人教部編版二年級(jí)下冊(cè)期中模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（一）

人教部編版二年級(jí)下冊(cè)期中模擬測(cè)試語(yǔ)文試卷（一）一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.選擇正確的讀音，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（10分）（1）花（）A.huāB.huáC.huài（2）水（）A.shuǐB.shuìC.shuài（3）山（）A.shānB.shánC.shǎn（4）鳥（）A.niǎoB.niaoC.niào（5）書（）A.shūB.shúC.shǔ2.選擇正確的漢字，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。（10分）（1）?。ǎ〢.心B.星C.新（2）大（）A.太B.天C.田（3）多（）A.多B.夕C.叵（4）少（）A.小B.尚C.射（5）好（）A.妙B.姓C.媽3.照樣子，寫詞語(yǔ)。（10分）（1）大大（）（2）多多（）（3）高高（）（4）快樂（）（5）美麗（）4.按照筆畫順序，寫出下列漢字的筆畫順序。（10分）（1）人（2）口（3）手（4）心（5）日二、閱讀理解（30分）閱讀短文，回答問題。小貓釣魚一天，小貓到河邊釣魚。它看到魚兒在水中游來游去，心里非常高興。小貓把魚竿放進(jìn)水里，等著魚兒上鉤。過了一會(huì)兒，小貓覺得無聊，它看看四周，發(fā)現(xiàn)一只蝴蝶在花叢中飛來飛去。小貓放下魚竿，去追蝴蝶。蝴蝶飛得很高，小貓?zhí)饋硪矇虿恢?。小貓追啊追，追了很久，終于抓住了蝴蝶。小貓回到河邊，發(fā)現(xiàn)魚竿不見了。它找啊找，找了好久，終于找到了魚竿。但是，魚竿上的魚兒已經(jīng)不見了。小貓后悔極了，它想：“如果我專心釣魚，就不會(huì)錯(cuò)過魚兒了?！?.小貓為什么到河邊去？（5分）2.小貓?jiān)卺烎~的過程中，為什么會(huì)覺得無聊？（5分）3.小貓為什么去追蝴蝶？（5分）4.小貓為什么找不到魚竿了？（5分）5.小貓明白了什么道理？（5分）三、寫作（30分）題目：我的一天要求：寫一篇關(guān)于你一天生活的作文，包括早晨起床、吃早飯、上學(xué)、放學(xué)回家、吃晚飯、做作業(yè)、睡覺等環(huán)節(jié)。要求內(nèi)容真實(shí)、具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，不少于200字。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.（1）A（2）C（3）B（4）B（5）A2.（1）A（2）B（3）A（4）B（5）A3.（1）大?。?）多少（3）高矮（4）快樂（5）美麗4.（1）撇、捺（2）橫、豎、橫折、橫（3）撇、橫、橫、豎鉤、撇、點(diǎn)（4）點(diǎn)、臥鉤、點(diǎn)、點(diǎn)（5）橫、豎、橫、橫二、閱讀理解1.小貓到河邊去釣魚。2.小貓?jiān)卺烎~的過程中，覺得無聊是因?yàn)闆]有魚兒上鉤。3.小貓去追蝴蝶是因?yàn)樗吹胶诨▍仓酗w來飛去。4.小貓找不到魚竿是因?yàn)樗プ泛?，忘記了魚竿。5.小貓明白了專心做事，不要被其他事物所干擾。三、寫作（略）1.拼音：考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，包括聲母、韻母、聲調(diào)等。2.漢字：考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，包括筆畫、筆順、偏旁部首等。3.詞語(yǔ)：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累，包括成語(yǔ)、近義詞、反義詞等。4.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)短文的理解，包括主要內(nèi)容、中心思想、人物特點(diǎn)等。5.寫作：考查學(xué)生的寫作能力，包括語(yǔ)句通順、用詞恰當(dāng)、內(nèi)容具體等。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇正確的讀音：考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握，如“花”應(yīng)讀作“huā”。2.選擇正確的漢字：考查學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)，如“大”應(yīng)選作“大”。3.照樣子，寫詞語(yǔ)：考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累，如“大大”應(yīng)寫作“大小”。4.按照筆畫順序，寫出下列漢字的筆畫順序：考查學(xué)生對(duì)漢字筆順的掌握，如“人”的筆畫順序?yàn)槠?、捺?.閱讀理解：考查學(xué)生對(duì)短文的理解，如短文《小