中小學(xué)電腦制作活動方案

中小學(xué)電腦制作活動方案中小學(xué)電腦制作活動方案「篇一」創(chuàng)建自定義網(wǎng)站工作流活動首先，創(chuàng)建一個用來包含和測試自定義工作流活動的項目。SharePoint2010工作流解決方案之創(chuàng)建自定義網(wǎng)站工作流活動創(chuàng)建網(wǎng)站工作流自定義活動項目1.通過指向“文件”菜單上的“新建”并單擊“新建項目”，顯示“新建項目”對話框。2.展開“VisualC#”下的“SharePoint”節(jié)點，然后單擊“2010”。3.在“模板”窗格中選擇“順序工作流”。4.在“名稱”框中，鍵入YunCode.WorkFlow.CustomActivity，然后單擊“確定”。這將顯示“SharePoint自定義向?qū)А薄?.在“要使用哪個本地網(wǎng)站進行調(diào)試?”頁中，單擊“下一步”以接受默認網(wǎng)站。此步驟還會將解決方案的信任級別設(shè)置為場解決方案（工作流項目的唯一可用選項）。在“指定用于調(diào)試的工作流名稱”頁上，接受默認名稱(YunCode.WorkFlow.CustomActivity–CAWorkflow）6.將工作流模板類型更改為“網(wǎng)站工作流”，然后單擊“下一步”。7.單擊“完成”以接受剩余的默認設(shè)置。添加自定義工作流活動類接下來，向項目中添加一個類以包含自定義工作流活動的代碼。1.單擊“項目”菜單上的“添加新項”以顯示“添加新項”對話框。2.在“已安裝的模板”樹視圖中，單擊“代碼”節(jié)點，然后在項目項模板列表中單擊“類”。使用默認名稱Class1。3.將Class1中的所有代碼替換為：usingSystem;usingSystem.Collections.Generic;usingSystem.Linq;usingSystem.Text;usingMicrosoft.SharePoint;//namespaceYunCode.WorkFlow.CustomActivity{publicclassClass1:ponentModel.Activity{publicClass1{}protectedoverrideponentModel.ActivityExecutionStatusExecute(ponentModel.ActivityExecutionContextexecutionContext){try{SPSitesite=newSPSite("http://"+System.Environment.MachineName);SPWebweb=site.OpenWeb("/");SPListaList=web.GetList("/Lists/Announcements");try{SPListbList=web.GetList("/Lists/AnnouncementsBackup");bList.Delete;}catch{}GuidnewAnnID=web.Lists.Add("AnnouncementsBackup","AbackupAnnouncementslist.",SPListTemplateType.Announcements);SPListbakList=web.Lists[newAnnID];foreach(SPListItemiteminaList.Items){SPListItemnewAnnItem=bakList.Items.Add;foreach(SPFieldfieldinaList.Fields){if(！field.ReadOnlyField)newAnnItem[field.Id]=item[field.Id];}newAnnItem.Update;}bakList.OnQuickLaunch=true;bakList.Update;}catch(Exceptionerrx){System.Diagnostics.Debug.WriteLine("Error:"+errx.ToString);}returnbase.Execute(executionContext);}}}4.保存項目，然后單擊“生成”菜單上的“生成解決方案。電腦資料《SharePoint2010工作流解決方案之創(chuàng)建自定義網(wǎng)站工作流活動》。Class1將作為工具箱中“SharePoint工作流”選項卡下的“工具箱”中的自定義操作出現(xiàn)。向網(wǎng)站工作流中添加自定義活動接下來，向工作流中添加一個活動以包含自定義代碼。1.在設(shè)計視圖中，在工作流設(shè)計器內(nèi)打開Workflow1。2.單擊Class1并將其從工具箱中拖放到onWorkflowActivated1活動下方。3.保存項目測試網(wǎng)站工作流自定義活動緊接著，運行項目并啟動網(wǎng)站工作流。自定義活動會創(chuàng)建一個備份的公告列表，然后將當前公告列表中的內(nèi)容復(fù)制到該列表中。在創(chuàng)建備份列表之前，代碼還會檢查是否已存在備份列表。如果已存在備份列表，則會將其刪除。代碼還會向SharePoint網(wǎng)站的快速啟動欄上的新列表中添加鏈接。1.按F5運行項目，并將其部署到SharePoint。2.在快速啟動欄上，單擊“列表”以顯示SharePoint網(wǎng)站中可用的所有列表。請注意，僅有一個名為“公告”的公告列表。3.在SharePoint網(wǎng)頁頂部，單擊“網(wǎng)站操作”按鈕，再單擊“網(wǎng)站工作流”。在“啟動新工作流”部分下，單擊YunCode.WorkFlow.CustomActivity–CAWorkflow的鏈接。這將啟動網(wǎng)站工作流，并運行自定義操作中的代碼。4.單擊快速啟動欄上顯示的名為“AnnouncementsBackup”（通知備份）的鏈接。請注意，“通知”列表中包含的所有公告已復(fù)制到此新列表中。中小學(xué)電腦制作活動方案「篇二」前言隨著經(jīng)濟條件和教育水平的發(fā)展，教育信息化已經(jīng)成為一個不可逆轉(zhuǎn)的潮流，廣大求新、攀高的青年學(xué)生更是成為一個巨大的潛在消費群體。在這個電腦技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)普及到社會各個領(lǐng)域的社會里，作為二十一世紀的大學(xué)生，對信息技術(shù)相關(guān)知識的渴求是不言而喻的。因此，電腦也就成了高校里大學(xué)生最喜愛的設(shè)備。隨著大學(xué)生的規(guī)模不斷擴大，可以預(yù)見買電腦的大學(xué)生會越來越多，所以校園這一巨大的市場一定會有廣闊的發(fā)展空間。市場分析（一）市場環(huán)境特點分析1、人數(shù)規(guī)模大且具有集中性。隨著學(xué)校的不斷建設(shè)和近年來的連續(xù)擴招，在校人數(shù)不斷增長，對于商家和企業(yè)來說，也就意味著一個巨大的、高素質(zhì)的新型消費市場的形成，也將占據(jù)未來整個消費市場的不可忽視的一大份額。而且，校園市場消費集中，企業(yè)能夠通過各種活動進行有效地宣傳，這樣花費的成本相對較低，有效信息傳達也比校園外市場更迅速更直接。2、信息的封閉性。在校大學(xué)生與電視媒體接觸不多，信息多來源于廣播和互聯(lián)網(wǎng)，信息的普及和傳播主要靠同學(xué)們的口耳相傳，形成了一個較為封閉但卻活躍的消費市場圈，產(chǎn)品的接受度和知名度主要依賴于其在高校市場內(nèi)，也就是學(xué)生消費圈的口碑，但對消費品的選擇還是有一定理性認識的。3、消費的延續(xù)性。校園市場是有未來導(dǎo)向的，具有連續(xù)性。企業(yè)占領(lǐng)這個市場不僅會帶來短期的商品效益，而且，當代大學(xué)生擁有知識資本，以腦力勞動為主，崇尚品質(zhì)生活，具有鮮明的品牌意識，是形成中國新生中產(chǎn)階級和引領(lǐng)青年一族消費潮流的重要支柱，必將成為未來社會中消費的主導(dǎo)力量。（二）電腦消費市場前景大學(xué)生是電腦高端消費的潛在消費群體，全院上萬人的消費市場，市場集中，消費者流動密集，信息傳播迅速，學(xué)生對電腦價格、行情、服務(wù)的不熟悉都需要用知識去引導(dǎo)。而且到目前為止還沒有那個電腦商家整理這個比較雜亂寬廣的市場，統(tǒng)一學(xué)生的電腦消費市場導(dǎo)向，完善服務(wù)和售后服務(wù)精細科學(xué)的內(nèi)外管理，幫助他們擁有正確合理的消費和消費理念，所以學(xué)生的消費是比較盲目的。作為電腦商家的目標顧客群，大學(xué)生市場的消費現(xiàn)狀在某種程度上決定著運營商的未來業(yè)務(wù)發(fā)展，必須引起電腦商家的足夠重視，努力開拓這一市場。雖然校園市場不具備生產(chǎn)能力，但是作為一個消費市場來說，巨大的市場潛力必然會使校園市場研發(fā)和拓展進入白熱化，但是校園消費市場又不同于一般消費市場，具有很強的特殊性。校園市場所蘊含的市場價值主要體現(xiàn)在三個方面，即校園市場是企業(yè)品牌在年輕人群中樹立和推廣的絕佳領(lǐng)域；校園市場具有很強的終端可控性銷售渠道網(wǎng)絡(luò)前景；校園市場原生態(tài)內(nèi)容是未來各個領(lǐng)域所共求的不常見內(nèi)容。將這三個方面進行合理嫁接，打造完整的校園市場價值鏈，從而在校園市場開拓和發(fā)展中形成一種極佳的良性循環(huán)，為擴大校園市場份額和大幅提高校園市場回報奠定良好的基礎(chǔ)。二、營銷策略（一）產(chǎn)品策略根據(jù)調(diào)查了解，現(xiàn)在的在校大學(xué)生，在選購電腦時，有67%的學(xué)生會選擇筆記本電腦，他們認為筆記本電腦不僅美觀大方，而且攜帶方便，可以滿足不同場合的需求。所以在電腦推廣時，可以先以聯(lián)想、戴爾等備受青睞的品牌筆記本電腦為主，在獲取學(xué)生注意力的同時也可介紹其他的品牌及臺式機。另一方面，大學(xué)生追逐時尚，崇尚個性化的獨特風(fēng)格，他們具有求新求奇求異的消費心理，對一切感興趣的新鮮事物產(chǎn)生強烈的消費欲望，對新產(chǎn)品新技術(shù)反映及其敏感，易于接受新事物。甚至有些同學(xué)更忠誠于“這個產(chǎn)品時為我特別量身定做的”。據(jù)調(diào)查在校大學(xué)生有很大一部分在意自己的物品是否和別人的相同，他們追求自己的特點和不同之處，在價格相差不大的情況下，有很大一部分學(xué)生愿意接受個性化的產(chǎn)品。因此，對于他、有個性化的顧客提供個性化定制服務(wù)，在原有外形上通過一定的技術(shù)添加個性化設(shè)計元素（如姓名、頭像、座右銘等）。（二）價格策略大學(xué)生群體在購買習(xí)慣上，傾向于高端品牌，但在價格上則只能接受低端價格。在大學(xué)生心目中，品牌既是一種質(zhì)量的象征，也是一種品味的象征。他們有著非常強的品牌意識，在他們看來，有品牌才會有質(zhì)量。根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生喜愛的品牌依次為聯(lián)想、戴爾、惠普等，分別占31%、21%和15%。但是過分的低價會造成對品牌忠誠的惡化。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生可接受的價格在2500—3500元的占26%，3500—4500元的占32%，4500—5500元的占24%，5500元以上的占11%?？梢姡^大多數(shù)大學(xué)生認為3500—5500元為心儀電腦的可接受價格，為了符合大學(xué)生的需要，所以建議電腦商家對機型采取高低搭配定價方案，建議定價為4999和5999元。（三）渠道策略1、專賣店。大學(xué)生選購電腦的地點，主要分布是專賣店56%排在第一位，其次是一些大型電腦城占38%排在第二位，最后是有6%的學(xué)生會選擇網(wǎng)上訂購?？傮w情況就是專賣店仍然是大學(xué)生最喜歡的購買點，因此在資金允許的情況下，應(yīng)該在大學(xué)校區(qū)附近開設(shè)專賣店，銷售聯(lián)想等品牌電腦。一方面以便統(tǒng)一管理（掌握專業(yè)知識、統(tǒng)一服裝、做好禮儀。無論是獨立專賣店，還是各個大型商場只要是聯(lián)想等經(jīng)銷店的每位員工的服裝都要配套整齊起來。給顧客一種專業(yè)化讓人信賴的感受。并且各個員工都應(yīng)該受到嚴格的產(chǎn)品和禮儀培訓(xùn)）有助于提升牌子形象，另一方面可以統(tǒng)一定價減少中間商設(shè)置的差價，以便大學(xué)生就近購買價廉物美的產(chǎn)品。2、在學(xué)校組建團隊分銷代理。目標是服務(wù)同學(xué)并發(fā)掘電腦銷售的未來人才，利用廣大的學(xué)生資源進行自我開發(fā)?，F(xiàn)今的大學(xué)生，很多都希望可以得到更多的社會實踐機會，所以渠道建設(shè)的成本將會很低。抓住這一點，直接在學(xué)校招聘校園代理，他們的任務(wù)除了銷售，主要是及時宣傳、調(diào)查、跟進，并負責學(xué)校賣場的組織和促銷，以及定期的一些活動。校園代理應(yīng)覆及學(xué)校的每個系別，每個系別至少有一個校園代理者，重點是對新入學(xué)的新生進行調(diào)查，宣傳和市場咨詢。設(shè)立獎勵機制和淘汰制，激發(fā)他們的熱情并對他們的工作表示肯定。成立這些分銷點后，要經(jīng)常對校園團隊進行知識和技能培訓(xùn)，使他們的能力不斷提升。（四）促銷策略1、每學(xué)期開學(xué)的第一個月，進行校園團購促銷。凡在此期間購買某品牌電腦即可享受團購價格，每位購機的同學(xué)將擁有某品牌特送嘉賓卡，其作用是可參加定期的幸運抽獎，還可憑此卡推薦五位朋友購機，不但朋友可享受優(yōu)惠，自己每次推薦成功都可獲得禮物，如U盤等。促進人際關(guān)系營銷；對不急于購機的同學(xué)可填寫購機意向卡，將來購機時可憑檔案中的記錄享受特殊優(yōu)惠；對“購機意向檔案”進行整理，經(jīng)常郵件問候，提供優(yōu)惠消息和新聞給這些潛在消費者，以達到最大限度的預(yù)售效果；對于購買者，提供接送服務(wù)。提供該服務(wù)，會提升顧客對該品牌的美好體驗，并且能夠獲得一種被重視的滿足感。而這些情感上的體會對培養(yǎng)顧客忠誠非常重要，另外有助于建立良好的品牌口碑。這些活動的實施，需要校園團隊配合工作，效率和成績都會很好。2、贈送帶有品牌標志或品牌名稱的、時尚的、流行的衣服、帽子等物品。大學(xué)校園是一個人流密集的地方，一件富有新意的衣服（必須在同學(xué)可接受的范圍內(nèi)）可以招來無數(shù)雙眼睛。當同學(xué)穿著這樣的衣服走在校園里或走在世界各個角落，他就是一個品牌的免費宣傳員。人們從他身上獲取的品牌信息要比從其他途徑獲取的信息覺得更可靠，更值得信賴，而且可以給人留下深刻的印象。這些物品的發(fā)放也可作為每個月幸運抽獎?wù)叩母郊营勂贰?、贊助學(xué)校舉辦的賽事、晚會等有影響力的活動。企業(yè)贊助學(xué)校舉辦的賽事、晚會可以讓品牌走進同學(xué)，讓同學(xué)感受品牌的真誠，同學(xué)將會被這一份關(guān)切而感動，一個良好的品牌形象將在同學(xué)們心目中誕生。有時學(xué)校的賽事、晚會都會制成視頻在學(xué)校的網(wǎng)站或其他網(wǎng)站傳播，這也為企業(yè)的品牌贏得更多的展露價值。比如贊助學(xué)校每年的迎新晚會、求職技能大賽等。4、舉辦有新穎性的各類校園競賽，吸引大學(xué)生的眼球由于大學(xué)生是一個正接受著高等教育的群體，他們渴望有一個展示自己的平臺，或是為日后職場生涯增加經(jīng)驗的活動，因此他們樂于參加各種知識或技能競賽之類的活動。企業(yè)可以借助此類活動，做到真正吸引大學(xué)生的眼球，并通過活動將企業(yè)品牌背后的文化傳輸給大學(xué)生，為其品牌忠誠度打下基礎(chǔ)。競賽應(yīng)該盡可能的吸引更多的大學(xué)生，不分年級、專業(yè)、性別，人人都可以參加，人人都可以挑戰(zhàn)，而且企業(yè)應(yīng)該盡可能的擴大競賽的影響力，爭取得到學(xué)校的支持。5、在校內(nèi)制作海報和發(fā)放宣傳單。校內(nèi)海報制作量每天都比較大，但多數(shù)不認真，所以設(shè)計海報內(nèi)容要精要、具體，可以加入一些學(xué)生感興趣的話題，是內(nèi)容具有吸引力和感染力；宣傳單同海報一樣，設(shè)計要新穎，讓學(xué)生保留宣傳單時間越長越好，可以在他們無聊時看看，避免拿到宣傳單后馬上就扔掉，達到最大的閱讀率，因此要在宣傳單上印有品牌電腦系列的基本資料、促銷活動、人性化的售后服務(wù)的具體內(nèi)容。結(jié)論市場營銷策略選擇決定著企業(yè)成敗，電腦是一個包含了技術(shù)、應(yīng)用、時尚等諸多元素的產(chǎn)品，在信息科技發(fā)達的今天，電腦對于大學(xué)生的吸引和運用是巨大的。企業(yè)在利用這個優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，再充分了解市場環(huán)境情況和消費者需求特征，從而對營銷策略進行不斷創(chuàng)新。只有這樣，企業(yè)逐步提升品牌影響力和產(chǎn)品吸引力，才能贏得廣大的消費者。中小學(xué)電腦制作活動方案「篇三」一、促銷主題：快樂端午,聚實惠二、促銷目的：增進銷售額,提高品牌知名度。三、促銷時間：6月9日——6月11日四、促銷對象：XX小區(qū)內(nèi)的居民活動準備：在活動前要對小進行摸底調(diào)查，看看小區(qū)都是哪類人群(當官、老板、普通上班族)來制定活動方針。產(chǎn)品的定位要根據(jù)你前期的調(diào)結(jié)果來判定或者直接折中處理，按照設(shè)置三檔價位的方針。五、促銷內(nèi)容：1(一)價格促銷：價值2999元的床墊活動期間凡在店購物滿5000元可以可以55元的聚惠價購得。2(二)套餐促銷：根據(jù)你的產(chǎn)品，制定出一系列的套餐，在活動時要不僅能讓人感覺到實惠，更能讓人對你的產(chǎn)品印象深刻3(二)娛樂促銷：有條件的可請文藝團表演節(jié)目(主要提高活動現(xiàn)場人所,渲染活動氣氛)或者主持人來與現(xiàn)在觀眾互動，以互動的形式來帶動促銷。4(三)包粽子比賽游戲規(guī)則：3人/組;限時5分鐘，以包粽子多者為勝;勝者獎其所包粽子的全數(shù);并給予保溫水壺(掃地機器、瓷刀套裝都可以)一個/套或其它獎品其余參加者各獎鑰匙扣(磨砂杯、小鏡子或其它物品)一個。注：獎品上邊一定要打上自己的LOGO和廣告，這樣就算在這次的宣傳與促銷的活動結(jié)束之后參與過的人都會一直印象深刻，如果下次需要消費肯定還會想起你的。道具要求：桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)宣傳渠道及方式：a、門店自有營銷團隊渠道宣傳：主要是派發(fā)單頁、廣告紙巾、廣告扇等b、店鋪自有渠道宣傳：店鋪廣告、戶外廣告、自有公共平臺。c、社區(qū)廣告欄宣傳，社區(qū)平臺傳播;d、其它聯(lián)盟商家宣傳;廣告物料準備：單頁、廣告紙巾、廣告扇、X展架、小區(qū)行架噴繪(可租賃或網(wǎng)上定購，網(wǎng)上定購大概300元左右)、活動氣球、小區(qū)電梯廣告。中小學(xué)電腦制作活動方案「篇四」一、學(xué)生情況分析：1、從學(xué)生習(xí)慣、生理等分析：小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好的