2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》考前押題密卷（含答案）全解析

2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》考前押題密卷（含答案）全解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、教育法律法規(guī)要求：請(qǐng)根據(jù)我國(guó)《教育法》的相關(guān)規(guī)定，回答以下問(wèn)題。1.我國(guó)《教育法》規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，下列哪項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段？A.小學(xué)教育B.初中教育C.高中教育D.職業(yè)教育2.根據(jù)《教育法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利？A.招生權(quán)B.教學(xué)權(quán)C.研究權(quán)D.捐贈(zèng)權(quán)3.我國(guó)《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在行使下列哪項(xiàng)權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益？A.教學(xué)權(quán)B.研究權(quán)C.捐贈(zèng)權(quán)D.招生權(quán)4.根據(jù)《教育法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)？A.遵守法律法規(guī)B.實(shí)施素質(zhì)教育C.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益D.招收學(xué)生5.我國(guó)《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在行使下列哪項(xiàng)權(quán)利時(shí)，不得違反國(guó)家規(guī)定？A.教學(xué)權(quán)B.研究權(quán)C.捐贈(zèng)權(quán)D.招生權(quán)6.根據(jù)《教育法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)？A.實(shí)施素質(zhì)教育B.提高教育教學(xué)質(zhì)量C.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序7.我國(guó)《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在行使下列哪項(xiàng)權(quán)利時(shí)，不得侵犯學(xué)生、教師、其他工作人員的合法權(quán)益？A.教學(xué)權(quán)B.研究權(quán)C.捐贈(zèng)權(quán)D.招生權(quán)8.根據(jù)《教育法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本條件？A.有合格的教師B.有必要的教學(xué)設(shè)施C.有健全的規(guī)章制度D.有充足的經(jīng)費(fèi)9.我國(guó)《教育法》規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在行使下列哪項(xiàng)權(quán)利時(shí)，不得損害學(xué)生、教師、其他工作人員的合法權(quán)益？A.教學(xué)權(quán)B.研究權(quán)C.捐贈(zèng)權(quán)D.招生權(quán)10.根據(jù)《教育法》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)？A.實(shí)施素質(zhì)教育B.提高教育教學(xué)質(zhì)量C.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序二、教師職業(yè)道德要求：請(qǐng)根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)規(guī)定，回答以下問(wèn)題。1.我國(guó)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，教師應(yīng)具備下列哪項(xiàng)職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表2.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)具備的職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.追求物質(zhì)利益3.我國(guó)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，教師應(yīng)具備下列哪項(xiàng)職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表4.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)具備的職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.追求物質(zhì)利益5.我國(guó)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，教師應(yīng)具備下列哪項(xiàng)職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表6.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)具備的職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.追求物質(zhì)利益7.我國(guó)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，教師應(yīng)具備下列哪項(xiàng)職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表8.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)具備的職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.追求物質(zhì)利益9.我國(guó)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定，教師應(yīng)具備下列哪項(xiàng)職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.為人師表10.根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的規(guī)定，下列哪項(xiàng)不屬于教師應(yīng)具備的職業(yè)道德？A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書育人D.追求物質(zhì)利益四、教師心理素質(zhì)要求：請(qǐng)根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)教師心理健康教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)規(guī)定，回答以下問(wèn)題。1.我國(guó)《中小學(xué)教師心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，教師應(yīng)具備以下哪種心理素質(zhì)？A.良好的情緒管理能力B.強(qiáng)大的抗壓能力C.自我認(rèn)知能力D.以上都是2.根據(jù)《中小學(xué)教師心理健康教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，教師如何提高自己的心理素質(zhì)？A.定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)B.參加心理培訓(xùn)C.積極參加體育鍛煉D.以上都是3.我國(guó)《中小學(xué)教師心理健康教育指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)，教師應(yīng)如何處理與學(xué)生的關(guān)系？A.尊重學(xué)生，平等對(duì)待B.傾聽(tīng)學(xué)生，理解學(xué)生C.關(guān)心學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生D.以上都是4.根據(jù)《中小學(xué)教師心理健康教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定，教師如何應(yīng)對(duì)工作中的壓力？A.學(xué)會(huì)放松，調(diào)整心態(tài)B.積極尋求同事幫助C.參加心理健康講座D.以上都是5.我國(guó)《中小學(xué)教師心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，教師應(yīng)具備以下哪種心理素質(zhì)？A.良好的情緒管理能力B.強(qiáng)大的抗壓能力C.自我認(rèn)知能力D.以上都是五、班級(jí)管理要求：請(qǐng)根據(jù)我國(guó)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，回答以下問(wèn)題。1.根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，班主任的主要職責(zé)是什么？A.組織和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)B.維護(hù)班級(jí)紀(jì)律C.關(guān)心學(xué)生的身心健康D.以上都是2.根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，班主任應(yīng)如何與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系？A.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生B.公正公平，一視同仁C.耐心傾聽(tīng)，善于溝通D.以上都是3.根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，班主任應(yīng)如何處理班級(jí)突發(fā)事件？A.冷靜處理，及時(shí)報(bào)告B.公正公平，合理解決C.重視學(xué)生的意見(jiàn)，積極協(xié)商D.以上都是4.根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，班主任應(yīng)如何組織班級(jí)活動(dòng)？A.結(jié)合學(xué)生興趣，豐富活動(dòng)內(nèi)容B.注重活動(dòng)效果，提高學(xué)生參與度C.注重班級(jí)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造良好氛圍D.以上都是5.根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，班主任應(yīng)如何指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活？A.關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃B.關(guān)心學(xué)生生活，提供生活指導(dǎo)C.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，提高生活自理能力D.以上都是六、教育政策法規(guī)要求：請(qǐng)根據(jù)我國(guó)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的相關(guān)規(guī)定，回答以下問(wèn)題。1.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，我國(guó)教育改革和發(fā)展的總體目標(biāo)是？A.全面提高國(guó)民素質(zhì)B.培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人C.促進(jìn)教育公平，提高教育質(zhì)量D.以上都是2.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，我國(guó)教育改革和發(fā)展的基本原則是什么？A.堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路B.堅(jiān)持全面發(fā)展，促進(jìn)教育公平C.堅(jiān)持改革創(chuàng)新，提高教育質(zhì)量D.以上都是3.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，我國(guó)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是什么？A.提高教育質(zhì)量B.促進(jìn)教育公平C.推動(dòng)教育改革D.以上都是4.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，我國(guó)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)是？A.到2020年，全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化B.到2020年，全面提高國(guó)民素質(zhì)C.到2020年，基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化D.以上都是5.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，我國(guó)教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)是什么？A.優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)B.提高教育質(zhì)量C.促進(jìn)教育公平D.以上都是本次試卷答案如下：一、教育法律法規(guī)1.C解析：根據(jù)《教育法》第十八條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度，指的是小學(xué)教育和初中教育，因此職業(yè)教育不屬于義務(wù)教育階段。2.D解析：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本權(quán)利包括招生權(quán)、教學(xué)權(quán)、研究權(quán)、管理權(quán)、使用本單位的設(shè)施和設(shè)備的權(quán)利、社會(huì)服務(wù)權(quán)、自主管理權(quán)、參與教育教學(xué)改革權(quán)等，捐贈(zèng)權(quán)不屬于基本權(quán)利。3.C解析：《教育法》第二十九條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益，捐贈(zèng)權(quán)涉及個(gè)人或集體的利益，可能損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益。4.D解析：《教育法》第二十八條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本義務(wù)包括遵守法律法規(guī)、執(zhí)行國(guó)家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、保證教育教學(xué)質(zhì)量、維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益、以適當(dāng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者的學(xué)業(yè)成績(jī)及其他有關(guān)情況提供便利、遵照國(guó)家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開(kāi)收費(fèi)項(xiàng)目等，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益不屬于基本義務(wù)。5.C解析：《教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利時(shí)，不得違反國(guó)家規(guī)定，捐贈(zèng)權(quán)涉及個(gè)人或集體的利益，可能違反國(guó)家規(guī)定。6.D解析：《教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)包括實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序等，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序不屬于基本任務(wù)。7.A解析：《教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利時(shí)，不得侵犯學(xué)生、教師、其他工作人員的合法權(quán)益，教學(xué)權(quán)屬于基本權(quán)利。8.D解析：《教育法》第三十二條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本條件包括有合格的教師、有必要的教學(xué)設(shè)施、有健全的規(guī)章制度、有充足的經(jīng)費(fèi)等，有充足的經(jīng)費(fèi)不屬于基本條件。9.A解析：《教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利時(shí)，不得侵犯學(xué)生、教師、其他工作人員的合法權(quán)益，教學(xué)權(quán)屬于基本權(quán)利。10.D解析：《教育法》第三十條規(guī)定，學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本任務(wù)包括實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序等，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序不屬于基本任務(wù)。二、教師職業(yè)道德1.D解析：為人師表是教師職業(yè)道德的核心，要求教師具有高尚的道德品質(zhì)，以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。2.D解析：教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等，追求物質(zhì)利益不屬于教師職業(yè)道德。3.D解析：教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益是教師職業(yè)道德的重要組成部分。4.D解析：教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等，追求物質(zhì)利益不屬于教師職業(yè)道德。5.D解析：教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等，為人師表是教師職業(yè)道德的核心。6.D解析：教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等，追求物質(zhì)利益不屬于教師職業(yè)道德。7.D解析：教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等，為人師表是教師職業(yè)道德的核心。8.D解析：教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等，追求物質(zhì)利益不屬于教師職業(yè)道德。9.D解析：教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等，為人師表是教師職業(yè)道德的核心。10.D解析：教師應(yīng)具備的職業(yè)道德包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書育人、為人師表等，追求物質(zhì)利益不屬于教師職業(yè)道德。三、教師心理素質(zhì)1.D解析：教師應(yīng)具備良好的情緒管理能力、強(qiáng)大的抗壓能力、自我認(rèn)知能力等心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)。2.D解析：教師提高心理素質(zhì)的方法包括定期進(jìn)行心理輔導(dǎo)、參加心理培訓(xùn)、積極參加體育鍛煉等，這些方法有助于教師保持良好的心理狀態(tài)。3.D解析：教師應(yīng)尊重學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、傾聽(tīng)學(xué)生、理解學(xué)生，以建立良好的師生關(guān)系。4.D解析：教師應(yīng)對(duì)工作中的壓力，可以通過(guò)學(xué)會(huì)放松、調(diào)整心態(tài)、尋求同事幫助、參加心理健康講座等方式來(lái)緩解。5.D解析：教師應(yīng)具備良好的情緒管理能力、強(qiáng)大的抗壓能力、自我認(rèn)知能力等心理素質(zhì)，以應(yīng)對(duì)工作中的壓力和挑戰(zhàn)。四、班級(jí)管理1.D解析：根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》的規(guī)定，班主任的主要職責(zé)包括組織和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、維護(hù)班級(jí)紀(jì)律、關(guān)心學(xué)生的身心健康等。2.D解析：班主任與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，需要尊重學(xué)生、公正公平、耐心傾聽(tīng)、善于溝通等。3.D解析：班主任處理班級(jí)突發(fā)事件，應(yīng)冷靜處理、及時(shí)報(bào)告、公正公平、合理解決，重視學(xué)生的意見(jiàn)，積極協(xié)商。4.D解析：班主任組織班級(jí)活動(dòng)，應(yīng)結(jié)合學(xué)生興趣、豐富活動(dòng)內(nèi)容、注重活動(dòng)效果、提高學(xué)生參與度、注重班級(jí)團(tuán)結(jié)、營(yíng)造良好氛圍。5.D解析：班主任指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，需要關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、關(guān)心學(xué)生生活、提供生活指導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、提高生活自理能力。五、教育政策法規(guī)1.D解析：根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，我國(guó)教育改革和發(fā)展的總體目標(biāo)是全面提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量。2.D解析：根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》的規(guī)定，我國(guó)教