安徽省宿州市泗縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(含答案)_第1頁(yè)
安徽省宿州市泗縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(含答案)_第2頁(yè)
安徽省宿州市泗縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(含答案)_第3頁(yè)
安徽省宿州市泗縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(含答案)_第4頁(yè)
安徽省宿州市泗縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(含答案)_第5頁(yè)
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安徽省宿州市泗縣2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(含答案)一、現(xiàn)代文閱讀(本題共2小題,每小題3分,共6分)閱讀下面的文章,完成下列小題?!吧罹褪撬囆g(shù),藝術(shù)就是生活。”這句話道出了生活與藝術(shù)的關(guān)系。生活中處處有藝術(shù),藝術(shù)來(lái)源于生活,又高于生活。以下是一段關(guān)于生活的藝術(shù)描寫,請(qǐng)閱讀并回答問(wèn)題。生活是一幅畫,有山有水,有花有草,有鳥有蟲。這幅畫色彩斑斕,美不勝收。清晨,太陽(yáng)從東方升起,金色的陽(yáng)光灑在大地上,萬(wàn)物復(fù)蘇。這時(shí),你可以看到一群群鳥兒在枝頭歡快地歌唱,它們用美妙的歌聲喚醒了沉睡的大地。午后,陽(yáng)光熾熱,人們紛紛躲進(jìn)樹(shù)蔭下,享受片刻的清涼。傍晚,夕陽(yáng)西下,晚霞映紅了天空,這時(shí),你可以看到一群群歸巢的鳥兒在空中盤旋,它們用優(yōu)美的舞姿為這美好的日子畫上圓滿的句號(hào)。1.請(qǐng)用一句話概括這段文字的主題。(1分)2.請(qǐng)從文中找出兩個(gè)描寫生活中藝術(shù)的例子,并簡(jiǎn)要分析其表現(xiàn)手法。(2分)二、文言文閱讀(本題共2小題,每小題3分,共6分)閱讀下面的文言文,完成下列小題。《桃花源記》晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!奔瘸觯闷浯?,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。1.解釋下列詞語(yǔ)。(每小題2分,共4分)(1)緣溪行:________________________(2)黃發(fā)垂髫:________________________2.翻譯下列句子。(每小題2分,共4分)(1)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。(2分)(2)此人為具言所聞,皆嘆惋。(2分)三、古詩(shī)詞鑒賞(本題共1小題,5分)閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列小題。《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的主題。(2分)2.請(qǐng)從修辭手法角度分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。(3分)四、作文(本題共1小題,50分)要求:根據(jù)以下材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。材料:近日,我國(guó)某地舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“城市漫步活動(dòng)”?;顒?dòng)中,市民們可以穿著漢服、唐裝等傳統(tǒng)服飾,漫步在古城中,感受傳統(tǒng)文化之美?;顒?dòng)吸引了眾多市民和游客參與,大家紛紛在社交媒體上曬出自己身著傳統(tǒng)服飾的照片,引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于傳統(tǒng)文化傳承的熱議。提示:可以從以下角度展開(kāi):傳統(tǒng)服飾的魅力、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的融合、如何傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化等。五、綜合性學(xué)習(xí)(本題共1小題,15分)要求:完成下列任務(wù)。(1)閱讀下面的新聞報(bào)道,概括報(bào)道的主要內(nèi)容。(5分)新聞標(biāo)題:我國(guó)成功研發(fā)新型節(jié)能環(huán)保材料,有望廣泛應(yīng)用于建筑領(lǐng)域新聞?wù)模航眨覈?guó)科研團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)出一種新型節(jié)能環(huán)保材料,該材料具有良好的保溫隔熱性能,可以有效降低建筑物的能耗。經(jīng)過(guò)試驗(yàn),該材料在北方地區(qū)冬季室內(nèi)溫度可以保持恒定,在南方地區(qū)夏季室內(nèi)溫度可以降低5-8℃。目前,該材料已通過(guò)國(guó)家環(huán)保部門認(rèn)證,并開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。(2)請(qǐng)根據(jù)以下提示,設(shè)計(jì)一個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ)。(5分)提示:宣傳新型節(jié)能環(huán)保材料,推廣其在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用。六、文言文翻譯(本題共2小題,每小題5分,共10分)要求:將下列文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!保?)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”本次試卷答案如下:一、現(xiàn)代文閱讀1.主題概括:生活與藝術(shù)的關(guān)系。解析思路:通過(guò)閱讀全文,找出文章的核心觀點(diǎn),即生活與藝術(shù)的關(guān)系,然后用一句話概括。2.描寫例子及分析:例一:清晨,太陽(yáng)從東方升起,金色的陽(yáng)光灑在大地上,萬(wàn)物復(fù)蘇。分析:通過(guò)描寫太陽(yáng)升起、陽(yáng)光灑在大地上的景象,運(yùn)用了景物描寫的手法,突出了清晨的美好,體現(xiàn)了生活的藝術(shù)。例二:傍晚,夕陽(yáng)西下,晚霞映紅了天空,這時(shí),你可以看到一群群歸巢的鳥兒在空中盤旋,它們用優(yōu)美的舞姿為這美好的日子畫上圓滿的句號(hào)。分析:通過(guò)描寫夕陽(yáng)西下、晚霞映紅天空的景象,以及鳥兒盤旋、舞姿優(yōu)美的情景,運(yùn)用了景物描寫和動(dòng)物描寫的手法,展現(xiàn)了傍晚的美好時(shí)光,體現(xiàn)了生活的藝術(shù)。二、文言文閱讀1.詞語(yǔ)解釋:(1)緣溪行:沿著溪流行走。解析思路:通過(guò)理解“緣”字的意思,結(jié)合上下文,得出解釋。(2)黃發(fā)垂髫:指年幼的男孩和年長(zhǎng)的男子。解析思路:通過(guò)理解“黃發(fā)”和“垂髫”的意思,結(jié)合上下文,得出解釋。2.句子翻譯:(1)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。翻譯:忽然遇到了一片桃花林,兩岸相隔數(shù)百步,中間沒(méi)有其他樹(shù)木,花草鮮美,落花紛紛。(2)此人為具言所聞,皆嘆惋。翻譯:這個(gè)人詳細(xì)地講述了所聽(tīng)到的事情,大家都感到惋惜。三、古詩(shī)詞鑒賞1.主題分析:這首詩(shī)的主題是鼓勵(lì)人們要有遠(yuǎn)大的志向,不斷追求進(jìn)步。解析思路:通過(guò)閱讀全詩(shī),分析詩(shī)中的意象和表達(dá)方式,得出主題。2.修辭手法分析:這首詩(shī)運(yùn)用了比喻和夸張的修辭手法。解析思路:通過(guò)分析詩(shī)中的比喻和夸張的表達(dá)方式,得出修辭手法。四、作文答案根據(jù)學(xué)生個(gè)人創(chuàng)作而定,以下為示例:題目:傳統(tǒng)服飾的魅力隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越豐富多彩。在這個(gè)過(guò)程中,傳統(tǒng)服飾逐漸淡出了人們的視野。然而,傳統(tǒng)服飾作為我國(guó)悠久歷史和文化的載體,其魅力依然不減。以下是我對(duì)傳統(tǒng)服飾魅力的思考。首先,傳統(tǒng)服飾具有獨(dú)特的審美價(jià)值。我國(guó)傳統(tǒng)服飾色彩豐富、圖案精美,體現(xiàn)了我國(guó)古代人民的智慧和審美情趣。如漢服的飄逸、唐裝的端莊,都展現(xiàn)了我國(guó)古代服飾的韻味。其次,傳統(tǒng)服飾蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵。每一件傳統(tǒng)服飾都承載著一段歷史故事,反映了我國(guó)古代社會(huì)的風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念。如旗袍代表了我國(guó)女性的優(yōu)雅與端莊,漢服則體現(xiàn)了我國(guó)古代士人的文人氣質(zhì)。再次,傳統(tǒng)服飾在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。隨著人們對(duì)傳統(tǒng)文化的重視,傳統(tǒng)服飾逐漸成為時(shí)尚界的寵兒。許多設(shè)計(jì)師將傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代服飾設(shè)計(jì)中,使傳統(tǒng)服飾煥發(fā)出新的活力。最后,傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)服飾文化是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該從自身做起,關(guān)注傳統(tǒng)服飾,了解其背后的文化內(nèi)涵,讓傳統(tǒng)服飾在現(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光彩。五、綜合性學(xué)習(xí)(1)新聞主要內(nèi)容:我國(guó)成功研發(fā)新型節(jié)能環(huán)保材料,該材料具有良好的保溫隔熱性能,可以有效降低建筑物的能耗。目前,該材料已通過(guò)國(guó)家環(huán)保部門認(rèn)證,并開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)推廣應(yīng)用。解析思路:通過(guò)閱讀新聞標(biāo)題和正文,概括新聞的主要內(nèi)容。(2)宣傳標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì):綠色環(huán)保,從我做起,新型節(jié)能材料,共創(chuàng)美好家園。解析思路:根據(jù)宣傳標(biāo)語(yǔ)的要求,結(jié)合新型節(jié)能環(huán)保材料的特點(diǎn),設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)潔、有力的宣傳標(biāo)語(yǔ)。六、文言文翻譯(1)孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改?/p>

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