人教部編版三年級下冊期中考試語文試卷（四）新版

1.讀拼音，寫詞語。yuānyāngrónghuálǚyájùjíǒuěrxiānxìfǎngfúzīshì2.比一比，再組詞。寧、仰、渣、聚、凍擰、抑、喳、驟、棟3.讀一讀，連一連。美妙的音樂會用力地看著幽深的刺猬匆匆地問朦朧的音樂舒暢地?fù)u晃聰明的樹林驚愕地爬熱鬧的月光茫茫然地呼吸4.想一想，選詞填空。平靜、安靜、清靜、冷靜(1)窗外十分（），樹枝不搖了，鳥兒不叫了。(2)我要強(qiáng)大到?jīng)]有任何事能打擾到我內(nèi)心的（）。(3)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要（），千萬不要慌張。5.照樣子，按要求寫句子。有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球。(仿寫比喻句)槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一大包蒸過曬干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。(縮句)沙灘上有小海星。海灘上有大螃蟹。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句通順的話)1.拼音寫詞語：yunyngrnghulyjjurxinxfngfzsh：云、云、云、云、云、云、云、云、云、云2.比一比，再組詞：寧、仰、渣、聚、凍：寧靜、仰頭、渣滓、聚集、凍結(jié)擰、抑、喳、驟、棟：擰緊、壓抑、喳喳、驟然、棟梁3.讀一讀，連一連：美妙的音樂會用力地看著幽深的刺猬匆匆地問朦朧的音樂舒暢地?fù)u晃聰明的樹林驚愕地爬熱鬧的月光茫茫然地呼吸4.想一想，選詞填空：平靜、安靜、清靜、冷靜(1)窗外十分（安靜），樹枝不搖了，鳥兒不叫了。(2)我要強(qiáng)大到?jīng)]有任何事能打擾到我內(nèi)心的（平靜）。(3)遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們要（冷靜），千萬不要慌張。5.照樣子，按要求寫句子：有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓球。(仿寫比喻句)槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一大包蒸過曬干的槐花，外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。(縮句)沙灘上有小海星。海灘上有大螃蟹。(用合適的關(guān)聯(lián)詞連成一句通順的話)拼音與漢字：考察學(xué)生對拼音的掌握和漢字的書寫能力。詞語：包括形近字、多音字、詞語辨析與組詞等，考察學(xué)生對詞匯的理解和運(yùn)用能力。句子：包括語句整理與默寫，考察學(xué)生的邏輯思維和記憶能力。默寫與課文理解：考察學(xué)生對課文內(nèi)容的記憶和理解能力?？鞓纷x書吧：考察學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。綜合性學(xué)習(xí)：考察學(xué)生的綜合運(yùn)用語文知識的能力。課外閱讀：考察學(xué)生的閱讀理解能力和分析能力。題型詳解及示例：拼音寫詞語：通過拼音寫出正確的漢字，如“yunyngrnghulyjjurxinxfngfzsh”應(yīng)寫為“云、云、云、云、云、云、云、云、云、云”。比一比，再組詞：比較形近字，并組成正確的詞語，如“寧、仰、渣、聚、凍”可組成“寧靜、仰頭、渣滓、聚集、凍結(jié)”。讀一讀，連一連：根據(jù)上下文或語境，將相關(guān)的詞語或句子連起來，如“美妙的音樂會用力地看著幽深的刺猬匆匆地問朦朧的音樂舒暢地?fù)u晃聰明的樹林驚愕地爬熱鬧的月光茫茫然地呼吸”。想一想，選詞填空：根據(jù)語境選擇合適的詞語填空