人教版語文四年級下冊第3、4單元測試卷

人教版語文四年級下冊第3、4單元測試卷一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，不屬于第3單元重點詞語的是：A.勤奮B.誠信C.友善D.感恩2.第4單元中，下列哪篇課文主要講述了環(huán)保意識：A.《大自然的語言》B.《走，我們?nèi)ブ矘洹稢.《觸摸春天》D.《蝙蝠和雷達》3.下列詩句出自第3單元哪篇課文：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”A.《古詩二首》B.《文言文二則》C.《寓言二則》D.《蝙蝠和雷達》4.第4單元中，下列哪篇課文主要講述了友誼：A.《巨人的花園》B.《蝙蝠和雷達》C.《紀昌學射》D.《文言文二則》5.下列詞語中，不屬于第4單元重點詞語的是：A.環(huán)保B.科技C.友誼D.感恩二、填空題（每題2分，共20分）6.第3單元中，《文言文二則》包括《______》和《______》兩篇課文。7.第4單元中，《蝙蝠和雷達》一課主要講述了______的原理和應(yīng)用。8.第3單元中，《寓言二則》包括《______》和《______》兩篇寓言故事。9.第4單元中，《走，我們?nèi)ブ矘洹芬徽n主要講述了______的重要性。10.第3單元中，《古詩二首》包括《______》和《______》兩首古詩。三、閱讀理解（每題10分，共30分）（1）文章主要講述了什么道理？（2）文章中是如何闡述這一道理的？（1）文章主要講述了哪些大自然的語言？（2）這些語言對我們?nèi)祟愑惺裁磫⑹荆浚?）寓言故事中，主人公遇到了什么問題？（2）主人公是如何解決這個問題的？（3）這個故事給我們帶來了什么啟示？四、寫作題（共30分）14.請以“我學會了______”為題，寫一篇作文，不少于150字。要求：內(nèi)容真實、感情真摯，語句通順，結(jié)構(gòu)合理。一、選擇題答案：1.D2.B3.A4.C5.D二、填空題答案：6.《學弈》、《兩小兒辯日》7.蝙蝠利用超聲波探測障礙物的原理8.《亡羊補牢》、《畫蛇添足》9.植樹造林的重要性10.《春日》、《詠柳》三、閱讀理解答案：11.（1）文章主要講述了學習應(yīng)專心致志，不可三心二意的道理。（2）文章通過對比兩個學習態(tài)度不同的人的學習效果，闡述了這一道理。12.（1）文章主要講述了大自然的語言，如風、水、動物等。（2）這些語言告訴我們，要尊重大自然，保護環(huán)境。13.（1）主人公遇到了羊丟失的問題。（2）主人公通過補牢，解決了羊丟失的問題。（3）這個故事告訴我們，要及時改正錯誤，避免更大的損失。四、寫作題答案：（略）1.詞語理解：考查學生對第3、4單元重點詞語的掌握，如“勤奮”、“誠信”、“友善”、“感恩”、“環(huán)?！?、“科技”、“友誼”等。2.課文內(nèi)容：考查學生對第3、4單元課文的熟悉程度，如《文言文二則》、《寓言二則》、《大自然的語言》、《走，我們?nèi)ブ矘洹?、《蝙蝠和雷達》等。3.詩詞鑒賞：考查學生對第3單元《古詩二首》的鑒賞能力，如《春日》、《詠柳》。5.寫作能力：考查學生的寫作能力，如作文《我學會了》。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇題：考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度，通過選擇題的形式，讓學生在理解課文的基礎(chǔ)上，進行篩選和判斷。2.填空題：考查學生對課文重點內(nèi)容的掌握，通過填空的形式，讓學生回憶和復述課文的主要內(nèi)容。3.閱讀理解：考查學生對文章的整體理解和分析能力，通過閱讀文章，讓學