班級傳染病防控

班級傳染病防控演講人：日期:目

錄CATALOGUE02疫情監(jiān)測體系01日常防控機制03應急處置方案04環(huán)境衛(wèi)生管理05健康教育培訓06家校協(xié)同聯(lián)動日常防控機制01教室、圖書館、食堂等公共場所，每天開窗通風，保持空氣流通。學生、教師及員工要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手，避免用手觸摸口鼻眼。定期清洗和消毒教室、宿舍、食堂等場所，特別是高頻接觸部位，如門把手、桌面、椅子等。鼓勵學生多參加戶外活動，增強體質，提高免疫力?；痉雷o措施清單健康監(jiān)測執(zhí)行流程每日對學生進行體溫檢測，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。設立專門的衛(wèi)生員或老師，負責學生健康監(jiān)測工作，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的學生，及時送隔離室觀察，并通知家長接回。對因病缺勤的學生進行病因追蹤，確認其是否患有傳染病，做好記錄和報告工作。配合衛(wèi)生部門做好學生疫苗接種工作，確保學生疫苗接種率達到規(guī)定要求。物資儲備管理規(guī)范物資應存放在專用房間或區(qū)域，有專人負責管理，避免混用和浪費。定期對物資進行清點、檢查，及時補充短缺的物資，確保物資儲備充足。建立物資使用登記制度，記錄物資的使用情況，確保物資使用的合理性和可追溯性。儲備適量的口罩、消毒液、體溫計等防控物資，并確保物資在有效期內。疫情監(jiān)測體系02晨午檢標準化操作體溫測量每個班級配備體溫計，對學生的體溫進行測量并記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時報告。01觀察學生的精神狀況、面色、咽部、皮膚等，特別注意有無發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉等癥狀。02詢問學生詢問學生是否有身體不適、接觸過疑似傳染病患者等，以及飲食、睡眠、大小便等情況。03癥狀觀察異常癥狀上報路徑學校報告發(fā)現(xiàn)學生異常癥狀時，班主任或任課老師應立即將學生送至隔離室，并報告學校衛(wèi)生部門。家長通知班級報告學校衛(wèi)生部門對異常癥狀學生進行復核，確認后立即報告上級衛(wèi)生部門和教育行政部門。學校應及時通知學生家長，告知學生病情及采取的措施，并提醒家長注意觀察學生身體狀況。班主任每日記錄學生出勤情況，對缺勤學生進行追蹤，了解缺勤原因。缺勤登記對于因病缺勤的學生，要了解其病因，及時跟蹤病情，確保學生康復后再返校。病因追蹤學生返校時需持醫(yī)院開具的康復證明，經學校衛(wèi)生部門審核同意后方可返校。返校管理缺勤追蹤登記制度應急處置方案03臨時隔離區(qū)設置標準地點選擇通風良好、遠離學生密集區(qū)域，有獨立衛(wèi)生間。01隔離室設施床、桌椅、醫(yī)療廢物桶，配備體溫計、消毒液等。02隔離室標識明顯標識，避免學生誤入。03專人負責指定專門教師或校醫(yī)負責，確保隔離措施落實。04醫(yī)療機構對接流程初步診斷校醫(yī)或負責老師進行初步診斷，判斷是否需送醫(yī)。01及時送醫(yī)聯(lián)系當?shù)蒯t(yī)院，安排專用車輛送診，確保安全。02病情跟蹤與醫(yī)院保持聯(lián)系，及時了解學生病情。03返校管理醫(yī)院出具返校證明，經校醫(yī)確認后方可返校。04復課證明核驗規(guī)則學生須提供醫(yī)院出具的病愈證明，證明已康復。病情證明校醫(yī)復核觀察期正常復課校醫(yī)對證明進行復核，確認無誤。返校后需進行一段時間的觀察，確保無異常。觀察期滿，確認無異常，恢復正常學習生活。環(huán)境衛(wèi)生管理04每日至少通風換氣2-3次，每次至少30分鐘，確保空氣流通。定時通風教室通風消毒頻率采用紫外線燈照射或噴灑消毒液等方式對教室進行消毒，每周至少進行一次。消毒措施公共區(qū)域清潔要求01日常清潔走廊、樓梯、衛(wèi)生間等公共區(qū)域每天清掃，保持地面、墻面、扶手等干凈衛(wèi)生。02定期消毒對公共區(qū)域的物體表面、水龍頭、門把手等高頻接觸部位進行定期消毒。個人物品消殺指引個人衛(wèi)生提醒學生保持個人衛(wèi)生，勤洗手、洗臉，定期洗澡、換衣。01物品消毒個人使用的文具、餐具等物品應定期用消毒液浸泡或擦拭消毒。02健康教育培訓05傳染病知識科普重點傳染病預防方法包括傳染病定義、傳播方式、危害程度等。傳染病疫情應對傳染病基本概念講解個人衛(wèi)生習慣、飲食衛(wèi)生、避免接觸感染源等預防措施。介紹疫情報告制度、應急處理流程、隔離救治等應對策略。包括正確洗手、消毒手部等操作流程。手衛(wèi)生練習演示如何正確佩戴口罩、處理廢棄口罩等?？谡峙宕髋c更換模擬咳嗽、打噴嚏等場景，訓練學生避免用手接觸口鼻眼等部位。避免接觸感染源防護技能實操演練心理健康干預策略正確認識傳染病引導學生科學看待傳染病，消除恐慌、焦慮等負面情緒。01積極應對壓力教授學生應對壓力、調整心態(tài)的方法，如深呼吸、放松訓練等。02建立支持系統(tǒng)鼓勵學生與家人、朋友溝通交流，分享感受，建立良好心理支持網絡。03家校協(xié)同聯(lián)動06家長告知責任劃分家長須了解傳染病知識家長應了解常見的傳染病癥狀、傳播途徑和預防措施，以便及時發(fā)現(xiàn)和報告。01家長應遵守學校傳染病防控規(guī)定，配合學校做好學生的健康監(jiān)測、隔離和送診工作。02家長應承擔法律責任家長在防控傳染病中負有法律責任，如隱瞞疫情或造成疫情擴散將受到法律追究。03家長應配合學校措施學校應及時向家長通報疫情信息，包括疫情發(fā)生情況、防控措施和注意事項等，保障家長的知情權。信息互通共享機制及時通報疫情信息學校應建立傳染病防控信息共享平臺，方便家長查詢、了解和反饋相關信息。建立信息共享平臺家長發(fā)現(xiàn)學生有傳染病癥狀或疑似情況，應及時向學校報告，以便學校采取相應措施。家長應主動報告情況聯(lián)合防控應急預案應急物資儲備學校應制定詳細的傳染病防控應急預案