人教版語文六年級下冊6 北京的春節(jié)練習(xí)卷（二）

1.看拼音，寫詞語：Shícùtānfànjiǎozijiǎobànmócāyuánxiāoránfàngbǐcǐzhùhèluòtuo2.補充詞語，填空：萬（）更（）萬（）得（）（）然不（）獨（）心（）懸（）結(jié)（）無（）顧（）3.生字?jǐn)U詞：餃：（）（）醋：（）（）拌：（）（）攤：（）（）絞：（）（）眨：（）（）宵：（）（）燃：（）（）4.我能從課文中找出下面各類物品名稱，寫下來：春節(jié)食品：（）（）（）（）春節(jié)玩具：（）（）（）（）元宵彩燈：（）（）（）（）5.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是：同仇敵愾臨危不懼不屈不撓奮發(fā)圖強披荊斬棘任重道遠(yuǎn)再接再厲前撲后繼舉世聞名破爛不堪小心翼翼安然無恙不容爭辯抵頭折節(jié)風(fēng)欺雪壓傾盆大雨6.《北京的春節(jié)》是以時間為經(jīng)線，以（）為緯線展開的。地點B、人們的活動D、人物7.下列句子沒有使用修辭手法的一項是：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。我何曾留著像游絲般的痕跡呢？家中也有燈走馬燈，宮燈，各式各樣的紙燈……這不是粥，而小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。8.能力提升練習(xí)：按要求寫句子。你們可以小聲點說話嗎？（改為祈使句）偉大的祖國是非常美麗的、富饒的。（改為感嘆句）今天的天氣異常糟糕。今天靜靜還是按時到校上課。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）9.根據(jù)課文內(nèi)容填空：《北京的春節(jié)》的作者是，文章按照順序敘述，詳細(xì)描寫了、、、這幾天，簡略介紹了臘八之后至臘月二十三之前、臘月二這些練習(xí)題可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握《北京的春節(jié)》這篇課文的內(nèi)容，同時提高他們的語文能力。完整的練習(xí)題和答案可以在相關(guān)的教育網(wǎng)站上找到。一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.答案：翡翠(fěifēi)榛子(zhēnzhēng)蜜餞(jiànxiàn)摻和(chāncān)正月(zhēngzhèng)嫻熟(xiánxuán)2.答案：酸辣(suānlà)餃子(jiǎozi)翡翠(fěicuì)萬象更新(wànxiànggēngxīn)張燈結(jié)彩(zhāngdēngjiécǎi)3.答案：醋意(cùyì)臘月(làyuè)餃子(jiǎozi)比較(bǐjiào)拌面(bànmiàn)伙伴(huǒbàn)眨眼(zhǎyǎn)泛舟(fànzhōu)4.答案：燈火通明(dēnghuǒtōngmíng)彩色(cǎisè)喜氣洋洋(xǐqìyángyáng)新氣象(xīnqìxiàng)歡聲笑語(huānshēngxiàoyǔ)歌舞升平(gēwǔshēngpíng)無所求(wúsuǒqiú)擁擠(yōngjǐ)熱鬧(rènào)同歡共樂(tónghuāngònglè)天倫之樂(tiānlúnzhīlè)地久天長(dìjiǔtiāncháng)5.答案：(1)比喻(2)排比(3)對比二、句子練習(xí)1.答案：這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。2.答案：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。三、能力提升練習(xí)1.答案：你們小聲點說話。2.答案：偉大的祖國是多么美麗、多么富饒啊！3.答案：雖然今天的天氣異常糟糕，但是靜靜還是按時到校上課。四、課文內(nèi)容理解1.答案：臘月初旬：熬臘八粥；臘八：泡臘八蒜；臘月二十三：過小年；除夕：守歲；正月初一：拜年；正月十五：賞花燈；正月十九：迎財神2.答案：課文主要寫了春節(jié)的四個階段：臘月初旬至臘月二十三、除夕、正月初一、正月十五。每個階段的主要活動分別是：熬臘八粥、泡臘八蒜、過小年、守歲、拜年、賞花燈、迎財神。五、句子理解1.答案：有的用玻璃的，有的用牛角的，有的用紗燈的，有的通通彩繪全部紅樓夢或水滸傳故事。2.答案：這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。六、課文中有許多描寫北京春節(jié)熱鬧場景的句子，請摘抄一句，并說說你從中感受到了什么。答案：到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。我從中感受到了北京春節(jié)的濃厚氛圍和人們對傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛。1.拼音與詞語的對應(yīng)關(guān)系2.補充詞語，填空3.生字?jǐn)U詞4.從課文中找出各類物品名稱5.錯別字的辨別6.課文內(nèi)容的理解7.句子練習(xí)8.能力提升練習(xí)9.課文內(nèi)容的理解和分析10.句子理解11.課文中有許多描寫北京春節(jié)熱鬧場景的句子，請摘抄一句，并說說你從中感受到了什么。各題型所考察學(xué)生的知識點詳解及示例：1.拼音與詞語的對應(yīng)關(guān)系：學(xué)生需要根據(jù)拼音寫出正確的詞語，考察學(xué)生對拼音的掌握程度。2.補充詞語，填空：學(xué)生需要根據(jù)語境選擇合適的詞語填空，考察學(xué)生對詞語的理解和運用能力。3.生字?jǐn)U詞：學(xué)生需要根據(jù)給出的生字，寫出相關(guān)的詞語，考察學(xué)生對生字的掌握程度和詞匯量。4.從課文中找出各類物品名稱：學(xué)生需要根據(jù)課文內(nèi)容，找出相關(guān)的物品名稱，考察學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和記憶能力。5.錯別字的辨別：學(xué)生需要辨別出句子中的錯別字，并改正，考察學(xué)生對字形的掌握程度和辨析能力。6.課文內(nèi)容的理解：學(xué)生需要根據(jù)課文內(nèi)容回答問題，考察學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和分析能力。7.句子練習(xí)：學(xué)生需要根據(jù)要求寫句子，考察學(xué)生對句子的掌握程度和運用能力。8.能力提升練習(xí)：學(xué)生需要根據(jù)要求完成練習(xí)，考察學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和分析能力，以及綜合運用能力。9.課文內(nèi)容的理解和分析：學(xué)生需要根據(jù)課文內(nèi)容回答問題，考察學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和分析能力。10.句子理解