湖南省長沙市雅禮集團(tuán)八校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期4月期中聯(lián)考物理試題（含答案）

雅禮教育集團(tuán)2025年上期期中考試高一物理試卷1．物理學(xué)引領(lǐng)著人類對大自然奧秘的探索，深化著人類對大自然的認(rèn)識，是技術(shù)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。下列說法正確的是()A．牛頓發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力定律，設(shè)計了扭秤實驗裝置，測出了引力常量B．亞里士多德認(rèn)為一個物體運動是需要力來維持的C．愛因斯坦利用理想斜面實驗，從結(jié)果出發(fā)，應(yīng)用科學(xué)推理的方法，得出了“物體的運動不需要力來維持”的結(jié)論D．哥白尼經(jīng)過對天體運行的觀測與推算，提出了“地心說”2．關(guān)于運動物體所受的合力、合力的功、運動物體動能的變化，下列說法錯誤的是()A．運動物體所受的合力不為零，合力必做功，物體的動能一定要變化B．運動物體所受的合力為零，則物體的動能一定不變C．運動物體的動能保持不變，則該物體所受合力不一定為零D．運動物體所受合力不為零，則該物體一定做變速運動3．小船在靜水中速度為4m/s，現(xiàn)在它在寬為200m，流速為3m/s的河中渡河，船頭始終垂直河岸，如圖所示．則渡河需要的時間為()A．40sB．50sC．4．如圖所示，質(zhì)量為m的小物體靜止于木板邊緣，開始時木板水平放置，現(xiàn)使木板繞其另一端O沿逆時針方向緩緩轉(zhuǎn)過α角，在轉(zhuǎn)動過程中，小物體始終相對木板靜止，則這一過程中下列說法中正確的是()A．板對物體的支持力不斷增大B．板對物體的摩擦力不斷減小C．物體對板的壓力不斷減小D．物體所受合力始終不為05．一質(zhì)量為m的小球，用長為L的輕繩懸掛于O點。第一次小球在水平拉力F1作用下，從平衡位置P點緩慢地移到Q點，此時繩與豎直方向夾角為θ（如圖所示在這個過程中水平拉力做功為W1。第二次小球在水平恒力F2作用下，從P點移到Q點，水平恒力做功A．W1=F1Lsinθ,W2=F2LsinθB．W1=mgL（1-cosθ),W2=F2LsinθC．W1=W2=mgL（1-cosθ)D．W1=F1Lsinθ,W2=mgL（1-cosθ)6．黑洞是宇宙空間內(nèi)存在的一種天體。黑洞的引力很大，使得視界內(nèi)的逃逸速度大于光速。黑洞無法直接觀測，但可以借由間接方式得知其存在，并且觀測到它對其他事物的影響。如圖甲，雙星系統(tǒng)中兩個星球A、B的質(zhì)量都是m，A、B相距L，它們正圍繞兩者連線上某一點做勻速圓周運動，實際觀測該系統(tǒng)的角速度w要大于按照力學(xué)理論計算出的角速度理論）。于是有人猜測這可能是受到了一顆未發(fā)現(xiàn)的黑洞C的影響，并認(rèn)為C位于雙星A、B的連線正中間，相對A、B靜止，如圖乙所示。已知引力常量為G，以下說法正確的()A．在運動的過程中，A和B兩顆星的角速度、線速度都相同B．如圖甲，兩星球A、B組成的雙星系統(tǒng)角速度理論值C．圖乙中A受到的合力為mw2.D．C的質(zhì)量為7．用繩子拉著一個物體從空中的a點運動到b點的過程中，重力做功－3J，繩子拉力F做功8J，空氣阻力做功－0.5J，則下列判斷正確的是()A．物體的重力勢能增加了3JB．物體的重力勢能減少了3JC．物體的動能增加了4.5JD．物體的動能增加了8J8．如圖所示是自行車的傳動部分，大齒輪通過鏈條帶動小齒輪（固定在后輪軸上）轉(zhuǎn)動，a、b、c分別是后輪、小齒輪、大齒輪邊緣上的三點，下列說法正確的是()A．b、c兩點的線速度大小相等B．a(chǎn)、b兩點的角速度相等C．a(chǎn)點角速度比c點角速度小D．a(chǎn)點線速度比c點線速度大9．某同學(xué)在測試自己組裝的一款電動遙控小車，該車在一水平直軌道上由靜止開始運動，傳感器記錄下來其運動的v-t圖像如圖所示。已知該車質(zhì)量為1kg，在0-12s時間段內(nèi)功率恒定，12s末關(guān)閉發(fā)動機(jī)，整個運動過程所受的阻力恒定，則()A．遙控車受到的阻力為1NB．遙控車在勻速行駛過程中，發(fā)動機(jī)功率為4WC．遙控車在加速過程中的位移為24mD．遙控車在加速過程中的位移為16m10．如圖所示,質(zhì)量為m的物體無初速度地放在水平傳送帶上。傳送帶由電動機(jī)帶動，始終保持以圖示速度v勻速運動。物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,物體運動一段距離后能保持與傳送帶相對靜止。對于物體放上傳送帶到相對傳送帶靜止這一過程，下列說法正確的是A．電動機(jī)多做的功為mv2B．摩擦力對物體做的功為mv2C．傳送帶克服摩擦力做的功為mv2D．物體與傳送帶間因摩擦產(chǎn)生的熱量為mv211.（10分）某同學(xué)做驗證機(jī)械能守恒定律實驗時，不慎將一條挑選出的紙帶的一部分損壞，損壞的是前端部分，剩下的一段紙帶上各相鄰點間的距離已測出并標(biāo)在圖中，單位是cm。打點計時器工作頻率為50Hz，重物質(zhì)量為0.5kg，重力加速度g取9.8m/s2。（1）由紙帶數(shù)據(jù)計算可得：重物在計數(shù)點2的速進(jìn)而可求得在打2~5計數(shù)點過程中重物動能的增加量ΔEk，打2~5計數(shù)點過程中重物重力勢能的減少量ΔEp=J，重復(fù)實驗得出實驗結(jié)論（以上兩空結(jié)果都保留2位有效（2）實驗中，重物獲得的動能往往（填“大于”或“小于”或“等于”）減少的重力勢能，實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的原因是。（3）根據(jù)實驗判斷下列圖像正確的是。（其中ΔEk表示重物動能的變化量，Δh表示物體下落的高度）12.（10分）某同學(xué)設(shè)計了一個研究平拋運動初速度的家庭實驗裝置，如圖所示。在水平桌面上固定一個斜面，讓鋼球從斜面上滾下，鋼球滾過桌邊后便做平拋運動，他把桌子搬到豎直墻壁附近，使做平拋運動的鋼球能打在附有白紙和復(fù)寫紙的墻壁上，在白紙上記錄鋼球的落點，改變桌子和墻壁間的距離，就可以得到多組數(shù)據(jù)。（1）為了完成實驗，除了題中和圖中所示的器材外還需要的器材有。（2）如果該同學(xué)第一次讓桌子緊靠墻壁，從斜面上某一位置靜止釋放鋼球，在白紙上得到痕跡A。以后每次將桌子向后移動距離x=10.00cm，重復(fù)剛才的操作，依次在白紙上留下痕跡B、C、D，測得B、C間距離y2=14.58cm,C、D間距離y3=24.3直接測量的物理量可得小球平拋的初速度表達(dá)式v0=（用x、y2、y3、g表示小球初速度的值為m/s，若痕跡D剛好位于墻腳，桌子的高度為m（以上兩空結(jié)果都保留2位有效數(shù)字，重力加速度g取9.8m/s2）。（3）在（2）小問的實驗中，下列說法不正確的是()A．墻壁必須是豎直的B．每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放小球C．實驗過程中，可以在桌面上向前或向后移動斜面D．鋼球經(jīng)過桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水平138分）繞地球做勻速圓周運動的質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星，與地面的距離等于地球半徑R，已知地球質(zhì)量為M和萬有引力常量為G。求1）衛(wèi)星運動線速度大小的表達(dá)式；（2）衛(wèi)星運動周期的表達(dá)式。1412分）一條輕繩跨過定滑輪，繩的兩端各系一個小球a和b，a球的質(zhì)量是m，b球的質(zhì)量是3m。用手托住b球，當(dāng)輕繩剛好被拉緊時，b球離地面的高度是h，a球靜止于地面，如圖所示。定滑輪的質(zhì)量及輪與軸間的摩擦均不計，重力加速度為g。由靜止釋放b球，求：（1）當(dāng)b球剛落地時，a球的速度大??；（2）b球落地后，a球還能上升的高度H；（3）b球下落過程中繩子的拉力大小FT。1516分）某人站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m=1.2kg的小球，使球在豎直平面內(nèi)以手為圓心做圓周運動。當(dāng)球某次運動到最低點時，繩恰好受到所能承受的最大拉力被拉斷，球以繩斷時的速度水平飛出，通過水平距離d=2.0m后落地。已知握繩的手離地面高度為d=2.0m，手與球之間的繩長為L=1.2m，重力加速度為g=10m/s2，忽略空氣阻力。（1）要使小球在繩子作用下完成整個豎直平面的圓周運動，在最高點小球的速度最小值是（2）繩斷時球的速度大小是多少；（3）繩能承受的最大拉力是多少；（4）保持手的高度不變，改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動到最低點時達(dá)到最大拉力被拉斷，要使球拋出的水平距離最大，繩長L應(yīng)是多少？對應(yīng)的最大水平距離xmax是多少？1雅禮教育集團(tuán)2025年上期期中考試高一物理參考答案BABCBC解析：牛頓發(fā)現(xiàn)了著名的萬有引力定律，卡文迪許設(shè)計了扭秤實驗裝置，測量，A錯誤；亞里士多德認(rèn)為一個物體運動是需要面實驗，從結(jié)果出發(fā)，應(yīng)用科學(xué)推理的方法，得出了“物體的運動不需要力來維持若合力為零，則合力的功也為零，由動能定(1-cosθ)EQ\*jc3\*hps19\o\al(\s\up4(2),0)2＝－對，D錯。P=Fv=fv=4W，故B正確；程中獲得的動能為mv2,所以電動機(jī)多做的功一定大于mv2,選項到相對傳送帶靜止過程中,只有摩擦力對物體做功，由動能定理可知，摩擦力對物體做的功服摩擦力做的功為mv2,物體獲得的動能為mv2,根據(jù)能量守恒定律知，物體與傳送帶因摩擦3能守恒，重物減少的重力勢能轉(zhuǎn)化為增加的動能，即?Ek=mg?h，可12.（10分）答案1）刻度尺1.0，0.443）C度.直方向上下落的高度，因此墻壁必須是豎直的，A說法正確；為了保證每次鋼球速度相同，即運動軌跡相同，每次都應(yīng)該從斜面上同一位置靜止釋放鋼球，B說實驗過程中，不可以在桌面上向前或向后移動斜面，否則鋼球平拋的初速度將發(fā)生改變，C說法錯誤；實驗中要保證鋼球做平拋運動，鋼球經(jīng)過桌面邊緣的位置的切線方向應(yīng)該水解析1）根據(jù)萬有引力提供向心力分1412分）答案1）√gh2。解析1）a、b落地時的速度大小相等，令4解得：v=√gh………………2分有：0v2=2gH………根據(jù)牛頓第二定律，對b球：3mg-FT=3ma………………1分1516分）答案1）2√3m/s2）5m/s；解析1）最高點重力和繩拉力FT提供向心力，豎直方向：d-L=gt2水平方向：d=vt