zhì)的名稱。10、1和4（供體1的）輸卵管透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)早期的胚胎都處于游離狀態(tài)使精子獲能C促性腺激素將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割【解析】

分析題圖：應(yīng)用1中：供體1提供細(xì)胞核，供體2提供細(xì)胞質(zhì)，經(jīng)過(guò)核移植技術(shù)形成重組細(xì)胞，并發(fā)育形成早期胚胎，再將胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛，稱為克隆牛；應(yīng)用2中：優(yōu)良公牛和供體1配種形成受精卵，并發(fā)育成早期胚胎，再胚胎移植到受體子宮發(fā)育成小牛，屬于有性生殖；應(yīng)用3中：從早期胚胎或原始性腺中獲取胚胎干細(xì)胞，并進(jìn)行體外干細(xì)胞培養(yǎng)；應(yīng)用4中：采用了胚胎分割技術(shù)獲得多個(gè)子代。【詳解】（1）圖中產(chǎn)生小牛的幾個(gè)途徑中，屬于無(wú)性繁殖途徑的有應(yīng)用1和4。（2）精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行細(xì)胞分裂形成早期胚胎，因此人工授精時(shí)，受精卵形成的場(chǎng)所是在供體1的輸卵管；精子與卵子的透明帶接觸時(shí)，頂體酶將透明帶溶出一條孔道，精子穿越透明帶，并接觸卵黃膜，精子接觸卵黃膜的瞬間，會(huì)引起透明帶反應(yīng)，因此防止多精入卵的屏障有透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng)；由于早期的胚胎都處于游離狀態(tài)，因此應(yīng)用2中需進(jìn)行沖卵操作。（3）采集到的精子要經(jīng)過(guò)獲能處理，才能與卵細(xì)胞融合，將優(yōu)良公牛的精子收集后放在一定濃度的肝素溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，其目的是使精子獲能。（4）細(xì)胞C是胚胎干細(xì)胞，應(yīng)取自胎兒的原始性腺或早期胚胎細(xì)胞，故A～D中屬于原始性腺細(xì)胞的是C。（5）細(xì)胞B是卵細(xì)胞，為了一次獲得多個(gè)卵細(xì)胞，可向供體2注射促性腺激素；在在對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。本題結(jié)合流程圖，考查動(dòng)物體細(xì)胞核移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細(xì)胞等知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記胚胎移植的過(guò)程，掌握胚胎分割的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程采用的技術(shù)手段，并結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。11、全能性形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織脫分化再分化誘導(dǎo)葉綠素的形成，使試管苗能夠進(jìn)行光合作用遺傳特性無(wú)性【解析】

植物組織培養(yǎng)技術(shù)：1、題圖分析：①→④表示處理外植體材料，④→⑤表示脫分化，⑤→⑥表示再分化。2、培養(yǎng)條件：

①在無(wú)菌條件下進(jìn)行人工操作。

②保證水、無(wú)機(jī)鹽、碳源（常用蔗糖）、氮源（含氮有機(jī)物）、生長(zhǎng)因子（維生素）等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)。

③需要添加一些植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)物質(zhì)，主要是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素。

④愈傷組織再分化到一定階段，形成葉綠體，能進(jìn)行光合作用，故需光照。【詳解】（1）用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性。

（2）由于形成層分化程度低，容易誘導(dǎo)形成愈傷組織，所以步驟③切取的組織中要帶有形成層。（3）離體的植物組織細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化和再分化兩個(gè)重要的過(guò)程，最終可形成試管苗。

（4）葉綠素的合成需要光照，所以步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)，其作用是有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用。

（5）經(jīng)植物組織培養(yǎng)進(jìn)行繁殖的方式屬于無(wú)性繁殖，無(wú)性繁殖一般可保持原品種的遺傳特性。本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解植物組織培養(yǎng)的條件，掌握植物組織培養(yǎng)的作用，屬于中檔題。12、BclI和SmaI黏性末端和平末端T4DNA連接酶四環(huán)素Taq酶引