二年級班級少先隊(duì)工作總結(jié)

二年級班級少先隊(duì)工作總結(jié)二年級班級少先隊(duì)工作總結(jié)「篇一」本學(xué)期的少先隊(duì)工作已圓滿結(jié)束了，同學(xué)們以嶄新的面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，在校園里健康、快樂的生活、學(xué)習(xí)。少先隊(duì)中隊(duì)部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，按照期初制定的計(jì)劃，認(rèn)真貫徹實(shí)施，并在師生的共同努力下，取得了顯著的成績。一、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，形成良好的班風(fēng)班貌。小學(xué)生的年齡特征決定了他們接收能力強(qiáng)，而遺忘性大，習(xí)慣的養(yǎng)成性差，因此，對學(xué)生的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育應(yīng)常抓不懈。新學(xué)期一開始，我中隊(duì)充分利用升旗儀式、廣播站、宣傳板報(bào)等活動和形式，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和日常行為規(guī)范教育，我還利用班隊(duì)活動開展了以“我愛紅領(lǐng)巾”、“清潔家園，從我做起”等為主題的班隊(duì)活動，形式多樣，豐富多彩，加快了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品德的形成的速度，形成了良好的校風(fēng)校貌，為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生日常行為的監(jiān)督和教育。本期班內(nèi)沒有發(fā)生較大的學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象，班級的氛圍和諧而有序。二、加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)工作。隊(duì)干部是學(xué)生的榜樣，老師的助手。如何使學(xué)生干部起好帶頭作用，協(xié)助老師搞好工作至關(guān)重要。在隊(duì)干培訓(xùn)會上，我首先讓學(xué)生具有榮譽(yù)感，讓學(xué)生認(rèn)為當(dāng)干部是一種榮譽(yù)，是同學(xué)和老師對他的信任，也是對自己的鍛煉，然后教育干部起好帶頭作用，做好老師的小助手。三、開展形式多樣的活動，加強(qiáng)學(xué)生品德教育。本學(xué)期，我中隊(duì)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，為加強(qiáng)學(xué)生品德教育，開展了各種豐富多彩、寓教于樂的教育活動，促使孩子們養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，樹立遠(yuǎn)大的理想，熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛家園。１、對學(xué)生進(jìn)行安全教育。本學(xué)期，我一直將安全工作作為重點(diǎn)來抓。我中隊(duì)每月開展一次安全教育主題隊(duì)會，內(nèi)容包括食品安全、交通安全和防水安全等等，還利用集會、墻報(bào)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到天天講、時(shí)時(shí)抓，并收到了良好的效果。２、開展心理教育活動。針對現(xiàn)在的學(xué)生存在一系列的心理問題，我對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，開展“珍惜生命”、“我的理想”等主題隊(duì)會，教育學(xué)生樹立正確的人生觀，具有積極樂觀的人生態(tài)度和學(xué)習(xí)態(tài)度。這些活動的開展，對學(xué)生的心理健康起到了積極的促進(jìn)作用。３、開展“清潔家園，從我做起活動”。本學(xué)期，我中隊(duì)開展了“清潔家園，從我做起”活動。本次活動從開學(xué)起，一直持續(xù)到期末。我中隊(duì)開展主題隊(duì)會，讓這次活動深入人心?；顒悠陂g，隊(duì)員們分類收集廢品，還利用廢品，如塑料瓶、易拉罐、廢電池等制作了大量的小制作，培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識和動手能力。４、開展“慶國慶”活動。國慶放假前，我中隊(duì)開展了豐富多彩的慶?；顒樱鐡尩首佑螒?、猜謎語比賽等，既促進(jìn)了學(xué)生間的友誼，又鍛煉了孩子們的身體。本學(xué)期的各項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，但這并不意味著德育工作也就到此結(jié)束，因?yàn)檫@是一項(xiàng)長而艱巨的工作，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，使我班的少先隊(duì)工作取得更好的成績。二年級班級少先隊(duì)工作總結(jié)「篇二」一轉(zhuǎn)眼，緊張而又忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，下面就本學(xué)期所開展的少先隊(duì)中隊(duì)活動作一個(gè)總結(jié)。本學(xué)期以來，在以安全工作為首、以教學(xué)工作為中心的前提下；在大隊(duì)輔導(dǎo)員的支持與幫助下，我中隊(duì)開展了豐富多彩的活動。本學(xué)期為以來，我校的少先隊(duì)活動分為了大隊(duì)活動與中隊(duì)活動，其中，單周為大隊(duì)活動，雙周為中隊(duì)活動。大隊(duì)活動主要由魯老師主持，中隊(duì)活動主要由各班自行組織。本學(xué)期的少先隊(duì)中隊(duì)活動主要開展了以下活動：三月份1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題隊(duì)會。2、開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。（3月x日）。3、班報(bào)刊出。4、開展“美化我們教室”活動。（3月x日）。四月份1、利用集會、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)開展安全知識教育，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。2、召開班干部會議。3、出一期黑板報(bào)。4、利用評比臺開展五項(xiàng)競賽活動：紅領(lǐng)巾、行為品質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、公共衛(wèi)生。五月份1、“五一”長假期間，組織引導(dǎo)隊(duì)員積極參加社會、家庭體驗(yàn)教育活動。2、迎“五一”活動準(zhǔn)備。3、召開班干部會議。評比“三好生”及各類積極分子六月份1、慶祝“六、一”國際兒童節(jié)。2、我的課外閱讀。3、查缺補(bǔ)漏、抓緊復(fù)習(xí)、迎接期末考?？傊诒緦W(xué)期所開展的少先隊(duì)中隊(duì)活動中，我圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用，進(jìn)一步深化“中國少年雛鷹行動”，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展。積極開展體驗(yàn)教育活動，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)。利用每周一的升旗儀式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，積極開展多種形式的少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動，讓隊(duì)員在活動中體驗(yàn)人與自然、人與社會、人與人、人與自我的關(guān)系，積極開展?fàn)幃?dāng)“五小”好隊(duì)員活動。即在家做“好孩子”，在社會做“小標(biāo)兵”，在學(xué)校做“好學(xué)生”。二年級班級少先隊(duì)工作總結(jié)「篇三」時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又將過去，今年，我擔(dān)任了二年級的輔導(dǎo)員工作，回顧這一學(xué)期來自己輔導(dǎo)員工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸很多，與學(xué)生快樂著，成長著，進(jìn)步著。在這一學(xué)期的工作中，我盡自己的努力，認(rèn)真做好輔導(dǎo)員工作。一、以身作則，感染隊(duì)員平時(shí)，我要求學(xué)生做到的，首先自己做到。要進(jìn)行大掃除，我?guī)е鴮W(xué)生一起擦窗，拖地，他們也干得很起勁；要學(xué)生多做好事，只要我看到哪位隊(duì)員東西掉了，都會幫他們檢，所以，他們也學(xué)會了助人為樂。老師的一言一行都受到隊(duì)員的關(guān)注，也影響著隊(duì)員的成長。要學(xué)生做到的，自己首先要做到；要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。二、注重學(xué)生品德教育如果說，中隊(duì)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們互相關(guān)照、互相學(xué)習(xí)，長大后就離開了家庭，走向了解社會，那中隊(duì)輔導(dǎo)員就是大家庭的家長，關(guān)心著他們的喜怒哀樂、幫助他們健康成長。所以科學(xué)地管理中隊(duì)是做好中隊(duì)輔導(dǎo)員工作的重中之重。平時(shí)的教育教學(xué)中，我積極開展中隊(duì)活動和結(jié)合學(xué)校文明儲蓄活動對學(xué)生思想品德方面的教育。我們中隊(duì)的隊(duì)員。由于他們從各個(gè)地方，各個(gè)學(xué)校來，自身可能帶有某些不大好的習(xí)慣，再加上周末家長不在家，他們就會幾個(gè)結(jié)伴出去，而做一些錯(cuò)事。在班級中，如果不對這些同學(xué)進(jìn)行確實(shí)、有效的教育，對他們自身影響很大，而且會使其他隊(duì)員也受到負(fù)面影響。所以，開學(xué)伊始，我就找這些隊(duì)員進(jìn)行了一次談話，給他們分析了自身的不足，并希望能及時(shí)改正，同時(shí)，我與家長取得聯(lián)系，和家長一起努力，在家長的配合下，這些同學(xué)的行為習(xí)慣都有了很大的改變，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。三、認(rèn)真對待每一次比賽比賽是最能體現(xiàn)一個(gè)中隊(duì)的凝聚力的。一直以來，我對我們中隊(duì)非常有信心，并把自己的這份自信傳遞給孩子，讓他們樹立起信心，相信自己是最棒的。在我們學(xué)校組織的各類比賽中，我都積極鼓勵(lì)每一位隊(duì)員態(tài)度端正，積極參加。在學(xué)校的感恩小品比賽中，在我們大家的努力下，我們得了二等獎(jiǎng)；還有在眼保健操比賽中，我們積極練習(xí)，也取得了二等獎(jiǎng)的好成績。在班級文化評比中在師生的共同創(chuàng)建中我們班還得了三等獎(jiǎng)，在培養(yǎng)了學(xué)生班級榮譽(yù)心的同時(shí)，也增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，也帶動了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，各科都取得了優(yōu)秀的成績。對于二年級的孩子，出黑板報(bào)還有一定的困難，但培養(yǎng)他們的動手能力，我就手把手地教他們，教他們排版、教他們設(shè)計(jì)、教他們選材、教他們畫畫、寫字，可以說是全程監(jiān)控，有時(shí)候還得自己親自出馬。慢慢的，我就開始放手了，我發(fā)現(xiàn)他們也能自己選材、設(shè)計(jì)，自己畫畫、寫字，雖然還顯得稚嫩，但他們還是有收獲了。是??！學(xué)校是孩子的另一個(gè)家，一個(gè)更大的家，孩子們每天大部分的有效時(shí)間是要在這個(gè)家里度過的。所以給每個(gè)孩子平等參與的機(jī)會。孩子的自信心不是憑空產(chǎn)生的，而是在許許多多的體驗(yàn)中積淀形成的。雖然輔導(dǎo)員工作很煩瑣，但看著孩子們在快樂中進(jìn)步，快樂中成長，我就感到很幸福了。二年級班級少先隊(duì)工作總結(jié)「篇四」本學(xué)期根據(jù)少隊(duì)工作計(jì)劃，出色地完成了少隊(duì)工作。具體總結(jié)如下：一、培養(yǎng)少先隊(duì)意識。針對二年級學(xué)生少先隊(duì)意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少先隊(duì)活動時(shí)間給他們講：1.紅領(lǐng)巾的意義。2.為什么要加入少年先鋒隊(duì)?3.怎樣才能成為一名光榮的少先隊(duì)員?4.請音樂老師給他們教隊(duì)歌。通過這四個(gè)方面的引導(dǎo)。孩子們增強(qiáng)了少隊(duì)意識，培養(yǎng)了少隊(duì)感情，有了要加入少先隊(duì)員的強(qiáng)烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著自豪的心情愉快地學(xué)習(xí)著，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動！二、開展豐富多彩的少隊(duì)活動，讓孩子們校園生活樂趣多。本學(xué)期我把少隊(duì)活動、班活動、語文教學(xué)、三者有機(jī)結(jié)合開展活動。1.趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開火車組詞。2.開展“誰的習(xí)慣好”競賽活動，每天選出一位標(biāo)兵。3.積極倡導(dǎo)爭成為愛勞動、守紀(jì)律、關(guān)心他人的好孩子，爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊(duì)員。4.特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動中他們更是八仙過海各顯神通，紛紛展示了他們的風(fēng)采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，